Mwongozo wa Mwisho wa 2024 wa Shughuli za Mwingiliano za Darasani

Tunataka kukusaidia kushinda vita vya umakini wa mwanafunzi wako ili uweze kuwa mwalimu bora zaidi na wanafunzi wako waweze kujifunza kila kitu wanachohitaji. Ndiyo maana AhaSlides imeunda mwongozo huu kwa shughuli za mwingiliano za darasanikutumia 2024!

Ikiwa somo halina usikivu wa mwanafunzi, halitakuwa somo la vitendo. Kwa bahati mbaya, kuweka umakini wa wanafunzi katika kizazi kilichokuzwa kwenye usumbufu wa mara kwa mara wa mitandao ya kijamii na michezo ya video inayopatikana kwa urahisi daima ni vita.

Hata hivyo, matatizo yanayosababishwa na teknolojia yanaweza kuwa mara nyingi kutatuliwa na teknolojia. Kwa maneno mengine, katika vita vya usikivu wa mwanafunzi wako, unapambana na moto kwa kuleta teknolojia darasani.

Bado kuna mahali pa shule ya zamani, mbinu za analogi za ushiriki wa wanafunzi pia. Mijadala, mijadala na michezo imesimama kwa muda kwa sababu fulani.

Orodha ya Yaliyomo

• Faida za Shughuli za Mwingiliano
• Kuchagua Shughuli Sahihi
• Jinsi ya Kufanya Darasa Lako Lishirikiane Zaidi
  • Shughuli shirikishi za Kujifunza
  • Shughuli za Mwingiliano za Kupima
  • Shughuli za Mwingiliano kwa Uchumba
• Hitimisho

Vidokezo Zaidi vya Usimamizi wa Darasani na AhaSlides

• Mikakati ya Usimamizi wa Darasa
• Zana za Dijitali katika Elimu
• Mpango wa Usimamizi wa Darasa

Anza kwa sekunde.

Pata violezo vya elimu bila malipo kwa ajili ya shughuli zako za mwisho za mwingiliano za darasani. Jisajili bila malipo na uchukue unachotaka kutoka kwa maktaba ya violezo!

🚀 Pata Violezo Bila Malipo☁️

Manufaa ya Shughuli za Mwingiliano za Darasani

Utafitini moja kwa moja juu ya hatua hii. Uchunguzi wa Neuroimaging unaonyesha kwamba miunganisho ya ubongo hufanywa kwa urahisi zaidi wakati wanafunzi wamepumzika na kustarehe. Furaha na matokeo ya kitaaluma yanaunganishwa; dopamini inayotolewa wakati wanafunzi wanapojifurahisha huwezesha vituo vya kumbukumbu vya ubongo.  

Wakati wanafunzi ni kuwa na furaha maingiliano, wana uwezekano mkubwa wa kuwekeza katika masomo yao.

Baadhi ya walimu wanapinga wazo hili. Furaha na kujifunza ni kinyume, wanadhani. Lakini kwa kweli, wasiwasi kuhusishwa na madhubuti regimented kujifunza na maandalizi ya mtihani inazuia upokeaji wa habari mpya. 

Si kila somo linaweza au linapaswa kuwa pipa la vicheko, lakini walimu kwa hakika wanaweza kuunganisha shughuli chanya na shirikishi za darasani katika mbinu zao za elimu ili kuboresha matokeo ya wanafunzi.

Jinsi ya Kuchagua Shughuli Inayofaa kwa ajili ya Darasa Lako

Kila darasa ni tofauti na linahitaji tofauti mikakati ya usimamizi wa darasa. Unataka kuchagua shughuli zako za darasani kulingana na:

• umri
• somo
• uwezo
• haiba katika darasa lako (jifunze zaidi kuhusu haiba ya wanafunzi hapa)

Fahamu kuwa wanafunzi wana uwezekano wa kupotezwa muda wao. Ikiwa hawataona lengo la shughuli, wanaweza kupinga. Ndiyo maana shughuli bora za njia mbili darasani zina lengo la kujifunza kwa vitendo na kipengele cha kufurahisha. 

Jinsi ya Kufanya Darasa Lako Lishirikiane Zaidi👇

Tumepanga orodha yetu kulingana na ikiwa unalenga kufundisha, mtihani or kushiriki wanafunzi wako. Bila shaka, kuna mwingiliano katika kila kategoria, na zote zimeundwa ili kuboresha matokeo ya kujifunza kwa njia moja au nyingine. 

Hakuna shughuli hizi zinazohitaji zana za kidijitali, lakini karibu zote zinaweza kuboreshwa kwa kutumia programu sahihi. Tumeandika makala nzima juu ya zana bora za kidijitali za darasani, ambayo inaweza kuwa mahali pazuri pa kuanzia ikiwa unatafuta kuboresha darasa lako kwa enzi ya kidijitali.

Iwapo unatafuta zana inayoweza kushughulikia nyingi za shughuli hizi katika ujifunzaji wa ana kwa ana NA wa mbali, AhaSlides iliundwa kwa kuzingatia walimu. Programu yetu ya bure inalenga kushirikisha wanafunzi kupitia aina mbalimbali za shughuli za mwingiliano za darasani, kama kura za maoni, michezo na maswali na inatoa mbadala kwa mifumo iliyo ngumu zaidi ya usimamizi wa ujifunzaji.

tengeneza akaunti ya bure

1. Shughuli za Mwingiliano za Kujifunza

Igizo

Moja ya wengi kazi shughuli za darasani zinazoingiliana ni igizo dhima, ambalo huwasaidia wanafunzi kuajiri kazi ya pamoja, ubunifu na uongozi.

Katika madarasa mengi, hii ni kipenzi cha wanafunzi thabiti. Kuunda mchezo mdogo kutoka kwa hali fulani, na kuifanya iwe hai kama sehemu ya kikundi, mara nyingi kunaweza kuwa jambo la kusisimua zaidi kuhusu shule.

Kwa kawaida, baadhi ya wanafunzi watulivu huwa wanakwepa kuigiza. Hakuna mwanafunzi anayepaswa kulazimishwa katika shughuli za umma ambazo hawafurahii nazo, kwa hivyo jaribu kutafuta majukumu madogo au mbadala ili afanye.

Mawasilisho Maingiliano

Kusikiliza ni njia moja tu ya kuingiza sauti. Mawasilisho siku hizi ni ya pande mbili, ambapo watangazaji wanaweza kuuliza maswali kwenye slaidi zao zote na kupata majibu kutoka kwa hadhira yao ili kila mtu ayaone.

Siku hizi, mifumo mingi ya kisasa ya kukabiliana na darasa hurahisisha jambo hili.

Huenda usifikirie kuwa maswali machache rahisi katika mawasilisho yako yataleta mabadiliko, lakini kuwaruhusu wanafunzi watoe maoni yao katika kura za maoni, makadirio ya ukubwa, dhoruba za mawazo, wingu la maneno na mengine mengi kunaweza kufanya maajabu kwa ushiriki wa wanafunzi. 

Mawasilisho haya yanaweza kuchukua muda kidogo kusanidi. Bado, habari njema ni kwamba programu ya uwasilishaji mtandaoni kama vile AhaSlides hurahisisha kuunda mawasilisho shirikishi bora kuliko hapo awali.

Kujifunza kwa Jigsaw

Unapotaka darasa lako kuingiliana zaidi, tumia kujifunza kwa jigsaw.

Kujifunza kwa Jigsaw ni njia nzuri ya kugawanya sehemu nyingi za kujifunza mada mpya na kugawa kila sehemu kwa mwanafunzi tofauti. Inafanya kazi kama hii ...

1. Wanafunzi wote wamegawanywa katika vikundi vya 4 au 5, kulingana na sehemu ngapi mada imegawanywa.
2. Kila mwanafunzi katika vikundi hivyo hupokea nyenzo za kujifunzia kwa sehemu tofauti ya mada.
3. Kila mwanafunzi huenda kwa kundi lingine lililojaa wanafunzi waliopata mada sawa.
4. Kikundi kipya kinajifunza sehemu yao kwa pamoja, kwa kutumia nyenzo zote zilizotolewa.
5. Kila mwanafunzi kisha anarudi kwenye kikundi chao cha asili na kufundisha sehemu ya mada yao.

Kumpa kila mwanafunzi aina hii ya umiliki na wajibu kunaweza kuwaona wakistawi!

2. Shughuli za Mwingiliano za Kupima

Walimu bora zaidi hawatoi tu mfululizo sawa wa masomo kwa kila darasa kila mwaka. Wanafundisha, na kisha wanachunguza, kupima na kurekebisha. Mwalimu anapaswa kuzingatia ni nyenzo gani inayoshikamana na ni nini kinachozunguka kwenye vipaji vya nyuso za wanafunzi wao. Vinginevyo, wanawezaje kusaidia ipasavyo wanapohitaji?

Quizzes

"Maswali ya pop" ni cliche maarufu darasani kwa sababu. Kwa moja, ni ukumbusho wa kile ambacho kimejifunza hivi karibuni, ukumbusho wa masomo ya hivi karibuni - na, kama tunavyojua, tunapokumbuka zaidi kumbukumbu, kuna uwezekano mkubwa zaidi wa kushikamana. 

Maswali ya pop pia ni ya kufurahisha… vyema, mradi tu wanafunzi wapate baadhi ya majibu. Ndiyo maana kubuni maswali yakokwa kiwango cha darasa lako ni muhimu.  

Kwako wewe kama mwalimu, chemsha bongo ni data muhimu sana kwa sababu matokeo yanakuambia ni dhana gani zimezama na ni nini kinachohitaji ufafanuzi zaidi kabla ya mitihani ya mwisho wa mwaka. 

Baadhi ya watoto, hasa vijana ambao wamekuwa katika elimu kwa miaka michache tu, wanaweza kuhisi wasiwasi kutokana na maswali kwa sababu yanalinganishwa na majaribio. Kwa hivyo shughuli hii inaweza kuwa bora zaidi kwa watoto wa Mwaka wa 7 na zaidi. 

Je, unahitaji usaidizi wa kuunda maswali ya darasa lako tangu mwanzo? Tumekufunika. 

Mawasilisho ya Wanafunzi

Waambie wanafunzi waonyeshe ujuzi wao wa mada kwa kuiwasilisha kwa darasa. Hii inaweza kuchukua muundo wa hotuba, onyesho la slaidi, au onyesho-na-kusema, kulingana na somo na umri wa wanafunzi. 

Unapaswa kuwa mwangalifu unapochagua hii kama shughuli ya darasani kwa sababu kwa baadhi ya wanafunzi kusimama mbele ya darasa na kuweka uelewa wao wa mada chini ya uangalizi mkali wa wenzao ni sawa na ndoto mbaya. Chaguo moja la kupunguza wasiwasi huu ni kuruhusu wanafunzi kuwasilisha katika vikundi. 

Wengi wetu tuna kumbukumbu za mawasilisho ya wanafunzi yaliyojaa uhuishaji wa klipu ya klipu au labda slaidi za kuchosha zilizojaa maandishi. Tunaweza kukumbuka mawasilisho haya ya PowerPoint kwa furaha au la. Vyovyote vile, ni rahisi na ya kufurahisha zaidi kuliko hapo awali kwa wanafunzi kuunda maonyesho ya slaidi kupitia kivinjari chao cha mtandao na kuyawasilisha ana kwa ana au, ikihitajika, kwa mbali. 

3. Shughuli za Mwingiliano kwa Ushiriki wa Wanafunzi

Mjadala

A mjadala wa wanafunzini njia nzuri ya kuimarisha habari. Wanafunzi wanaotafuta sababu halisi ya kujifunza nyenzo watapata motisha wanayotafuta, na kila mtu atapata fursa ya kusikia kuhusu mada kutoka kwa mitazamo mbalimbali kama wasikilizaji. Pia inasisimua kama tukio, na wanafunzi watashangilia kwa upande wanaokubaliana nao!

Mijadala ya darasani ni bora zaidi kwa wanafunzi katika miaka ya mwisho ya shule ya msingi na zaidi. 

Kushiriki katika mdahalo kunaweza kuwatia wasiwasi baadhi ya wanafunzi, lakini jambo moja zuri kuhusu mjadala wa darasani ni kwamba si kila mtu anapaswa kuzungumza. Kawaida, kuna majukumu matatu ya kikundi:

1. Wale wanaounga mkono dhana hiyo
2. Wale wanaopinga dhana hiyo
3. Wale wanaopima ubora wa hoja zinazotolewa

Unaweza kuwa na zaidi ya kikundi kimoja kwa kila moja ya majukumu yaliyo hapo juu. Kwa mfano, badala ya kuwa na wanafunzi kumi katika kundi moja kubwa linalounga mkono wazo hilo, unaweza kuwa na vikundi viwili vidogo vya watano au hata vikundi vya watatu na wanne, na kila kikundi kitakuwa na muda wa kuwasilisha hoja.

Vikundi vya mijadala vyote vitatafiti mada na kujadili hoja zao. Mwanakikundi mmoja anaweza kuzungumza yote, au kila mshiriki anaweza kuwa na zamu yake. Kama unavyoona, una unyumbufu mwingi katika kuendesha mdahalo kulingana na ukubwa wa darasa na ni wanafunzi wangapi wanaostareheshwa na jukumu la kuzungumza. 

Kama mwalimu, unapaswa kuamua yafuatayo:

• Mada ya mjadala
• Mipangilio ya vikundi (vikundi vingapi, wanafunzi wangapi katika kila kikundi, wazungumzaji wangapi katika kila kikundi, n.k.)
• Kanuni za mjadala
• Muda gani kila kikundi kinapaswa kuzungumza
• Jinsi mshindi anavyoamuliwa (km kwa kura maarufu za kikundi kisicho na mijadala)

💡 Ikiwa wanafunzi wako wanataka mwongozo zaidi wa jinsi ya kutekeleza jukumu lao katika mdahalo, tumeandika nyenzo nzuri kuhusu hili: Jinsi ya kujadili kwa wanaoanza or michezo ya mjadala mtandaoni.

Majadiliano ya Kikundi (Ikijumuisha Vilabu vya Vitabu na Vikundi vingine)

Sio kila mjadala unahitaji kuwa na kipengele cha ushindani cha mjadala. Kwa mbinu rahisi zaidi ya kuwashirikisha wanafunzi, jaribu live au klabu ya vitabu vya mtandaonimpangilio.

Ingawa shughuli ya mdahalo iliyoelezwa hapo juu ina majukumu yaliyoainishwa na sheria za kuamua ni nani anayezungumza akiwa kwenye klabu ya vitabu, wanafunzi wanapaswa kuonyesha ari ya kuzungumza. Wengine hawatataka kuchukua fursa hii na watapendelea kusikiliza kimya kimya. Ni sawa kwao kuwa na haya, lakini kama mwalimu, unapaswa kujaribu kumpa kila mtu anayetaka kuzungumza nafasi ya kufanya hivyo, na hata kuwapa moyo wanafunzi utulivu.

Mada ya mjadala sio lazima kiwe kitabu. Hiyo inaweza kuwa na maana kwa darasa la Kiingereza, lakini vipi kuhusu madarasa mengine, kama vile sayansi? Labda unaweza kuuliza kila mtu asome makala ya habari inayohusiana na ugunduzi wa hivi majuzi wa kisayansi, kisha ufungue mjadala kwa kuwauliza wanafunzi matokeo ya ugunduzi huu yanaweza kuwa nini.

Njia nzuri ya kuanzisha mjadala ni kutumia mfumo wa mwingiliano wa majibu ili "kupima halijoto" ya darasa. Je, walifurahia kitabu hicho? Wangetumia maneno gani kuielezea? Wanafunzi wanaweza kuwasilisha majibu yao bila kukutambulisha na majibu ya jumla yanaweza kuonyeshwa hadharani katika a wingu la nenoau chati ya bar.

Majadiliano ya Vikundi pia ni njia nzuri za kufundishaujuzi wa laini kwa wanafunzi.

💡 Unatafuta zaidi?Tumepata Mikakati 12 bora ya ushiriki wa wanafunzi!

Hitimisho

Wakati wowote unapoanza kuhisi kwamba utaratibu wako wa ufundishaji unaingia kwenye mtafaruku, unaweza kuibua mawazo yoyote yaliyo hapo juu ili kutikisa mambo na kutia nguvu tena darasa lako na wewe mwenyewe!

Kama unavyoweza kuwa umeona, shughuli nyingi za darasani zimeinuliwa kwa programu sahihi. Kufanya kujifunza kufurahisha zaidi kwa walimu na wanafunzi sawa ni mojawapo ya malengo muhimu ya AhaSlides, programu yetu ya uwasilishaji shirikishi.

Ikiwa uko tayari kupeleka shughuli yako ya darasani kwenye ngazi inayofuata, Bonyeza hapana upate maelezo zaidi kuhusu mipango yetu ya bila malipo na inayolipishwa kwa wataalamu wa elimu.

Jihusishe na AhaSlides

• AhaSlides Mtengeneza Kura ya Mtandaoni - Zana Bora ya Uchunguzi
• Jenereta ya Timu bila mpangilio | 2024 Mtengenezaji wa Vikundi bila mpangilio Afichua
• AhaSlides Gurudumu la Spinner mnamo 2024

Kuchambua mawazo bora na AhaSlides

1. Zana 14 Bora za Kuchangishana mawazo Shuleni na Kazini mnamo 2024
2. Ubao wa Mawazo | Zana ya Kuchangamsha Mkondoni Bure
3. Kiwango cha Ukadiriaji ni nini? | Muundaji wa Kiwango cha Utafiti Bila Malipo
4. Pandisha Maswali na Majibu ya Moja kwa Moja Bila Malipo mnamo 2024
5. Kuuliza maswali ya wazi
6. Zana 12 za uchunguzi bila malipo mwaka wa 2024

maswali yanayoulizwa mara kwa mara

Tags: Usimamizi wa Darasa

Kushiriki