Arti i të bërit pyetje të mira është çelësi për një sesion efektiv të stuhisë së ideve. Nuk është saktësisht shkencë raketash, por ka nevojë për pak praktikë dhe planifikim për të bërë pyetjet e duhura për të krijuar një mjedis pranues dhe bashkëpunues.
Pra, për shembujt e stuhisë së ideve, këtu është pyetje stuhi mendimesh udhëzues me shembuj që të gjithë të mësojnë dhe të përmirësojnë seancat e tyre të stuhisë së ideve.
Përmbajtje
Këshilla për angazhimin me AhaSlides
- se si të Stuhi mendimesh për Ese me 100+ ide në 2024
- 14 Mjetet më të mira për Brainstorming në shkollë dhe punë në 2024
- Bordi Idesh | Pa pagesë Online Brainstorming Mjet
- Prit sesionin e drejtpërdrejtë të pyetjeve dhe përgjigjeve
- Gjeneratori i resë së fjalës së drejtpërdrejtë
- Krijuesi i sondazheve në internet
Keni nevojë për mënyra të reja për të menduar?
Përdorni kuiz argëtues në AhaSlides për të gjeneruar më shumë ide në punë, në klasë ose gjatë mbledhjeve me miqtë!
🚀 Regjistrohu Falas ☁️
Pra, çfarë është udhëzuesi i pyetjeve të Brainstorm?
Brainstorming është një proces i gjenerimit të ideve që ndihmon ekipin ose organizatën tuaj të zgjidhë çështje kritike dhe të përshpejtojë suksesin. Fryma kryesore prapa stuhi mendimesh në grup është 'nuk ka ide të trashë'. Pra, në rast se po zhvilloni një sesion idesh, motoja juaj kryesore duhet të jetë prezantimi i pyetjeve bashkëpunuese që do t'i inkurajonin të gjithë të dalin me sa më shumë ide që të jetë e mundur pa frikë nga talljet ose paragjykimet.
Brainstorming nuk është i kufizuar në botën e korporatave; i keni në klasa, në kampingje, ndërsa planifikoni pushime familjare; dhe ndonjëherë edhe për të gatuar një shaka të hollësishme. Dhe ndërsa stuhia e ideve tradicionale ka nevojë që njerëzit të jenë fizikisht të pranishëm në vendin e takimit, kushtet kanë ndryshuar pas COVID. Stuhi idesh virtuale po lulëzon për shkak të aksesit më të mirë në internet dhe një shumëllojshmërie më të gjerë të video-konferencave dhe mjetet e stuhisë së ideve.
Me teknologjinë në lojë, aftësia për të formuar pyetje përkatëse të stuhisë së ideve bëhet shumë më e vlefshme; veçanërisht pasi ne nuk kemi një ide të qartë për gjuhën e trupit të pjesëmarrësve. Është e rëndësishme që pyetjet tuaja të jenë të hapura, por të balancuara dhe t'i bëjnë të gjithë të ndihen të qetë. Gjithashtu, çdo pyetje vijuese duhet të mbështesë këtë lloj mjedisi derisa ekipi të ketë arritur qëllimin e tij.
Por cilat janë këto pyetje? Dhe si do t'i pyesni ata? Këtu hyjmë. Pjesa tjetër e këtij artikulli do t'ju ndihmojë të krijoni pyetje të përshtatshme për stuhi mendimesh në shkollë dhe punë, në një mjedis të largët ose të drejtpërdrejtë. Vini re se këto pyetje janë vetëm ide dhe modele për ju për të kryer sesione efektive të stuhisë së ideve; ju gjithmonë mund t'i ndryshoni ato për t'iu përshtatur axhendës dhe mjedisit të takimit.
Merrni idetë më të mira nga ekuipazhi juaj 💡
AhaSlides është një mjet falas që ju lejon të bëni stuhi idesh së bashku. Mblidhni ide dhe lërini të gjithë të votojnë!
5 Llojet e pyetjeve të stuhisë së ideve në shkollë
Nëse jeni një mësues i ri ose dikush që dëshiron të përmirësojë aftësitë e tij të pyetjeve në klasë, është më mirë të keni një qasje të thjeshtë dhe të drejtpërdrejtë. Sidoqoftë, ka disa pika që duhet të mbani mend për të zhvilluar një sesion të frytshëm të ideve në klasë…
- Kujdesuni që toni juaj të jetë i vërtetë kuriozitet jo autoritet. Mënyra se si i shprehni pyetjet tuaja ose do t'i emocionojë ata për seancën ose do t'i godasë gjithë entuziazmin e tyre.
- Jepuni nxënësve tuaj një kohë të arsyeshme të mendojnë në mënyrë që të mbledhin guximin dhe besimin për të paraqitur përgjigjet e tyre. Kjo është veçanërisht e vërtetë për studentët që nuk janë të kënaqur të shprehin mendimin e tyre në një hapësirë publike.
#1. Çfarë mendoni për temën?
Ky është një shembull i përsosur i pyetjeve të stuhisë së ideve pyetje e hapur që inkurajon studentët tuaj të flasin rreth temës/projektit pa u larguar shumë prej saj. Jini objektiv ndërkohë që i ndihmoni studentët tuaj të kuptojnë temën dhe u jepni atyre informacionin përkatës në një mënyrë që nuk do të ndikonte në procesin e tyre të pavarur të mendimit. Nxitini ata që ta përdorin atë informacion sipas logjikës dhe kuptimit të tyre.
#2. Pse mendon kështu?
Është një pyetje vijuese që duhet të shoqërojë gjithmonë pyetjen e mëparshme. Kjo i bën nxënësit të ndalojnë dhe të mendojnë për arsyet në vend që të shkojnë vetëm me rrjedhën. Ajo e shtyn grupin e heshtur/pasiv të nxënësve të dalin nga guaska dhe të mendojnë përtej mendimit dominues në klasë.
#3. Si arritët në këtë përfundim?
Kjo pyetje i detyron nxënësit të thellohen dhe të eksplorojnë marrëdhënien midis mendimeve të tyre dhe logjikës. Ata zbatojnë mësimet, konceptet dhe përvojat e tyre të kaluara për të provuar këndvështrimin e tyre.
#4. A keni mësuar ndonjë gjë të re?
Pyetini studentët nëse diskutimi i ka ndihmuar ata të zhvillojnë proceset e tyre të të menduarit. A i frymëzuan shokët e tyre të klasës me mënyra të reja për t'iu qasur një teme? Kjo pyetje do t'i inkurajonte ata që të largojnë idetë nga njëri-tjetri dhe t'i mbanin të emocionuar për seancën e ardhshme të stuhisë së ideve.
#5. Keni pyetje të tjera?
Një përfundim i përshtatshëm i seancës - kjo pyetje ngjall çdo dyshim të vogël ose kundërargument ndaj ideve të vërtetuara. Diskutime të tilla shpesh ngrenë tema interesante që mund të përdoren për sesionet e ardhshme të "brainstorming".
Dhe kështu, mësimi vazhdon.
5 Llojet e Pyetjeve Brainstorm për ekipet
Në mjedisin aktual të punës në distancë, ku ekipet nuk ndahen vetëm sipas vendndodhjes, por edhe zonave kohore, rregullat e stuhisë së ideve kanë kaluar nëpër disa ndryshime. Pra, këtu janë disa pika për t'u mbajtur mend përpara se të filloni seancën tuaj të ardhshme virtuale të stuhisë së ideve…
- Në përgjithësi këshillohet që të kufizoni pjesëmarrësit tuaj në maksimumi 10 kur bëni stuhi idesh në internet. Ekipi duhet të jetë një përzierje e ekuilibruar e individëve që kanë ekspertizën e nevojshme për këtë temë, por edhe me grupe të ndryshme aftësish, karakteristikash dhe këndvështrimesh. Nëse po përpiqeni të keni një bisedë të duhur, mund të dëshironi të provoni maksimumi 5.
- Dërgoni një email prezantues për të gjithë të pranishmit përpara takimit, në mënyrë që ata të dinë se çfarë të presin dhe të përgatiten shumë përpara kohe. Ju gjithashtu mund t'i informoni ata për të mbledhur ide rreth temës dhe për t'i shënuar ato në një mjet të përbashkët të hartës së mendjes për të mirën e të gjithëve.
- Përdorni sa më shumë sugjerime vizuale sa të jetë e mundur për të mbajtur audiencën të angazhuar. Është shumë e lehtë të shpërqendrohesh në një mjedis virtual ose zonë jashtë për shkak të takimeve të tepërta në internet. Vazhdoni ritmin, drejtojuni njerëzve dhe ndani përgjegjësitë që lidhen me takimet në mënyrë që ata të ndihen të përfshirë.
Tani le të lexojmë për pyetjet.
#1. Pyetje Vëzhguese Brainstorm
Pyetjet vëzhguese janë pyetje hyrëse që ju, si lehtësues, do t'u dërgoni pjesëmarrësve tuaj në emailin hyrës. Këto pyetje përbëjnë bazën e kërkimit të tyre dhe shërbejnë si pikënisje për sesionin.
Pyetjet tipike të vëzhgimit do të ishin:
- Çfarë mendoni për këtë projekt?
- Çfarë ju godet më shumë nga ky produkt?
- Cilat janë synimet e këtij takimi?
Pasi anëtarët futin mendimet e tyre në mjetin e përbashkët të hartës së mendjes, sesioni virtual i stuhisë së ideve është i hapur.
#2. Soditës Pyetje për stuhi mendimesh
Pyetjet medituese janë një listë e pyetjeve aktuale që do t'u dërgoni të pranishmëve përpara takimit dhe do t'u kërkoni atyre të shënojnë mendimet e tyre me sa më shumë qartësi të jetë e mundur. Këto pyetje i nxisin ata të shikojnë një projekt/temë në thellësi dhe të nxjerrin në pah karakteristikat e tij themelore. Inkurajoni ekipin tuaj të ndajë përgjigjet e tyre kur seanca është drejtpërdrejt.
Pyetjet tipike medituese do të ishin:
- Sa e lehtë apo e vështirë është të lundrosh në faqen e internetit?
- Si i shërben kjo strategji audiencës sonë të synuar?
- A ndiheni të motivuar për të punuar në këtë projekt? Nëse jo, pse jo?
Meqenëse pyetjet soditëse kërkojnë shumë bandwidth emocional dhe intelektual nga ekipi juaj, është e rëndësishme t'i bëni ata të ndihen mjaft rehat për të ndarë njohuritë e tyre të sinqerta.
#3. Informative Pyetje për stuhi mendimesh
Me pyetje informative, ju bëni një hap prapa, kërkoni nga ekipi juaj të ndajë atë që ata kanë bërë në të kaluarën dhe se si gjërat janë të ndryshme tani. Këto pyetje i ndihmojnë ata të nënvizojnë përfitimet dhe/ose të metat e proceseve të kaluara dhe mësimet e nxjerra.
Shembuj të pyetjeve informative do të ishin:
- Cila ishte pengesa kryesore në _____?
- Si mendoni, si mund të kishim bërë më mirë?
- Çfarë keni mësuar në seancën e sotme?
Pyetjet informuese formojnë pjesën e fundit të takimit dhe ju ndihmojnë t'i përktheni idetë e gjera në artikuj të zbatueshëm.
#4. E kundërta Pyetje për stuhi mendimesh
Pak para se të shkruani listën tuaj përfundimtare të artikujve të zbatueshëm, provoni të kundërtën e ideve. Në stuhi mendimesh të kundërta, ju e trajtoni temën/problemin nga një këndvështrim tjetër. Ju e ndryshoni pyetjen për të shkaktuar ide të reja të papritura. Ju filloni të kërkoni për shkaqe që mund të dështojnë projektin tuaj ose ta përkeqësojnë çështjen.
Për shembull, nëse problemi është 'kënaqësia e klientit', në vend të "Si të përmirësojmë kënaqësinë e klientit", pyesni "Cilat janë mënyrat më të këqija që mund të shkatërrojmë kënaqësinë e klientit?"
Inkurajoni ekipin tuaj që të gjejë sa më shumë mënyra të dëmshme që të jetë e mundur për të shkatërruar kënaqësinë e klientit. Të tilla si:
- Mos i merrni telefonatat e tyre
- Silleni keq
- qesharak
- Mos iu përgjigj emaileve të tyre
- Mbajini ato në pritje, etj.
Sa më keq të jenë idetë, aq më mirë. Pasi lista juaj të jetë e plotë, ktheni këto ide. Shkruani zgjidhjet për secilin prej këtyre problemeve dhe analizojini ato me ekipin tuaj në detaje. Zgjidhni më të mirët, shënojini ato si artikuj veprimi, jepni përparësi sipas strategjisë suaj dhe punoni në krijimin e shërbimit më të mirë të mundshëm për kënaqësinë e klientit.
#5. E veprueshme Pyetje për stuhi mendimesh
Epo, pa mend këtu; artikujt veprues formojnë thelbin e pyetjeve vepruese. Tani që keni të gjithë informacionin që ju nevojitet për këtë temë, hapi tjetër është t'i shënoni ato si plane të detajuara veprimi.
Disa pyetje vepruese të stuhisë së ideve do të ishin:
- Çfarë duhet të vazhdojmë të bëjmë për të arritur qëllimet tona?
- Kush do të jetë përgjegjës për hapin e parë?
- Cili duhet të jetë rendi i këtyre artikujve veprimi?
Pyetjet vepruese filtrojnë informacionin e tepërt, duke e lënë ekipin me rezultatet kryesore dhe udhëzime të qarta se si të ecë përpara. Kjo shënon fundin e seancës suaj të stuhisë së ideve. Gjithashtu, përpara se të përfundoni, kontrolloni dy herë për t'u siguruar që të gjithë janë në të njëjtën faqe.
Tani që keni një ide të drejtë për si të grumbullohen idetë siç duhet, përdorni ato pyetje të stuhisë së ideve për të filluar takimin tuaj të ardhshëm në internet.
