Či už ste sa učili z domu, alebo ste sa len vrátili do triedy, opätovné prepojenie Face-to-Face môže byť spočiatku nepríjemné.
Našťastie máme 20 super zábavy hry na ľadoborec pre študentov a jednoduché aktivity bez prípravy na uvoľnenie a opätovné posilnenie týchto priateľských väzieb.
Ktovie, študenti môžu dokonca objaviť nového alebo dvoch BFF. A nie je to práve o tom škola – vytváranie spomienok, vtipy a trvalé priateľstvá, na ktoré sa dá pozerať?
Na posilnenie zaangažovanosti študentov a budovanie ich záujmu o učenie je nevyhnutné skombinovať hodiny so zábavnými aktivitami na prestávku na ľad pre študentov. Pozrite sa na niektoré z týchto vzrušujúcich skupín:
Prelomenie ľadov na základnej škole (vek 5 – 10 rokov)
🟢 Úroveň začiatočníkov (vek 5-10 rokov)
1. Uhádni obrázky
Cieľ: Rozvíjať pozorovacie schopnosti a slovnú zásobu
Ako hrať:
- Vyberte obrázky súvisiace s témou vašej hodiny
- Priblížte ich a kreatívne ich orežte
- Zobrazovať jeden obrázok naraz
- Žiaci hádajú, čo je na obrázku
- Prvý správny tip získava bod
Integrácia AhaSlides: Vytvárajte interaktívne kvízové snímky s obrázkami, ktoré študentom umožnia odosielať odpovede prostredníctvom ich zariadení. Výsledky sa zobrazujú na obrazovke v reálnom čase.
💡 Pre tip: Použite funkciu odhalenia obrázka AhaSlides na postupné zobrazovanie väčšej časti obrázka, čím vybudujete napätie a zapojenie.

2. Emoji šarády
Cieľ: Zlepšite kreativitu a neverbálnu komunikáciu
Ako hrať:
- Hrajte v tímoch pre väčšiu súťaživosť
- Vytvorte zoznam emoji s rôznymi význammi
- Jeden študent si vyberie emoji a zahrá ho
- Spolužiaci hádajú emoji
- Prvý správny tip získava body

3. Simon hovorí
Cieľ: Zlepšite si schopnosti počúvania a dodržiavania pokynov
Ako hrať:
- Učiteľ je vodca (Simon)
- Študenti plnia príkazy iba vtedy, keď majú predponu „Simon hovorí“
- Študenti, ktorí plnia príkazy bez „Simon hovorí“, sú vyradení
- Posledný študent, ktorý zostane, vyhráva
🟡 Stredne pokročilí (vek 8 – 10 rokov)
4. 20 otázok
Cieľ: Rozvíjať kritické myslenie a schopnosti klásť otázky
Ako hrať:
- Rozdeľte triedu do tímov
- Vedúci tímu myslí na osobu, miesto alebo vec
- Tím dostane na uhádnutie 20 otázok s odpoveďou áno/nie.
- Správny tip do 20 otázok = tím vyhráva
- Inak vyhrá líder
5. Pictionary
Cieľ: Zlepšite kreativitu a vizuálnu komunikáciu
Ako hrať:
- Použite online platformu na kreslenie, ako napríklad Drawasaurus
- Vytvorte súkromnú miestnosť až pre 16 študentov
- Jeden študent kreslí, ostatní hádajú
- Tri šance na žrebovanie
- Tím s najväčším počtom správnych tipov vyhráva
6. Špehujem
Cieľ: Zlepšite si pozorovacie schopnosti a pozornosť k detailom
Ako hrať:
- Žiaci sa striedajú v opisovaní predmetov
- Používajte prídavné mená: „Vidím niečo červené na učiteľovom stole.“
- Ďalší študent uhádne predmet
- Správny tip bude ďalším špiónom
Prelomenie ľadov na druhom stupni základnej školy (vo veku 11 – 14 rokov)
🟡 Stredne pokročilí (vek 11 – 12 rokov)
7. Najlepších 5
Cieľ: Podporujte účasť a objavujte spoločné záujmy
Ako hrať:
- Zadajte študentom tému (napr. „5 najlepších občerstvení na prestávku“)
- Študenti uvádzajú svoje možnosti v živom slovnom oblaku
- Najpopulárnejšie záznamy sa zobrazujú ako najväčšie
- Študenti, ktorí uhádli číslo 1, získajú 5 bodov
- Body klesajú s poradím popularity
💡 Pre tip: Pomocou funkcie slovného oblaku si môžete vytvoriť vizualizácie odpovedí študentov v reálnom čase, pričom veľkosť znázorňuje popularitu. Slovný oblak AhaSlides sa aktualizuje v reálnom čase a vytvára pútavé vizuálne znázornenie preferencií triedy.

8. Kvíz o vlajke sveta
Cieľ: Budovať kultúrne povedomie a geografické znalosti
Ako hrať:
- Rozdeľte triedu do tímov
- Zobrazte vlajky rôznych krajín
- Tímy pomenujú krajiny
- Tri otázky na tím
- Tím s najväčším počtom správnych odpovedí vyhráva
Integrácia AhaSlides: Použi kvízová funkcia vytvoriť interaktívne hry na identifikáciu vlajok s možnosťami výberu z viacerých odpovedí.

9. Uhádni zvuk
Cieľ: Rozvíjať sluchové zručnosti a kultúrne povedomie
Ako hrať:
- Vyberte si tému záujmu (rozprávky, piesne, príroda)
- Prehrávanie zvukových klipov
- Žiaci hádajú, čo zvuk predstavuje
- Zaznamenajte si odpovede na diskusiu
- Diskutujte o zdôvodnení odpovedí
🟠 Pokročilá úroveň (vek 13 – 14 rokov)
10. Víkendové drobnosti
Cieľ: Budujte komunitu a zdieľajte skúsenosti
Ako hrať:
- Víkendové drobnosti sú ideálne na prekonanie pondelkového blues a skvelý ľadoborec pre stredoškolákov, aby spoznali, čo robili. Pomocou bezplatného interaktívneho prezentačného nástroja ako AhaSlides, môžete usporiadať otvorenú konzultáciu, kde študenti môžu odpovedať na otázku bez obmedzenia počtu slov.
- Potom požiadajte študentov, aby hádali, kto čo robil cez víkend.
- Opýtajte sa študentov, čo robili cez víkend.
- Môžete nastaviť časový limit a zobraziť odpovede, keď každý odošle svoje.

11. Pyramída
Cieľ: Rozvíjať slovnú zásobu a asociatívne myslenie
Ako hrať:
- Diskutujte o súvislostiach a vzťahoch
- Zobraziť náhodné slovo (napr. „múzeum“)
- Tímy brainstormujú 6 súvisiacich slov
- Slová musia byť spojené s hlavným slovom
- Tím s najväčším počtom slov vyhráva
12. Mob
Cieľ: Rozvíjať kritické myslenie a sociálne zručnosti
Ako hrať:
- Priraďte tajné úlohy (mafián, detektív, občan)
- Hrajte v kolách s dennými a nočnými fázami
- Mafia v noci vyraďuje hráčov
- Občania hlasujú za vylúčenie podozrivých počas dňa
- Mafia vyhráva, ak početne prevyšuje občanov
Stredoškolskí nadšenci (15 – 18 rokov)
🔴 Pokročilá úroveň (vek 15 – 18 rokov)
13. Zvláštny jeden von
Cieľ: Rozvíjať analytické myslenie a schopnosti uvažovania
Ako hrať:
- Prezentujte skupiny po 4-5 položkách
- Študenti identifikujú ten, ktorý sa nevyníma
- Vysvetlite dôvod voľby
- Diskutujte o rôznych perspektívach
- Podporujte kreatívne myslenie
14. Pamäť
Cieľ: Zlepšite si pamäťové schopnosti a pozornosť k detailom
Ako hrať:
- Zobraziť obrázok s viacerými objektmi
- Dajte 20-60 sekúnd na zapamätanie
- Odstráňte obrázok
- Študenti vymenujú zapamätané predmety,
- Najpresnejší zoznam vyhráva
Integrácia AhaSlides: Na zobrazenie objektov použite funkciu odhalenia obrázkov a na zhromaždenie všetkých zapamätaných položiek použite oblak slov.
15. Inventár úrokov
Cieľ: Budujte vzťahy a objavujte spoločné záujmy
Ako hrať:
- Študenti vypĺňajú pracovný list so záujmom
- Zahrňte koníčky, filmy, miesta, veci
- Učiteľ zobrazí jeden pracovný list denne
- Trieda háda, komu to patrí
- Odhaľte a diskutujte o spoločných záujmoch
16. Traf to za päť
Cieľ: Rozvíjajte rýchle myslenie a znalosť kategórií
Ako hrať:
- Vyberte kategóriu (hmyz, ovocie, krajiny)
- Študenti pomenujú 3 položky za 5 sekúnd
- Hrajte jednotlivo alebo v skupinách
- Sledovanie správnych odpovedí
- Najviac správnych víťazstiev
17. Pyramída
Cieľ: Rozvíjať slovnú zásobu a asociatívne myslenie
Ako hrať:
- Zobraziť náhodné slovo (napr. „múzeum“)
- Tímy brainstormujú 6 súvisiacich slov
- Slová musia byť spojené s hlavným slovom
- Tím s najväčším počtom slov vyhráva
- Diskutujte o súvislostiach a vzťahoch
18. Ja tiež
Cieľ: Budujte vzťahy a objavujte spoločné črty
Ako hrať:
- Študent zdieľa osobné vyhlásenie
- Ostatní, ktorí sa stotožňujú, hovoria „Ja tiež“
- Vytvárajte skupiny na základe spoločných záujmov
- Pokračujte s rôznymi tvrdeniami
- Použite skupiny pre budúce aktivity
Integrácia AhaSlides: Na zhromažďovanie odpovedí „Ja tiež“ použite funkciu slovného oblaku a na usporiadanie študentov podľa záujmov použite funkciu zoskupovania.
Virtuálne vzdelávacie prelomovače ľadov
💻 Aktivity s využitím technológií
19. Virtuálny hon na poklad
Cieľ: Zapojte študentov do virtuálneho prostredia
Ako hrať:
- Vytvorte si zoznam vecí, ktoré nájdete doma
- Študenti vyhľadávajú a ukazujú položky na kamere
- Vyhráva prvý, kto nájde všetky položky
- Podporujte kreativitu a vynaliezavosť
- Diskutujte o zisteniach a skúsenostiach
20. Jednoslovný check-in
Cieľ: Používa sa pred a po hodine na zhodnotenie nálad a ako prelomenie ľadov.
Ako hrať:
- Študenti si vytvárajú vlastné virtuálne pozadia
- Zdieľajte pozadia s triedou
- Hlasujte za najkreatívnejší dizajn
- Použite pozadia pre budúce stretnutia
Integrácia AhaSlides: Na zobrazenie návrhov pozadia použite funkciu obrázkov a na výber víťazov funkciu hlasovania.
Odborné tipy pre maximálne zapojenie
🧠 Stratégie zapojenia založené na psychológii
- Začnite s nízkorizikovými aktivitami: Začnite s jednoduchými, nenáročnými hrami, aby ste si vybudovali sebavedomie.
- Použite pozitívne posilnenie: Oslavujte účasť, nielen správne odpovede
- Vytvorte bezpečné miesta: Zabezpečte, aby sa všetci študenti cítili pohodlne pri účasti
- Zmeňte formát: Kombinujte individuálne, párové a skupinové aktivity
🎯 Bežné výzvy a riešenia
- Hanbliví študenti: Využívajte anonymné hlasovanie alebo aktivity v malých skupinách
- Veľké triedy: Rozdeľte sa do menších skupín alebo použite technologické nástroje
- Časové obmedzenia: Vyberte si rýchle aktivity na 5 minút
- Virtuálne nastavenia: Používajte interaktívne platformy ako AhaSlides na zapojenie
📚 Výhody podložené výskumom
Podľa výskumu môžu mať metódy „prelomenia ľadov“ pre študentov pri správnej implementácii početné výhody:
- Zvýšená účasť
- Znížená úzkosť
- Lepšie vzťahy
- Rozšírené učenie
(Zdroj: Lekárske vzdelávanie)
Kľúčové jedlá
Hry Icebreaker pre študentov presahujú len lámanie počiatočných ľadov a pozývajú na konverzáciu, podporujú kultúru solidarity a otvorenosti medzi učiteľmi a študentmi. Je dokázané, že časté začleňovanie interaktívnych hier do tried má mnoho výhod, takže sa nemusíte vyhýbať zábave!
Hľadanie viacerých platforiem na hranie hier a aktivít bez prípravy môže byť náročné, najmä keď sa musíte na hodinu pripraviť veľa vecí. AhaSlides ponúka širokú škálu interaktívnych možností prezentácií, ktoré sú zábavné pre učiteľov aj študentov.
Často kladené otázky
Ako prispôsobím cvičenia na prelomenie ľadov pre rôzne vekové skupiny?
Pre mladších žiakov (vo veku 5 – 7 rokov) sa zamerajte na jednoduché, vizuálne aktivity s jasnými pokynmi. Pre žiakov druhého stupňa základnej školy (vo veku 11 – 14 rokov) zahrňte technológie a sociálne prvky. Stredoškoláci (vo veku 15 – 18 rokov) zvládnu zložitejšie, analytické aktivity, ktoré podporujú kritické myslenie.
Aké sú 3 zábavné otázky týkajúce sa ľadoborca?
Tu sú 3 zábavné otázky a hry o ľadoborci, ktoré môžu študenti použiť:
1. Dve pravdy a lož
V tejto klasike sa žiaci striedajú a hovoria o sebe 2 pravdivé tvrdenia a 1 lož. Ostatní musia uhádnuť, čo je lož. Toto je zábavný spôsob, ako sa spolužiaci dozvedia o sebe skutočné a falošné fakty.
2. Chceli by ste radšej...
Nechajte študentov, aby sa spojili a striedali otázky typu „chceli by ste radšej“ s hlúpym scenárom alebo výberom. Príklady môžu byť: "Radšej by si pil rok len sódu alebo džús?" Táto odľahčená otázka umožňuje osobnostiam zažiariť.
3. Čo je v názve?
Choďte po okolí a nechajte každého povedať svoje meno spolu s významom alebo pôvodom svojho mena, ak ho pozná. Toto je zaujímavejší úvod ako len vyslovenie mena a núti ľudí zamyslieť sa nad príbehmi, ktoré sa skrývajú za ich menami. Variácie môžu byť obľúbené meno, aké kedy počuli, alebo najtrápnejšie meno, aké si vedia predstaviť.
Čo je dobrá úvodná aktivita?
Hra na meno je skvelá aktivita pre študentov, ako sa predstaviť. Chodia okolo a hovoria svoje meno spolu s prídavným menom, ktoré sa začína na rovnaké písmeno. Napríklad „Jazzy John“ alebo „Happy Hanna“. Toto je zábavný spôsob, ako sa naučiť mená.