Коротко: Виберіть одну навчальну мету, напишіть від чотирьох до шести підказок з вибором однієї правильної відповіді в кожній кімнаті у двох або трьох кімнатах, зробіть так, щоб відповіді призвели до остаточного коду, і грайте протягом 10-20 хвилин.
Квест-кімната в класі — це набір головоломок, пов’язаних з навчальною програмою, відповіді на які підводять учнів до фінального коду, а групи змагаються, щоб його ввести та «втекти». Історія та годинник зворотного відліку — це гачок. У глибині душі учні використовують те, що вони знають з теми, незалежно від того, чи запускаєте ви її для повторення матеріалу, перевірки попередніх знань чи відпрацювання навички.
У цьому посібнику порівнюються три способи його створення (з паперу, за допомогою Google Form або слайда з квест-кімнати), розглядається процес створення, наводиться 15-хвилинний приклад і надаються зразки підказок з математики, природничих наук, історії та англійської мови.
Чому квест-кімната працює для повторення знань
Кімната для квестів змушує студентів витягувати відповіді з пам'яті, одну підказку за раз, замість того, щоб перечитувати свої нотатки. У відомому дослідженні студенти, які повторно вивчали прозовий уривок, згадували більше через п'ять хвилин, але студенти, які проходили тестування, пам'ятали більше через два дні та через тиждень (Роедігер та Карпіке, 2006, Психологічна наука). У дослідженні використовувалися уривки для читання та студенти університетів, тому сприймайте його як підтвердження принципу, а не як обіцянку щодо якогось окремого уроку.
Дослідження підтримує практику пошуку знань, а не квест-кімнати як такі, тому використовуйте їх для повторення після того, як матеріал було викладено, а не під час першого знайомства студентів з ним.
Три способи створити квест-кімнату в класі
| особливість | Папір | Google Форми | Гірка з живою квест-кімнатою |
|---|---|---|---|
| Час підготовки | Найдовше: друк, вирізання, приховування підказок | Помірний: побудова секцій та перевірка відповідей | Помірний рівень: написання підказок та розміщення їх на фотографіях кімнат |
| Коштувати | Друк, а також замки та коробки, якщо ви їх використовуєте | Без витрат, що виходять за межі вашого облікового запису Google | Залежить від вашого облікового запису AhaSlides |
| прилади | ніхто | Один на учня або групу | Телефон або ноутбук на гравця, плюс екран для ведучого |
| Весь клас одразу | Зазвичай станції, з одним комплектом на групу | Так, кожна група надсилає свою власну відповідь до тієї ж форми | Так, одна спільна гра на одному екрані доповідача |
| Багаторазовий | Якщо ви можете зберегти комплект цілим | Так, скопіювати форму | Так, відредагувати підказки для наступного уроку |
| Слідкуйте | Скидання налаштувань між заняттями та втрачені ключі, якщо ви користуєтеся замками | Студенти можуть ділитися відповідями або пропускати далі, якщо розділи не оформлені ретельно | Потрібен доповідач та робочий Wi-Fi. |
Школа, яка не має запасних пристроїв, повинна використовувати папір. Вчитель, який вже користується Google Workspace, швидко знайде бланк. Живий слайд підійде для класу, де в кожного є телефон, і ви хочете бачити прогрес на дошці.
Варіант 1: папір та конверти (нетехнологічний)
Класичний варіант, який іноді називають груповою групою, передбачає роздруковані картки з підказками, що ховаються по кімнаті, та замикають фінальний приз за кодовим замком. Ви можете повністю відмовитися від замків: запечатайте приз у конверт і передайте його, коли група надасть вам правильний код. Використовуйте роздрукований план поверху або набір пронумерованих конвертів як «кімнати».
Варіант 2: Google Форми
У Google Forms варіанти відповідей або відповіді у випадному списку можуть перенаправляти учнів до іншого розділу, тоді як введений код можна перевірити за допомогою перевірки відповідей, тому кожна підказка працює як замкнені двері. Щодо самої збірки (розділів, правил перевірки та тестування), дотримуйтесь інструкцій. як створити квест-кімнату в Google FormsЯкщо ви порівнюєте інструменти для роботи з формами, див. безкоштовні альтернативи Google Forms.
Варіант 3: слайд у квест-кімнаті
Тут вчитель демонструє слайд квест-кімнати на AhaSlides, інтерактивній платформі для презентацій, а учні приєднуються на своїх телефонах, щоб відповідати на підказки з кількома варіантами відповідей, розміщені на зображеннях кімнат, і змагаються у введенні коду від дверей.
Як побудувати квест-кімнату в класі, крок за кроком
Матеріали по темі: підказки (друковані картки або на екрані), ключ із відповідями, одна підказка на кімнату, остаточний код і таймер, а також пронумеровані конверти на папері.
Сплануйте це (будь-який формат)
- Оберіть одну навчальну мету та часовий ліміт. Одне завдання на раунд, від 10 до 20 хвилин. Окрема кімната для кожної підтеми допомагає упорядкувати підказки: для розділу про дроби – одна кімната для еквівалентних дробів, одна для дробів чисел, одна для текстових задач.
- Спочатку напишіть підказки на папері. Ми рекомендуємо використовувати від чотирьох до шести завдань на клас. Поєднуйте такі формати, як пригадування, сортування, шифрування та двоетапні задачі. Кожна підказка потребує однієї чітко правильної відповіді.
Зберіть це на слайді кімнати квесту AhaSlides
На папері покладіть підказки кожної кімнати в пронумерований конверт; для форми скористайтеся посиланням на Google Forms, посилання на яке наведено вище. Деталі продукту перевірено в AhaSlides 14 жовтня 2026 року.
- Додайте слайд. У редакторі виберіть новий слайд, знайдіть «Кімната для квесту» та додайте його з категорії «Гра». Новий слайд починається з двох кімнат.
- Оберіть образ. Оберіть концепцію (Садиба з привидами, Космічна станція, Стародавній храм, Різдво, Хелловін) або залиште класичний варіант і використовуйте власні фотографії кімнат, такі як фотографії вашого класу або карту для уроку історії.
- Облаштуйте кімнати. Назвіть кожну кімнату та додайте до неї фотографію. Ви можете мати до шести кімнат.
- Розмістіть підказки. Клацніть зображення кімнати, щоб залишити підказку, потім введіть запитання та позначте правильну відповідь. Кожна підказка — це запитання з вибором однієї правильної відповіді, де є від двох до чотирьох варіантів відповідей, і лише одна правильна. AhaSlides дозволяє використовувати до 15 підказок у кімнаті, а редактор пропонує обмежити кількість підказок у грі до 15; ми пропонуємо від чотирьох до шести на кімнату.
- Встановіть код дверей та годинник. AhaSlides дозволяє використовувати код до шести цифр. Виберіть щось, пов'язане з темою, наприклад, рік з вашого історичного блоку. Часовий ліміт встановлюється в секундах; значення за замовчуванням становить 180, що є скороченням для повного раунду повторення, тому налаштуйте його відповідно до кількості підказок.
- Перевірте список налаштувань, а потім запустіть його. Список налаштувань редактора містить чотири перевірки (кімнати та зображення, підказки в кожній кімнаті, кожна підказка завершена, код дверей встановлено), а кнопка «Початок» залишається вимкненою, доки не будуть виконані всі чотири. Покажіть слайд; студенти приєднуються на своїх телефонах і з’являються у вестибюлі. Натисніть «Початок» (або Enter), коли всі зайдуть.
На своїх телефонах учні відкривають кімнату, торкаються підказки та відповідають на неї. Це перша підказка у наведеному нижче прикладі виконання.
Коли раунд закінчується, на табло результатів відображається, хто втік і як швидко, потім хто все ще в пастці, і хто був найближчим до неї першим. Ранжується за часом втечі, без урахування очок.
Живий слайд відображається доповідачем, тому потрібен екран, який бачитимуть усі. Поки що немає шаблону для копіювання, тому ви можете написати власні підказки.
Приклад роботи: 15-хвилинний квест-кімната з дробами
Мета: учні знаходять еквівалентні дроби та частки від сум, а потім використовують обидва варіанти у текстових задачах. Три кімнати (еквівалентні дроби, частки від сум, текстові задачі), по чотири підказки з вибором однієї правильної відповіді в кожній, 15 хвилин. Код дверей – 967, а остання підказка повторно використовує відповідь з Кімнати 1, тому Кімната 3 потребує Кімнати 1. На папері або у бланку відповідь на останню підказку в кожній кімнаті – це цифра цієї кімнати в порядку кімнат, тому учні записують її та приносять вам код. На слайді встановіть код дверей на 967 та обмеження часу – 900 секунд; учням не потрібно записувати код, оскільки деякі розгадані підказки роздають фрагменти коду як символи, а таблиця Останніх Дверей перетворює кожен символ на цифру.
| Кімната | Підказка та вибір | Відповідь | Цифра |
|---|---|---|---|
| 1 | Який дріб дорівнює 1/2? 2/3, 3/6, 2/5, 4/9 | 3/6 | |
| 1 | Який дріб дорівнює 2/3? 4/6, 3/5, 6/8, 2/6 | 4/6 | |
| 1 | Спростіть 6/9. 1/3, 2/3, 3/4, 2/9 | 2/3 | |
| 1 | 3/4 = ?/12, 6, 8, 9, 12 | 9 | 9 |
| 2 | Чому дорівнює 1/4 від 20? 4, 5, 10, 16 | 5 | |
| 2 | Чому дорівнює 3/5 від 30? 15, 18, 20, 25 | 18 | |
| 2 | Чому дорівнює 2/3 від 12? 6, 8, 9, 10 | 8 | |
| 2 | Чому дорівнює 3/8 від 16? 2, 6, 8, 10 | 6 | 6 |
| 3 | Піца має 8 шматочків, і Сем з'їдає 3. Яка частина залишилася? 3/8, 5/8, 5/3, 1/2 | 5/8 | |
| 3 | Майя витрачає 1/3 від 24 фунтів стерлінгів на книгу. Скільки це коштує? 6 фунтів стерлінгів, 8 фунтів стерлінгів, 12 фунтів стерлінгів, 16 фунтів стерлінгів. | £8 | |
| 3 | Глечик вміщує 2 літри і заповнений на 3/4. Скільки літрів у ньому? 1.25, 1.5, 1.75, 2.5 | 1.5 | |
| 3 | Додайте 19 до вашої відповіді за клас 1, щоб отримати 3/4 = ?/12: це довжина стрічки в см. Скільки см становить 1/4 від неї? 4, 7, 14, 24 | 7 (28 ÷ 4) | 7 |
Підказки, по одній на кімнату: Кімната 1: «помножте або поділіть верхнє та нижнє на одне й те саме число»; Кімната 2: «поділіть на нижнє число, потім помножте на верхнє»; Кімната 3: «спочатку знайдіть одну частину».
Ідеї для квест-кімнат для студентів, за предметами
Кожен зразок має формат множинного вибору, тому його можна використовувати на папері, у формі або на слайді. Правильна відповідь позначена позначкою. Підказка сама по собі повторюється, тому дайте кожному класу одну підказку, яка потребує обґрунтування; кожна тема нижче містить одну підказку (підказку для впорядкування, зіставлення або шифрування).
математика
- Чому дорівнює 3/4 у відсотках? 65%, 70%, 75% ✓, 80%
- Розв'яжіть 2x + 5 = 17. x = 5, x = 6 ✓, x = 7, x = 11
- Трикутник має основу 10 см і висоту 6 см. Яка його площа? 16 см². 30 см² ✓, 60 см², 36 см²
- Впорядкуйте їх від найменшого до найбільшого: 2/3, 0.6, 7/10. 2/3, 0.6, 7/10 / 0.6, 2/3, 7/10 ✓ / 7/10, 2/3, 0.6
наука
- Яка частина клітини вивільняє енергію з їжі? Ядро, мітохондрія ✓, клітинна стінка, вакуоля
- Зіставте кожен орган з його функцією. Який набір правильний? Серце перекачує кров, легені поглинають кисень, шлунок перетравлює їжу ✓ / Серце перетравлює їжу, легені перекачують кров, шлунок поглинає кисень / Серце поглинає кисень, легені перетравлюють їжу, шлунок перекачує кров
- Яка сила притягує об'єкти до центру Землі? Тертя, магнетизм, гравітація ✓
- За якої температури в градусах Цельсія кипить вода на рівні моря? 90. 100 ✓, 110, 120
Історія
- У якому році впала Берлінська стіна? 1961, 1975, 1989 ✓, 1991
- Хто був першим римським імператором? Юлій Цезар, Август ✓, Нерон
- Який порядок є найдавнішим? Велика хартія вольностей, Нормандське завоювання, Велика пожежа Лондона / Нормандське завоювання, Велика хартія вольностей, Велика лондонська пожежа ✓ / Велика пожежа Лондона, Нормандське завоювання, Велика хартія вольностей
- Який корабель перевозив паломників з Англії до Північної Америки у 1620 році? Санта-Марія. Мейфлауер ✓, Індевор
Щоб отримати код, напишіть підказки, відповідями яких є цифри ключового року юніта, або запитайте про цей рік біля останніх дверей.
англійська та ESL
- Яке речення правильне? Вона не любить чай. / Вона не любить чай. ✓ / Вона не любить чай.
- Який минулий простий час слова "go"? Goed, gone пішов ✓
- Кожна літера перемістилася на одну позицію вперед в алфавіті: UFBDIFS. Що це за слово? Річер, вчитель ✓, проповідник
- Яка з цих метафор? Зайнята як бджола. / Час — злодій. ✓ / Автобус запізнився.
Якщо вам потрібні підказки у формі загадок для уроку мови, наші загадки квест-кімнати стовп має довший нахил, і головоломки латерального мислення підходять для старших учнів. Щодо візуальних тем та ідей для історій див. теми квест-кімнат.
Поради щодо управління класом
- Засікніть час уроку. Виділіть час, щоб пояснити правила, провести раунд і переглянути відповіді. Для 45-хвилинного уроку 15-хвилинний раунд залишає простір з обох боків. Дайте гру тому, хто її не писав, і запишіть кожну неоднозначну відповідь.
- Зберігайте групи від двох до чотирьох осіб. У більших групах хтось спостерігає. Якщо пристроїв мало, використовуйте один телефон або ноутбук на групу та попросіть учнів обговорити кожну відповідь, перш ніж торкнутися її, щоб обговорення було частиною повторення матеріалу.
- Розрізняйте за допомогою підказок. Спочатку розмістіть легшу кімнату, щоб кожен учень розгадував підказку якомога раніше, а складнішу кімнату або додаткові підказки залиште для тих, хто швидко розв'язує завдання.
- Плануйте для групи, яка застрягла. Вирішіть заздалегідь, що ви дасте: підштовхування («подивіться на юніти»), картку з підказкою чи допомогу від сусідньої групи.
- Сплануйте перезавантаження. На папері зберігайте картки кожного класу в підписаному конверті та перераховуйте їх після кожного заняття; бланк чи слайд у реальному часі не мають фізичного значення для скидання, тому просто очистіть відповіді останнього класу, перш ніж почати.
- Зробіть це доступним. Пропонуйте роль не за телефоном, уникайте лише кольорових підказок, використовуйте великий текст, читайте підказки вголос та відмовтеся від видимого зворотного відліку, якщо тиск часу є перешкодою.
- Підбиття підсумків. Присвятіть останні п'ять хвилин тим підказкам, які клас вважав найважчими. Саме в цій розмові, а не в самій расі, полягає цінність повторення.
Часті питання
Скільки часу має тривати квест-кімната в класі?
Від десяти до двадцяти хвилин гри підходить для більшості уроків повторення. Довший розділ може використовувати кілька кімнат протягом усього уроку.
Скільки підказок мені потрібно?
Наша пропозиція — від чотирьох до шести на кімнату, розташовану у двох або трьох кімнатах; AhaSlides дозволяє до 15 в кімнаті. Більше підказок роблять раунд довшим, але не кращим.
Чи потрібні мені замки чи коробки?
Ні. Код може бути числом, яке вираховує клас і повідомляє вам, формою Google, яка приймає лише правильну відповідь, або слайдом у реальному часі, який перевіряє код дверей для вас.
Як мені організувати команди?
Використовуйте групи з двох-чотирьох осіб, різного рівня здібностей, з одним пристроєм на групу. Дайте кожному учню роль, наприклад, читача, розв'язувача або диктофона, щоб ніхто не був лише спостерігачем.
Що буде, якщо ніхто не встигне втекти?
Зупиніть годинник, дайте підказку щодо кімнати, в якій застрягла більшість груп, і разом завершіть останні підказки. На слайді в реальному часі дошка результатів все ще ранжує гравців, що потрапили в пастку, починаючи з найближчого. Наступного разу виріжте підказку або додайте час.
Що робити, якщо я не використовую AhaSlides?
Все вищезазначене працює і без цього: напишіть підказки, згрупуйте їх по кімнатах і виберіть код. Використовуйте папір, Google Form або будь-який інструмент для проведення вікторин, який підходить для вашого класу.
Яку квест-кімнату в класі варто запустити першою?
Почніть з малого: одна тема, одна кімната, чотири підказки, а потім подивіться, як відреагує ваш клас. Якщо вам потрібні інші ідеї для ігор-оглядів, див. 17 веселих ігор для уроків та онлайн-ігри для класу для всіх вікових групЯкщо ви хочете спробувати живий слайд, ви можете створити слайд для квест-кімнати в AhaSlides.
