Qiyinchiliklar
O'zining chuqur vazifasiga qaramay, Joning birinchi muammosi dasturiy ta'minot nomini to'g'ri talaffuz qilishdir - "Bu Aha-Slidesmi yoki A-haSlidesmi?"
Shundan so'ng, uning haqiqiy Bu muammo juda ko'p o'qituvchilarga tanish bo'lgan - o'quvchilarni qanday qilib onlayn rejimda ishlashni davom ettirish mumkin. Bolalarni tinglash ilhomlantirmasa, ularni etakchilikka qanday ilhomlantirish mumkin?
Arxiyepiskoplarning yosh etakchilar mukofotining 3 ta ustuniga ko'ra, har bir talaba nafaqat tinglashni, balki etakchilik, e'tiqod va xarakterni ifodalashni o'rganishi kerak edi.
- Talabalarga erkin rahbarlik qilish uchun a gibrid ta'lim muhiti.
- Yaratish uchun qiziqarli, qiziqarli tajriba qaysi talabalar aslida istaymiz nutqqa hissa qo'shish.
- Talabalarga o'zlarining ovozlari va g'oyalari kabi his qilishlariga yordam berish eshitilmoqda.
Natijalar
Jo shogirdlari albatta, AhaSlides orqali darslaridan foydalanishdi. Ular javob berishga shu qadar ishtiyoq bilan qarashdiki, uning soʻz buluti 2000 ta javobga yetganidan soʻng Jo yuborilgan xabarlarni bloklashga majbur boʻldi!
- Ba'zi eng yaxshi, eng noyob javoblar tomonidan ilgari surilgan tinchroq talabalar, ular AhaSlides-dagi suhbatga qo'shilish imkoniyatini his qilishadi.
- Talabalar ochiq savollarga to'la tushunarli javoblar, bularning barchasi Jo va jamoa tomonidan o'qiladi.
- talabalar dars mazmuniga ko'proq e'tibor bering chunki ular keyinroq bu haqda AhaSlides savoli bo'lishini bilishadi.
- Virtual o'quv muhiti o'zini isbotladi to'siqsiz; talabalarning ko'zlari butun vaqt davomida ekranda edi.
