Vyučovanie sa rokmi vyvíjalo a tvár vzdelávania sa neustále mení. Už to nie je o jednoduchom predstavovaní teórií a tém študentom, ale viac o tom, čo rozvíja zručnosti študentov, či už osobnostne alebo profesionálne.
Aby sa to podarilo, tradičné vyučovacie metódy musia urobiť krok späť a do centra pozornosti sa dostanú interaktívne aktivity v triede. Krok vpred prevrátené učebne!
V poslednom čase ide o pojem, ktorý sa medzi pedagógmi presadzuje. Čo je na tomto vzdelávacom prístupe také výnimočné, že obracia svet každého pedagóga hore nohami? Poďme sa ponoriť do toho, o čom sú prevrátené učebne, pozrime si niekoľko príkladov prevrátených tried a preskúmajme prevrátené príklady v triede a stratégie, ktoré môžete implementovať.
Prehľad
| Kto našiel Flipped Classroom? | Milica Nechkina |
| Kedy bola nájdená prevrátená trieda? | 1984 |
Obsah
Ďalšie tipy pre vzdelávanie s AhaSlides
Pozrime sa okrem príkladov prevrátenej triedy
Prihláste sa na bezplatný účet Edu ešte dnes!.
Získajte niektorý z nižšie uvedených príkladov ako šablóny. Zaregistrujte sa zadarmo a vezmite si z knižnice šablón, čo chcete!
Získajte ich zadarmo
Viac zapojenia sa do vašich stretnutí
Čo je to prevrátená trieda?
Prevrátená trieda je interaktívny a zmiešaný vzdelávací prístup, ktorý sa zameriava na individuálne a aktívne učenie pred tradičným skupinovým učením. Študenti sú oboznámení s novým obsahom a konceptmi doma a precvičujú si ich individuálne, keď sú v škole.
Zvyčajne sú tieto koncepty predstavené vopred nahranými videami, ktoré si študenti môžu pozrieť doma, a do školy prichádzajú pracovať na témach s trochou vedomostí o nich.
4 piliere FLIP
Fflexibilné vzdelávacie prostredie
Prostredie triedy, vrátane plánov hodín, aktivít a modelov učenia je upravené tak, aby vyhovovalo individuálnemu aj skupinovému učeniu.
- Študenti majú možnosť vybrať si, kedy a ako sa budú učiť.
- Vymedzte študentom dostatok času a priestoru na učenie, reflexiu a kontrolu.
Lprístup zameraný na zárobkovo činné osoby
Na rozdiel od tradičného modelu, ktorý sa zameriava hlavne na učiteľa ako primárny zdroj informácií, metóda prevrátenej triedy sa zameriava na samoštúdium a na to, ako si študenti vytvárajú svoj vlastný proces učenia sa témy.
- Študenti sa učia prostredníctvom interaktívnych a pútavých vzdelávacích aktivít v triede.
- Študenti sa učia vlastným tempom a vlastným spôsobom.
Izámerný obsah
Hlavnou myšlienkou prevrátených tried je pomôcť študentom lepšie pochopiť koncepty a naučiť sa, kedy a ako ich používať v reálnom živote. Namiesto vyučovania témy pre skúšky a hodnotenia je obsah prispôsobený úrovni a porozumeniu študenta.
- Video lekcie sú kurátorom špeciálne na základe ročníka a úrovne vedomostí študentov.
- Obsahom je zvyčajne priamy učebný materiál, ktorý je študentom zrozumiteľný bez mnohých komplikácií.
Pprofesionálny pedagóg
Možno sa čudujete, ako sa to líši od tradičnej metódy v triede. Je bežnou mylnou predstavou, že pri metóde prevrátenej triedy je zapojenie učiteľov minimálne.
Keďže významná časť hĺbkového vzdelávania prebieha v triede, metóda prevrátenej triedy si vyžaduje, aby profesionálny pedagóg neustále monitoroval študentov a poskytoval im spätnú väzbu v reálnom čase.
- Či už učiteľ vedie individuálne alebo skupinové aktivity, mali by byť študentom k dispozícii po celú dobu.
- Na hodine vykonávať hodnotenia, ako napr živé interaktívne kvízy na základe témy.
História prevrátenej triedy
Prečo teda tento koncept vznikol? Nehovoríme tu o postpandémii; koncept prevrátenej triedy prvýkrát implementovali dvaja učitelia v Colorade – Jonathan Bergman a Aaron Sams v roku 2007.
Myšlienka im napadla, keď si uvedomili, že žiaci, ktorí vynechali hodiny pre chorobu alebo z iných dôvodov, nemajú ako dohnať preberané témy na hodinách. Začali nahrávať videá z hodín a tieto videá používali ako materiály v triede.
Model sa nakoniec stal hitom a vzlietol, vyvinul sa v plnohodnotnú techniku učenia, ktorá spôsobila revolúciu vo svete vzdelávania.
Tradičná vs prevrátená trieda
Vyučovací proces je tradične veľmi jednostranný. ty…
- Učte triedu ako celok
- Dajte im poznámky
- Nechajte ich robiť domáce úlohy
- Poskytnite im všeobecnú spätnú väzbu prostredníctvom testov
Sotva majú študenti príležitosť aplikovať to, čo sa naučili, v situáciách, alebo sa na nich veľmi angažovať.
Zatiaľ čo v prevrátenej triede je vyučovanie aj učenie zamerané na študenta a existujú dve fázy učenia.
Doma budú žiaci:
- Pozrite si vopred nahrané videá s témami
- Prečítajte si alebo skontrolujte materiály kurzu
- Zúčastnite sa online aktivít
- Výskum
V triede budú:
- Zúčastnite sa riadeného alebo neriadeného precvičovania tém
- Usporiadajte rovesnícke diskusie, prezentácie a debaty
- Robte rôzne experimenty
- Zúčastnite sa formatívneho hodnotenia
Prieskum efektívne s AhaSlides
Ako prevrátite triedu?
Prevrátenie triedy nie je také jednoduché, ako jednoduché poskytnutie video lekcií, ktoré si môžu študenti pozrieť doma. Vyžaduje si to viac plánovania, prípravy a zdrojov. Tu je niekoľko príkladov prevrátených tried.
1. Určite zdroje
Metóda prevrátenej triedy sa vo veľkej miere spolieha na technológiu a potrebovali by ste každý interaktívny nástroj, ktorý vám pomôže urobiť hodiny pre študentov pútavými. Na vytváranie video lekcií, sprístupnenie obsahu študentom, sledovanie a analýzu ich pokroku a oveľa viac.
🔨 Nástroj: Systém riadenia vzdelávania
Prevrátená trieda je bohatá na obsah, takže musíte zistiť, ako sprístupníte obsah študentom. Je to všetko o tom, ako budete sledovať ich pokrok, objasniť ich pochybnosti a poskytnúť spätnú väzbu v reálnom čase.
S interaktívnym systémom riadenia výučby (LMS). Učebňa Google, Môžete:
- Vytvárajte a zdieľajte obsah so svojimi študentmi
- Analyzujte pokrok, ktorý dosiahli
- Odoslať spätnú väzbu v reálnom čase
- Posielajte e-mailové súhrny rodičom a opatrovníkom
Hoci je Google Classroom široko používaný LMS, má aj svoje problémy. Pozrite si ďalšie alternatívy pre Učebňu Google ktoré môžu vašim študentom ponúknuť interaktívne a bezproblémové učenie.
2. Zapojte študentov do interaktívnych aktivít
Prevrátené učebne sú založené hlavne na zapojení študentov. Na to, aby ste študentov zaujali, potrebujete viac než len experimenty vykonávané v triede – potrebujete interaktivitu.
🔨 Nástroj: Platforma interaktívnej triedy
Interaktívne aktivity sú významnou súčasťou metódy prevrátenej triedy. Či už uvažujete o usporiadaní formatívneho hodnotenia vo forme živého kvízu alebo o hraní hry uprostred hodiny, aby to bolo trochu vzrušujúcejšie, potrebujete nástroj, ktorý sa ľahko používa a je vhodný pre študentov všetkých vekových kategórií.
AhaSlides je online interaktívna prezentačná platforma, ktorá vám umožňuje organizovať rôzne zábavné aktivity, ako sú živé kvízy, ankety, nápady na brainstorming, interaktívne prezentácie a ďalšie.
Všetko, čo musíte urobiť, je bezplatne sa zaregistrovať, vytvoriť prezentáciu a zdieľať ju so svojimi študentmi. Študenti sa môžu zapojiť do aktivity zo svojich telefónov, pričom výsledky sa budú zobrazovať naživo, aby ich mohol vidieť každý.
3. Vytvorte video lekcie a obsah
Vopred nahrané inštruktážne video lekcie sú jednou z hlavných zložiek metódy prevrátenej triedy. Pre pedagóga je pochopiteľné, že má obavy z toho, ako môžu študenti zvládnuť tieto hodiny sami a ako môžete tieto hodiny monitorovať.
🔨 Nástroj: Tvorca a editor videa
Online platforma na tvorbu a úpravu videa ako napr edpuzzle umožňuje vytvárať video lekcie, prispôsobovať si ich vlastnými rozprávaniami a vysvetleniami, sledovať aktivitu študentov a monitorovať ich.
Na Edpuzzle môžete:
- Použite videá z iných zdrojov a prispôsobte si ich podľa potrieb lekcie alebo si vytvorte vlastné.
- Monitorujte pokrok študentov vrátane toho, koľkokrát si pozreli video, v ktorej sekcii trávia viac času atď.
4. Spätná väzba s vašou triedou
Keď dávate vopred nahrané video lekcie, ktoré si môžu študenti pozrieť doma, musíte sa tiež uistiť, že pre študentov dobre fungujú. Musíte zabezpečiť, aby študenti vedeli „čo“ a „prečo“ metódy prevrátenej triedy.
Každý študent bude mať odlišné vnímanie stratégie prevrátenej triedy a môže mať o nej aj otázky. Je dôležité poskytnúť im príležitosť prehodnotiť a zamyslieť sa nad celou skúsenosťou.
🔨 Nástroj: Platforma spätnej väzby
Pádlovať je online platforma pre spoluprácu, kde môžu študenti vytvárať, zdieľať a diskutovať o obsahu s učiteľom alebo so svojimi kolegami. Učiteľ môže tiež:
- Vytvorte samostatnú stenu pre každú hodinu alebo aktivitu, kde môžu študenti zaznamenávať a zdieľať svoju spätnú väzbu.
- Študenti môžu spolupracovať so svojimi rovesníkmi, aby si zopakovali tému a spoznali rôzne vnímanie témy.
7 Príklady prevrátenej triedy
Existuje niekoľko spôsobov, ako zmeniť triedu. Niekedy možno budete chcieť vyskúšať jednu alebo viacero kombinácií týchto prevrátených príkladov v triede, aby bola vzdelávacia skúsenosť pre študentov dobrá.
#1 – Štandardná alebo konvenčná inverzná trieda
Táto metóda má trochu podobný proces ako tradičná vyučovacia metóda. Študenti ako „domácu úlohu“ dostanú videá a materiály, ktoré si môžu pozrieť a prečítať, aby sa pripravili na vyučovanie na ďalší deň. Počas hodiny si študenti precvičia to, čo sa naučili, zatiaľ čo učiteľ má čas na individuálne stretnutia alebo sa trochu viac venuje tým, ktorí to potrebujú.
#2 – Prevrátená trieda zameraná na diskusiu
Študenti sa s témou zoznamujú doma pomocou videí a iného obsahu na mieru. Počas vyučovania sa študenti zapájajú do diskusií na danú tému, čím prinášajú rôzne vnímanie témy. Toto nie je formálna debata a je uvoľnenejšia, pomáha im pochopiť tému do hĺbky a je vhodná pre abstraktné predmety ako umenie, literatúra, jazyk atď.
#3 – Príklady mikroprevrátenej triedy
Táto stratégia prevrátenej triedy je vhodná najmä počas prechodu z tradičnej vyučovacej metódy na prevrátenú triedu. Spájate tradičné vyučovacie techniky a obrátené stratégie v triede, aby ste pomohli študentom vstúpiť do novej metódy učenia. Mikro-prevrátené modely tried možno použiť pre predmety, ktoré si vyžadujú prednášky na predstavenie zložitých teórií, ako je napríklad veda.
#4 – Obráťte učiteľa
Ako už názov napovedá, tento model prevrátenej triedy mení úlohu učiteľa – študenti učia triedu s obsahom, ktorý si sami vytvorili. Ide o trochu zložitý model a je vhodný pre stredoškolákov alebo vysokoškolákov, ktorí sú schopní dospieť k vlastným záverom o témach.
Študenti dostanú tému a môžu si vytvoriť vlastný videoobsah alebo použiť existujúci obsah dostupný na rôznych platformách. Žiaci potom prídu do triedy a na druhý deň prezentujú tému celej triede, pričom učiteľ im robí sprievodcu.
#5 – Prevrátená trieda zameraná na diskusiu Príklady
V prevrátenej triede zameranej na diskusiu sú študenti vystavení základným informáciám doma predtým, ako sa zúčastnia prednášky v triede a zapoja sa do individuálnych alebo skupinových debát.
Tento prevrátený model triedy pomáha študentom podrobne sa naučiť tému a tiež rozvíjať medziľudské zručnosti. Učia sa tiež, ako akceptovať a porozumieť rôznym vnímaniam, prijímať kritiku a spätnú väzbu atď.
#6 – Faux Flipped Classroom Príklady
Model Faux prevrátenej triedy je ideálny pre mladších žiakov, ktorí ešte nie sú dosť starí na to, aby sami zvládli domáce úlohy alebo pozerali video lekcie. V tomto modeli študenti sledujú videá v triede pod vedením učiteľa a v prípade potreby získajú individuálnu podporu a pozornosť.
#7 – Virtuálna prevrátená trieda Príklady
Niekedy pre študentov vyšších ročníkov alebo vysokých škôl je potreba času v triede minimálna. Môžete jednoducho eliminovať prednášky a aktivity v triede a držať sa iba virtuálnych učební, kde si študenti a učiteľ prezerajú, zdieľajú a zbierajú obsah prostredníctvom vyhradených systémov riadenia výučby.
Lepší brainstorming s AhaSlides
často kladené otázky
Jedným zo spôsobov, ako pomocou Učebne Google prevrátiť triedu, je...
Zdieľanie videí a čítaní ako oznamov v streame Učebne, ktoré si môžu študenti pozrieť pred odchodom do triedy, potom by ste si mali naplánovať viac online aktivít a tiež počas hodiny priebežne poskytovať poradenstvo a spätnú väzbu, aby ste sa vyhli mŕtvemu tichu kvôli vzdialenosti.
Čo je to prevrátený model triedy?
Model prevrátenej triedy, tiež známy ako prístup prevráteného učenia, je inštruktážna stratégia, ktorá obracia tradičné úlohy aktivít v triede a mimo triedy. V prevrátenej triede sú typické prvky prednášky a domácich úloh v kurze obrátené, ako spôsob, ako povzbudiť študentov, aby pracovali tvrdšie a efektívnejšie na základe triednych prednášok.
