ตรวจสอบครั้งล่าสุดเมื่อวันที่ 5 พฤศจิกายน 2026 โดยอ้างอิงจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อมโยงในโพสต์นี้
การฝึกอบรมด้าน AI สำหรับพนักงานในปัจจุบันต้องครอบคลุมถึงเครื่องมือที่พนักงานใช้งานอยู่แล้ว รายงานจาก Eurostat ระบุว่า ในปี 2025 องค์กรในสหภาพยุโรปที่มีพนักงาน 10 คนขึ้นไป ร้อยละ 19.95 ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI)ดังนั้นคำถามสำหรับฝ่ายพัฒนาและฝึกอบรมคือ พนักงานใช้งานอย่างไร และมีใครแจ้งให้พวกเขาทราบหรือไม่ว่าอะไรบ้างที่ได้รับอนุญาต
นี่คือรายชื่อหลักสูตรสำเร็จรูป 12 หลักสูตรสำหรับผู้นำด้านการพัฒนาและฝึกอบรม (L&D) และการปฏิบัติตามกฎระเบียบที่ต้องการดำเนินการฝึกอบรมด้านความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ AI และการใช้งานที่เหมาะสม หลักสูตรเหล่านี้ครอบคลุมความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ AI การใช้งาน AI ในชีวิตประจำวันอย่างปลอดภัย การแบ่งปันข้อมูล ความปลอดภัยของ AI และพฤติกรรมพื้นฐานที่เกี่ยวข้อง แต่ละรายการจะระบุว่าหลักสูตรครอบคลุมอะไรบ้าง เหตุใดพนักงานจึงต้องการหลักสูตรนี้ และกิจกรรมในห้องเรียนเป็นอย่างไร แต่ละกลุ่มจะจบลงด้วยบทสรุป สิ่งที่เราเลือกหลังจากรายการแล้ว จะมีลำดับการเปิดตัวและวิธีการดำเนินการสอนหลักสูตรต่างๆ AhaSlides.
ภาพรวมของทั้ง 12 คอร์ส
| คอร์ส | ครอบคลุมอะไรบ้าง | ความยาว | หน้าที่ทางกฎหมายขององค์กรคืออะไร? |
|---|---|---|---|
| EU: ความรู้ด้าน AI (EU AI Act มาตรา 4) | หลักการพื้นฐานของมาตรา 4 | 35 นาที | ใช่ ในสหภาพยุโรป (มาตรา 4) |
| ทำงานอย่างชาญฉลาดขึ้นด้วย AI เชิงสร้างสรรค์ | ขั้นตอนการทำงานที่ปลอดภัยและทำซ้ำได้สำหรับงานสำนักงาน | 40 นาที | ไม่มีการระบุหน้าที่ใดๆ ในที่นี้ |
| นักบินผู้ช่วยขณะปฏิบัติงาน | การใช้ผู้ช่วย AI ในชุดโปรแกรมสำนักงานภายในกรอบนโยบาย | 40 นาที | ไม่มีการระบุหน้าที่ใดๆ ในที่นี้ |
| ปัญญาประดิษฐ์ในการประชุม | ผู้จดบันทึก บันทึกถอดเสียง และบทสรุปถูกนำมาใช้อย่างเหมาะสม | 30 นาที | ไม่มีการระบุหน้าที่ใดๆ ในที่นี้ |
| ระบบรักษาความปลอดภัย AI สำหรับทุกคน | ปัญญาประดิษฐ์เงา การฉีดข้อมูลทันที และผลลัพธ์ที่ถูกดัดแปลง | 30 นาที | ไม่มีการระบุหน้าที่ใดๆ ในที่นี้ |
| ข้อมูลและเครื่องมือ AI ของคุณ | สิ่งที่คุณสามารถและไม่สามารถวางลงในเครื่องมือ AI ได้ | 30 นาที | ไม่มีการระบุหน้าที่ใดๆ ในที่นี้ |
| การใช้งาน AI เชิงสร้างสรรค์อย่างปลอดภัย | การรั่วไหลของข้อมูล ปัญญาประดิษฐ์แฝง และการโจมตีที่ใช้ปัญญาประดิษฐ์ | 35 นาที | ไม่มีการระบุหน้าที่ใดๆ ในที่นี้ |
| การฉ้อโกงโดยใช้ภาพปลอม (Deepfakes) และปัญญาประดิษฐ์ (AI) | การหลอกลวงด้วยเสียง วิดีโอ และภาพสังเคราะห์ | 35 นาที | ไม่มีการระบุหน้าที่ใดๆ ในที่นี้ |
| สิ่งสำคัญที่ควรรู้เกี่ยวกับการรักษาความปลอดภัย | นิสัยการรักษาความปลอดภัยขั้นพื้นฐาน | 35 นาที | ไม่มีการระบุหน้าที่ใดๆ ในที่นี้ |
| ฟิชชิ่งและวิศวกรรมสังคม | การตรวจจับและรายงานการหลอกลวงทางอีเมล (Phishing) | 30 นาที | ไม่มีการระบุหน้าที่ใดๆ ในที่นี้ |
| รหัสผ่าน, รหัสยืนยันตัวตน และการตรวจสอบสิทธิ์แบบหลายปัจจัย | การเข้าสู่ระบบที่ปลอดภัยสำหรับบัญชีที่เชื่อมต่อกับ AI | 30 นาที | ไม่มีการระบุหน้าที่ใดๆ ในที่นี้ |
| การหลอกลวงทางสังคม การฉ้อโกง และภาพปลอมคุณภาพสูง (Deepfake) | การหลอกลวงทางโทรศัพท์ การชำระเงิน และการแอบอ้างตัวตน | 35 นาที | ไม่มีการระบุหน้าที่ใดๆ ในที่นี้ |
ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ AI และการใช้งานในชีวิตประจำวัน
EU: ความรู้ด้าน AI (EU AI Act มาตรา 4)
หลักสูตรนี้ครอบคลุมพื้นฐานของมาตรา 4 ฝ่ายบริการของ AI Act เป็นผู้เผยแพร่เนื้อหา: ผู้ให้บริการและผู้ใช้งานระบบ AI ต้องดำเนินมาตรการเพื่อสนับสนุนการพัฒนาความรู้ความเข้าใจด้าน AI ของบุคลากรของตน และบุคคลอื่นๆ ที่ดำเนินการหรือใช้ระบบ AI ในนามของพวกเขา ในช่วงการอบรม ให้ทำแบบทดสอบเลือกคำตอบว่าเครื่องมือในชีวิตประจำวันใดบ้างในบริษัทของคุณที่จัดว่าเป็นระบบ AI จากนั้นตรวจสอบคำตอบกับรายการเครื่องมือของคุณเอง
ทำงานอย่างชาญฉลาดขึ้นด้วย AI เชิงสร้างสรรค์
หลักสูตรนี้สอนขั้นตอนการทำงานที่ปลอดภัยและทำซ้ำได้สำหรับการใช้ AI เชิงสร้างสรรค์ในงานสำนักงาน: ตัดสินใจว่าจะแบ่งปันอะไร ถามอย่างชัดเจน ตรวจสอบคำตอบ แล้วจึงรับผิดชอบผลลัพธ์ ในระหว่างการอบรม ให้ผู้เข้าร่วมอบรมดูร่างอีเมลที่เขียนโดยเครื่องมือ AI ซึ่งมีข้อเท็จจริงที่สมมติขึ้นสองข้อ และถามพวกเขาในสไลด์แบบปลายเปิดให้หาข้อผิดพลาด ซึ่งแสดงให้เห็นว่าเหตุใดการตรวจสอบจึงเป็นส่วนหนึ่งของงาน ไม่ใช่ขั้นตอนเพิ่มเติม
นักบินผู้ช่วยขณะปฏิบัติงาน
หลักสูตรนี้ครอบคลุมการใช้งานจริงของ AI ผู้ช่วยในชุดโปรแกรมสำนักงาน ภายใต้สิทธิ์และการกำหนดนโยบายของคุณ เรื่องนี้สำคัญมาก เพราะผู้ช่วยจะทำงานภายใต้ขอบเขตการเข้าถึงที่พนักงานมี ดังนั้น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าสิทธิ์การเข้าถึงนั้นครอบคลุมอะไรบ้าง ในระหว่างการอบรม ให้ถามพนักงานโดยใช้มาตรวัดระดับความมั่นใจเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้ช่วยสามารถมองเห็นได้ และพิจารณาคะแนนที่ต่ำที่สุดร่วมกัน
ปัญญาประดิษฐ์ในการประชุม
โปรแกรมจดบันทึก AI ก่อให้เกิดคำถามเกี่ยวกับความยินยอมและความเป็นธรรมที่ผู้จัดประชุมทุกคนต้องจัดการ: ใครยินยอมให้บันทึกเสียง และใครบ้างที่ได้เห็นสรุป? หลักสูตรนี้ครอบคลุมถึงโปรแกรมจดบันทึก การถอดเสียง และสรุปที่ใช้โดยเป็นธรรมและถูกต้องตามกฎหมาย ในระหว่างการเรียน ให้ลองทำสถานการณ์จำลองเลือกคำตอบเกี่ยวกับการสนทนาแบบตัวต่อตัวที่ถูกบันทึกโดยค่าเริ่มต้น และถามว่าผู้จัดประชุมควรทำอย่างไรเป็นอันดับแรก
ตัวเลือกที่เราแนะนำ: การทำงานอย่างชาญฉลาดด้วย AI เชิงสร้างสรรค์ การร่างเอกสารเป็นวิธีการใช้แชทบอทที่พบได้ทั่วไปในที่ทำงาน และแบบฝึกหัดการค้นหาข้อผิดพลาดจะช่วยสร้างนิสัยการตรวจสอบ ซึ่งเป็นสิ่งที่หลักสูตร AI อื่นๆ ทุกหลักสูตรต้องอาศัย
ความปลอดภัยของ AI และการแบ่งปันข้อมูล
ระบบรักษาความปลอดภัย AI สำหรับทุกคน
หลักสูตรนี้สอนเกี่ยวกับความเสี่ยงที่เกิดจาก AI แฝง การแทรกคำสั่ง และการดัดแปลงผลลัพธ์ AI แฝงหมายถึงเครื่องมือที่พนักงานใช้โดยไม่ได้รับอนุญาต ส่วนการแทรกคำสั่งหมายถึงคำสั่งที่ซ่อนอยู่ในเอกสารหรือหน้าเว็บซึ่งควบคุมเครื่องมือ AI ในระหว่างการเรียนการสอน จะมีการแสดงเอกสารที่มีคำสั่งที่ซ่อนอยู่ และทำการสำรวจความคิดเห็นว่าผู้เรียนจะสังเกตเห็นคำสั่งนั้นหรือไม่
ข้อมูลและเครื่องมือ AI ของคุณ
หลักสูตรนี้ให้ชุดกฎที่ชัดเจนว่าข้อมูลใดที่คุณสามารถและไม่สามารถวางลงในเครื่องมือ AI ได้ ในระหว่างการเรียนการสอน จะมีการแสดงตัวอย่างสี่ตัวอย่าง เช่น ข่าวประชาสัมพันธ์ รายชื่อลูกค้า บันทึกการประชุม และร่างสัญญา จากนั้นจะทำการสำรวจความคิดเห็นแบบเลือกคำตอบ: วาง ปิดบัง หรือไม่วางเลย? เปรียบเทียบผลการโหวตกับนโยบายของคุณและแก้ไขบรรทัดใดก็ตามที่ไม่ชัดเจน
การใช้งาน AI เชิงสร้างสรรค์อย่างปลอดภัย
การรั่วไหลของข้อมูลและการโจมตีโดยใช้ AI เป็นความเสี่ยงหลักสำหรับผู้ใช้งานทั่วไป หลักสูตรนี้ครอบคลุมถึงการรั่วไหลของข้อมูล AI ที่ซ่อนเร้น และการโจมตีโดยใช้ AI ต่อพนักงาน ในระหว่างการอบรม ให้ถามคำถามปลายเปิดว่า "คุณใช้เครื่องมือ AI อะไรบ้างในการทำงานที่เราไม่ได้อนุมัติ?" คำตอบที่ไม่ระบุชื่อจะช่วยให้คุณได้รายชื่อที่แท้จริงมาตรวจสอบ
การฉ้อโกงโดยใช้ภาพปลอม (Deepfakes) และปัญญาประดิษฐ์ (AI)
หลักสูตรนี้สอนให้ผู้คนรู้จักสังเกตการหลอกลวงด้วยเสียง วิดีโอ และภาพปลอม และวิธีการหยุดยั้งและรายงานการกระทำเหล่านั้น ในระหว่างการเรียนการสอน จะมีการเปิดข้อความเสียงสั้นๆ ที่ขอให้โอนสายด่วน และถามผู้เข้าร่วมในห้องโดยใช้ฟังก์ชันเลือกคำตอบ ว่าพวกเขาจะดำเนินการตามคำขอหรือไม่ จากนั้นจะอธิบายขั้นตอนการตรวจสอบที่จะช่วยตรวจจับการหลอกลวงได้
ตัวเลือกที่เราแนะนำ: ข้อมูลและเครื่องมือ AI ของคุณ ระบบนี้ให้พนักงานทุกคนทำแบบทดสอบง่ายๆ ก่อนที่จะวางข้อความใดๆ และแบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับการวาง การปกปิดข้อมูล และการไม่วางข้อความนั้น ช่วยยุติข้อโต้แย้งด้านนโยบายส่วนใหญ่ได้ภายในครั้งเดียว
นิสัยด้านความปลอดภัยขั้นพื้นฐาน
สิ่งสำคัญที่ควรรู้เกี่ยวกับการรักษาความปลอดภัย
นี่คือหลักปฏิบัติพื้นฐานด้านความปลอดภัยที่ควรยึดถือ ก่อนนำเครื่องมือ AI ใดๆ มาใช้ หลักสูตรนี้ครอบคลุมพฤติกรรมประจำวันที่พนักงานทุกคนควรมี ในระหว่างการอบรม ให้ทำแบบทดสอบสั้นๆ ในสถานการณ์จำลอง เช่น บัตรประจำตัวหาย รหัสผ่านที่ใช้ร่วมกัน และแล็ปท็อปที่ไม่ได้ล็อก แล้วถามแต่ละคนว่าจะทำอย่างไร
ฟิชชิ่งและวิศวกรรมสังคม
AI ทำให้การส่งอีเมลหลอกลวงดูน่าเชื่อถือมากขึ้น ดังนั้นผู้ใช้จึงต้องระมัดระวังอยู่เสมอ หลักสูตรนี้สอนวิธีการสังเกตและรายงานอีเมลหลอกลวงและกลอุบายทางสังคม ในระหว่างการเรียน จะมีการแสดงข้อความสามข้อความและสอบถามความคิดเห็นจากผู้เข้าร่วมว่าข้อความใดเป็นของปลอม จากนั้นจึงร่วมกันอภิปรายเบาะแสต่างๆ
รหัสผ่าน, รหัสยืนยันตัวตน และการตรวจสอบสิทธิ์แบบหลายปัจจัย
การตรวจสอบสิทธิ์ที่เข้มงวดช่วยปกป้องบัญชีที่เชื่อมต่อกับเครื่องมือ AI ซึ่งมักเก็บเอกสารงานและประวัติการสนทนา หลักสูตรนี้ครอบคลุมเรื่องรหัสผ่าน รหัสยืนยัน และการตรวจสอบสิทธิ์แบบหลายปัจจัยสำหรับพนักงาน ในระหว่างการอบรม ให้สอบถามโดยใช้มาตรวัดระดับว่าบัญชี AI ของพนักงานกี่บัญชีที่ใช้การเข้าสู่ระบบแบบหลายปัจจัย และแจ้งค่าเฉลี่ยให้ทราบ
การหลอกลวงทางสังคม การฉ้อโกง และภาพปลอมคุณภาพสูง (Deepfake)
ปัจจุบัน การปลอมแปลงตัวตนและการหลอกลวงทางการเงินสามารถใช้เสียงที่สร้างขึ้นโดย AI ได้ ดังนั้นเสียงที่คุ้นเคยจึงไม่ใช่หลักฐานยืนยันตัวตนอีกต่อไป หลักสูตรนี้ครอบคลุมถึงการหลอกลวงทางโทรศัพท์ การชำระเงิน และการปลอมแปลงตัวตน รวมถึงนิสัยการตรวจสอบยืนยันผ่านช่องทางที่สอง ในช่วงการเรียนการสอน จะมีการสำรวจความคิดเห็นของผู้เรียนเกี่ยวกับสถานการณ์ที่ "ผู้จัดการ" ขอให้ซื้อบัตรของขวัญผ่านข้อความเสียง
ตัวเลือกที่เราแนะนำ: การหลอกลวงทางสังคม การฉ้อโกง และภาพปลอมคุณภาพสูง (Deepfake) เสียงที่ถูกคัดลอกมานั้นเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุดว่าทำไม AI จึงเปลี่ยนแปลงความเสี่ยง และการฝึกให้ตรวจสอบข้อมูลผ่านช่องทางที่สองนั้นไม่เสียค่าใช้จ่ายใดๆ ในการสอน
วิธีการดำเนินแผนงาน
เริ่มต้นด้วยสิ่งที่เป็นข้อผูกพันทางกฎหมายและสิ่งที่กระบวนการรับพนักงานใหม่ของคุณกำหนดไว้แล้ว สำหรับองค์กรในสหภาพยุโรป นั่นก็คือหลักสูตรความรู้ด้าน AI เพราะว่า มาตรา 4 ของพระราชบัญญัติปัญญาประดิษฐ์ กำหนดหน้าที่ คำถามและคำตอบเกี่ยวกับการรู้เท่าทัน AI ของคณะกรรมาธิการยุโรปกล่าวว่ามีอยู่ ไม่จำเป็นต้องมีใบรับรอง และองค์กรต่างๆ สามารถเก็บรักษาบันทึกภายในเกี่ยวกับการฝึกอบรมและโครงการริเริ่มอื่นๆ ได้ ดังนั้นควรจัดทำรายการที่เสร็จสมบูรณ์อย่างง่ายๆ จากนั้นกำหนดตารางเรียนหลักสูตรการใช้งานอย่างปลอดภัยและการแบ่งปันข้อมูลสำหรับทุกคน และปิดท้ายด้วยหลักสูตรเชิงลึกเฉพาะบทบาท เช่น Copilot สำหรับผู้ใช้ชุดโปรแกรมสำนักงาน
เพิ่มกฎระเบียบระดับภูมิภาคที่พนักงานของคุณทำงานอยู่ ข้อมูลจากยูโรสแตทระบุว่า ในปี 2025 องค์กรในสหภาพยุโรปที่มีพนักงาน 10 คนขึ้นไป ร้อยละ 19.95 ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) นี่เป็นเหตุผลหนึ่งที่ควรจัดหลักสูตร AI ตั้งแต่เนิ่นๆ แทนที่จะรอจนถึงช่วงปลายปี
หากคุณกำลังสร้างระบบการกำกับดูแล บทความเกี่ยวกับ... การฝึกอบรมการกำกับดูแล AI ครอบคลุมหน้าที่ของผู้ปฏิบัติการ สำหรับแผนการอบรม 30 นาที โปรดดูที่นี่ การฝึกอบรมความรู้ด้าน AIและสำหรับนักวิเคราะห์ที่ทำงานกับชุดข้อมูล คู่มือนี้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง การฝึกอบรมด้านการคุ้มครองข้อมูลสำหรับนักวิเคราะห์.
วิธีการจัดหลักสูตรเหล่านี้ AhaSlides
คุณสามารถนำเสนอทั้ง 12 รายการได้ในสามรูปแบบ:
- หลักสูตรการเรียนรู้ด้วยตนเอง ใช้ AhaSlides ผู้สร้างหลักสูตรจะมอบหมายหลักสูตรให้พนักงานแต่ละคนเรียนให้จบ
- ชุดสไลด์ถามตอบสด เตรียมคำถามเกี่ยวกับเครื่องมือ AI ที่ใช้งานจริงล่วงหน้าก่อนเริ่มการอบรม แล้วตอบคำถามเหล่านั้นในห้องประชุม
- แบบสอบถามก่อนและหลังการศึกษา วัดสิ่งที่เปลี่ยนแปลงไปในเซสชันเดียวกัน
สไลด์สี่ประเภทนี้ทำหน้าที่หลักได้ดีที่สุด:
- เลือกคำตอบ ถามว่า: "คุณสามารถคัดลอกรายชื่อลูกค้าเหล่านี้ลงในแชทบอทได้หรือไม่? คัดลอก ปิดบังข้อมูล หรือไม่คัดลอกเลย?" แสดงผลลัพธ์แบบแยกกลุ่มก่อนที่จะเฉลยคำตอบ
- กลุ่มคำ (Word Cloud) ถามว่า: "คุณใช้ AI ในที่ทำงานอย่างไรบ้าง?" คำที่สำคัญที่สุดจะแสดงให้เห็นว่าจำเป็นต้องมีนโยบายในด้านใดก่อน
- มาตราส่วนการให้คะแนน ถามคำถามก่อนและหลังว่า "คุณมั่นใจแค่ไหนเกี่ยวกับสิ่งที่คุณอาจแบ่งปันกับเครื่องมือ AI?" ให้คะแนนตั้งแต่ 1 ถึง 5 และเปรียบเทียบค่าเฉลี่ย
- เปิดกว้างไม่จำกัด ถามว่า: "เดือนนี้เครื่องมือ AI ให้ข้อมูลอะไรผิดพลาดสำหรับคุณบ้าง?" คำตอบสามารถเป็นแบบไม่ระบุชื่อได้ เพื่อให้ผู้คนได้แสดงความคิดเห็นตามที่คิด
คำถามที่พบบ่อย
พนักงานจำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมด้าน AI ในด้านใดบ้าง?
พนักงานจำเป็นต้องมีกฎการใช้งานอย่างปลอดภัย ข้อจำกัดในการแบ่งปันข้อมูล การตรวจสอบความถูกต้อง และวิธีการตรวจจับการหลอกลวงที่ใช้ AI หลักสูตรทั้ง 12 หลักสูตรข้างต้นครอบคลุมทั้งสี่ด้านนี้ รวมถึงพื้นฐานความรู้เกี่ยวกับ AI ด้วย
การฝึกอบรมด้าน AI เป็นสิ่งจำเป็นหรือไม่?
ใช่แล้ว สำหรับเรื่องความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ AI ในสหภาพยุโรป: มาตรา 4 ของกฎหมาย AI กำหนดให้ผู้ให้บริการและผู้ใช้งานระบบ AI ต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดเหล่านี้ ดำเนินมาตรการเพื่อสนับสนุนความรู้ความเข้าใจด้าน AI ของพนักงานส่วน ข้อความที่แก้ไขแล้ว ระบุว่ากฎหมายนี้ไม่ได้กำหนดให้ต้องรับประกันระดับความรู้ความสามารถทางการอ่านและการเขียนที่เฉพาะเจาะจงสำหรับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง นอกจากนี้ กฎหมายยังครอบคลุมถึงผู้ให้บริการและผู้ดำเนินการนอกสหภาพยุโรปด้วย ผลลัพธ์ที่ได้จากระบบ AI ถูกนำไปใช้ในสหภาพสำหรับประเทศนอกสหภาพยุโรป โปรดตรวจสอบกฎระเบียบของประเทศของคุณเอง
สิ่งที่คุณไม่ควรใส่ลงไปในเครื่องมือ AI มีอะไรบ้าง?
ข้อมูลส่วนบุคคล ข้อมูลที่เป็นความลับ และสิ่งใดก็ตามที่นโยบายของคุณไม่อนุญาตให้ใช้ในเครื่องมือที่ได้รับอนุมัติ หากไม่แน่ใจ โปรดสอบถามก่อนวางข้อมูล
การฝึกอบรม AI ควรใช้เวลานานเท่าไหร่?
ไม่มีกำหนดระยะเวลาที่ตายตัว เราแนะนำให้จัดโมดูลสั้นๆ ประมาณ 30 ถึง 60 นาที โดยจัดซ้ำทุกปี สำหรับพนักงานส่วนใหญ่ และหลักสูตรข้างต้นใช้เวลา 30 ถึง 40 นาที ไม่มีหน่วยงานกำกับดูแลใดที่กล่าวถึงในที่นี้กำหนดระยะเวลาไว้
ข้อความนี้เป็นข้อมูลทั่วไป ไม่ใช่คำแนะนำทางกฎหมาย สำหรับการตัดสินใจเกี่ยวกับสถานที่ทำงานของคุณเอง โปรดปรึกษาทนายความผู้ทรงคุณวุฒิหรือหน่วยงานกำกับดูแล
