Edit page title Интерактивно оцењивање стила учења: 25 бесплатних питања за ваш разред - АхаСлидес
Edit meta description Учење о својим ученицима је толико важно. Ова интерактивна процена стила учења са 25 питања ваша је карта за занимљивије часове!

Close edit interface
Да ли сте учесник?

Интерактивно оцењивање стила учења: 25 бесплатних питања за ваш разред

Образовање

Лавренце Хаивоод КСНУМКС Август, КСНУМКС 8 мин читање

Поучавање нове наставе или даљинско поновно упознавање са њом никада није лако. Баците у позадину нев нормал, са свим својим мрежним учењем и хибридне учионице, а ти си у дубоком крају пре него што то схватиш!

Па, одакле почети? Тамо где увек имате: со упознавање својих ученика.

интерактивна процена стила учења у наставкује суштинска листа од 25 питања за ваше ученике. Помаже вам да одредите жељене стилове учења и помаже вам да прилагодите активности на часу око чега они желите да урадите.

То је 100% бесплатно за преузимање и коришћење уживо са својим ученицима на интерактивном софтверу за гласање!

odricanje: Знамо да концепт 'стилова учења' није за сваког наставника! Ако сте то ви, размишљајте о овим питањима више као о начину да одредите какви су људи ваши ученици. Верујте нам, и даље ћете много научити кроз ова питања ????


Ваш водич


Шта су стилови учења?

Ако сте стигли до места где сте као поштовани учитељ, вероватно већ знате одговор на ово питање.

Ако вам је потребно брзо освежење: стил учења је учеников преферирани метод учења.

Уопштено говорећи, постоје 3 основна стила учења:

  • визуелан - Ученици који уче кроз вид. Они више воле текст, графиконе, обрасце и облике.
  • Аудиторијум- Ученици који уче путем звука. Више воле разговор, дебату, музику и снимљене белешке.
  • Кинаестетски- Ученици који уче кроз акције. Више воле да стварају, граде и играју се.

Барем је ово ВАК приступ стиловима учења, термин који је 2001. сковао високо етаблирани учитељ Нил Флеминг. Постоји више начина да дефинишете идеалан стил вашег ученика, али ВАК приступ је фантастичан темељ за постављање са групом нових ученика.


Ваша бесплатна + интерактивна процена стила учења

Шта је то?

Ово је анкета од 25 питања коју ви, наставник, можете дати својим ученицима на часу. Садржи низ питања за тестирање преферираних стилова учења ваших ученика и да вам помогне да утврдите који стилови су најзаступљенији у вашој учионици.

Како то функционише?

  • Кликните на доње дугме да бисте видели пуни образац у уређивачу АхаСлидес.
  • Током предавања дајте јединствени код за придруживање ученицима да се придруже оцењивању на својим паметним телефонима.
  • Пређите заједно кроз свако питање, а сваки ученик одговара на своје телефоне.
  • Осврните се на одговоре на питања и утврдите који ученици преферирају који стил учења.

Про врх 👊Од овог тренутка надаље, ова интерактивна процена стила учења 100% је ваша. Можете га променити како год желите да одговара вашем разреду. У наставку погледајте како се то ради.


Како користити интерактивну процену стила учења за свој разред

Ево свега што треба да знате о новом оцењивању стила учења ваших ученика:

Дијапозитиви

Да ли сте икада радили анкету пуну безумних питања са вишеструким избором? И нама. Нису баш забавни.

Знамо како пролазна пажња ученика може бити; зато стилска оцена има неколико различитих типова слајдовада сви буду ангажовани:

Вишеструки избор

Одређивање стилова учења кроз интерактивну процену стила учења на АхаСлидес-у.

Наравно, мораш имати неки вишеструки избор. Ово је једноставан, ефикасан начин да се разликују стилови учења и види који је најпопуларнији.

Вага

Како се користе дијапозитиви на скали у процени стила учења АхаСлидес.

Овде не покушавамо да ученике ставимо у једну ригидну кутију за стил учења. Схватамо да ученици уче кроз низ различитих метода, тако да је слајд на скали одличан начин за тестирање нивона коју се студент уклапа у одређени стил.

  • Клизач на ваги омогућава студентима да одаберу у којој се мери слажу са тврдњом између 1 и 5.
  • Графикон приказује колико је ученика одабрало сваки степен за сваку изјаву. (Можете да задржите миш изнад степена да бисте видели колико је ученика изабрало).
  • Кружнице на дну показују просечну оцену за сваку изјаву.

Постоје један исказ слајдове на скали који омогућавају ученицима да одлуче колико се слажу са само једном тврдњом.

Желите ли више?Погледајте наш комплетан водич за слајдовде!

Отворено

Коришћењем дијапозитива отвореног типа да бисте утврдили која врста школског предмета најбоље одговара сваком од ваших ученика.

Ова питања омогућавају вашим ученицима да кажу своје мишљење. Они постављају питање и остављају вашим ученицима да одговоре без анонимности, тако да ћете тачно знати ко је дао које одговоре.

Наравно, добићете много шири спектар одговора на слајду отвореног типа, али сваки одговор вам може наговестити који стил учења најбоље одговара сваком ученику.

Израчунавање резултата

На слајдовима са више избора и скала, могуће је само видети како су сви ваши ученици гласали, а не како је сваки гласао. Али, једноставно решење је да директно питате своје ученике за које су одговоре гласали у претходном сету питања.

Већ постоје слајдови за то. Сваки од ових слајдова долази на крају сваког одељка:

Израчунавање укупних резултата ученика након сваког одељка процене стила учења.

На овај начин имате име сваког ученика и укупне одговоре које су дали на изјаве. Изјаве и одговори су увек срочени овако:

  • 1 (или 'А')- Визуелне изјаве
  • 2 (или 'Б') - Аудиторне изјаве
  • 3 (или 'Ц') - Кинестетичке изјаве

На пример, за питање'која врста класе вам се највише допада?' одговори су следећи:

Одговори 1, 2 и 3 који се односе на ученике визуелног, слушног или кинестетичког понашања.

То значи да ако неко одабере 1, више воли визуелне часове. Исто важи и за 2 са часовима слуха и 3 за часове кинестетике. Ово је исто за сва питања и изјаве у овом интерактивном упитнику о стилу учења.

Ствари су мало другачије за Отворена питањана крају. То су суптилнији, флуиднији начин одређивања стила учења. Ево закључака које можете извући из сваког отвореног питања:

1. Који је твој омиљени школски предмет?

одговорстил
математика, уметност, графички дизајн, студије медија или било шта друго што укључује симболе, слике и обрасце.визуелан
страни језици, историја, закон или било шта друго које се предаје звуком или у дискусији и стилу расправе.Аудиторијум
ПЕ (теретана), музика, хемија или било шта друго са фокусом на физичко истраживање.Кинаестетски

2. Који је твој омиљени хоби ван школе?

одговорстил
Цртање, фотографија, писање, дизајн ентеријера, шах...визуелан
Дебате, певање, поезија, читање, слушање музике/подцаста...Аудиторијум
Градити, бавити се спортом, бавити се занатима, плесати, слагати...Кинаестетски

3. Како обично поправљате испит?

одговорстил
Писање белешки, прављење дијаграма, учење напамет из уџбеника...визуелан
Снимање самоговора, слушање снимака наставника, коришћење музике у позадини...Аудиторијум
У кратким налетима, прављење картица, замишљање прича...Кинаестетски

Дељење података са студентима

Иако су ови подаци намењени вама, наставнику, потпуно разумемо да бисте их можда желели поделити са ученицима. Студенти могу кроз ову процену научити много о различитим стиловима учења и могу то боље разумети како би требало да прилагоде своје учење.

Податке можете делити на 2 начина:

#1 - Дељење екрана

Када са ученицима пролазе кроз интерактивну процену стила учења, они не могу да виде резултате сваког слајда са својих телефонских секретарица (њихових телефона). Само ви ћете видети резултате слајдова на екрану вашег десктопа или лаптопа, али можете поделите овај екран са ученицимаако желиш.

Ако ваша учионица има пројектор или ТВ, једноставно прикључите свој лаптоп и ученици ће моћи да прате резултате уживо. Ако предајете онлајн, можете да делите екран свог лаптопа преко софтвера за видео конференције (Зоом, Мицрософт Теамс...) који користите са својим ученицима.

#2 – Извоз ваших података

Такође је могуће да снимите коначне податке ваше процене, извезете их и поделите са ученицима:

  1. Извези у Екцел -То све све податке своди на бројеве, које затим можете распоредити и користити за израду персонализованог стилског плана за сваког ученика.
  2. Извези у ПДФ- Ово је једна ПДФ датотека са сликама сваког од ваших слајдова, као и њиховим подацима о одговорима.
  3. Извези у зип датотеку- Ово је зип датотека која се састоји од једне ЈПЕГ датотеке за сваки слајд у вашој процени.

Да бисте извезли своје податке у било који од ових типова датотека, кликните на картицу „Резултат“ и изаберите жељени тип датотеке ????

Извоз завршене процене стила учења из АхаСлидес-а у Екцел, ПДФ или ЈПГ образац.

Нека студенти преузму водећу улогу

Када преузмете и поделите интерактивну процену стила учења, не морате ни да будете тамо! Постоји једно једноставно подешавање које омогућава ученицима да сами прођу кроз тест.

Једноставно дођите на картицу „Подешавања“ и изаберите публику која ће преузети вођство ????

Пустити студенте да преузму вођство у процени стила учења АхаСлидес.

То значи да сваки појединачни ученик може да полаже оцену у било ком тренутку без вашег надзора. То је велика уштеда времена и труда!


Шта радити након процене

Једном када имате свој бесплатни АхаСлидес налог, има још много тога за шта можете да га користите у својој учионици са разноврсним стилом.

  • Квизови- За забаву или за тестирање разумевања; ништа не ангажује више од квиза у учионици. Ставите ученике у тимове и пустите их да се такмиче!
  • Анкете- Прикупити мишљења ученика за дискусију и дебату или утврдити њихово разумевање предмета.
  • Презентације- Креирајте информативне презентације са интегрисаним квизовима и анкетама за краткотрајну пажњу!
  • Питања и одговори- Нека вас ученици анонимно замоле да разјасните тему. Одлично за организовано разумевање и дебату.
Алтернативни текст

Укључите своје студенте

Играјте квизове, држите анкете или водите питања и одговоре и сесије размене идеја. АхаСлидес даје моћ вашим ученицима.

Испробајте бесплатно!

Желите ли више?Имамо 7 интерактивних анкета за учионицу, Савет на како направити презентацију Гоогле презентација интерактивном са АхаСлидес-ом, и информације о извлачење максимума из сесије питања и одговора.