கற்பித்தல் கடினமாக இருக்கலாம். ஆசிரியர்கள் முதலில் தொடங்கும் போது, அவர்கள் பெரும்பாலும் தெளிவாக இல்லை வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள் வெவ்வேறு குணாதிசயங்களைக் கொண்ட இருபது அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட ஆற்றல் மிக்க மாணவர்களின் வகுப்பறையைக் கட்டுப்படுத்த. அவர்கள் கேட்டு கற்றுக் கொள்வார்களா? அல்லது ஒவ்வொரு நாளும் குழப்பமாக இருக்குமா?
நீண்டகால தொழில் மற்றும் துறையில் நிபுணத்துவம் பெற்ற ஆசிரியர்களுடன் நாங்கள் நேரடியாகப் பேசியுள்ளோம், மேலும் பொதுவான மேலாண்மை தடைகளுக்கு நடைமுறை தீர்வுகளை வழங்கும் இந்த முயற்சித்த மற்றும் உண்மையான தந்திரங்களில் சிலவற்றைப் பகிர்ந்து கொள்வதில் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்.
குழந்தைகளுடன் உங்கள் முக்கியமான வேலையில் இந்த உதவிக்குறிப்புகள் உங்களுக்கு உதவும் என்று நம்புகிறோம்!
பொருளடக்கம்
- புதிய ஆசிரியர்களுக்கான பயனுள்ள வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
- வகுப்பறையில் நடத்தை மேலாண்மை உத்திகள்
- வேடிக்கையான வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
- வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகளுக்கான கருவிகள்
- முக்கிய எடுத்துக்காட்டுகள்
மேலும் உத்வேகங்கள் தேவையா?
புதிய ஆசிரியர்களுக்கான பயனுள்ள வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
1/ ஊடாடும் வகுப்பறை செயல்பாடுகள் - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
பாரம்பரிய கற்பித்தல் முறைகள் மூலம் மாணவர்கள் செயலற்ற முறையில் அறிவை உள்வாங்குவதற்குப் பதிலாக, "ஊடாடும் வகுப்பறை" முறை நிலைமையை மாற்றியுள்ளது.
இப்போதெல்லாம், இந்த புதிய வகுப்பறை மாதிரியில், மாணவர்கள் மையத்தில் இருப்பார்கள், மேலும் ஆசிரியர்கள் கற்பித்தல், வழிகாட்டுதல், வழிநடத்துதல் மற்றும் உதவுதல் ஆகியவற்றின் பொறுப்பில் இருப்பார்கள். ஆசிரியர்கள் மூலம் பாடங்களை வலுப்படுத்தி மேம்படுத்துவார்கள் ஊடாடும் வகுப்பறை நடவடிக்கைகள்மல்டிமீடியா விரிவுரைகளுடன், மாணவர்கள் தொடர்புகொள்வதை எளிதாக்கும் ஈர்க்கக்கூடிய, வேடிக்கையான உள்ளடக்கம். இது போன்ற செயல்பாடுகளுடன் மாணவர்கள் பாடங்களில் தீவிரமாக பங்கேற்கலாம்:
- ஊடாடும் விளக்கக்காட்சிகள்
- ஜிக்சா கற்றல்
- வினாவிடை
- பங்கு-நாடகம்
- நடவடிக்கைகள்
நிகழ்நேர விரிவுரைகள் மூலம் மாணவர்களின் கவனத்தை ஈர்ப்பதற்காக ஊடாடுதல்களைப் பயன்படுத்துவது மிகவும் பயனுள்ள வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகளில் ஒன்றாகக் கருதப்படுகிறது.
2/ புதுமையான கற்பித்தல் முறைகள் - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
புதுமையான கற்பித்தல் என்பது மாணவர்களின் திறன்களுக்கு ஏற்ப உள்ளடக்கத்தை மாற்றியமைக்கும் ஒன்றாகும்.
இது மாணவர்களுக்கு படைப்பாற்றலை மேம்படுத்த உதவுகிறது மற்றும் சுய ஆராய்ச்சி, சிக்கலைத் தீர்க்கும் மற்றும் விமர்சன சிந்தனை திறன், மென்மையான திறன்கள் மற்றும் சுய மதிப்பீடு உள்ளிட்ட திறன்களை வளர்க்கிறது.
குறிப்பாக, இவைபுதுமையான கற்பித்தல் முறைகள் மேலும் வகுப்பை மேலும் உயிர்ப்பிக்க
- வடிவமைப்பு-சிந்தனை செயல்முறையைப் பயன்படுத்தவும்
- மெய்நிகர் ரியாலிட்டி தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தவும்
- கல்வியில் AI ஐப் பயன்படுத்தவும்
- கலந்து கற்றுகொள்வது
- திட்ட அடிப்படையிலான கற்றல்
- விசாரணை அடிப்படையிலான கற்றல்
நீங்கள் தவறவிட விரும்பாத முறைகள் இவை!
3/ வகுப்பறை மேலாண்மை திறன் - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
நீங்கள் ஒரு புதிய ஆசிரியராக இருந்தாலும் அல்லது பல வருட அனுபவம் பெற்றவராக இருந்தாலும், வகுப்பறை நிர்வாகத் திறன்கள் உங்கள் வகுப்பறையை சீராக நடத்தவும், உங்கள் மாணவர்களுக்கு நேர்மறையான கற்றல் சூழலை உருவாக்கவும் உதவும்.
நீங்கள் பயிற்சி செய்யலாம் வகுப்பறை மேலாண்மை திறன்முக்கிய புள்ளிகளுடன்:
- மகிழ்ச்சியான வகுப்பறையை உருவாக்குங்கள்
- மாணவரின் கவனத்தை ஈர்க்கவும்
- இனி சத்தமில்லாத வகுப்பறை இல்லை
- நேர்மறை ஒழுக்கம்
இந்த திறன்கள் உங்கள் வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகளுக்கு முக்கியமான பங்களிப்பாளர்களாக இருக்கும்.
4/ மென் திறன்களை கற்பித்தல் - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
டிரான்ஸ்கிரிப்டுகள், சான்றிதழ்கள் மற்றும் கல்விச் சாதனைகளுக்கு கூடுதலாக, மாணவர்கள் உண்மையிலேயே "பெரியவர்கள்" ஆகவும், பள்ளிக்குப் பிறகு வாழ்க்கையைச் சமாளிக்கவும் உதவுவது மென்மையான திறன்கள்.
அவை மாணவர்களுக்கு நெருக்கடிகளைச் சிறப்பாகச் சமாளிக்க உதவுவது மட்டுமல்லாமல், கவனிப்பு, பச்சாதாபம் மற்றும் சூழ்நிலைகள் மற்றும் மக்களைப் பற்றிய சிறந்த புரிதலுக்கு வழிவகுக்கும் கேட்கும் திறனை மேம்படுத்த உதவுகின்றன.
செய்ய மென்மையான திறன்களை கற்பிக்கவும்திறம்பட, பின்வரும் வழிகள் இருக்கலாம்:
- குழு திட்டங்கள் மற்றும் குழுப்பணி
- கற்றல் மற்றும் மதிப்பீடு
- சோதனை கற்றல் நுட்பங்கள்
- குறிப்பு எடுத்தல் மற்றும் சுய சிந்தனை
- பியர் விமர்சனம்
மென் திறன்களை ஆரம்பத்திலும் முழுமையாகவும் பெற்றிருந்தால், மாணவர்கள் எளிதாக மாற்றியமைத்து சிறப்பாக ஒருங்கிணைப்பார்கள். எனவே உங்கள் வகுப்பை நிர்வகிப்பது மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.
5/ உருவாக்கும் மதிப்பீட்டு நடவடிக்கைகள் - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
சமச்சீர் மதிப்பீட்டு அமைப்பில், தகவல்களைச் சேகரிப்பதில் உருவாக்கும் மற்றும் சுருக்கமான மதிப்பீடுகள் இரண்டும் முக்கியமானவை. மதிப்பீட்டுப் படிவத்தை நீங்கள் அதிகம் நம்பினால், மாணவர்களின் கற்றலைக் கண்காணிக்கும் நிலை தெளிவற்றதாகவும் துல்லியமற்றதாகவும் மாறும்.
வகுப்பறையில் பயிற்சிக்கு விண்ணப்பிக்கும்போது, உருவாக்கும் மதிப்பீட்டு நடவடிக்கைகள்மாணவர்களின் கையகப்படுத்தும் வேகத்திற்கு ஏற்றவாறு கற்பித்தலை எளிதில் சரிசெய்ய ஆசிரியர்களுக்குத் தகவல்களை வழங்குதல். இந்தச் சிறிய மாற்றங்கள் மாணவர்கள் தங்கள் கற்றல் இலக்குகளை அடையவும் அறிவைப் பெறவும் உதவுகின்றன.
இங்கே சில வடிவமைப்பு மதிப்பீட்டு செயல்பாடுகள் யோசனைகள்:
- வினாடி வினா மற்றும் விளையாட்டுகள்
- ஊடாடும் வகுப்பறை நடவடிக்கைகள்
- விவாதம் மற்றும் விவாதம்
- நேரடி வாக்கெடுப்பு மற்றும் கணக்கெடுப்பு
இந்த வடிவமைப்பு மதிப்பீட்டு நடவடிக்கைகள், மாணவர்கள் பாடத்தில் எந்தெந்த இடங்களில் சிக்கல்களை எதிர்கொள்கிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள ஆசிரியர்களுக்கு உதவும். மாணவர்கள் எந்த வகையான கற்பித்தலை விரும்புகிறார்கள்? இன்றைய பாடத்தை மாணவர்கள் எவ்வளவு நன்றாக புரிந்துகொள்கிறார்கள்? முதலியன
வகுப்பறையில் நடத்தை மேலாண்மை உத்திகள்
1/ நடத்தை மேலாண்மை உத்திகள் - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
பாடங்களைக் கற்பிப்பதாக நினைத்துக் கொண்டிருப்பதை விட ஆசிரியர்களின் பங்கு மிகப் பெரியது. ஆசிரியர்கள் வகுப்பறையில் மாணவர்களுடன் செலவழிக்கும் நேரத்தைக் கொண்டு, ஆசிரியர்கள் மாணவர்கள் பின்பற்றுவதற்கு ஒரு முன்மாதிரியாக இருக்கிறார்கள், அவர்களுக்கு உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்தவும், நடத்தையை நிர்வகிக்கவும் உதவுகிறார்கள். இதற்கு ஆசிரியர்கள் தயாராக வேண்டும் நடத்தை மேலாண்மை உத்திகள்.
நடத்தை மேலாண்மை உத்திகள் உங்கள் வகுப்பறையில் தேர்ச்சி பெறவும், ஆரோக்கியமான மற்றும் மன அழுத்தமில்லாத கற்றல் சூழலை அடைய உங்கள் மாணவர்களுடன் எவ்வாறு பணியாற்றுவது என்றும் உதவும். குறிப்பிட்ட சில நுட்பங்கள்:
- மாணவர்களுடன் வகுப்பறை விதிகளை அமைக்கவும்
- செயல்பாடுகளுக்கு வரையறுக்கப்பட்ட நேரம்
- கொஞ்சம் நகைச்சுவையுடன் குழப்பத்தை நிறுத்துங்கள்
- புதுமையான கற்பித்தல் முறைகள்
- "தண்டனையை" "வெகுமதி" ஆக மாற்றவும்
- பகிர்வின் மூன்று படிகள்
ஒரு வகுப்பின் வெற்றி பல காரணிகளைப் பொறுத்தது என்று கூறலாம், ஆனால் அடிப்படைக் கூறு நடத்தை மேலாண்மை ஆகும்.
2/ வகுப்பறை மேலாண்மை திட்டம் - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
நடத்தை மேலாண்மை உத்திகளுடன், வகுப்பறை மேலாண்மைத் திட்டத்தை உருவாக்குவது ஆசிரியர்களுக்கு ஆரோக்கியமான கற்றல் சூழலை உருவாக்கவும், மாணவர்களின் நடத்தைக்கு பொறுப்பேற்கவும் உதவும். ஏ வகுப்பறை மேலாண்மை திட்டம்இது போன்ற நன்மைகளை வழங்கும்:
- மாணவர்கள் அறிவை நன்றாக உள்வாங்க உதவும் வகையில் தரமான பாடங்களை உருவாக்குங்கள்.
- மாணவர்கள் வகுப்பறையில் நல்ல நடத்தைக்கு வெகுமதி அளிக்கவும் வலுப்படுத்தவும் மற்றும் மோசமான நடத்தையை கணிசமாகக் குறைக்கவும் பழகுகிறார்கள்.
- மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த முடிவுகளை எடுப்பதில் சுயாட்சியும் உண்டு.
- மாணவர்களும் ஆசிரியர்களும் ஒவ்வொன்றின் எல்லைகளையும் புரிந்துகொண்டு கடைப்பிடிப்பார்கள்.
கூடுதலாக, வகுப்பறை மேலாண்மைத் திட்டத்தை உருவாக்குவதற்கான சில படிகள் பின்வருமாறு:
- வகுப்பறை விதிகளை அமைக்கவும்
- ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையே எல்லைகளை அமைக்கவும்
- வாய்மொழி மற்றும் சொற்கள் அல்லாத தகவல்தொடர்புகளைப் பயன்படுத்தவும்
- பெற்றோரை அணுகவும்
குடும்பத்துடன் இணைந்து வகுப்பறை மேலாண்மைத் திட்டத்தைத் தயாரிப்பது, வகுப்பறையில் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாத மாணவர்களின் நடத்தையைக் கட்டுப்படுத்தவும், நிவர்த்தி செய்யவும் உதவும் சிறந்த சூழலை உருவாக்கி, மாணவர்களின் திறனை வளர்த்துக் கொள்ள ஊக்குவிக்கும்.
வேடிக்கையான வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
1/ மாணவர் வகுப்பறை ஈடுபாடு - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
பாடம் முழுவதும் மாணவர்களை ஈடுபாட்டுடன் வைத்திருப்பது வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகளின் சிறந்த வழியாகும். குறிப்பாக, ஒவ்வொரு புதிய பாடத்தையும் தயாரிக்கும் போது உங்கள் மாணவர்கள் வகுப்பிற்கு வருவதற்கும் உங்களுக்காகவும் அவை சிறந்த உந்துதலாக இருக்கின்றன.
அதிகரிக்க சில வழிகள் மாணவர் வகுப்பறை ஈடுபாடுஅது உள்ளடக்குகிறது:
- மாணவர் கருத்தை பயன்படுத்தவும்
- அவர்களை பேச வைக்கவும்
- வினாடி வினாவுடன் இனப் போட்டி
- கேள்வி பதில் சோதனைச் சாவடிகளை அமைக்கவும்
இந்த நுட்பங்கள் உங்கள் மாணவர்களின் உள்ளார்ந்த ஆர்வத்தைத் தூண்டவும், கற்றல் நேரத்தை மிகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் மாற்ற உதவும்.
2/ ஆன்லைன் கற்றல் மாணவர் ஈடுபாடு - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
ஆன்லைன் கற்றல் என்பது ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் ஒரு கனவாக இருக்காது ஆன்லைன் கற்றல் மாணவர் ஈடுபாடுநுட்பங்களை.
தியரி நிறைந்த சலிப்பான மெய்நிகர் விளக்கக்காட்சிகளுக்குப் பதிலாக, மாணவர்கள் டிவி, ஒரு நாய் அல்லது வெறும் தூக்கத்தின் ஒலியால் திசைதிருப்பப்படுகிறார்கள். மெய்நிகர் பாடத்தின் போது நிச்சயதார்த்தத்தை மேம்படுத்த சில குறிப்புகள் பின்வருமாறு குறிப்பிடலாம்:
- வகுப்பறை வினாடி வினா
- விளையாட்டுகள் & செயல்பாடுகள்
- புரட்டப்பட்ட பாத்திர விளக்கக்காட்சிகள்
- மாணவர்களுக்கான கூட்டுப் பணிகள்
இவை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி சிறந்ததாக இருக்கும் மெய்நிகர் வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்.
3/ புரட்டப்பட்ட வகுப்பறை - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
கற்பித்தல் வளர்ந்து மிகவும் மாறிவிட்டது, பாரம்பரிய முறைகள் இப்போது ஊடாடும் வகுப்பறை செயல்பாடுகளை மையமாக எடுத்துக் கொள்ள வழிவகுத்துள்ளன. மற்றும் புரட்டப்பட்ட வகுப்பறைஇது மிகவும் சுவாரஸ்யமான கற்றல் முறையாகும், ஏனெனில் இது பின்வரும் நன்மைகளைக் கொண்டுவருகிறது:
- மாணவர்கள் சுயாதீன கற்றல் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள்
- ஆசிரியர்கள் மிகவும் ஈர்க்கக்கூடிய பாடங்களை உருவாக்க முடியும்
- மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த வேகத்திலும் தங்கள் சொந்த வழிகளிலும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்
- மாணவர்கள் இன்னும் ஆழமான புரிதலை உருவாக்க முடியும்
- ஆசிரியர்கள் மிகவும் பொருத்தமான அணுகுமுறையை வழங்க முடியும்
வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகளுக்கான கருவிகள்
சமீபத்திய ஆண்டுகளில், பாரம்பரிய கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் முறைகள் படிப்படியாக 4.0 தொழில்நுட்ப சகாப்தத்திற்கு ஏற்றதாக இல்லை. இப்போது கற்பித்தல் தொழில்நுட்பக் கருவிகளின் உதவியுடன் மாணவர்களுக்கான மாறும், வளரும் மற்றும் மிகவும் ஊடாடும் கற்றல் சூழலை உருவாக்க முற்றிலும் புதுப்பிக்கப்பட்டுள்ளது.
1/ வகுப்பறை மறுமொழி அமைப்புகள் - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
A வகுப்பறை பதில் அமைப்பு(CRS) கட்டுவதற்கு நேரடியானது மற்றும் நவீன வகுப்பறைகளில் அவசியமானது. ஸ்மார்ட்போன் மூலம், மாணவர்கள் ஆடியோ மற்றும் விஷுவல் மல்டிமீடியாவில் பங்கேற்கலாம் தேர்தல், தற்போதைய மூளைச்சலவைமற்றும் சொல் மேகங்கள்>, நேரடி வினாடி வினாக்களை விளையாடுங்கள், முதலியன
வகுப்பறை மறுமொழி அமைப்புடன், ஆசிரியர்கள்:
- எந்தவொரு இலவச ஆன்லைன் வகுப்பறை கருத்து அமைப்புகளிலும் தரவைச் சேமிக்கவும்.
- ஊடாடும் செயல்பாடுகள் மூலம் மாணவர்களின் ஈடுபாட்டை அதிகரிக்கவும்.
- ஆன்லைன் மற்றும் ஆஃப்லைன் கற்றல் அனுபவங்களை மேம்படுத்தவும்.
- மாணவர்களின் புரிதல் மற்றும் வருகை சரிபார்ப்பை மதிப்பிடுங்கள்.
- வகுப்பில் பணிகளை வழங்கவும் மற்றும் தரவும்.
சில பிரபலமான வகுப்பறை பதில் அமைப்புகள் AhaSlides, Poll Everywhere, மற்றும் iClicker.
2/ கூகுள் வகுப்பறை
Google வகுப்பறை மிகவும் பிரபலமான கற்றல் மேலாண்மை அமைப்புகளில் ஒன்றாகும் (LMS).
இருப்பினும், ஆசிரியர் மிகவும் தொழில்நுட்ப ஆர்வலராக இல்லாவிட்டால், கணினியைப் பயன்படுத்துவது கடினமாக இருக்கும். பிற பயன்பாடுகளுடன் ஒருங்கிணைப்பதில் சிரமம், தானியங்கு வினாடி வினாக்கள் அல்லது சோதனைகள் இல்லாதது, வரையறுக்கப்பட்ட வயதுடைய மேம்பட்ட LMS அம்சங்கள் இல்லாமை மற்றும் தனியுரிமை மீறல் போன்ற வரம்புகளும் இதில் உள்ளன.
ஆனால் கவலைப்பட வேண்டாம், ஏனெனில் கூகுள் கிளாஸ்ரூம் மட்டுமே தீர்வு அல்ல. பல உள்ளன Google Classroom மாற்றுகள்சந்தையில், கற்றல் மேலாண்மை அமைப்புகளுக்கான மேம்பட்ட அம்சங்களுடன்.
3/ கல்வியில் டிஜிட்டல் கருவிகள் - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
எங்கள் வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகளில் தொழில்நுட்பம் ஏன் நமக்கு உதவக்கூடாது? இவற்றுடன் கல்வியில் டிஜிட்டல் கருவிகள், வினாடி வினாக்கள், நேரடி வாக்கெடுப்புகள், வார்த்தை மேகங்கள், போன்ற ஊடாடும் செயல்பாடுகளால் மாணவர்கள் விரைவில் ஈர்க்கும் விரிவுரைக்கு ஈர்க்கப்படுவார்கள். ஸ்பின்னர் சக்கரம், முதலியன. மாணவர்கள் சுயமாகப் படிக்கலாம் மற்றும் பணிகளை ஒதுக்குதல் மற்றும் வீட்டுப்பாடம் போன்ற அம்சங்களின் மூலம் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை அறியலாம்.
(அதிகமாகப் பயன்படுத்தப்படும் சில சிறந்த டிஜிட்டல் கருவிகள் கூகுள் வகுப்பறை, AhaSlides, Baamboozle, மற்றும் Kahoot)
4/ கல்வியாளர்களுக்கான கருவிகள் - வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள்
இந்த கல்வியாளர்களுக்கான கருவிகள்பயனுள்ள வகுப்பறை நிர்வாகத்திற்கான இறுதி வழிகாட்டியாக செயல்படும். 2024 இல் கல்வியில் சிறந்த கருவிகளை அறிமுகப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், பின்வருவனவற்றையும் இது அறிமுகப்படுத்துகிறது:
- புதிய வகுப்பறை மாதிரிகள்: மெய்நிகர் வகுப்பறை மற்றும் புரட்டப்பட்ட வகுப்பறை.
- ஆசிரியர்களுக்கான இலவச தொழில்நுட்ப கருவிகள்: புதிய கற்பித்தல் நுட்பங்கள் மற்றும் ஊடாடும் வகுப்பறை செயல்பாடுகளுடன் சத்தமில்லாத வகுப்பறைகள் இல்லை.
- புதிய கற்பித்தல் வழிகள்: வெற்றிகரமான வகுப்பறை மேலாண்மைக்கான உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் கருவிகள் மற்றும் ஆசிரியர்களுக்கான வெற்றிகரமான திட்ட மேலாண்மை.
- ஆன்லைன் வகுப்புகளை நிர்வகிப்பதற்கும் ஆன்லைன் வகுப்பு அட்டவணையை உருவாக்குவதற்கும் சூப்பர் டிப்ஸ்.
இந்த வல்லரசு வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகளை நீங்கள் தவறவிட விரும்பவில்லை!
முக்கிய எடுத்துக்காட்டுகள்
பல்வேறு வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள் உள்ளன. இருப்பினும், உங்கள் வகுப்பு மற்றும் மாணவர்களுடன் என்ன வேலை செய்கிறது என்பதைக் கண்டறிய, பொறுமையாகவும், ஆக்கப்பூர்வமாகவும், ஒவ்வொரு நாளும் உங்கள் மாணவர்களின் தேவைகளைக் கேட்பதைத் தவிர வேறு வழியில்லை. வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகளையும் நீங்கள் இணைக்கலாம் AhaSlidesஉங்கள் சொந்த "ரகசியமாக" மேலே கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளது.
குறிப்பாக, தொழில்நுட்பம் இன்று ஆசிரியர்களுக்குக் கொண்டு வரும் நன்மைகளைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்; நீங்கள் பயன்படுத்த டன் கல்வி கருவிகள் காத்திருக்கின்றன!
உடன் திறம்பட ஆய்வு செய்யுங்கள் AhaSlides
- மதிப்பீட்டு அளவுகோல் என்றால் என்ன? | இலவச சர்வே ஸ்கேல் கிரியேட்டர்
- திறந்த கேள்விகளைக் கேட்பது
- 12 இல் 2024 இலவச சர்வே கருவிகள்
சிறந்த மூளைச்சலவை AhaSlides
- 14 இல் பள்ளி மற்றும் வேலையில் மூளைச்சலவை செய்வதற்கான 2024 சிறந்த கருவிகள்
- யோசனை வாரியம் | இலவச ஆன்லைன் மூளைச்சலவை கருவி
- ரேண்டம் டீம் ஜெனரேட்டர் | 2024 ரேண்டம் குரூப் மேக்கர் வெளிப்படுத்துகிறது
நொடிகளில் தொடங்கவும்.
உங்கள் இறுதி ஊடாடும் வகுப்பறை நடவடிக்கைகளுக்கு இலவச கல்வி வார்ப்புருக்களைப் பெறுங்கள். இலவசமாக பதிவுசெய்து, டெம்ப்ளேட் நூலகத்திலிருந்து நீங்கள் விரும்புவதை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்!
🚀 இலவச டெம்ப்ளேட்களைப் பெறுங்கள்☁️
அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
பெரிய 8 வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகள் என்ன?
வகுப்புச் சட்டங்கள் என்ற புத்தகத்திலிருந்து, இந்த பெரிய 8 வகுப்பறை மேலாண்மை உத்திகளைக் கற்றுக்கொள்வீர்கள், அவை: எதிர்பார்ப்புகள், குறியிடுதல், பணிபுரிதல், கவனத்தைத் தூண்டுதல், சமிக்ஞைகள், குரல், நேர வரம்புகள் மற்றும் அருகாமை.
4 வகுப்பறை மேலாண்மை பாணிகள் என்ன?
நான்கு முக்கிய வகுப்பறை மேலாண்மை பாணிகள்:
1. சர்வாதிகாரம் - மாணவர்களிடமிருந்து உள்ளீடுகளுக்கு சிறிய இடத்துடன் விதிகளை கண்டிப்பாக கடைபிடித்தல். கீழ்ப்படிதல் மற்றும் இணக்கத்தை வலியுறுத்துகிறது.
2. அனுமதி - சில விதிகள் மற்றும் எல்லைகள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. மாணவர்களுக்கு நிறைய சுதந்திரம் மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மை உள்ளது. மாணவர்களால் விரும்பப்படுவதற்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுகிறது.
3. இன்பம் - மாணவர்களுடன் உயர் பயிற்றுவிப்பாளர் தொடர்பு ஆனால் சிறிய வகுப்பறை ஒழுக்கம். மாணவர்கள் மீது சிறிய எதிர்பார்ப்பு உள்ளது.
4. ஜனநாயகம் - விதிகள் மற்றும் பொறுப்புகள் கூட்டாக விவாதிக்கப்படுகின்றன. மாணவர் உள்ளீடு மதிப்பிடப்படுகிறது. மரியாதை, பங்கேற்பு மற்றும் சமரசம் ஆகியவற்றை வலியுறுத்துகிறது.