10 načinov za poučevanje mehkih veščin študentov | Obvladovanje življenja zunaj učilnice

Ste že kdaj naleteli na službo, ki ste jo želeli, s potrebnimi ustreznimi poverilnicami, vendar se zanjo niste upali prijaviti, ker niste bili prepričani, ali bi ustrezali njej?

Izobraževanje ne pomeni le učenja tem na pamet, doseganja visokih ocen na izpitih ali dokončanja naključnega internetnega tečaja. Kot učitelj, ne glede na starostno skupino vaših učencev, poučevanje mehkih veščinučencem je lahko težavno, še posebej, če imate v razredu učence različnih kalibrov.

Če želite, da vaši učenci koristno uporabijo naučeno, morajo znati delati s skupino, vljudno podajati svoje ideje in mnenja ter obvladati stresne situacije.

Več nasvetov z AhaSlides

Nadomestno besedilo

Začnite v nekaj sekundah.

Pridobite brezplačne izobraževalne predloge za vrhunske interaktivne dejavnosti v razredu. Prijavite se brezplačno in vzemite, kar želite, iz knjižnice predlog!

🚀 Pridobite brezplačne predloge☁️

Kaj so mehke veščine in zakaj so pomembne?

Ker ste učitelj, je za vas pomembno, da zagotovite, da so vaši učenci pripravljeni na obvladovanje poklicne situacije ali uspevanje v svoji karieri.

Poleg "tehničnega" znanja (trdnih veščin), ki se ga naučijo med poukom ali tečajem, morajo razviti tudi nekatere medosebne lastnosti (mehke veščine) - kot so vodenje, komunikacijske sposobnosti itd., - ki jih ni mogoče meriti s kreditnimi točkami, ocene ali potrdila.

💡 Mehke veščine so vse interakcije - preverite še kakšnega interaktivne dejavnosti v razredu.

Trde spretnosti proti mehkim veščinam

Trde spretnosti: To so kakršne koli spretnosti ali spretnosti na določenem področju, pridobljene skozi čas, z vajo in ponavljanjem. Trde veščine so podprte s certifikati, izobrazbenimi stopnjami in prepisi.

Mehke veščine: Te veščine so osebne, subjektivne in jih ni mogoče izmeriti. Mehke veščine vključujejo, vendar niso omejene na, kako je oseba v profesionalnem prostoru, kako komunicira z drugimi, rešuje krizne situacije itd.

Tukaj je nekaj običajno prednostnih mehkih veščin pri posamezniku:

Komunikacija
Delovna etika
Vodstvo
Ponižnost
Odgovornost
Reševanje problema
Prilagodljivost
Pogajanje
in še več

Zakaj učiti študente mehkih veščin?

Sedanji svet, vključno z delovnim mestom in izobraževalnimi ustanovami, temelji na medosebnih spretnostih
Mehke veščine dopolnjujejo trde veščine, ločijo študente na svoj način in povečujejo možnosti za zaposlitev
Pomagajo pri vzpostavljanju ravnotežja med poklicnim in zasebnim življenjem ter boljšem obvladovanju stresnih situacij
Pomaga pri prilagajanju na nenehno spreminjajoči se delovni prostor in strategije ter rasti z organizacijo
Pomaga pri izboljšanju sposobnosti poslušanja, kar vodi do čuječnosti, empatije in boljšega razumevanja situacije in ljudi

10 načinov za poučevanje mehkih veščin za študente

#1 - Skupinski projekti in timsko delo

Skupinski projekt je eden najboljših načinov za uvajanje in negovanje številnih mehkih veščin pri učencih. Skupinski projekti običajno vključujejo medosebno komunikacijo, razprave, reševanje problemov, postavljanje ciljev in drugo.

Vsak v ekipi bo imel različno dojemanje istega problema/teme, kar bo študentom pomagalo izpopolniti svoje veščine razumevanja in analiziranja situacije za boljše rezultate.

Ne glede na to, ali poučujete virtualno ali v učilnici, lahko uporabite možgansko nevihto kot eno od tehnik za gradnjo timskega dela. Uporaba diapozitiva za nevihto možganov izAhaSlides , spletno interaktivno predstavitveno orodje, lahko svojim študentom omogočite, da predstavijo svoje ideje in mnenja, glasujejo za najbolj priljubljene in o njih razpravljajo enega za drugim.

To je mogoče storiti v nekaj preprostih korakih:

Ustvarite svoj brezplačen račun na AhaSlides
Izberite predlogo po svoji izbiri iz široke palete možnosti
Dodaj brainstormingdiapozitiv iz možnosti diapozitiva
Vstavite svoje vprašanje
Prilagodite diapozitiv glede na svoje zahteve, na primer koliko glasov bo prejel vsak vnos, če je dovoljeno več vnosov itd.,

Virtualno poučevanje mehkih veščin študentov AhaSlides funkcija možganske nevihte

Danes organizirajte Brainstorming Sejo

#2 - Učenje in ocenjevanje

Ne glede na to, kateri starosti pripadajo vaši učenci, ne morete pričakovati, da bodo samodejno razumeli tehnike učenja in ocenjevanja, ki bi jih uporabljali v razredu.

Svojim študentom določite dnevna pričakovanja glede tega, kaj pričakujete, da bodo dosegli dan
Sporočite jim ustrezen bonton, ki ga morajo upoštevati, ko želijo postaviti vprašanje ali deliti informacijo
Naučite jih biti vljudni, ko se družijo s sošolci ali drugimi
Seznanite jih s pravili pravilnega oblačenja in aktivnim poslušanjem

#3 - Eksperimentalne učne tehnike

Vsak učenec ima drugačno sposobnost učenja. Tehnike projektnega učenja bodo učencem pomagale združiti trde in mehke veščine. Tukaj je zabavna dejavnost, ki jo lahko igrate s svojimi učenci.

Gojite rastlino

Vsakemu učencu dajte sadiko, za katero mora skrbeti
Prosite jih, naj zabeležijo napredek do dneva, ko zacveti ali popolnoma zraste
Učenci lahko zbirajo informacije o rastlini in dejavnikih, ki vplivajo na rast
Ob koncu dejavnosti; imate lahko spletni interaktivni kviz

#4 - Pomagajte študentom najti svojo pot

Prastara tehnika poslušanja učencev, medtem ko učitelj govori naprej in o neki temi, je že zdavnaj mimo. Poskrbite za pretok komunikacije v razredu in spodbujajte kratek pogovor in neformalno komunikacijo.

V razred lahko vključite zabavne in interaktivne igre, ki bi lahko učence spodbudile k govorjenju in povezovanju. Tukaj je nekaj načinov, kako lahko zgradite timsko delo in izboljšate komunikacijo:

Če nameravate imeti test presenečenja, gostitelj interaktivni kvizinamesto standardnih dolgočasnih testov
Uporaba kolovratizbrati študenta, ki bo odgovarjal na vprašanja ali govoril
Imejte vprašanja in odgovore na koncu pouka, da spodbudite učence k postavljanju vprašanj

Nasveti za boljše sodelovanje

#5 – Krizno upravljanje

Kriza se lahko zgodi v kateri koli obliki in intenzivnosti. Včasih je lahko tako preprosto, kot da zamudite šolski avtobus, ko imate test za prvo uro, včasih pa je lahko tako pomembno kot določitev letnega proračuna za vašo športno ekipo.

Ne glede na predmet, ki ga poučujete, jim bo dajanje težave, ki jo bodo morali rešiti, le pomagalo izboljšati njihove zmožnosti v resničnem svetu. Uporabite lahko preprosto igro, na primer da učencem ponudite situacijo in jih prosite, naj v določenem času najdejo rešitev.

Situacije so lahko specifične za lokacijo ali temo.
Na primer, če se nahajate v regiji s pogostimi poškodbami zaradi dežja in izpadi električne energije, je lahko kriza osredotočena na to.
Krizo razdelite na različne dele glede na študentovo raven znanja
Postavite jim vprašanja in jim dovolite, da odgovorijo v določenem roku
Funkcijo odprtega diapozitiva lahko uporabite na AhaSlides kjer lahko učenci oddajo svoje odgovore brez določene omejitve besed in podrobno

Slika možganske nevihte drsi naprej AhaSlides

#6 – Aktivno poslušanje in predstavitve

Aktivno poslušanje je ena najpomembnejših mehkih veščin, ki bi jih moral negovati vsak človek. Zaradi pandemije, ki ovira družbene interakcije, morajo učitelji bolj kot kdaj koli prej najti zanimive načine, kako učencem pomagati prisluhniti govorcem, razumeti, kaj govorijo, in se nato odzvati na pravi način.

Spoznati sošolce, izvedeti več o njih in sklepati prijateljstva so nekaj najbolj vznemirljivega v življenju vsakega študenta.

Ne morete pričakovati, da bodo učenci uživali v skupinskih dejavnostih ali da se bodo počutili udobno drug z drugim kar tako. Uvodi so eden najboljših načinov, da študentom zagotovite zabavno učno izkušnjo in izboljšate aktivno poslušanje.

Na spletu so na voljo številna interaktivna predstavitvena orodja, ki naredijo predstavitve učencev zabavne in privlačne za vse. Učenci so lahko naredili predstavitev o sebi, pripravili zabavne kvize, v katerih so lahko sodelovali njihovi sošolci, in imeli na koncu sejo vprašanj in odgovorov za vse.

To bi učencem pomagalo ne le pri spoznavanju drug drugega, ampak tudi pri aktivnem poslušanju vrstnikov.

#7 - Učite kritično mišljenje z inovacijami in eksperimenti

Ko poučujete mehke veščine študentom, je ena najpomembnejših mehkih veščin kritično razmišljanje. Številnim učencem se zdi izziv analizirati dejstva, opazovati, oblikovati lastno presojo in podajati povratne informacije, zlasti če je vpletena višja avtoriteta.

Povratne informacije so eden najboljših načinov za učenje študentov kritičnega mišljenja. Preden vam ponudijo svoja mnenja ali predloge, je treba upoštevati toliko dejavnikov, to pa bi jim dalo tudi priložnost, da razmislijo in pridejo do zaključka.

In zato so povratne informacije bistvenega pomena ne le za študente, ampak tudi za učitelje. Pomembno je, da jih naučimo, da ni nič strašnega v izražanju svojih mnenj ali predlogov, če to počnejo vljudno in korektno.

Dajte študentom možnost, da podajo povratne informacije o razredu in uporabljenih učnih tehnikah. Uporabite lahkointeraktivni besedni oblak v vašo korist tukaj.

Učence vprašajte, kako menijo, da potekajo razred in učne izkušnje
Celotno dejavnost lahko razdelite na različne dele in postavite več vprašanj
Učenci lahko svoje odgovore oddajo v določenem roku, najbolj priljubljen odgovor pa se prikaže v središču oblaka
Najprimernejše ideje lahko nato upoštevate in izboljšate v prihodnjih lekcijah

Slika interaktivnega besednega oblaka v živo na AhaSlides

#8 - Povečajte samozavest študentov z lažnimi intervjuji

Se spomnite tistega časa v šoli, ko vas je bilo strah stopiti pred razred in govoriti? Situacija ni zabavna, kajne?

Ker je zaradi pandemije vse virtualno, je veliko študentov težko govoriti, ko jih prosijo, naj nagovorijo množico. Zlasti za srednješolce in študente je trema glavni vzrok za skrb.

Eden najboljših načinov, kako povečati njihovo samozavest in jim pomagati premagati to tremo, je vodenje lažnih intervjujev. Pogovore lahko vodite sami ali pa povabite strokovnjaka iz industrije, da bo dejavnost nekoliko bolj realistična in razburljiva.

To je običajno najbolj uporabno za študente in imate lahko komplet lažna vprašanja za intervjupripravljeni, odvisno od njihove glavne teme ali skupnih poklicnih interesov.

Pred navideznim intervjujem študente seznanite s tem, kaj lahko pričakujejo med takšnimi intervjuji, kako naj se predstavijo in kako bodo ocenjeni. To bi jim dalo čas za pripravo, te meritve pa bi lahko uporabili tudi za ocenjevanje.

#9 - Zapisovanje in samorefleksije

Ali se nismo vsi soočili s situacijo, ko smo dobili na tone navodil o nalogi, samo da se na koncu večine ne spomnimo in jo zamudimo dokončati?

Nimajo vsi super spomina in človeško je, da stvari spregledamo. Zato je pisanje zapiskov bistvena mehka veščina v življenju vsakogar. Z napredkom tehnologije smo tako navajeni prejemati navodila za pošiljanje po pošti ali sporočilih.

Kljub temu je odlična ideja, da si zapiske delate med udeležbo na sestanku ali ko vam kaj naročijo. Ker večino časa lahko ideje in misli, ki jih dobite v situaciji, pomagajo pri dokončanju nalog.

Če želite učencem pomagati izboljšati svoje sposobnosti zapisovanja, lahko v vsakem razredu uporabite te tehnike:

Zapisnik sestanka (MOM) – izberite enega učenca v vsakem razredu in ga prosite, naj naredi zapiske o tem razredu. Te zapiske lahko nato delite s celotnim razredom na koncu vsake lekcije.
Vpis v dnevnik – to je lahko individualna dejavnost. Ne glede na to, ali digitalno ali z uporabo pisala in knjige, prosite vsakega učenca, naj v dnevnik zapiše, kaj se je vsak dan naučil.
Dnevnik misli – Prosite učence, naj si zapišejo kakršna koli vprašanja ali zmedene misli, ki jih imajo med lekcijo, na koncu vsake lekcije pa lahko pripravite interaktivno Vprašanja in odgovoriseji, kjer se ti obravnavajo individualno.

#10 – Medsebojni pregled in 3 P – vljudno, pozitivno in strokovno

Najpogosteje, ko študenti prvič vstopijo v poklicno okolje, ni lahko ves čas ostati pozitiven. Družili se bodo z ljudmi različnih izobrazbenih in poklicnih okolij, temperamentov, stališč itd.

V razred uvedite sistem nagrajevanja.
Vsakič, ko študent prizna, da se moti, vsakič, ko nekdo profesionalno rešuje krizo, ko nekdo sprejme povratno informacijo pozitivno itd., ga lahko nagradite z dodatnimi točkami.
Točke lahko dodate k izpitom ali pa imate na koncu vsakega tedna drugo nagrado za študenta z najvišjo točko.

Spodaj navzgor

Razvijanje mehkih veščin bi moralo biti del učnega procesa vsakega študenta. Kot učitelj je bistvenega pomena, da s pomočjo teh mehkih veščin študentom ustvarimo priložnosti za inovacije, komunikacijo, izgradnjo samozavesti in več.

Popoln način, da svojim učencem pomagate razviti te mehke veščine, so interaktivne učne izkušnje. Vključite igre in dejavnosti ter jih virtualno vključite s pomočjo različnih interaktivnih predstavitvenih orodij, kot je AhaSlides. Oglejte si našo knjižnica šablonda vidite, kako lahko vključite zabavne dejavnosti, da svojim učencem pomagate razviti njihove mehke veščine.