නව පංතියක් ඉගැන්වීම හෝ දුරස්ථව එක් අයෙකු සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම කිසි විටෙක පහසු නැත. පසුබිමේ විසි කරන්න නව සාමාන්‍ය, එහි සියලුම මාර්ගගත ඉගෙනීම් සමඟ සහ දෙමුහුන් පන්ති කාමර, සහ ඔබ එය දැන ගැනීමට පෙර ඔබ ගැඹුරු අන්තයේ සිටී!
ඉතින්, ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්ද? ඔබට සැමවිටම ඇති තැන: සමඟ ඔබේ සිසුන් දැන හඳුනා ගැනීම.
එම අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගෙනුම් ශෛලියේ තක්සේරුව පහතින් යනු ඔබේ සිසුන් සඳහා ප්රශ්න 25 ක අත්‍යවශ්‍ය ලැයිස්තුවකි. එය ඔවුන්ගේ කැමති ඉගෙනුම් ශෛලීන් තීරණය කිරීමට ඔබට උපකාරී වන අතර ඔබේ පාඩම් ක්‍රියාකාරකම් සකස් කර ගැනීමට උපකාර කරයි ඔවුන් කරන්න ඕන.
අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඡන්ද මෘදුකාංග මත ඔබේ සිසුන් සමඟ සජීවීව බාගත කර භාවිතා කිරීම 100% නොමිලේ!
වගකීමෙන් යුතුව ඔබ එවන: 'ඉගෙනුම් ශෛලීන්' යන සංකල්පය සෑම ගුරුවරයෙකුටම නොවන බව අපි දනිමු! ඒ ඔබ නම්, මෙම ප්රශ්න ඔබේ සිසුන් කුමන ආකාරයේ පුද්ගලයන් ද යන්න තීරණය කිරීමට මාර්ගයක් ලෙස සිතන්න. අපව විශ්වාස කරන්න, ඔබ තවමත් මෙම ප්රශ්න හරහා බොහෝ දේ ඉගෙන ගනු ඇත 😉
ඔබේ මාර්ගෝපදේශය
- ඉගෙනුම් ශෛලීන් යනු කුමක්ද?
- ඔබේ නිදහස් + අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගෙනුම් ශෛලියේ තක්සේරුව
- අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගෙනුම් විලාශ තක්සේරුව භාවිතා කරන්නේ කෙසේද?
- තක්සේරු කිරීමෙන් පසු කුමක් කළ යුතුද?
ඉගෙනුම් ශෛලීන් යනු කුමක්ද?
ඔබ ගෞරවනීය ගුරුවරයෙකු ලෙස ඔබ සිටින තැනට පැමිණ තිබේ නම්, මෙයට පිළිතුර ඔබ දැනටමත් දන්නවා ඇති.
ඔබට ඉක්මන් ප්‍රබෝධයක් අවශ්ය නම්: ඉගෙනීමේ විලාසය යනු ශිෂ්‍යයාගේ කැමති ඉගෙනීමේ ක්‍රමයයි.
පොදුවේ ගත් කල, ප්‍රාථමික ඉගෙනුම් ශෛලීන් 3 ක් ඇත:
- දෘශ්ය - පෙනීම තුළින් ඉගෙන ගන්නා ඉගෙන ගන්නන්. ඔවුන් පෙළ, ප්‍රස්ථාර, රටා සහ හැඩතල වලට වැඩි කැමැත්තක් දක්වයි.
- ශ්‍රවණාගාරය - ශබ්දය හරහා ඉගෙන ගන්නා ඉගෙන ගන්නන්. ඔවුන් කතා කිරීමට, විවාද කිරීමට, සංගීතයට සහ පටිගත කළ සටහන් වලට වැඩි කැමැත්තක් දක්වයි.
- කයිනෙස්ටෙටික් - ක්‍රියාවෙන් ඉගෙන ගන්නා ඉගෙන ගන්නන්. ඔවුන් නිර්මාණය කිරීමට, ගොඩනැගීමට සහ සෙල්ලම් කිරීමට කැමැත්තක් දක්වයි.
අවම වශයෙන්, මෙයයි ඉගෙනුම් ශෛලීන් සඳහා VAK ප්‍රවේශය, 2001 දී ඉහළ ස්ථාපිත ගුරුවරයෙකු වන නීල් ෆ්ලෙමින් විසින් නිර්මාණය කරන ලද යෙදුමකි. ඔබේ ශිෂ්‍යයාගේ පරමාදර්ශී විලාසය නිර්වචනය කිරීමට තවත් ක්‍රම තිබේ, නමුත් VAK ප්‍රවේශය නව සිසුන් කණ්ඩායමක් සමඟ තැබීමට අපූරු පදනමකි.
ඔබේ නිදහස් + අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගෙනුම් ශෛලියේ තක්සේරුව
එය කුමක් ද?
මෙය ගුරුවරයා වන ඔබට පන්තියේ සිටින ඔබේ සිසුන්ට ලබා දීමට ප්රශ්න 25කින් යුත් මත විමසුමකි. ඔබේ ශිෂ්‍යයන්ගේ කැමති ඉගෙනුම් විලාසයන් පරීක්ෂා කිරීමට සහ ඔබේ පන්තිකාමරයේ වඩාත්ම ප්‍රචලිත වන්නේ කුමන මෝස්තරද යන්න තහවුරු කිරීමට ඔබට උපකාර කිරීමට එහි විවිධ ප්රශ්න ඇත.
එය ක්රියාත්මක වන්නේ කෙසේද?
- සම්පූර්ණ අච්චුව බැලීමට පහත බොත්තම ක්ලික් කරන්න AhaSlides සංස්කරණය හෝ.
- ඔබේ පන්තිය අතරතුර, ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ස්මාර්ට් ෆෝන් වල තක්සේරුවට සම්බන්ධ වීමට අද්විතීය සම්බන්ධ වීමේ කේතය ලබා දෙන්න.
- සෑම සිසුවෙකුටම ඔවුන්ගේ දුරකථන වලින් පිළිතුරු සපයමින් එක් එක් ප්රශ්නය එකට යන්න.
- ප්රශ්න ප්‍රතිචාර දෙස ආපසු හැරී කුමන ඉගෙනුම් ශෛලියට කැමති සිසුන් තීරණය කරන්න.
ආරක්ෂා කරන්න 👊 මෙතැන් සිට, මෙම අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගෙනුම් ශෛලියේ තක්සේරුව 100% ඔබේ ය. ඔබේ පන්තියට ගැලපෙන පරිදි ඔබට එය වෙනස් කළ හැකිය. එය කරන්නේ කෙසේදැයි පහත බලන්න.
ඔබේ පන්තිය සඳහා අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගෙනුම් ශෛලීය තක්සේරුව භාවිතා කරන්නේ කෙසේද
ඔබේ සිසුන්ගේ නව ඉගෙනුම් විලාසය ඇගයීම ගැන ඔබ දැනගත යුතු සියල්ල මෙන්න:
විනිවිදක
මනසක් නැති බහුවරණ ප්‍රශ්නවලින් පිරුණු සමීක්ෂණයක් කවදා හෝ කර තිබේද? අපිත්. ඔවුන් ඉතා විනෝදජනක නොවේ.
අපි දන්නවා ශිෂ්‍යයන්ගේ අවධානයට ලක්වීම කෙතරම් ක්ෂනික විය හැකිද; ශෛලිය තක්සේරුව ඇත්තේ එබැවිනි වෙනස් විනිවිදක වර්ග කිහිපයක් සියලු දෙනා සම්බන්ධ කර ගැනීමට:
බහුවරණ
අනිවාර්යෙන්ම ඔබට තිබිය යුතුයි ඇතැම් බහුවරණ. ඉගෙනුම් ශෛලීන් වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට සහ වඩාත්ම ජනප්‍රිය වන්නේ කුමක්දැයි බැලීමට මෙය සරල, way ලදායී ක්‍රමයකි.
පරිමාණය
අපි මෙහි සිසුන් එක් දෘඩ ඉගෙනුම් විලාස පෙට්ටියකට දැමීමට උත්සාහ නොකරමු. ඉගෙන ගන්නන් විවිධ ක්‍රම හරහා ඉගෙන ගන්නා බව අපි තේරුම් ගනිමු, එබැවින් පරිමාණ විනිවිදකයක් පරීක්ෂා කිරීමට හොඳ ක්‍රමයකි මට්ටම ශිෂ්‍යයෙකුට යම් ශෛලියකට ගැලපෙන.
- 1 සිට 5 දක්වා ප්‍රකාශයක් සමඟ එකඟ වන ප්‍රමාණය තෝරා ගැනීමට පරිමාණ විනිවිදකයක් සිසුන්ට ඉඩ දෙයි.
- එක් එක් ප්‍රකාශය සඳහා එක් උපාධියක් තෝරාගත් සිසුන් සංඛ්‍යාව කොපමණ දැයි ප්‍රස්ථාරයෙන් දැක්වේ. (සිසුන් කොපමණ සංඛ්‍යාවක් එය තෝරාගෙන ඇත්දැයි බැලීමට ඔබට ඔබේ මූසිකය උපාධිය පුරා සැරිසැරීමට හැකිය).
- පතුලේ ඇති කවයන් එක් එක් ප්‍රකාශය සඳහා සාමාන්‍ය අගය පෙන්වයි.
එසේම පවතී තනි ප්‍රකාශය එක් ප්‍රකාශයක් සමඟ කොපමණ ප්‍රමාණයක් එකඟදැයි තීරණය කිරීමට සිසුන්ට ඉඩ දෙන පරිමාණ විනිවිදක.
⭐ තවත් දැන ගැනීමට අවශ්යද? අපගේ පරීක්ෂා කරන්න සම්පූර්ණ පරිමාණ විනිවිදක නිබන්ධනය මෙතන!
විවෘත-අවසන්
මෙම ප්රශ්න ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අදහස් දැක්වීමට ඉඩ දෙයි. ඔවුන් ප්‍රශ්නයක් අසන අතර ඔබේ සිසුන්ට නිර්නාමික භාවයකින් තොරව ප්‍රතිචාර දැක්වීමට ඉඩ සලසයි, එවිට පිළිතුරු දුන්නේ කවුරුන්ද යන්න ඔබ හරියටම දැන ගනු ඇත.
ස්වාභාවිකවම, ඔබට බොහෝ දේ ලැබෙනු ඇත පුළුල් පරාසයක පිළිතුරු විවෘත-විනිවිදක විනිවිදකයක, නමුත් සෑම පිළිතුරකටම එක් සිසුවෙකුට වඩාත් ගැලපෙන ඉගෙනුම් විලාසය පිළිබඳ ඉඟියක් ලබා දිය හැකිය.
ලකුණු ගණනය කිරීම
බහුවරණ සහ පරිමාණ විනිවිදක මත, එය බැලීමට හැක්කේ ඔබේ සියලුම සිසුන් ඡන්දය දුන් ආකාරය මිස එක් එක් අය ඡන්දය දුන් ආකාරය නොවේ. එහෙත්, සරල විසඳුමක් වන්නේ පෙර ප්රශ්න මාලාවේදී ඔවුන් ඡන්දය දුන් පිළිතුරු මොනවාදැයි ඔබේ සිසුන්ගෙන් කෙලින්ම විමසීමයි.
මෙය කිරීමට දැනටමත් විනිවිදක ඇත. මෙම සෑම විනිවිදකයක්ම සෑම කොටසකම අවසානයේ පැමිණේ:
මේ ආකාරයෙන්, එක් එක් ශිෂ්‍යයාගේ නම සහ ඔවුන් ප්‍රකාශ සඳහා ලබා දුන් සමස්ත ප්‍රතිචාර ඔබ සතුව ඇත. ප්‍රකාශ සහ පිළිතුරු සෑම විටම මේ ආකාරයට වචන වලින් කියනු ලැබේ:
- 1 (හෝ 'A') - දෘශ්ය ප්රකාශයන්
- 2 (හෝ 'බී') - ශ්‍රවණ ප්‍රකාශ
- 3 (හෝ 'C') - Kinaesthetic ප්රකාශයන්
උදාහරණයක් ලෙස, ප්රශ්නය සඳහා 'ඔබට වැඩිපුරම ආකර්ෂණය වන්නේ කුමන ආකාරයේ පන්තියක්ද?' පිළිතුරු පහත පරිදි වේ:
ඒ කියන්නේ කවුරුහරි 1 ක් තෝරා ගත්තොත් ඔවුන් දෘශ්ය පන්තිවලට වැඩි කැමැත්තක් දක්වනවා. ශ්‍රවණ පංති සමඟ 2 ක් සහ කයිනෙස්ටෙටික් පන්ති සඳහා 3 ක් සඳහා ද මෙය අදාළ වේ. මෙම අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගෙනුම් ශෛලියේ ප්‍රශ්නාවලියෙහි ඇති සියලුම ප්රශ්න සහ ප්‍රකාශ සඳහා මෙය සමාන වේ.
සඳහා දේවල් තරමක් වෙනස් වේ විවෘත ප්රශ්න අවසානයේදී. ඉගෙනුම් විලාසය තීරණය කිරීම සඳහා මේවා වඩාත් සියුම්, තරල ක්‍රමයකි. එක් එක් විවෘත ප්රශ්න වලින් ඔබට ලබා ගත හැකි නිගමන මෙන්න:
1. ඔබ කැමතිම පාසල් විෂය කුමක්ද?
| පිළිතුර | ශෛලිය |
|---|---|
| ගණිතය, චිත්‍ර, ග්‍රැෆික් නිර්මාණය, මාධ්‍ය අධ්‍යයන හෝ සංකේත, රූප සහ රටා සම්බන්ධ වෙනත් දෙයක්. | දෘශ්ය |
| විදේශීය භාෂා, ඉතිහාසය, නීතිය හෝ වෙනත් ඕනෑම දෙයක් ශබ්දයෙන් හෝ සාකච්ඡා හා විවාද ශෛලියකින් උගන්වනු ලැබේ. | ශ්‍රවණාගාරය |
| PE (ජිම්), සංගීතය, රසායන විද්‍යාව හෝ භෞතික ගවේෂණය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන වෙනත් දෙයක්. | කයිනෙස්ටෙටික් |
2. පාසලෙන් පිටත ඔබේ ප්‍රියතම විනෝදාංශය කුමක්ද?
| පිළිතුර | ශෛලිය |
|---|---|
| ඇඳීම, ඡායාරූපකරණය, ලිවීම, අභ්යන්තර නිර්මාණය, චෙස් ... | දෘශ්ය |
| විවාද කිරීම, ගායනය, කවි, කියවීම, සංගීතය/පොඩ්කාස්ට් වලට සවන් දීම... | ශ්‍රවණාගාරය |
| ගොඩනැගීම, ක්‍රීඩා කිරීම, අත්කම් නිර්මාණ කිරීම, නැටුම්, ප්‍රහේලිකා... | කයිනෙස්ටෙටික් |
3. ඔබ සාමාන්‍යයෙන් විභාගයක් සඳහා සංශෝධනය කරන්නේ කෙසේද?
| පිළිතුර | ශෛලිය |
|---|---|
| සටහන් ලිවීම, රූප සටහන් සෑදීම, පෙළපොත් වලින් කටපාඩම් කිරීම... | දෘශ්ය |
| ස්වයං කථනය පටිගත කිරීම, ගුරුවරයාගේ පටිගත කිරීම්වලට සවන් දීම, පසුබිම් සංගීතය භාවිතා කිරීම ... | ශ්‍රවණාගාරය |
| කෙටි පිපිරීම්, ෆ්ලෑෂ් කාඩ් සෑදීම, කතන්දර මවා ගැනීම ... | කයිනෙස්ටෙටික් |
ඔබේ සිසුන් සමඟ දත්ත බෙදා ගැනීම
මෙම දත්ත ගුරුවරයා වන ඔබ වෙනුවෙන් අදහස් කර ඇති අතර, එය ඔබේ සිසුන් සමඟ බෙදා ගැනීමට ඔබට අවශ්ය විය හැකි බව අපි මුළුමනින්ම තේරුම් ගනිමු. මෙම තක්සේරුව තුළින් සිසුන්ට විවිධ ඉගෙනුම් ශෛලීන් පිළිබඳව බොහෝ දේ ඉගෙන ගත හැකි අතර වඩා හොඳ අවබෝධයක් ලබා ගත හැකිය ඔවුන් තමන්ගේ අධ්‍යයනයට සරිලන සේ සකස් කළ යුතු ආකාරය.
ඔබට ඔබේ දත්ත ක්‍රම 2 කින් බෙදා ගත හැකිය:
#1 - ඔබගේ තිරය බෙදාගැනීම
ඔබේ සිසුන් සමඟ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගෙනුම් විලාස ඇගයීම හරහා යන විට, ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ පිළිතුරු දෙන උපාංගවලින් (ඔවුන්ගේ දුරකථන) එක් එක් විනිවිදකයේ ප්‍රතිඵල දැකිය නොහැක. ඔබේ ඩෙස්ක්ටොප් හෝ ලැප්ටොප් තිරයේ විනිවිදක ප්‍රතිඵල ඔබට පමණක් පෙනෙනු ඇත, නමුත් ඔබට කළ හැක මෙම තිරය ඔබේ සිසුන් සමඟ බෙදා ගන්න ඔයාට අවශ්ය නම්.
ඔබේ පන්ති කාමරයේ ප්‍රොජෙක්ටරයක් හෝ රූපවාහිනියක් තිබේ නම්, සරලව ඔබේ ලැප්ටොප් එක සම්බන්ධ කරන්න, එවිට සිසුන්ට ප්‍රතිඵලවල සජීවී යාවත්කාලීනයන් අනුගමනය කිරීමට හැකි වනු ඇත. ඔබ මාර්ගගතව උගන්වන්නේ නම්, ඔබට වීඩියෝ සම්මන්ත්‍රණ මෘදුකාංගය හරහා ඔබේ ලැප්ටොප් තිරය බෙදා ගත හැක (විශාලනය, Microsoft Teams...) ඔබ ඔබේ සිසුන් සමඟ භාවිතා කරයි.
#2 - ඔබගේ දත්ත අපනයනය කිරීම
ඔබේ තක්සේරුවේ අවසාන දත්ත ග්‍රහණය කර ගැනීමට, එය අපනයනය කිරීමට සහ ඔබේ සිසුන් සමඟ බෙදා ගැනීමට ද හැකිය:
- Excel වෙත අපනයනය කරන්න - මෙය සියලු දත්ත සංඛ්‍යා වලට තල්ලු කරයි, එවිට ඔබට එක් එක් ශිෂ්‍යයා සඳහා පුද්ගලික ශෛලීය සැලැස්මක් සැකසීමට හා භාවිතා කිරීමට හැකිය.
- PDF වෙත අපනයනය කරන්න - මෙය ඔබගේ එක් එක් විනිවිදකයේ පින්තූර මෙන්ම ඒවායේ ප්‍රතිචාර දත්ත සහිත තනි PDF ගොනුවකි.
- Zip ගොනුවට අපනයනය කරන්න - මෙය ඔබගේ තක්සේරුවෙහි ඇති සෑම විනිවිදකයක් සඳහාම එක් JPEG ගොනුවකින් සමන්විත zip ගොනුවකි.
මෙම ඕනෑම ගොනු වර්ගයකට ඔබගේ දත්ත අපනයනය කිරීමට, 'ප්‍රතිඵල' ටැබය මත ක්ලික් කර ඔබ කැමති ගොනු වර්ගය තෝරන්න ?
සිසුන්ට පෙරමුණ ගැනීමට ඉඩ දෙන්න
ඔබ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඉගෙනුම් විලාස තක්සේරුව බාගත කර බෙදාගත් පසු, ඔබට එහි සිටීමට අවශ්ය නැත! සිසුන්ට තනිවම පරීක්ෂණයට යාමට ඉඩ සලසන එක් සරල සැකසුමක් ඇත.
සරලව 'සැකසීම්' ටැබයට පැමිණ පෙරමුණ ගැනීමට ප්‍රේක්ෂකයින් තෝරන්න ?
මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔබේ අධීක්ෂණයෙන් තොරව ඕනෑම තනි සිසුවෙකුට ඕනෑම අවස්ථාවක ඇගයීම ලබා ගත හැකි බවයි. එය විශාල කාලයක් හා වෑයමක් ඉතිරි කරයි!
තක්සේරු කිරීමෙන් පසු කුමක් කළ යුතුද?
ඔබට නොමිලේ ලැබුණු පසු AhaSlides ගිණුම, ඔබේ විවිධ මාදිලියේ පන්ති කාමරය තුළ ඔබට එය භාවිතා කළ හැකි තවත් බොහෝ දේ ඇත.
- විවාද - විනෝදය සඳහා හෝ අවබෝධය පරීක්ෂා කිරීම සඳහා; පන්ති කාමර ප්‍රශ්නාවලියකට වඩා වැඩි යමක් සම්බන්ධ නොවේ. සිසුන් කණ්ඩායම් වලට දමා ඔවුන්ට තරඟ කිරීමට ඉඩ දෙන්න!
- මැතිවරණය - සාකච්ඡාව සහ විවාදය සඳහා සිසුන්ගේ අදහස් එක්රැස් කිරීම හෝ විෂයයක් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය තීරණය කිරීම.
- ඉදිරිපත් කිරීම් - ක්ෂණික අවධානය යොමු කිරීම සඳහා ඒකාබද්ධ ප්‍රශ්නාවලිය සහ ඡන්ද විමසීම් සමඟ තොරතුරු ඉදිරිපත් කිරීම් සාදන්න!
- ප්රශ්න සහ ලෙස - මාතෘකාවක් පැහැදිලි කිරීමට සිසුන්ට නිර්නාමිකව ඔබෙන් ඇසීමට ඉඩ දෙන්න. සංවිධානාත්මක අවබෝධය සහ විවාදය සඳහා විශිෂ්ටයි.
ඔබේ සිසුන් සම්බන්ධ කර ගන්න
ප්‍රශ්නාවලිය ක්‍රීඩා කරන්න, ඡන්ද විමසීම් පවත්වන්න, නැතහොත් ප්‍රශ්නෝත්තර සහ අදහස් බෙදාගැනීමේ සැසි ධාවනය කරන්න. AhaSlides ඔබේ ඉගෙන ගන්නන්ට බලය ලබා දෙයි.
⭐ තවත් දැන ගැනීමට අවශ්යද? අපි ගත්තා පන්ති කාමරය සඳහා අන්තර් ක්රියාකාරී ඡන්ද 7 ක්, උපදෙස් කොහොමද හදන්නේ a Google Slides සමඟ අන්තර් ක්රියාකාරී ඉදිරිපත් කිරීම AhaSlides, සහ තොරතුරු ප්‍රශ්නෝත්තර සැසියකින් උපරිම ප්‍රයෝජන ලබා ගැනීම.
