א אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן | 45+ פֿראגן מיט עצות

קוועסטשאַנערז זענען אַ ויסגעצייכנט אופֿן צו זאַמלען דאַטן און בעסער פֿאַרשטיין די מיינונגען פון סטודענטן וועגן שולע-פֿאַרבונדענע ישוז. דאָס איז ספּעציעל נוציק פֿאַר לערערס, אַדמיניסטראַטאָרס אָדער ריסערטשערז וואָס ווילן צו זאַמלען ווערטפול ינסייץ צו פֿאַרבעסערן זייער אַרבעט. אָדער פֿאַר סטודענטן וואָס דאַרפֿן צו טיילן זייער באַמערקונגען וועגן זייער שולע דערפאַרונג. 

אָבער, קומען אַרויף מיט די רעכט פראגעס קענען זיין אַ אַרויסרופן. אַז ס וואָס אין הייַנט ס פּאָסטן, מיר צושטעלן אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטןאַז איר קענען נוצן ווי אַ סטאַרטינג פונט פֿאַר דיין אייגענע סערווייז.

צי איר זוכט פֿאַר רעזולטאַט אויף אַ ספּעציפיש טעמע, אָדער אַ גענעראַל פון ווי סטודענטן פילן,אונדזער מוסטער אַנקעטע מיט 45+ פֿראגן קענען העלפֿן.

טיש פון קאָנטענץ

• איבערבליק
• כאַפּן פריי יבערבליק געצייַג דאָ!
• וואָס איז אַ אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן
• טייפּס פון אַנקעטע סאַמפּאַלז פֿאַר סטודענטן
• 45+ ביישפילן פון אַ אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן
• עצות פֿאַר אָנפירן אַ אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן 
• שליסל נעמען
• אָפֿט געשטעלטע פֿראגן

איבערבליק

ווי פילע פראגעס זאָל זיין אַרייַנגערעכנט אין אַ אַנקעטע מוסטער?	4-6
ווי פילע סטודענטן קען פאַרבינדן די אַנקעטע סעסיע?	ונלימיטעד
קען איך מאַכן אַ ינטעראַקטיוואַנקעטע סעסיע אָנליין אויף AhaSlides אימזיסט?	יאָ

באַקומען די פריי יבערבליק געצייַג איצט!

קוועסטשאַנערז ופשליסן אַ אוצר פון תּלמיד קולות!שפּיץ פֿרייַ יבערבליק מכשיריםלאָזן לערערס, אַדמיניסטראַטאָרס און ריסערטשערז קלייַבן ווערטפול באַמערקונגען צו פֿאַרבעסערן די שולע דערפאַרונג. סטודענטן קענען אויך נוצן אַנקעטע צו טיילן זייער פּערספּעקטיווז, מאכן אַלעמען אַ טייל פון positive ענדערונגען דורך קריייטינג קלאַסצימער פּאָללינגפּשוט, נאָר אין אַ ביסל טריט!

וויסן דיין קלאַס בעסער!

ניצן ויספרעג און שפּילערייַ אויף AhaSlides צו שאַפֿן שפּאַס און ינטעראַקטיוו יבערבליק, צו זאַמלען עפנטלעך מיינונגען אין אַרבעט, אין קלאַס אָדער בעשאַס קליין צונויפקום

🚀 שאַפֿן פריי יבערבליק☁️

וואָס איז אַ אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן?

א אַנקעטע פֿאַר סטודענטן איז אַ פאַר-דיזיינד גאַנג פון פֿראגן צו זאַמלען ינסייץ און באַמערקונגען פון סטודענטן. 

אַדמיניסטראַטאָרס, לערערס און ריסערטשערז קענען מאַכן אַ אַנקעטע צו באַקומען אַ דיפּער פארשטאנד פון פאַרשידענע אַספּעקץ פון תּלמיד ס אַקאַדעמיק לעבן.

עס ינקלודז טעמעס מיט פֿראגן, אַרייַנגערעכנט אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג קוועסטשאַנערז, לערער יוואַליויישאַנז, שולע ינווייראַנמאַנץ, גייַסטיק געזונט און אנדערע וויכטיק געביטן פון סטודענטן.

די פֿראגן זענען גרינג צו ענטפֿערן און קענען זיין געגעבן אין פּאַפּיר אָדער דורך אָנליין סערווייז. די רעזולטאַטן קענען זיין גענוצט צו מאַכן דיסיזשאַנז צו פֿאַרבעסערן די קוילעלדיק לערנען דערפאַרונג פֿאַר סטודענטן.

טייפּס פון אַנקעטע סאַמפּאַלז פֿאַר סטודענטן

דעפּענדינג אויף די ציל פון די יבערבליק, עס זענען עטלעכע טייפּס פון אַנקעטע סאַמפּאַלז פֿאַר סטודענטן. דאָ זענען די מערסט פּראָסט טייפּס:

• אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג אַנקעטע: A אַנקעטע מוסטער יימז צו זאַמלען דאַטן וועגן תּלמיד ס אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג, אַרייַנגערעכנט גראַדעס, לערנען געוווינהייטן און לערנען פּרעפֿערענצן, אָדער עס קען זיין סאַמפּאַלז פון פאָרשונג אַנקעטע.

• לערער עוואַלואַטיאָן אַנקעטע: עס יימז צו זאַמלען די באַמערקונגען פון סטודענטן וועגן די פאָרשטעלונג פון לערערס, לערנען סטיילז און יפעקטיוונאַס.

• שולע ענוויראָנמענט אַנקעטע:דאָס כולל פֿראגן צו זאַמלען באַמערקונגען וועגן די קולטור פון דער שולע, תּלמיד-לערער באַציונגען, קאָמוניקאַציע און באַשטעלונג.

• מענטאַל געזונט און בוליינג אַנקעטע: דאָס יימז צו זאַמלען אינפֿאָרמאַציע וועגן סטודענטן 'מענטאַל געזונט און עמאָציאָנעל וווילזייַן מיט אַ טעמע אַזאַ ווי דעפּרעסיע און דייַגעס, דרוק, זעלבסטמאָרד ריזיקירן, בוליינג ביכייוויערז, הילף-זוכן ביכייוויערז, אאז"ו ו.

• קאַריערע אַספּיראַטיאָנס אַנקעטע:עס יימז צו זאַמלען אינפֿאָרמאַציע וועגן סטודענטן 'קאַריערע גאָולז און אַספּעריישאַנז, אַרייַנגערעכנט זייער אינטערעסן, סקילז און פּלאַנז.
• געטינג צו וויסןדיין סטודענטן אַנקעטע ווי דער וועג צו וויסן דיין סטודענטן בעסער, ביידע אין קלאַס און בעשאַס עקסטראַקאַטעריאַלער אַקטיוויטעטן.

🎊 עצות: נוצן לעבן ק&אצו זאַמלען מער באַמערקונגען און מיינונגען צו פֿאַרבעסערן בריינסטאָרמינג סעשאַנז!

ביישפילן פון אַ אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן

אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג - אַ אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן

דאָ זענען עטלעכע ביישפילן אין אַן אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג אַנקעטע מוסטער:

1/ ווי פילע שעה טאָן איר לערנען פּער וואָך? 

• ווייניקער ווי 5 שעה 
• קסנומקס-קסנומקס שעה 
• קסנומקס-קסנומקס שעה 
• קסנומקס-קסנומקס שעה

2/ ווי אָפט טאָן איר פאַרענדיקן דיין לעקציעס אין צייט? 

• שטענדיק 
• מאל 
• ראַרעלי 

2/ ווי טאָן איר אָפּשאַצן דיין לערנען געוווינהייטן און צייט פאַרוואַלטונג סקילז?

• ויסגעצייכנט 
• גוט  
• שיין
• נעבעך 

3/ קענען איר פאָקוס אין דיין קלאַס?

• יאָ
• ניין

4/ וואָס מאָוטאַווייץ איר צו לערנען מער?

• נייַגעריקייַט - איך פשוט ליב צו לערנען נייַע טינגז.
• ליבע פון ​​לערנען - איך הנאה דעם פּראָצעס פון לערנען און געפֿינען עס ריוואָרדינג אין זיך.
• ליבע פון ​​אַ טעמע - איך בין לייַדנשאַפטלעך וועגן אַ באַזונדער טעמע און ווילן צו לערנען מער וועגן אים.
• פערזענלעכע וווּקס - איך גלויבן, אַז לערנען איז יקערדיק פֿאַר פּערזענלעך וווּקס און אַנטוויקלונג.

5/ ווי אָפט טאָן איר זוכן הילף פון דיין לערער ווען איר סטראַגאַלינג מיט אַ טעמע? 

• כמעט אייביג 
• מאל 
• ראַרעלי 
• קיינ מאָל ניט

6/ וואָס רעסורסן טאָן איר נוצן צו שטיצן דיין לערנען, אַזאַ ווי טעקסטבוקס, אָנליין רעסורסן אָדער לערנען גרופּעס?

7/ וואָס אַספּעקץ פון די קלאַס טאָן איר ווי די מערסט?

8/ וואָס אַספּעקץ פון די קלאַס טאָן איר ניט ליב?

9/ צי איר האָבן סאַפּאָרטיוו קלאַסמייץ?

• יאָ
• ניין

10/ וואָס לערנען עצות וואָלט איר געבן צו סטודענטן אין די ווייַטער יאָר ס קלאַס?

לערער עוואַלואַטיאָן - אַ אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן

דאָ זענען עטלעכע פּאָטענציעל פראגעס איר קען נוצן אין אַ לערער עוואַלואַטיאָן אַנקעטע:

1/ ווי גוט האט דער לערער קאַמיונאַקייטיד מיט סטודענטן? 

• ויסגעצייכנט 
• גוט
• שיין 
• נעבעך

2/ ווי נאַלאַדזשאַבאַל איז געווען דער לערער אין די ונטערטעניק ענין? 

• זייער נאַלאַדזשאַבאַל 
• מעסיק נאַלאַדזשאַבאַל 
• עטוואס קענטיק 
• ניט קענטיק

3/ ווי גוט האט דער לערער דיטיילד סטודענטן אין דעם לערנען פּראָצעס? 

• זייער ענגיידזשינג 
• מעסיק ענגיידזשינג 
• א ביסל ענגיידזשינג 
• נישט אינטרעסאנט

4/ ווי גרינג צו קאָנטאַקט ווען דער לערער איז אַרויס פון קלאַס? 

• זייער צוגאַנג 
• מעסיק צוגאַנג 
• עטוואס צוגעטראפען 
• ניט צוגאַנג

5/ ווי יפעקטיוולי האט דער לערער געניצט קלאַסצימער טעכנאָלאָגיע (למשל סמאַרטבאָאַרד, אָנליין רעסורסן)?

6/ צי דיין לערער געפֿינען איר סטראַגאַלינג מיט זייער טעמע?

7/ ווי געזונט ריספּאַנדז דיין לערער צו שאלות פון סטודענטן?

8/ וואָס זענען די געביטן אין וואָס דיין לערער יקסעליד?

9/ זענען דאָרט קיין געביטן דער לערער זאָל פֿאַרבעסערן?

10/ קוילעלדיק, ווי וואָלט איר אָפּשאַצן די לערער? 

• ויסגעצייכנט 
• גוט 
• שיין 
• נעבעך

שולע סוויווע - אַ אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן

דאָ זענען עטלעכע ביישפילן פון פֿראגן אין אַ אַנקעטע פֿאַר שולע סוויווע:

1/ ווי זיכער טאָן איר פילן אין דיין שולע?

• זייער זיכער
• מעסיק זיכער
• עפּעס זיכער
• ניט זיכער

2/ איז דיין שולע ריין און געזונט-מיינטיינד?

• יאָ 
• ניין

3/ ווי ריין און געזונט-מיינטיינד איז דיין שולע? 

• זייער ריין און געזונט-מיינטיינד 
• מעסיק ריין און געזונט-מיינטיינד 
• עפּעס ריין און געזונט-מיינטיינד 
• ניט ריין און געזונט-מיינטיינד

4/ צי דיין שולע גרייטן איר פֿאַר קאָלעגע אָדער אַ קאַריערע?

• יאָ 
• ניין

5/ צי שולע פּערסאַנעל האָבן די נייטיק טריינינג און רעסורסן צו האַלטן סטודענטן זיכער? וואָס נאָך טריינינג אָדער רעסורסן קען זיין עפעקטיוו?

6/ ווי געזונט שטיצט דיין שולע סטודענטן מיט ספּעציעל באדערפענישן?

• זייער גוט
• מעסיק געזונט
• עפּעס גוט
• נעבעך

7 / ווי ינקלוסיוו איז דיין שולע סוויווע פֿאַר סטודענטן פון פאַרשידן באַקגראַונדז?

8/ פֿון 1 - 10, ווי וואָלט איר אָפּשאַצן דיין שולע סוויווע?

גייַסטיק געזונט און בוליינג - אַ אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן

די פֿראגן אונטן קענען העלפֿן לערערס און שולע אַדמיניסטראַטאָרס צו פֿאַרשטיין ווי פּראָסט גייַסטיק ילנאַסיז און בוליינג זענען צווישן סטודענטן, ווי געזונט ווי וואָס טייפּס פון שטיצן זענען פארלאנגט צו מאַכנ די ישוז.

1/ ווי אָפט טאָן איר פילן דערשלאָגן אָדער פאַרפאַלן?

• קיינ מאָל ניט
• ראַרעלי
• מאל
• אָפט
• שטענדיק

2/ ווי אָפט טאָן איר פילן באַזאָרגט אָדער סטרעסט?

• קיינ מאָל ניט
• ראַרעלי
• מאל
• אָפט
• שטענדיק

3/ האָבן איר אלץ געווען אונטערטעניק צו שולע בוליינג?

• יאָ
• ניין

4/ ווי אָפט האָבן איר געווען די קאָרבן פון בוליינג?

• אַמאָל 
• עטלעכע מאל 
• עטליכע מאל 
• אסאך מאל

5/ קענען איר זאָגן אונדז וועגן דיין בוליינג דערפאַרונג?

6/ וואָס טיפּ (s) פון בוליינג האָבן איר יקספּיריאַנסט? 

• מינדלעך בוליינג (למשל נאָמען-פאַך, טיזינג) 
• סאציאל בוליינג (למשל יקסקלוזשאַן, פאַרשפּרייטן רומאָרס) 
• פיזיש בוליינג (למשל שלאָגן, שטופּן) 
• סייבער בוליינג (למשל אָנליין כעראַסמאַנט)
• אַלע ביכייוויערז אויבן

7/ אויב דו האסט גערעדט מיט עמעצן, מיט וועמען האסטו גערעדט?

• לערער
• קאָונסעלאָר
• פאָטער / גאַרדיאַן
• פרייַנד
• אַנדערער
• פּישער

8/ ווי יפעקטיוולי טראַכטן דיין שולע כאַנדאַלז בוליינג?

9/ האָבן איר אלץ געפרוווט צו זוכן הילף פֿאַר דיין גייַסטיק געזונט?

• יאָ
• ניין

10/ וואו ביסטו געגאנגען פאר הילף אויב איר דארף עס? 

• שולע קאָונסעלאָר 
• אַרויס טעראַפּיסט / קאָונסעלאָר 
• דאָקטער / העאַלטהקאַרע שפּייַזער 
• פאָטער / גאַרדיאַן 
• אַנדערער

11/ ווי געזונט טוט דיין שולע, לויט דיין מיינונג, פירן גייַסטיק געזונט ישוז?

12/ איז עס עפּעס אַנדערש איר וואָלט ווי צו טיילן וועגן גייַסטיק געזונט אָדער בוליינג אין דיין שולע?

קאַריערע אַספּיראַטיאָנס אַנקעטע - א אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן

דורך זאַמלונג אינפֿאָרמאַציע וועגן קאַריערע אַספּעריישאַנז, עדזשיוקייטערז און קאָונסעלאָרס קענען צושטעלן טיילערד גיידאַנס און רעסורסן צו העלפן סטודענטן נאַוויגירן זייער געוואלט קאַריערע.

1/ וואָס זענען דיין קאַריערע אַספּעריישאַנז?

2/ ווי זיכער טאָן איר פילן וועגן דערגרייכן דיין קאַריערע גאָולז?

• זייער זיכער
• גאַנץ זיכער
• עפּעס זיכער
• בכלל נישט זיכער

3/ האָבן איר גערעדט מיט ווער עס יז וועגן דיין קאַריערע אַספּעריישאַנז? 

• יאָ
•  ניין

4/ האָבן איר אנטייל אין קיין קאַריערע-פֿאַרבונדענע אַקטיוויטעטן אין שולע? וואס זענען זיי געווען?

5/ ווי נוציק האָבן די אַקטיוויטעטן געווען אין פאָרעם דיין קאַריערע אַספּעריישאַנז?

• גאַנץ נוציק
• עפּעס נוציק
• ניט נוציק

6/ וואָס מניעות טאָן איר טראַכטן קען שטיין אין די וועג צו דערגרייכן דיין קאַריערע אַספּעריישאַנז?

• מאַנגל פון פינאַנצן
• פעלן פון צוטריט צו בילדונגקרייז רעסורסן
• דיסקרימינאַציע אָדער פאָרורטייל
• משפּחה ריספּאַנסאַבילאַטיז
• אנדערע (ביטע ספּעציפיצירן)

7/ וואָס רעסורסן אָדער שטיצן טאָן איר טראַכטן וואָלט העלפן נאָכגיין דיין קאַריערע אַספּעריישאַנז?

עצות פֿאַר אָנפירן אַ אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן 

דורך נאָכפאָלגן די עצות, איר קענען אָנפירן אַ געראָטן אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן וואָס גיט ווערטפול ינסייץ:

• קלאר דעפינירן די ציל און אַבדזשעקטיווז פון די אַנקעטע: איידער איר אָנהייבן, מאַכן זיכער אַז איר וויסן די אינפֿאָרמאַציע איר ווילן צו קלייַבן און ווי איר פּלאַן צו נוצן עס.

• ניצן פּשוט און קלאָר שפּראַך:ניצן שפּראַך וואָס איז גרינג פֿאַר סטודענטן צו פֿאַרשטיין און ויסמיידן ניצן טעכניש טערמינען וואָס קען צעמישן זיי.

• האַלטן די אַנקעטע קורץ: צו האַלטן די ופמערקזאַמקייט פון סטודענטן, האַלטן די אַנקעטע קורץ און פאָקוס אויף די מערסט וויכטיק פראגעס.

• ניצן אַ מישן פון קשיא טייפּס:צו באַקומען אַ מער גרונטיק וויסן פון תּלמיד מיינונגען, נוצן פאַרשידענע קשיא פארמען, אַזאַ ווי עטליכע אויסוואלןאון אָפֿן-געענדיקט פֿראגן.

• פאָרשלאָגן ינסענטיווז: פאָרשלאָגן ינסענטיווז, אַזאַ ווי אַ קליין טאַלאַנט, קענען מוטיקן תּלמיד אָנטייל און צושטעלן ערלעך באַמערקונגען.

• ניצן אַ דיגיטאַל פּלאַטפאָרמע: ניצן אַ דיגיטאַל פּלאַטפאָרמע ווי AhaSlidesוועט שפּאָרן איר טאָנס פון צייט און מי, אָבער נאָך קענען צו ענשור די יפעקטיוונאַס פון דיין יבערבליק. מיט שטיצן פון AhaSlides לייוו קשיא און ענטפֿערן שטריךאון פאַקטיש-צייט קוויזיזאון אָנליין אַנקעטע פאַבריקאַנט, סטודענטן קענען לייכט לייענען, ענטפֿערן און ינטעראַקט מיט די פֿראגן לעבן, אַזוי לערערס וואָלט וויסן ווי צו פֿאַרבעסערן פֿאַר די אַפּקאַמינג סערווייז! AhaSlides אויך העלפּס איר צו פאַרשפּרייטן, קלייַבן און שאַפֿן ריפּאָרץ און אַנאַלייז דאַטן באזירט אויף דיין פריערדיקן לעבן סעשאַנז!

שליסל נעמען 

עדזשיוקייטערז קענען באַקומען ינסייט אין תּלמיד פּערספּעקטיווז אויף פאַרשידן טעמעס, פֿון אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג צו גייַסטיק געזונט און בוליינג דורך ניצן אַ אַנקעטע מוסטער פֿאַר סטודענטן.

אין אַדישאַן, מיט די רעכט מכשירים און סטראַטעגיעס אין פּלאַץ, איר קענען מאַכן די מערסט פון דעם שטאַרק אופֿן צו מאַכן positive ענדערונגען אין די לעבן פון דיין סטודענטן.

אָפֿט געשטעלטע פֿראגן

טאַגס: יבערבליק אָנליין

ייַנטיילן