අභියෝග
මේ කතාව ඔබ මීට පෙර අසා ඇති - 2020 දී COVID වසංගතයෙන් කම්පනයට පත් වූ අධ්යාපන මධ්‍යස්ථානයක්. සිසුන් මාර්ගගත ඉගෙනීමට යොමු වූ නමුත් ඔවුන්ගේ පාඩම් සමඟ සම්බන්ධ වීමට අරගල කළ අතර, අවම අරමුදල් සැපයීමේ නිරන්තර තර්ජනය සමඟ, ATC ඔවුන්ගේ ප්‍රවේශය වෙනස් නොකළහොත් විශාල ශිෂ්‍ය සංඛ්‍යාවක් අධ්‍යාපනය අතහැර දැමීමට සිදුවිය.
ප්‍රධාන විධායක නිලධාරී ජිම් ජියෝවානිනි, සිසුන්ට හෝ දැනටමත් මූල්‍යමය වශයෙන් අභියෝගාත්මක සමාගමට ආදායමක් නොලබන විසඳුමක් සෙවීමේ කාර්යය යුවල්ට පැවරීය.
- අවාසි සහගත සිසුන් සමඟ සම්බන්ධ වීමට දුරස්ථව.
- සොයා ගැනීමට අ නම්‍යශීලී, දැරිය හැකි විසඳුමක් එය සිසුන්ට මූල්‍යමය බරක් පැටවෙන්නේ නැත.
- දිරිමත් කිරීමට පූර්ණ සහභාගීත්වය සිසුන්ගෙන් විනෝදජනක සහ ඉගෙනීමට ප්‍රයෝජනවත් යන දෙකම ලැබෙන ආකාරයෙන්.
- දක්වා අර්ථවත් ප්‍රතිපෝෂණ රැස් කරන්න දරුවන්ට අන්තර්ක්‍රියාකාරීව ඉගෙනීම දිගටම කරගෙන යාමට අවශ්‍ය බව සහතික කිරීම සඳහා ATC හි මාර්ගගත පාඩම් ගැන.
ප්රතිඵල
සිසුන් ක්ෂණිකව මෙම අන්තර්ක්‍රියාවට ආදරය කළහ. දත්ත සහ ප්‍රතිපෝෂණ මගින් යුවාල් මවිතයට පත් විය.
ATC AhaSlides සමඟ ලියාපදිංචි වූ දා සිට සියලුම ඉදිරිපත් කිරීම් හරහා, ඔවුන් කැපී පෙනෙන ලෙස ලියාපදිංචි වී ඇත 95% ශිෂ්‍ය නියැලීමේ අනුපාතය. ඒක යුවල් බලාපොරොත්තු වුණාට වඩා ගොඩක් වැඩියි.
එපමණක් නොව, නිතිපතා සමීක්ෂණ වලදී, සිසුන්ගෙන් 100% කි යුවාල්ගේ අන්තර්ක්‍රියාකාරී සැසි අර්ථවත් සහ ප්‍රයෝජනවත් බව තරයේ එකඟ වෙමි හෝ එකඟ වෙමු.
ප්‍රතිචාරය කොතරම් හොඳද යත්, යුවාල් ATC කතා කරන සම්මන්ත්‍රණවලදී AhaSlides භාවිතා කිරීමට තීරණය කළේය. ඔහුගේ ප්‍රේක්ෂකයින් අතර ප්‍රතිචාර ඔහුගේ සිසුන්ගේ ප්‍රතිචාරවලට බොහෝ දුරට සමාන ය: කම්පනය, සිනහව සහ සහභාගී වීමට ඇති උනන්දුව.
- සිසුන් තාරාවන් වතුරට යනවා වගේ AhaSlides වලට ගියා. ඔවුන් ඉක්මනින් කළ යුතු දේ ඉගෙන ගත්තා සහ ඒක කරන්න ආසාවෙන් හිටියා..
- මට්ටම් ෂයර් සිසුන්ගේ විවාහ ගිවිස ගැනීම පුපුරා ගියේය. ප්‍රශ්නවලට නිර්නාමිකව පිළිතුරු දීමේ හැකියාව විශ්වාසය සහ සහභාගීත්වය වැඩි කළේය.
- ATC ආයතනය AhaSlides භාවිතා කිරීම දිගටම කරගෙන යයි සජීවී පන්ති කාමරය, සහ සජීවී සහ අතථ්‍ය පන්ති කාමර අතර නියැලීමේ මට්ටම් සමාන බව සොයාගෙන ඇත.
- ඝානාවේ දුරස්ථ පාඩමකදී යුවාල් පවා AhaSlides උත්සාහ කළ අතර ප්‍රතිචාරය මෙසේ වූ බව පවසයි ඇදහිය නොහැකි තරම් ධනාත්මක.
