Вчителі не мають часу знаходити хороші завдання. У них є час їх проводити. Онлайн-ігри для класу вирішують конкретну проблему: вони справді захоплюють учнів і справді не вимагають зусиль від вчителів. Одинадцять ігор, наведених нижче, вимагають п’яти хвилин підготовки або менше, охоплюють різні предмети та є ефективними незалежно від того, чи викладаєте ви очно, гібридно чи повністю дистанційно.
Опитування 2019 року показало, що 88% учнів визнали вікторини в класі мотивуючими та корисними для навчання, а 100% сказали, що вони допомагають з повторенням уроку [1]. Ці дані актуальні для всіх класів. Формат працює, тому що ігри виводять назовні ставки: учні змагаються, співпрацюють та думають у режимі реального часу, а не пасивно засвоюють матеріал.
Змагальні онлайн-ігри в класі
Конкуренція працює в класах з тієї ж причини, що й скрізь: люди стараються більше, коли хтось інший теж старається.
1. Вікторина в реальному часі
Вікторина в реальному часі – це найпряміший спосіб додати ігрові механіки до сеансу повторення. Студенти відповідають одночасно на своїх пристроях, результати оновлюються в режимі реального часу, а таблиця лідерів з’являється після кожного запитання. Змагальний тиск мотивує навіть студентів, які зазвичай залишаються байдужими.
Як це працює: Створіть або використовуйте безкоштовний шаблон вікторини на програмне забезпечення для тестування в реальному часіПроводьте презентацію зі свого ноутбука, поки студенти приєднуються на своїх телефонах або планшетах. Вікторини можна проходити індивідуально або в командах.
AhaSlides – це одна з безкоштовних платформ для створення вікторин, яка пропонує різноманітні типи безкоштовних вікторин, від питань з кількома варіантами відповідей до категоризації. Вчителі можуть створювати вікторини за допомогою штучного інтелекту, просто завантажуючи матеріали класу.
2. Балдердаш
Балдердаш перетворює словниковий запас на гру в блеф. Студенти пишуть фальшиві, але переконливі визначення для незрозумілих слів, а потім голосують за правильну відповідь, яку вони вважають правильною. Гра однаково винагороджує як креативність, так і уважне читання.
Як це працює: Представте цільове слово. Кожен учень надсилає визначення. Після закінчення прийому відповідей, анонімно покажіть усі відповіді та дозвольте класу проголосувати. Присудіть один бал кожному учню, чиє неправдиве визначення отримає голос. Присудіть два бали будь-якому учню, який правильно визначить справжнє визначення. Проведіть кілька раундів, а потім підрахуйте.
Порада: Анонімне голосування запобігає впливу популярності на результати.
3. Залізти на дерево
Проста командна гра, яка не потребує технологій. Намалюйте два дерева на дошці, по одному на команду. Залиште основу порожньою, доки кожна команда не проголосує за свою тварину.
Як це працює: Перед початком гри нехай кожна команда проголосує за тварину, яку вона хоче представляти. Ця інвестиція помітно підвищує мотивацію. Потім задайте запитання всьому класу. Коли учень відповідає правильно, тварина його команди піднімається нагору деревом. Перемагає команда, яка першою досягне вершини.
4. Обертайте колесо
Колесо обертання – один із найуніверсальніших інструментів у цифровому наборі вчителя. Воно працює як селектор випадкових чисел, генератор балів або вибірник категорій.
Як це працює з AhaSlides: Використовуйте спіннер, щоб вибрати учня для відповіді на наступне запитання, вибрати випадкове запитання зі списку, вибрати категорію, з якої учні мають назвати елементи, або призначити випадкове значення балу за правильні відповіді.
Ця гра підходить для будь-якої вікової групи. Не думайте, що вона лише для молодших учнів.
5. Гра на сортування
Учні отримують змішаний набір предметів (слова, поняття, зображення) та змагаються, щоб віднести кожен з них до правильної категорії. Гра перевіряє знання класифікації, створюючи видиме змагання під час надходження відповідей.
Як це працює: Налаштуйте категорії, такі як «Факт проти думки» або «Хребетні проти безхребетних». Додайте від 10 до 15 елементів для сортування. Учні приєднуються на своїх пристроях і перетягують елементи до категорій. Результати відображаються в режимі реального часу.
6. Масштабування зображення
Почніть з дуже крупного плану знайомого зображення. Учні вгадують, що це, перш ніж буде показано повне зображення. Швидкість правильних відповідей приносить бали.
Як це працює: Завантажте фотографію у програмне забезпечення для тестування та збільште масштаб до однієї деталі. Дайте учням час ввести свою здогадку. Нараховуйте бали залежно від швидкості відповіді. Розкриття інформації в кінці викликає щиру реакцію, навіть у старших учнів.
Порада: Використовуйте зображення, що відповідають темі. Для уроку біології збільште зображення клітинної структури. Для історії збільште зображення відомої фотографії.
7. Дві правди, одна брехня
Класичний формат, який стає інструментом для огляду уроку, якщо його пов'язати зі змістом навчальної програми.
Як це працює: Після уроку учні (індивідуально або в командах) записують два правдивих твердження з матеріалу та одне хибне твердження, яке звучить правдоподібно. Кожен учень представляє свої три твердження. Однокласники голосують за те, яке з них є брехнею. Учень, який написав брехню, отримує бал за кожен неправильний голос. Однокласники, які помітили брехню, отримують по балу.
Креативні онлайн-ігри для класу
Не кожен учень досягає успіху в змагальному форматі. Ці ігри винагороджують креативність, співпрацю та оригінальне мислення, а не швидкість.
8. Безглуздо
Заснований на британському телевізійному форматі, Pointless винагороджує невідомість, а не швидкість. Мета полягає в тому, щоб давати правильні відповіді, про які ніхто інший не думає.
Як це працює: Використайте інструмент «хмара слів». Дайте класу категорію та попросіть усіх надіслати найменш зрозумілу правильну відповідь, яку вони можуть придумати. Найпопулярніші слова виглядають найбільшими. Видаліть неправильні записи, а потім рухайтеся вниз від найпоширенішого слова, поки не залишиться одне. Перемагає учень, чия відповідь збереглася найдовше.
9. Створіть історію
Спільна розповідь історій, яка слугує одночасно творчою розминкою та вправою на розвиток грамотності.
Як це працює: Почніть початок оповідання з одного речення. Передайте його учню, який додає одне речення, а потім передає його далі. Кожне додавання має логічно пов’язуватися з попереднім. Запишіть кожен внесок, щоб клас міг бачити розвиток історії. Завершіть читанням усієї історії класом.
Це гарна розминка для уроків письма, оскільки активізує уяву перед початком самостійної роботи.
10. Що б ви зробили?
Гра з відкритим сценарієм, яка розвиває критичне мислення та творчі здібності.
Як це працює: Представте сценарій, пов’язаний з вашим уроком. Запитайте учнів, що б вони зробили, без жодних правил щодо формату. Використайте інструмент мозкового штурму, щоб зібрати всі відповіді одночасно, а потім проведіть класне голосування за найкреативнішу відповідь.
Порада: Щоб зробити завдання ще складнішим, попросіть учнів відповісти з точки зору історичної постаті чи персонажа, якого ви вивчали.
11. Вгадайте порядок
Гра на упорядкування, де учні розташовують переплутаний список елементів (історичні події, кроки процесу, інструкції з рецепту) у правильному порядку. Вона перевіряє запам'ятовування у форматі, який більше схожий на головоломку, ніж на тест.
Як це працює з AhaSlides: Створіть слайд «Правильний порядок». Введіть елементи у правильній послідовності, і платформа автоматично їх перетасує. Учні змагаються, щоб розташувати елементи на своїх пристроях. Перемагає той, хто дасть найшвидшу правильну відповідь.
Цей формат особливо добре працює для історичних хронологій, наукових процесів та процедурного письма.
Почніть роботу з AhaSlides
Кілька з перелічених вище ігор, включаючи вікторину в реальному часі, колесо обертання, хмару слів, гру на сортування та гру на правильний порядок, запускаються безпосередньо на AhaSlides без необхідності завантаження. Студенти приєднуються зі своїх телефонів за допомогою коду кімнати, а результати відображаються в реальному часі на вашому екрані.
Поширені запитання
Чи підходять ці ігри для старших учнів?
Так. Змагальні та креативні формати у цьому списку підходять для різних вікових груп, від середньої школи до дорослих. Зокрема, формати «колесо обертання» та «Безглуздості» однаково ефективні як для дорослих, так і для молодших учнів.
Чи потрібні студентам власні пристрої?
Для цифрових ігор (вікторина в реальному часі, хмара слів, гра на сортування, гра на правильний порядок) учням потрібен телефон або планшет. Для нетехнологічних ігор (Balderdash, Climb the Tree, Build a Story, Two Truths One Lie) пристрої не потрібні.
Скільки часу тривають ці ігри?
Більшість із них тривають від 5 до 15 хвилин. Тривалість вікторини залежить від кількості запитань, які ви включите. «Створи історію» та «Що б ви зробили» можуть тривати довше, якщо ви розширите фазу обговорення.
Чи можна використовувати ці ігри для оцінювання?
Так. Вікторина в реальному часі та гра на сортування генерують дані, які ви можете переглянути після сесії. AhaSlides експортує результати, щоб ви могли бачити, з якими питаннями учні мали найбільше труднощів, що робить ці ігри корисними як для залучення, так і для формувального оцінювання.
Джерела
[1] Лікоріш, С.А., Оуен, Г.Е., Даніель, Б. та Джордж, Дж.Л. (2018). Сприйняття студентами впливу Kahoot! на викладання та навчання. Дослідження та практика в галузі навчання з покращеними технологіями, 13(1), 9. https://doi.org/10.1186/s41039-018-0078-8
.png)
.webp)
