Уметност постављања добрих питања кључна је за ефикасну сесију браинсторминга. То није баш ракетна наука, али јој је потребно мало праксе и планирања да се поставе права мозгалица како би се створило пријемчиво и сарадничко окружење.
Дакле, за примере за размишљање, ево браинсторм питањаводич са примерима како би сви научили и побољшали своје сесије размишљања.
Преглед садржаја
- Савети за ангажовање са AhaSlides
- Шта је Браинсторминг?
- 5 Браинсторм питања за школу
- 5 Браинсторм питања за тимове
Савети за ангажовање са AhaSlides
- како Браинсторм за есејеса 100+ идеја у 2024
- 14 Најбољи алати за Браинстормингу школи и раду 2024
- Идеа Боард | Бесплатна алатка за размишљање на мрежи
- Водите сесију питања и одговора уживо
- облак речи бесплатно
- Креатор онлајн анкета
Требају вам нови начини за размишљање?
Користите забавни квиз на AhaSlides да генеришете више идеја на послу, на часу или током дружења са пријатељима!
🚀 Региструјте се бесплатно☁Дакле, шта је Браинсторм Водич за питања?
Браинсторминг је процес генерисања идеја који помаже вашем тиму или организацији да реши критичне проблеме и убрза успех. Срж духа иза групни браинстормингје 'нема глупих идеја'. Дакле, у случају да водите сесију размишљања, ваш примарни мото би требало да буде да уведете питања за сарадњу која би подстакла све да смисле што више идеја без страха од исмевања или пристрасности.
Браинсторминг није ограничен само на корпоративни свет; имате их у учионицама, у камповима, док планирате породични одмор; а понекад чак и да смисли разрађену шалу. И док традиционалном браинстормингу треба да људи буду физички присутни на месту састанка, услови су се променили након ЦОВИД-а. Виртуелни браинсторминг цвета захваљујући бољем приступу интернету и ширем спектру видео-конференција и алати за размишљање.
Са технологијом у игри, вештина постављања релевантних питања за размишљање постаје много вреднија; поготово што немамо јасну представу о говору тела учесника. Важно је да ваша питања буду отворена, али уравнотежена и да се сви осећају опуштено. Такође, свако додатно питање треба да подржи ову врсту окружења док тим не постигне свој циљ.
Али која су ово питања?А како ћеш их питати? Ту долазимо ми. Остатак овог чланка ће вам помоћи да креирате одговарајућа питања за размишљање у школи и на послу, у удаљеном или живом окружењу. Имајте на уму да су ова питања само идеје и шаблони за вођење ефективних сесија размишљања; увек их можете променити тако да одговарају дневном реду састанка и окружењу.
Добијте најбоље идеје од своје екипе 💡
AhaSlides је бесплатна алатка која вам омогућава да заједно размишљате. Сакупите идеје и нека сви гласају!
Браинсторм Куестионс10 Голден Браинсторм техника5 типова питања за размишљање у школи
Ако сте нови наставник или неко ко жели да унапреди своје вештине постављања питања у учионици, најбоље је имати једноставан и јасан приступ. Међутим, постоје одређене тачке које морате запамтити да бисте водили плодну сесију размишљања у учионици...
- Водите рачуна да ваш тон буде искрен радозналост не ауторитет . Начин на који формулишете своја питања или ће их узбудити за сесију или ће их преплавити ентузијазмом.
- Дајте својим ученицима а разумно времеда размишљају како би скупили храброст и самопоуздање да изнесу своје одговоре. Ово посебно важи за студенте којима није пријатно да износе своје мишљење у јавном простору.
#1. Шта мислите о теми?
Ово је савршен пример за размишљање о питањима отворено питањекоји подстиче ваше ученике да причају о теми/пројекту без да се превише удаљавају од ње. Будите објективни док помажете ученицима да разумеју тему и дајте им релевантне информације на начин који не би утицао на њихов самостални мисаони процес. Охрабрите их да користе те информације у складу са својом логиком и разумевањем.
#2. Зашто мислиш тако?
То је накнадно питање које увек треба да прати претходно. То тера ученике да застану и размишљају о разлозима уместо да само иду са током. То гура тиху/пасивну групу ученика да изађу из својих љуштура и размишљају даље од доминантних мисли у учионици.
#3. Како сте дошли до овог закључка?
Ово питање приморава ученике да се дубље удубе и истраже однос између својих мисли и логике. Они примењују своја прошла учења, концепте и искуства да докажу своје гледиште.
#4. Јесте ли научили нешто ново?
Питајте своје ученике да ли им је дискусија помогла да развију своје мисаоне процесе. Да ли су их колеге из разреда инспирисале на нове начине приступа некој теми? Ово питање би их охрабрило да одбију идеје једни од других и одржало их узбуђенима за следећу сесију размишљања.
#5. Имате ли још питања?
Прикладан завршетак сесије – ово питање изазива све недоумице или контрааргументе доказаним идејама. Такве дискусије често отварају занимљиве теме које би се могле користити за будуће сесије размишљања.
И тако, учење се наставља.
Питања за размишљање – Научите ученике како да размишљају.5 врста Браинсторм питања за тимове
У тренутном радном окружењу на даљину у којем тимови нису раздвојени само по локацији већ и по временским зонама, правила браинсторминга су прошла кроз одређене промене. Дакле, ево неколико ствари које треба запамтити пре него што започнете своју следећу виртуелну сесију мозгања...
- Генерално је препоручљиво да ограничите своје учеснике на највише 10када размишљате онлајн. Тим би требало да буде уравнотежена мешавина појединаца који имају потребну експертизу о овој теми, али и са различитим скуповима вештина, карактеристикама и тачкама гледишта. Ако покушавате да водите прави разговор, можда бисте желели да покушате највише 5.
- Пошаљите уводни имејлсвим учесницима пре састанка како би знали шта да очекују и припремили се унапред. Такође можете да их обавестите да сакупе идеје о теми и забележе их на заједничком алату за мапирање ума за добробит свих.
- Користите што више визуелних ознакашто је могуће да се публика ангажује. Веома је лако омести у виртуелном окружењу или зону због претераних онлајн састанака. Одржавајте темпо, обраћајте се људима и доделите им обавезе везане за састанке тако да се осећају укљученим.
Хајде сада да читамо питања.
#1. Опсерватионал Браинсторм Питања
Питања за посматрање су уводна питања која бисте ви, као фасилитатор, послали својим учесницима у уводном имејлу. Ова питања чине основу њиховог истраживања и служе као полазна тачка за сесију.
Типична питања за посматрање би била:
- Шта мислите о овом пројекту?
- Шта вас највише погађа код овог производа?
- Који су циљеви овог састанка?
Једном када чланови унесу своје мисли у заједнички алат за мапирање ума, виртуелна сесија мозгања је спремна.
#2. КонтемплативноБраинсторм Куестионс
Контемплативна питања су листа актуелних питања која бисте послали учесницима пре састанка и замолили их да забележе своје мисли што је могуће јасније. Ова питања их подстичу да детаљно сагледају пројекат/тему и истакну његове основне карактеристике. Охрабрите свој тим да подели своје одговоре када је сесија уживо.
Типична контемплативна питања би била:
- Колико је лако или тешко кретати се по веб локацији?
- Како ова стратегија служи нашој циљној публици?
- Да ли се осећате мотивисаним да радите на овом пројекту? Ако не, зашто не?
Пошто контемплативна питања захтевају много емоционалног и интелектуалног пропусног опсега од вашег тима, важно је да се они осећају довољно удобно да поделе своје искрене увиде.
#3. ИнформативноБраинсторм Куестионс
Уз информативна питања, направите корак уназад, тражите од свог тима да подели шта су радили у прошлости и како су ствари сада другачије. Ова питања им помажу да подвуку предности и/или мане прошлих процеса и научене лекције.
Примери информативних питања би били:
- Шта је био главни недостатак у _____?
- Шта мислите, како смо могли боље?
- Шта сте научили на данашњој сесији?
Информативна питања чине последњи део састанка и помажу вам да преведете широке идеје у ставке које се могу применити.
Питања за размишљање - Постављајте информативна питања да бисте извукли максимум из свог тима.#4. РеверсеБраинсторм Куестионс
Непосредно пре него што запишете своју коначну листу активних ствари, покушајте са обрнутим размишљањем. У обрнутом браинстормингу, бавите се темом/проблемом из другачије перспективе. Промените питање да бисте покренули неочекиване нове идеје. Почињете да тражите узроке који би могли пропасти ваш пројекат или погоршати проблем.
На пример, ако је проблем „задовољство купаца“, уместо „Како побољшати задовољство купаца“, питајте „Који су најгори начини на које бисмо могли да уништимо задовољство купаца?“
Охрабрите свој тим да смисли што више штетних начина да уништи задовољство купаца. Као такав:
- Не одговарајте на њихове позиве
- лоше се понашати
- смешан
- Не одговарајте на њихове е-поруке
- Држите их на чекању итд.
Што су идеје горе, то боље. Када се ваша листа заврши, окрените ове идеје. Запишите решења за сваки од ових проблема и детаљно их анализирајте са својим тимом. Изаберите најбоље, забележите их као акције, одредите приоритете у складу са својом стратегијом и радите на стварању најбоље могуће услуге задовољства купаца.
#5. АцтионаблеБраинсторм Куестионс
Па, нема смисла овде; предмети који се могу применити чине језгро практичних питања. Сада када имате све потребне информације о овој теми, следећи корак је да их забележите као детаљне акционе планове.
Неколико практичних питања за размишљање би било:
- Шта треба да наставимо да радимо да бисмо постигли своје циљеве?
- Ко ће бити одговоран за први корак?
- Какав треба да буде редослед ових радњи?
Реакциона питања филтрирају вишак информација, остављајући тиму кључне резултате и јасна упутства о томе како да крене напред. Ово означава крај ваше сесије размишљања. Такође, пре него што завршите, још једном проверите да ли су сви на истој страници.
Сада када имате поштену идеју како правилно размишљати о идејама, употребите та питања за размишљање да бисте започели следећи састанак на мрежи.
Ознаке: Бомбардовање идејама
