Vi vill hjälpa dig att vinna kampen om din elevs uppmärksamhet så att du kan vara den bästa möjliga läraren och dina elever kan lära sig allt de behöver. Det är därför AhaSlides skapade den här guiden till interaktiva klassrumsaktiviteter att använda 2024!
Om en lektion inte har en elevs uppmärksamhet, kommer det inte att vara en praktisk lektion. Tyvärr är det alltid en kamp att behålla elevernas uppmärksamhet i en generation som lyfts upp på ständiga distraktioner i sociala medier och lättillgängliga videospel.
Men problem som orsakas av teknik kan ofta vara löst med teknik. Med andra ord, i kampen om din elevs uppmärksamhet bekämpar du eld med eld genom att föra in teknik i klassrummet.
Det finns fortfarande en plats för gammaldags, analoga metoder för elevengagemang också. Debatter, diskussioner och spel har bestått tidens tand av en anledning.
Innehållsförteckning
Fler tips för klassrumshantering med AhaSlides
Börja på några sekunder.
Få gratis utbildningsmallar för dina ultimata interaktiva klassrumsaktiviteter. Registrera dig gratis och ta det du vill ha från mallbiblioteket!
🚀 Få gratis mallar☁️
Fördelarna med interaktiva klassrumsaktiviteter
Forskningen är relativt okomplicerad på denna punkt. Neuroimaging-studier visar att hjärnanslutningar görs lättare när eleverna är avslappnade och bekväma. Glädje och akademiska resultat hänger ihop; dopaminet som frigörs när eleverna roar sig aktiverar hjärnans minnescentra.
När eleverna är ha interaktivt roligt, de är mer benägna att investera i sitt lärande.
Vissa lärare motsätter sig denna idé. Kul och lärande är motsatsen, antar de. Men i själva verket är den ångest som är förknippad med strikt regimerad inlärning och provförberedelser hämmar upptaget av ny information.
Inte varje lektion kan eller bör vara ett fat med skratt, men lärare kan verkligen integrera positiva och interaktiva klassrumsaktiviteter i sina utbildningsmetoder för att förbättra elevernas resultat.
Hur man väljer rätt aktivitet för ditt klassrum
Varje klassrum är olika och kräver olika klassrumsledningsstrategier. Du vill välja dina klassrumsaktiviteter baserat på:
- ålder
- ämne
- förmåga
- personligheter i ditt klassrum (läs mer om elevpersonligheter här.)
Var medveten om att eleverna är mottagliga för att deras tid slösas bort. Om de inte ser poängen med aktiviteten kan de motstå den. Det är därför de bästa tvåvägsaktiviteterna i klassrummet har ett praktiskt lärandemål och ett roligt inslag.
Hur du gör din klass mer interaktiv👇
Vi har organiserat vår lista utifrån om du siktar på det undervisa, testa or engagera dina elever. Naturligtvis finns det överlappning i varje kategori, och alla är utformade för att förbättra läranderesultaten på ett eller annat sätt.
Ingen av dessa aktiviteter kräver digitala verktyg, men nästan alla kan förbättras med rätt programvara. Vi har skrivit en hel artikel om bästa digitala verktyg för klassrummet, vilket kan vara ett bra ställe att börja om du vill uppgradera ditt klassrum för den digitala tidsåldern.
Om du letar efter ett verktyg som kan hantera många av dessa aktiviteter i både personlig OCH fjärrinlärning, har AhaSlides utformats med lärare i åtanke. Vår gratis programvara syftar till att engagera eleverna genom en mängd olika interaktiva klassrumsaktiviteter, som omröstningar, spel och frågesporter och erbjuder en alternativ till alltför komplicerade lärandehanteringssystem.
1. Interaktiva aktiviteter för lärande
Rollspel
En av de mest aktiv interaktiva klassrumsaktiviteter är rollspel som hjälper eleverna att använda lagarbete, kreativitet och ledarskap.
I många klassrum är detta en fast studentfavorit. Att skapa en minipjäs utifrån ett givet scenario, och levandegöra det som en del av en grupp, kan ofta vara det mest spännande med skolan.
Naturligtvis tenderar vissa tystare elever att dra sig undan rollspel. Ingen elev ska tvingas till offentliga aktiviteter de inte är bekväma med, så försök hitta mindre eller alternativa roller för dem att göra.
Interaktiva presentationer
Att lyssna är bara en form av input. Presentationer numera är tvåvägsaffärer, där presentatörer kan ställa frågor över sina bilder och få svar från sin publik så att alla kan se.
Nuförtiden gör massor av moderna klassrumssvarssystem detta superenkelt.
Du kanske inte tror att några enkla frågor i dina presentationer kommer att göra skillnad, men att låta eleverna framföra sina åsikter i omröstningar, skala betyg, brainstorms, ordmoln och mer kan göra underverk för elevernas engagemang.
Dessa presentationer kan ta lite tid att ställa in. Ändå är den goda nyheten att onlinepresentationsprogram som AhaSlides gör det lättare att skapa fantastiska interaktiva presentationer än någonsin tidigare.
Jigsaw Learning
När du vill att din klass ska interagera mer med varandra, använd pusselinlärning.
Jigsaw learning är ett fantastiskt sätt att dela upp de många delarna av att lära sig ett nytt ämne och tilldela varje del till en annan elev. Det fungerar så här...
- Alla elever delas in i grupper om 4 eller 5, beroende på hur många delar ämnet är uppdelat i.
- Varje elev i dessa grupper får lärresurser för en annan ämnesdel.
- Varje elev går till en annan grupp full av elever som fick samma ämne.
- Den nya gruppen lär sig sin del tillsammans, med hjälp av alla resurser som ges.
- Varje elev går sedan tillbaka till sin ursprungliga grupp och lär ut sin ämnesdel.
Att ge varje elev den här typen av ägarskap och ansvar kan verkligen se dem blomstra!
2. Interaktiva aktiviteter för testning
De bästa lärarna levererar inte bara samma rad lektioner till varje klass varje år. De undervisar och sedan observerar, mäter och anpassar de. En lärare måste vara uppmärksam på vilket material som fastnar och vad som studsar direkt från sina elevers pannor. Annars, hur kan de stödja ordentligt när de behöver?
frågesporter
"Popquizet" är en populär klassrumskliché av en anledning. För det första är det en påminnelse om vad som har lärts nyligen, ett återkallande av de senaste lektioner - och, som vi vet, ju mer vi minns ett minne, desto mer sannolikt kommer det att fastna.
Ett popquiz är också roligt... ja, så länge eleverna får några av svaren. Det är därför designa dina frågesporter till nivån i ditt klassrum är viktigt.
För dig som lärare är en frågesport ovärderlig data eftersom resultaten berättar vilka begrepp som har sjunkit in och vad som behöver bearbetas ytterligare inför årsslutsproven.
Vissa barn, särskilt unga som bara har gått i utbildning i några år, kan känna oro på grund av frågesporter eftersom de är jämförbara med tester. Så den här aktiviteten kan vara bäst för barn från årskurs 7 och uppåt.
Behöver du hjälp med att skapa ett frågesport för ditt klassrum från grunden? Vi har täckt dig.
Studentpresentationer
Be eleverna visa sina kunskaper om ett ämne genom att presentera det för klassen. Detta kan ta formen av en föreläsning, ett bildspel eller ett visa-och-berätta, beroende på ämnet och elevernas ålder.
Du bör vara försiktig när du väljer detta som en klassrumsaktivitet, för för vissa elever är det en mardröm att stå framför en klass och sätta sin förståelse för ett ämne under sina kamraters skarpa strålkastarljus. Ett alternativ för att mildra denna ångest är att låta eleverna presentera i grupper.
Många av oss har minnen av studentpresentationer fyllda med clipart-animationer eller kanske tråkiga bilder överpackade med text. Vi kanske minns dessa PowerPoint-presentationer med förkärlek eller inte. Oavsett vilket är det enklare och roligare än någonsin för elever att skapa bildspel via sin webbläsare och presentera dem personligen eller, om det behövs, på distans.
3. Interaktiva aktiviteter för studentengagemang
Diskussioner
A studentdebatt är ett bra sätt att förstärka information. Studenter som letar efter en praktisk anledning att lära sig materialet kommer att hitta den motivation de letar efter, och alla kommer att få en chans att höra om ämnet från olika perspektiv som lyssnare. Det är även spännande som evenemang, och eleverna kommer att heja på den sida de håller med!
Klassrumsdebatter är bäst för elever under de sista åren av grundskolan och äldre.
Att delta i en debatt kan vara nervkittlande för vissa elever, men en bra sak med en klassrumsdebatt är att inte alla behöver tala. Vanligtvis finns det tre grupproller:
- De som stöder tanken
- De som är emot idén
- De som bedömer kvaliteten på de argument som presenteras
Du kan ha mer än en grupp för var och en av ovanstående roller. Till exempel, istället för att ha tio elever i en stor grupp som stöder begreppet, kan du ha två mindre grupper om fem eller till och med grupper om tre och fyra, och varje grupp kommer att ha en tidslucka för att presentera argument.
Debattgrupperna kommer alla att undersöka ämnet och diskutera sina argument. En gruppmedlem kan göra allt, eller varje medlem kan ha sin egen tur. Som du kan se har du stor flexibilitet i att driva en debatt beroende på storleken på klassen och hur många elever som är bekväma med en talande roll.
Som lärare bör du bestämma följande:
- Ämnet för debatten
- Gruppernas arrangemang (hur många grupper, hur många elever i varje, hur många talare i varje grupp, etc.)
- Debattens regler
- Hur länge varje grupp har på sig att prata
- Hur vinnaren avgörs (t.ex. genom folkomröstning från den icke-debatterande gruppen)
💡 Om dina elever vill ha mer vägledning om hur de ska utföra sin roll i debatten, har vi skrivit en bra resurs om detta: Hur man debatterar för nybörjare or debattspel online.
Gruppdiskussioner (inklusive bokklubbar och andra grupper)
Alla diskussioner behöver inte ha den konkurrensmässiga aspekten av en debatt. För en enklare metod för att engagera elever, prova live eller virtuell bokklubb arrangemang.
Medan debattaktiviteten som beskrivs ovan har föreskrivna roller och regler för att avgöra vem som talar när i en bokklubb, måste eleverna visa initiativ för att säga ifrån. Vissa kommer inte att vilja ta det här tillfället och föredrar att lyssna tyst. Det är okej att de är blyga, men som lärare bör du försöka ge alla som vill tala en chans att göra det, och till och med ge lite uppmuntran till tysta elever.
Ämnet för diskussionen behöver inte vara en bok. Det skulle vara vettigt för en engelska klass, men hur är det för andra klasser, till exempel naturvetenskap? Du kanske kan be alla att läsa en nyhetsartikel relaterad till en nyligen genomförd vetenskaplig upptäckt, och sedan öppna diskussionen genom att fråga eleverna vilka konsekvenserna av denna upptäckt kan bli.
Ett bra sätt att starta en diskussion är att använda ett interaktivt svarssystem för att "ta temperaturen" i klassen. Gillade de boken? Vilka ord skulle de använda för att beskriva det? Studenter kan lämna in sina svar anonymt och de samlade svaren kan visas offentligt i en ordmoln eller stapeldiagram.
Gruppdiskussioner är också bra sätt att undervisa mjuka färdigheter till studenter.
???? Letar du efter mer? Vi har 12 bästa strategierna för studentengagemang!
Slutsats
Närhelst du börjar känna att din undervisningsrutin hamnar i ett hjulspår, kan du bryta ut någon av idéerna ovan för att skaka om saker och ge energi till din klass och dig själv!
Som du kanske redan har märkt är många klassrumsaktiviteter förhöjda med rätt programvara. Att göra lärandet roligare för både lärare och elever är ett av de kritiska målen för AhaSlides, vår interaktiva presentationsprogramvara.
Om du är redo att ta ditt engagemang i klassrummet till nästa nivå, Klicka här och läs mer om våra gratis- och premiumplaner för utbildningsproffs.
Engagera dig med AhaSlides
Brainstorming bättre med AhaSlides
Vanliga frågor
Vad är interaktiva lärandeaktiviteter?
Interaktiva lärandeaktiviteter är lektionsaktiviteter och tekniker som aktivt engagerar eleverna i lärandeprocessen genom deltagande, erfarenhet, diskussion och samarbete.
Vad betyder interaktiva klassrum?
Ett interaktivt klassrum är ett där lärandet är dynamiskt, kollaborativt och elevcentrerat snarare än passivt. I en interaktiv uppställning engagerar eleverna sig i materialet, varandra och läraren genom aktiviteter som gruppdiskussioner, praktiska projekt, teknikanvändning och andra upplevelsebaserade inlärningstekniker.
Varför är interaktiva klassrumsaktiviteter viktiga?
Här är några viktiga skäl till varför interaktiva klassrumsaktiviteter är viktiga:
1. De främjar överordnade tänkande färdigheter som analys, utvärdering och problemlösning utan att memorera när eleverna diskuterar och interagerar med materialet.
2. Interaktiva lektioner tilltalar olika inlärningsstilar och håller fler elever engagerade genom kinestetiska/visuella element förutom auditiva.
3. Studenter får mjuka färdigheter som kommunikation, lagarbete och ledarskap från gruppaktiviteter som är värdefulla för deras akademiska och professionella karriärer.
