60+ Вибірковий підмет Дієслово Тест | Від базового до розширеного | Оновлення 2024 року

Освіта

Астрід Тран 22 квітень, 2024 7 хв читання

Готуєтеся до іспиту з англійської? Ось вікторина на 60 предметів і дієслів із відповідями всіх рівнів, які допоможуть вам освоїти цю важливу граматичну навичку.

Спочатку може бути трохи складно вивчити узгодження суб’єкта з дієсловом, але не бійтеся, практика робить досконалим. Приготуйтеся відпрацьовувати всі тести щодо узгодження предмета й дієслова. Давайте подивимося, які ви відмінники!

Зміст

Що таке узгодження підмета й дієслова?

Підметово-дієслівне узгодження — це граматичне правило, згідно з яким дієслово в реченні має узгоджуватися з числом його підмета. Іншими словами, якщо підмет в однині, дієслово має бути в однині; якщо підмет у множині, дієслово має бути у множині.

Ось кілька прикладів узгодження підмета й дієслова:

  • Голова або генеральний директор схвалює пропозицію перед тим, як продовжити.
  • Вона пише кожен день.
  • Кожна з учасниць виявила бажання бути записаною.
  • Освіта – запорука успіху.
  • Група збирається щотижня
Тема Дієслово Тест
Деякі важливі правила узгодження підмета дієслова з прикладами - Джерело: Academic Guide

Поради Ahaslides для кращого залучення

Навчіть узгодження підмета та дієслова у веселій формі

Альтернативний текст


Залучіть свою організацію

Почніть змістовні дискусії, отримуйте корисні відгуки та навчайте свою команду. Зареєструйтеся, щоб отримати безкоштовно AhaSlides шаблон


🚀 Візьміть безкоштовну вікторину☁️

Тема Дієслово Узгодження Тест — базовий

Ця вікторина щодо узгодження предмета дієслова розроблена для початкового рівня.

1. Діти _____ виконують домашнє завдання. (є/він має)

2. Більше половини баскетбольного майданчика _____ використовується для тренувань з волейболу (є/він має)

3. Він _____ дуже добре володіє англійською. (говорити/говорить)

4. Лімузин і водій _____ на під'їзді. (є/він має)

5. Джеррі та Лінда _____ знають багатьох людей. (НЕ/не робить)

6. Одна з книг _____ пропала. (має/є)

7. Це повинно бути очевидно, але арахісове масло _____ арахіс. (містять/містить)

8. Футбольна команда _____ щодня. (практики/практика)

9. Магазини _____ о 9 годині ранку та _____ о 5 годині (відкрити/відкривається; близько/закрити)

10. Ваші штани _____ у прибиральниці (є/він має)

11. Існує ______ кілька причин для сьогоднішнього щасливого виразу обличчя Дезіре. (є/він має)

12. Кожен з переможців ______ стипендію та кубок. (отримує/отримати)

13. Деякі супи ______ подаються холодними (є/він має)

14. Уже п’ятий день журі ______ радиться. (має/є)

15. Ентоні та ДеШон ______ закінчили есе. (є/він має)

16. Що ви ______ щодо марнування їжі? (думає/думає)

17. Штори ______ідеально фарбують стіни. (збігається/матч)

18. Їхня донька Шила, ______ учениця X класу. (is/є)

19. Учні ______ дискутують між собою. (є/він має)

20. Хлопчики_____. (пробіг/біжить)

тема дієслово узгодження практичних питань
Практичні запитання щодо узгодження суб’єкта дієслова

Тема Дієслово Угода Тест — Середній рівень

Цей розділ охоплює тест на узгодження дієслова для 4-6 класів.

21. Ні Курт, ні Джеймі ______, а також Джо. (співають/співає)

22. П'ять доларів ______ як багато за чашку кави. (здається/Здається,)

23. Ніхто не ______ біди, яку я бачив. (знати/знає)

24. У меню вечері ______ салат цезар, курка, стручкова квасоля та малинове морозиво. (був/були)

25. Кожен із підсилювачів діапазону _______ має бути перевірений електриком. (потрібно/потреби)

26. Джеймі один із тих барабанщиків, які ______ намагаються залучити натовп під час концертів. (намагатися/спроби)

27. Прем'єр-міністр разом із дружиною ______ сердечно спілкувалися з пресою. (вітається, вітаю)

28. У цьому мішку ______ п'ятнадцять цукерок. Тепер залишився лише один! (був/були; is/є)

29. Кожна з цих книг ______ фантастика (is/є)

30. Золото, як і платина, ______ останнім часом подорожчало. (має/є)

31. Джеймі разом зі своїми друзями ______ йдуть на шоу завтра. (is/є)

32. Або ваша команда, або наша команда ______ перший вибір теми проекту. (має/є)

33. Людина з усіма птахами ______ на моїй вулиці. (наживо/ життя)

34. Собака чи коти ______ надворі. (є/він має)

35. Єдиний із цих найрозумніших студентів, який ______ до 18 років ______ Петро. (is/є; is/є)

36. ______ новини о п'ятій чи шостій? (Is/Є)

37. Політика ______ важка сфера для вивчення. /є)

38. Ніхто з моїх друзів ______ немає. (було / були)

39. Один із найрозумніших студентів, чий приклад ______ наслідують______ Джон. (is/ є; is/є)

40. Поруч із центром кампусу______ кабінети консультантів. (є/він має)

10 прикладів узгодження підмета дієслова
Тест про узгодження підметового дієслова - 10 прикладів узгодження дієслова підмета | Джерело: Ваш словник

Тема Дієслово Тест на узгодження — Просунутий

Ось тематична вікторина щодо узгодження дієслів для 7 класу і вище. Зауважте, що ці речення довші зі складнішою граматикою та складним словником.

41. Хлопчик, який виграв дві медалі ______ мій друг. (is/є)

42. Деякі з нашого багажу ______ загубили (було/були)

43. На місці аварії ______ соціальний працівник і бригада з двадцяти волонтерів. (був/були)

44. Загублені міста ______ відкриття багатьох стародавніх цивілізацій. (описати/описує)

45. Наявність певних бактерій у нашому організмі ______ один із факторів, що визначає наше загальне здоров’я. (є/він має)

46. ​​Перші дні Джека в піхоті ______ виснажливі. (був/були)

47. Деякі фрукти ______ на нашому місцевому ринку з Чилі. (приходить/ приходь)

48. Він ______ був моїм найкращим другом з першого класу. (має/ маю)

49. Delmonico Brothers______ у органічних продуктах і м’ясі без добавок. (спеціалізація/спеціалізується)

50. Клас ______ вчитель. (респект/поважає)

51. Математика ______ є обов’язковим предметом для отримання вищої освіти. (is/є)

52. Росс або Джоуї ______ розбили скло. (має/є)

53. Сантехнік разом зі своїм помічником ______is очікується незабаром. (це є)

54. Високий рівень забруднення ______ ураження дихальних шляхів. (викликати/причина)

55. Однією з головних причин браконьєрства на слонів ______ є прибуток, отриманий від продажу бивнів зі слонової кістки. (is/є)

56. Потрібні водійські права або кредитна картка ______. (is/є)

57. Лія єдина з багатьох претендентів, яка ______ здатна прийняти цю роботу. (має/є)

58. Ось ______ дві відомі зірки з того фільму. (приходить/Приходити)

59. Ні професор, ні його помічники ______ не можуть розгадати таємницю моторошного світіння в лабораторії. (був/були)

60. Багато годин на тренувальному рейнджі ______ привели нас до розробки м’ячів для гольфу з GPS-локаторами в них. (має/мати)

⭐️ Якщо ви шукаєте інноваційний спосіб допомогти учням ефективніше відпрацьовувати тест щодо узгодження суб’єкта з дієсловом, зареєструйтесь AhaSlides Тепер ви можете безкоштовно отримати доступ до тисяч настроюваних шаблонів тестів із приголомшливими візуальними ефектами та відгуками в реальному часі.

ЧАСТІ ЗАПИТАННЯ

Що таке узгодження підмета та дієслова для тих, хто вивчає англійську мову?

Формуючи речення, для тих, хто вивчає англійську, важливо правильно використовувати узгодження суб’єкта та дієслова. Це означає, що підмет і його дієслово мають бути як одниною, так і множиною: підмет однини поєднується з дієсловом однини. Підмет у множині поєднується з дієсловом у множині.

Як пояснити дитині узгодження підмета і дієслова?

Узгодження підмета й дієслова потрібне, щоб речення було смисловим і правильним відповідно до граматичних правил. 

  • Тема: особа, місце або річ, про яку йдеться в реченні. Або особа, місце або річ, яка виконує дію в реченні.
  • дієслово: Слово дії в реченні.

Якщо у вас підмет у множині, ви повинні використовувати дієслово у множині. Якщо у вас є підмет в однині, ви повинні використовувати дієслово в однині. Це те, що мається на увазі. "Угода." 

Як ви навчаєте учнів узгодженню підмета й дієслова?

Існує кілька способів допомогти учням оволодіти граматичними навичками, особливо в аспекті узгодження підмета й дієслова. Це можна розпочати з прослуховування, а потім дати їм більше завдань, наприклад тест на узгодження підмета й дієслова для практики. Поєднання веселих методів навчання за допомогою відео та візуальних матеріалів, щоб зосередити увагу учнів і зацікавити їх.

Ref: Menlo.edu | Академічний посібник