Utmaningen

Jo Patton hade en enorm uppgift – att framtidssäkra den engelska kyrkan genom att uppmuntra och samla in unga studenters åsikter om hur kyrkan fungerar. Han behövde ett sätt att få de bästa idéerna från en rad olika studenter, tillsammans med ett verktyg som kunde motivera dem att ha roligt och tänka fritt, och hålla dem engagerade i en e-lärandemiljö. Oj då. Lycka till, Jo!

Resultatet

Eleverna i Jos klass lämnade in massor av insiktsfulla idéer på hans öppna frågor. En klass fick 400 unika svar, varav flera kom från tystare elever som annars kanske aldrig hade bidragit. Eleverna kände sig inkluderade i och kopplade till samtalet, allt trots sin hybrida lärmiljö och distraktionerna runt omkring dem.

"AhaSlides var en stor vinst för mig. Utan tvekan ger det mina elever en röst att tala och känna sig värdefulla."
Jo Patton
Distanslärare för Church of England

Utmaningarna

Trots sin omfattande uppgift är Jos första utmaning att uttala programvarans namn rätt – "Är det Aha-Slides eller A-haSlides?"

Efter det, hans verklig Utmaningen var bekant för så många lärare – hur man håller eleverna engagerade online när det är så lätt för dem att stänga av. Hur kan man inspirera barn att leda när de inte är inspirerade att lyssna?

Enligt de tre pelarna i ärkebiskopens pris för unga ledare behövde varje elev inte bara lyssna, utan också lära sig att uttrycka ledarskap, tro och karaktär.

  • Att fritt leda elever i en hybrid lärmiljö.
  • För att skapa en rolig, engagerande upplevelse där studenter faktiskt vill att bidra till diskursen.
  • För att hjälpa eleverna att känna att deras röster och idéer är hörs.

Resultaten

Jos elever verkligen utnyttjade sina lektioner via AhaSlides. De var så entusiastiska över att svara att Jo var tvungen att låsa bidrag efter att hans ordmoln nådde enorma 2000 svar!

  • Några av de bästa, mest unika svaren framförs av tystare elever, som känner sig bemyndigade att delta i samtalet på AhaSlides.
  • Eleverna översvämmer öppna frågor med insiktsfulla svar, som alla läses av Jo och teamet.
  • Studenter lägg mer vikt vid lektionsinnehållet eftersom de vet att det kommer att finnas en AhaSlides-fråga om det senare.
  • Den virtuella lärmiljön visade sig vara barriärfriEleverna hade ögonen på skärmen hela tiden.

Plats

England

Fält

Utbildning

publik

Studenter

Händelseformat

Virtuell

Redo att starta dina egna interaktiva sessioner?

Förvandla dina presentationer från envägsföreläsningar till tvåvägsupplevelser.

Börja gratis idag
© 2025 AhaSlides Pte Ltd