13 አስደናቂ የመስመር ላይ የክርክር ጨዋታዎች ለሁሉም ዕድሜ ተማሪዎች (+30 ርዕሶች)

የክርክር እንቅስቃሴዎች የተማሪዎች ምርጥ የከረሜላ ጣዕም አይደሉም። እንደ ጥቁር ሊኮሬስ፣ ጣዕም የሌለው፣ አሰልቺ እና ለማኘክ አስቸጋሪ የሆኑ (በምንም አይነት ዋጋ ሊያስወግዱት የሚፈልጉት) ናቸው፣ እና ብዙ ጊዜ በክርክር መካከል፣ ከዚያ ቀናተኛ የኋላ እና-- ይልቅ የክሪኬት ጫጫታ ይሰማሉ። ስለ ፊት ሁል ጊዜ ህልም ነበረው ።

የክርክር እንቅስቃሴዎችን በሚያዘጋጁበት ጊዜ ዘይቤዎችን መስበር ቀላል አይደለም፣ ነገር ግን በእነዚህ 13 በጣም በይነተገናኝ የመስመር ላይ ክርክር ጨዋታዎች (ይህም ከመስመር ውጭ በትክክል ይሰራል)፣ መምህራን ተማሪዎቹን የማሳመን ጥበብ እያስተማሩ አስደሳች እና አሳታፊ የመማሪያ አካባቢን ማዳበር ይችላሉ።

ከዚህ በታች በመስመር ላይ እንዴት እንደሚከራከሩ ይመልከቱ!

ዝርዝር ሁኔታ

• አጠቃላይ እይታ
• #1 - የክርክር ጦርነቶች
• #2 - የሪፐብሊካ ታይምስ
• #3 - ክርክር
• #4 - አምስት ጥሩ ምክንያቶች
• #5 - የተባበሩት መንግስታት ሞዴል
• #6 - የት ነው የቆምከው?
• #7 - የበረሃ ደሴት
• #8 - ኳንዳሪ
• #9 - እውነተኛ ወይም የውሸት
• # 10 - ዝይ ዝይ ዳክዬ
• #11 - ወረዎልፍ
• # 12 - ዞምቢ አፖካሊፕስ
• #13 - የዲያብሎስ ተሟጋች
• 30 ጥሩ የውይይት ርዕሰ ጉዳዮች
• ተደጋግሞ የሚነሱ ጥያቄዎች

አጠቃላይ እይታ

በ AhaSlides ተጨማሪ ጠቃሚ ምክሮች

• ለጀማሪዎች እንዴት እንደሚከራከሩ
• የተማሪ ክርክር ርዕሰ ጉዳዮች

ውጤታማ የመስመር ላይ ክርክር እንዴት እንደሚደረግ   

የተማሪ ክርክር እንዴት እንደሚካሄድ እንደ አቧራ የማይደርቅ፣ ትንሽ ሀሳብ ያለውን ሰው እንኳን የሚያሳትፍ እና በቀላሉ ከፍሰቱ ጋር የሚሄድ - ብዙ መምህራን የሚያስቡት ጥያቄ ነው። ለክፍል ክርክሮችዎ ጥቂት ሚስጥራዊ ዘዴዎች ስላሉን ይዘጋሉ፡

- ተጨባጭ ዓላማ ያዘጋጁ. የክፍል ውስጥ ክርክር ዓላማ አንድ ላይ እድገት ማድረግ እና የተለያዩ ሀሳቦችን መመርመር ነው። ሁሉም ሰው እንዲያስታውስ አላማህን በነጭ ሰሌዳው ላይ መፃፍህን አረጋግጥ።

- ትንሽ ዙር ይኑርዎት የበረዶ አበላሽ ጨዋታ. ለውይይት በር ለመክፈት ተማሪዎቹ ከእኩዮቻቸው ጋር ምቾት እንዲሰማቸው በጣም አስፈላጊ ነው።

- አንዳንድ ጊዜ, ስም-አልባነት ለስላሳ ክርክር ለማመቻቸት የሚያስፈልግዎ ነገር ነው. ተማሪዎች ከክፍል ጓደኞቻቸው የፍርድ ፍርሃት እንዳይሰማቸው ማንነታቸው ሳይታወቅ አስተያየቶችን እንዲያቀርቡ ይፍቀዱላቸው። 

- የመሠረታዊ ደንቦች ስብስብ ያዘጋጁ:

+ ሁሉም ሰው በአንድ ሰሌዳ ላይ እንዳለ ለተማሪዎቻችሁ አስታውሱ፣ እና ምንም አይነት ትክክል ወይም ስህተት፣ ወይም የተለየ አያያዝ የለም።

+ የግል ጥቃቶች ወይም ነገሮችን የግል ማድረግ አይቻልም።

+ ተጨባጭ ባልሆኑ ማስረጃዎች ላይ የተመሠረቱ ክርክሮች ውድቅ ይሆናሉ።

+ እያንዳንዱን አመለካከት ለማዳመጥ እና ለማክበር ተዘጋጅ፣ እና ስህተት እንደሆንክ ስትገነዘብ አምነህ ተቀበል።

- አንዳንድ ጭማቂ ጨዋታዎች ይኑርዎት እጅጌዎን ወደላይ። የተቃጠሉ ክርክሮችን ወደ ቀላል ልብ እና አዝናኝ ጨዋታዎች መቀየር ተማሪዎቹ የህይወት ጉዞ እንደሚኖራቸው እና የክርክሩ ሂደት በተቀላጠፈ እና በቅልጥፍና እንዲቀጥል ዋስትና ለመስጠት ምርጡ መንገድ ነው።

13 አስደናቂ የመስመር ላይ የክርክር ጨዋታዎች ለተማሪዎች  

#1 - የክርክር ጦርነቶች

በባልዲ ዝርዝርዎ ላይ "ጠበቃ ሆነ" ኖሯል? ምክንያቱም የክርክር ጦርነቶች ሁሉም መከላከል እና የፍትህ ቀኝ እጅ መሆን ነው። ይህ ጨዋታ ተማሪዎችን ከአንዳንድ ታሪካዊ የዩኤስ ጠቅላይ ፍርድ ቤት ጉዳዮች ጀርባ ያሉትን ሕገ መንግሥታዊ ክርክሮች ለማስተዋወቅ የካርድ ጨዋታ ዓላማን ይጠቀማል። ተማሪዎቹ የእያንዳንዱን ጉዳይ ጎን መምረጥ ይችላሉ እና ወጥ የሆነ ክርክር ለመመስረት እና የዳኛውን ልብ ለማሸነፍ እያንዳንዱን የማስረጃ ክፍል ማሰባሰብ አለባቸው።

ለመመርመር ዘጠኝ ጉዳዮች አሉ, ስለዚህ አስተማሪዎች ክፍሉን ወደ ዘጠኝ የተለያዩ ቡድኖች ወይም ጥንድ መከፋፈል ይችላሉ. እያንዳንዳቸው አንድ የተወሰነ ጉዳይ ይመርጣሉ እና በእንቅስቃሴው ውስጥ አብረው ያልፋሉ።

ለምንድነው የምንወደው፡-

- የጨዋታ አጨዋወት ዘዴ ቀላል እና ስለ ጉዳዮች እና ክርክሮች መሠረታዊ ግንዛቤን ለማዳበር በጣም ጥሩ ነው።

- የክርክር ጦርነቶች በበርካታ መድረኮች ላይ ይሰራሉ-ድር ጣቢያ ፣ iOS እና አንድሮይድ።

#2 - የሪፐብሊካ ታይምስ

ሪፐብሊክ ታይምስ በልብ ወለድ dystopia ውስጥ የሚካሄድ ነፃ-ለመጫወት የድር ጨዋታ ነው። ተማሪዎቹ አንባቢን ለመጨመር የመንግስትን ደጋፊ የሆኑ ታሪኮችን በማተም እና ጣፋጭ ወሬዎችን በመስጠት መካከል ሚዛናዊ መሆን ያለበት የአርታዒ ሚና ይጫወታሉ።

ተከራካሪውን አካል በእጅጉ አያጎላውም፣ ይልቁንም ለተማሪዎች የማሳመን ጥበብ እና የእያንዳንዱን ስርዓት ፖለቲካዊ ባህሪ ያሳያል። ተማሪዎችዎ በራሳቸው ፍጥነት እንዲጫወቱ ያድርጉ ወይም ውይይቱን ለማነቃቃት በክፍል ውስጥ ይጫወቱ።

ለምንድነው የምንወደው፡-

- ሙሉ በሙሉ ነፃ ነው እና ለክፍሉ የ10 ደቂቃ የእረፍት ጊዜ ተጨማሪ ቅመም ይጨምራል።

- ተማሪዎቹ እንደ ሳንሱር ያሉ ፈታኝ ጉዳዮችን መማር እና በጣም ጥሩውን መፍትሄ ለማዘጋጀት ምርጫቸውን ለመገምገም ወሳኝ አስተሳሰባቸውን መጠቀም ይችላሉ።

#3 - ክርክር

አንድ ደቂቃ አለፈ እና ማንም ምንም የተናገረው የለም። እና በእርግጥ ጥያቄውን ብቻ ከገለጹ እና የሚያብለጨልጭ ጫጫታ እና በክፍሉ ውስጥ እየተዘዋወሩ መጨዋወትን ለማወቅ የሮኬት ሳይንስ አይደለም። በእነዚህ ጊዜያት ዑደቱን ከአንዳንድ ተፎካካሪ አካላት ጋር መስበር ይችላሉ። ክርክር?

በዚህ ጨዋታ ውስጥ ክፍሉን በትናንሽ ቡድኖች ይከፋፈላሉ, እና ሁሉም የክርክር ጥያቄ እንዲሰሩበት ይስጡ. እያንዳንዱ ቡድን ሃሳባቸውን በ 60 ሰከንድ ውስጥ መፃፍ እና አመለካከታቸውን ማረጋገጥ አለባቸው. የትኛው ቡድን ተመልካቾችን ማሳመን እና ብዙ ድምጽ ማግኘት የሚችለው አሸናፊ ይሆናል።

ለዚህ ተግባር የ AhaSlidesን በይነተገናኝ መጠቀም ይችላሉ። የአንጎል ተንሸራታች የወንበዴውን አስተያየት በቅጽበት ለመሰብሰብ እና ተማሪዎች ምርጡን ቡድን እንዲመርጡ ያድርጉ።

የቡድን ስራ ይሰራል ሕልሙ ሥራ

ተማሪዎቹ ሃሳባቸውን በቡድን በማውጣት የተመልካቾችን ልብ ለመማረክ በዚህ ጠቃሚ የኪስ ባህሪ 100% ለመጠቀም ዝግጁ ይሁኑ።

#4 - አምስት ጥሩ ምክንያቶች

በእርጋታ ግፊት እንዴት ምላሽ መስጠት እንደሚቻል? ውስጥ አምስት ጥሩ ምክንያቶች"ተማሪዎች ዩኒፎርም የሚለብሱበት አምስት ጥሩ ምክንያቶችን ስጡኝ" ወይም "ሰዎች ቀይ ፓንዳዎችን ለምን እንደሚወዱ አምስት ጥሩ ምክንያቶችን ስጡኝ" የሚሉ ጥያቄዎችን ዝርዝር ትሰጣላችሁ። ተማሪዎቹ በተራው በ2 ደቂቃ ውስጥ አምስት ምክንያታዊ ሃሳቦችን ማፍለቅ አለባቸው።

ለምንድነው የምንወደው፡-

- ሀሳቡ በጣም ትክክለኛ የሆኑ መልሶችን ማምጣት ሳይሆን ተማሪዎቹ በአስጨናቂ ሁኔታ ውስጥ ፍሰት እንዲለማመዱ ማድረግ ነው.

- ጨዋታው እንደ ኢኤስኤል ክርክር ጨዋታ፣ ለአዋቂዎች የክርክር ጨዋታ እና ሌሎችም በተለያዩ መቼቶች በቀላሉ ይስተካከላል።

#5 - የተባበሩት መንግስታት ሞዴል

ስለ የተባበሩት መንግስታት በየቦታው ሰምተናል፣ ግን ተግባራቶቹን እናውቀዋለን? ሞዴል የተባበሩት መንግስታት ድርጅት (MUN) እንደ የአየር ንብረት ለውጥ፣ የዱር አራዊት ጥበቃ፣ የሰብአዊ መብቶች ወዘተ የመሳሰሉ ቀጣይ አለም አቀፍ ችግሮችን ለመፍታት ተማሪዎች ከአለም ዙሪያ እንደ ልዑካን የሚጫወቱበት ትምህርታዊ ማስመሰል ነው።

አብላጫውን ድምጽ ለማግኘት ከሌሎች ተወካዮች ጋር ማዘጋጀት፣ የውሳኔ ሃሳቦቻቸውን ማቅረብ እና ክርክር ማድረግ አለባቸው።

ይሁን እንጂ፣ እነዚያ ከባድ ጉዳዮች አስደሳች፣ አሳታፊ ተሞክሮን ለማዳቀል እንዲችሉ አይፍቀዱላቸው። እንደ ሞኝ ርዕስ እንዲወያዩ መፍቀድ ትችላለህ ዓለም አቀፍ ሚስጥራዊ የእጅ መጨባበጥ ቀን ሊኖረን ይገባል? or የጥናት በጀታችንን ዩኒኮርን ለማልማት መመደብ አለብን?

ለምንድነው የምንወደው፡-

- MUN ተማሪዎቹ ስለ ወቅታዊው ዓለም ጉዳዮች ጠለቅ ያለ ግንዛቤ እንዲኖራቸው ለማድረግ ጥሩ አጋጣሚ ነው።

- ተማሪዎችዎ በአስፈላጊ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ በሚወያዩበት ጊዜ እንደ ጠቃሚ አሃዞች ወደ ሚና-መጫወት ያገኛሉ።

#6 - የት ነው የቆምከው?

በዚህ ቀላል የመስመር ላይ ክርክር ጨዋታ፣ የክርክር ጎኖቹን በሁለት አስተያየቶች ይከፋፍሏቸዋል። እስማማለሁ ና ይህን አጥብቀው የሚቃወሙ. ከዚያ እርስዎ መግለጫ ይሰጡ, እና ተማሪዎቹ በሁለት ወገኖች መካከል መቆም አለባቸው. ተቃራኒ እይታ ካለው ሌላ ተማሪ ጋር ያጣምሩዋቸው እና ምርጫቸውን ለሌላው እንዲያጸድቁ ይጠይቋቸው።

ለምንድነው የምንወደው፡-

- ጨዋታው ተማሪዎች በ "ግራጫ" አካባቢ ከመሆን ይልቅ የእነርሱን ወሳኝ አስተያየት እንዲሰጡ እና ከጀርባው ያለውን ምክንያት እንዲያስቡ ይገፋፋቸዋል.

#7 - የበረሃ ደሴት

ሁሉም ተማሪዎች በረሃማ በሆነ ደሴት ላይ ታግደዋል የሚለውን ሁኔታ ከግምት ውስጥ በማስገባት የሚያመጡት ሶስት እቃዎች ምንድን ናቸው እና ለምን? በዚህ እንቅስቃሴ ውስጥ፣ ተማሪዎቹ ምርጫቸውን እና ምክራቸውን ያቅርቡ ከዚያም በጣም ትርጉም ለሚሰጡት መግለጫዎች ድምጽ ይስጡ። ይህ ለቡድኖች አብረው የሚጫወቱበት እና ሀሳባቸውን የሚያካፍሉበት ታላቅ የርቀት የወዳጅነት ጨዋታ ነው።

ለምንድነው የምንወደው፡-

- የተማሪዎትን ልዩ ባህሪያት በምርጫቸው ማወቅ ይችላሉ።

- ጨዋታው በተወሰኑ ሁኔታዎች ውስጥ የፈጠራ መፍትሄዎችን የተማሪዎችን ችሎታ ያዳብራል.

#8 - ኳንዳሪ

የቅኝ ግዛት ካፒቴን ሆኖ፣ ኳንዳሪ ተማሪዎች የመሪነት ሚና እንዲጫወቱ ያስችላቸዋል፡ አለመግባባቶችን መፍታት፣ ለነዋሪዎች ችግሮችን መፍታት እና የወደፊቱን አዲስ ስልጣኔ በሌላ ፕላኔት ላይ መቅረጽ።

ተማሪዎችዎ ብቻቸውን ወይም ጥንድ ሆነው እንዲጫወቱ መፍቀድ እና ጨዋታውን ከጨረሱ በኋላ የቡድን ውይይት ማመቻቸት ይችላሉ። “ለምን ያደረጋችሁትን መፍትሄ ለምን መረጡት?”፣ ወይም “ለቅኝ ግዛቱ ምን ይሻል ነበር?” የሚሉ አነቃቂ ጥያቄዎችን ጠይቋቸው።

ለምንድነው የምንወደው፡-

- ማራኪ ​​የቀልድ ጥበብ ዘይቤ።

- ትክክል ወይም ስህተት የለም. ተማሪዎቹ በቅኝ ግዛታቸው ውስጥ ያለውን የውሳኔ አሰጣጥ ሙሉ በሙሉ ይቆጣጠራሉ።

- እንደ የጨዋታ መመሪያ እና የእርዳታ መድረክ ያሉ ደጋፊ ቁሶች በኳንዳሪ ድረ-ገጽ ላይ ይገኛሉ።

#9 - እውነተኛ ወይም የውሸት

ተማሪዎች የውሸት ዜናዎችን የመለየት ችሎታ እንዲያዳብሩ መርዳት እያንዳንዱ አስተማሪ ያለው ህልም ነው, እና ይህ ጨዋታ በሁሉም ነገር እንዳያምኑ ያስተምራቸዋል. እንቅስቃሴውን በሚከተሉት ቀላል ደረጃዎች ማደራጀት ይችላሉ-

- 1 ደረጃ: የአንድን ነገር ምስል ለምሳሌ ውሻ ያትሙ።

- 2 ደረጃ: ወደ ትናንሽ ቁርጥራጮች ይቁረጡት. በእያንዳንዱ ቁራጭ ላይ ማንም ሰው ምን እንደሆነ መለየት አይችልም.

- 3 ደረጃ: ክፍሉን በቡድን በቡድን ይከፋፍሉት 3. አንዱ ዳኛ/ገማች፣ አንዱ የ"እውነት" ተከራካሪ እና አንዱ የ"ውሸት" ተከራካሪ ይሆናል።

- 4 ደረጃ: ሙሉ ሥዕሉ ምን እንደሆነ ለሁለቱ ተከራካሪዎች ንገራቸው፣ ከዚያም ያዘጋጀኸውን ምስል አንድ ቁራጭ ስጣቸው። የ"እውነት" ተከራካሪው ትክክለኛውን ነገር ለመገመት እንዲችል ለገማቹ ተገቢውን የይገባኛል ጥያቄ ማቅረብ ይኖርበታል፣ የ"ውሸት" ተከራካሪው ግን የተለየ ነገር ነው ለማለት ይሞክራል።

ለምንድነው የምንወደው፡-

- ተማሪዎቹ በሰበሰቡት መረጃ ላይ ተመስርተው የማሳመን ጥበብን እና ማስረጃዎችን እንዴት መፍረድ እንደሚችሉ መለማመድ ይችላሉ።

# 10 - ዝይ ዝይ ዳክዬ

ዝይ ዝይ ዳክዬ እንደ ሞኝ ዝይ የሚጫወቱበት የመስመር ላይ የማህበራዊ ቅነሳ ጨዋታ ነው። ተልእኮውን ለማጠናቀቅ ከሌሎች ዝይዎች ጋር መስራት አለቦት እና ከሁሉም በላይ ደግሞ በጥቅሉ ውስጥ የተቀላቀለውን ዳክዬ በተንኮል አዘል ዓላማ ማባረር አለብዎት። የመጨረሻዎቹ ተማሪዎች ለመሆን ተማሪዎችዎ እርስ በርሳቸው መማለል እና ንፁህነታቸውን ማረጋገጥ አለባቸው።

ከእሳቱ እና ከማሳደድዎ በተጨማሪ እርስዎ እና ተማሪዎችዎ የተለያዩ ካርታዎችን ማሰስ እና የጎን ተልእኮዎችን በጋራ ማከናወን ይችላሉ። ዝይ ዳክዬ ለመሰላቸት ቦታ ስለሌለው በኮምፒዩተር ወይም በስልክ ማውረድ ይጀምሩ፣ ክፍል ይፍጠሩ እና ሁሉም ሰው ወዲያውኑ እንዲጫወት ይጋብዙ።

ለምንድነው የምንወደው፡-

- በሁለቱም ፒሲ እና ተንቀሳቃሽ መሳሪያዎች ላይ ይገኛል ፣ እና ሙሉ በሙሉ ነፃ ነው።

- ወዲያውኑ የሚወዱትን እና እርስዎም ማበጀት የሚችሉት አስቂኝ ገጸ-ባህሪ ንድፍ።

- በእኛ መካከል ያለው አስነዋሪ የመስመር ላይ ጨዋታ የበለጠ ለPG ተስማሚ ስሪት።

- ተማሪዎችዎ በክርክር ወቅት እንዴት ማመዛዘን እና መቃወም እንደሚችሉ ይማራሉ ።

#11 - ወረዎልፍ

ሌሊቱ ጨለማ እና በፍርሃት የተሞላ ነው። በመንደሩ ነዋሪዎች መካከል ተኩላዎችን መግደል ይችላሉ ወይንስ በየምሽቱ በድብቅ የሚያድኑ ተኩላዎች ይሆናሉ? ወረዎልፍ ተጫዋቾች የማሳመን ችሎታቸውን ተጠቅመው ጨዋታውን ለማሸነፍ የሚገደዱበት ሌላው የማህበራዊ ቅነሳ ጨዋታ ነው።

ጨዋታው ሁለት ሚናዎች አሉት፡ የመንደሩ ነዋሪዎች እና ተኩላዎች። በእያንዳንዱ ምሽት የመንደሩ ነዋሪዎች ከመካከላቸው አንዱ መስሎ የተኩላው ማን እንደሆነ መለየት አለባቸው, እና ተኩላዎቹ አንድን መንደር ሳይያዙ መግደል አለባቸው. ጨዋታው የሚያበቃው የመንደሩ ነዋሪዎች ሁሉንም ተኩላዎችን በተሳካ ሁኔታ ሲያባርሩ እና በተቃራኒው ነው።

ለምንድነው የምንወደው፡-

- ጨዋታው ተማሪዎች ለማሸነፍ የተለያዩ ክህሎቶችን ማለትም ማህበራዊ ክህሎቶችን, የቡድን ስራን, ሂሳዊ አስተሳሰብን, ስልታዊ አስተሳሰብን, ወዘተ እንዲለማመዱ ይጠይቃል.

- ጨዋታውን የበለጠ አስደሳች ለማድረግ ተጨማሪ ሚናዎችን እና ህጎችን ማከል ይችላሉ።

# 12 - ዞምቢ አፖካሊፕስ

በዚህ ሁኔታ፣ ተማሪዎቹ ከዞምቢ አፖካሊፕስ በፊት የመጨረሻው አቋም በሆነው ማህበረሰብ ውስጥ ሁሉም ቦታ አላቸው። የምግብ እጥረት አለ እና ሀብቱን ለማመጣጠን አንድ ሰው ይሰደዳል። በቡድኑ ውስጥ ያለ እያንዳንዱ ተማሪ ለመቆየት የአቋማቸውን አስፈላጊነት ማረጋገጥ ይኖርበታል።

በዚህ ተግባር ምን ያህል ሚናዎችን እንደሚሞሉ በመመልከት ክፍሉን ወደ ትላልቅ ወይም መካከለኛ ቡድኖች መከፋፈል ይችላሉ ለምሳሌ መምህር, ሼፍ, ሙዚቀኛ, ፖለቲከኛ, ጋዜጠኛ, ወዘተ. እያንዳንዱ በተራው ለምን በጣም እንደሚያስፈልግ ያቀርባል. ቦታቸውን ጠብቅ ።

ለምንድነው የምንወደው፡-

- ሌላ ታላቅ የመስመር ላይ ክርክር ጨዋታ በፈጠራ የተሞላ።

- ጨዋታው የተማሪዎችን ፈጣን አስተሳሰብ እና የማስተባበል ችሎታን ያሳድጋል።

#13 - የዲያብሎስ ተሟጋች

የዲያብሎስን ጠበቃ መጫወት ለክርክር ያህል ብቻ ወደ የይገባኛል ጥያቄ ተቃራኒ አመለካከት መውሰድ ነው። ተማሪዎችዎ በሚናገሩት ነገር ማመን የለባቸውም፣ ይልቁንም ክርክር ይፍጠሩ እና ጉዳዩን በክርክር ያብራሩ። ክፍልዎ በጥንድ ወይም በቡድን እንዲለማመዱ መፍቀድ ትችላላችሁ እና አንድ ተማሪ ትኩረት የሚስቡ ጥያቄዎችን የሚጠይቅ ሰይጣን ተብሎ ይመደባል።

ለምንድነው የምንወደው፡-

- ተማሪዎችዎን መጨነቅ ሃሳባቸውን ከማንሳት ጋር በጣም ተመሳሳይ ሊሆን ይችላል? ይህ ጨዋታ በተፈጥሮ ክርክሮችን ለመፍጠር ይረዳዎታል።

- ተማሪዎች ክርክር ማነሳሳት አንድን ርዕሰ ጉዳይ በጥልቀት ለመፈተሽ ጠቃሚ መሆኑን እንዲገነዘቡ ይረዳል።

አንዳንድ ጥሩ የውይይት ርዕሶች ምንድን ናቸው? 

ጥሩ የክርክር ርእሶች 'አከራካሪ' መሆን አለባቸው - ይህን ስንል ደግሞ ድምፃቸውን ከፍ አድርገው የመግለጽ ፍላጎትን ይቀሰቅሳሉ እና የተለያዩ ሀሳቦችን ወደ ግንባሩ ያመጣሉ (መላው ክፍል ሁሉም በአንድ ነገር ከተስማሙ ብዙ ክርክር አይደለም!)

ሕያው ውይይት ለመጀመር 30ዎቹ የክርክር ሃሳቦች እና ርዕሶች እዚህ አሉ፣ ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ክርክር እና ለመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ክርክር ተስማሚ። እነዚህን ርዕሶች ከ ጋር መጠቀም ይችላሉ ምርጥ ዲጂታል ክፍል መሳሪያዎችበ AhaSlides የሚመከር።

ከእኛ ጋር የሚደረጉ ተጨማሪ ነገሮችን ያግኙ በይነተገናኝ ክፍል እንቅስቃሴዎች መመሪያ!

በማህበራዊ እና ፖለቲካዊ ጉዳዮች ላይ ክርክር

- የፕላስቲክ ከረጢቶች መታገድ አለባቸው.

- ሁላችንም ቬጀቴሪያኖች መሆን አለብን።

- ጾታ-ተኮር መታጠቢያ ቤቶች ሊኖረን አይገባም።

- አገሮች ድንበር ሊኖራቸው አይገባም።

- አለም አንድ መሪ ​​ብቻ ሊኖራት ይገባል።

- መንግስት ለሁሉም ዜጎች የክትባት ትእዛዝን ማስከበር አለበት።

- ከ6 አመት በታች ለሆኑ ህጻናት ቲቪ መከልከል አለበት።

- ሁሉም ሰው በኤሌክትሪክ መኪና መንዳት አለበት።

- መካነ አራዊት መከልከል አለበት።

- የሚያጨሱ ሰዎች ተጨማሪ ግብር መክፈል አለባቸው።

የትምህርት ክርክር ርዕሶች

- ሁሉም ሰው ወደ ትምህርት ቤት የደንብ ልብስ መልበስ አለበት።

- የደረጃ አሰጣጥ ስርዓቱን መተው ያስፈልጋል።

- በወጣትነት እስር ላይ ያሉ ተማሪዎች ሁለተኛ እድል አይገባቸውም።

- ለምግብ ጥራት መሻሻል ተጨማሪ በጀት መመደብ አለበት።

- ተማሪዎች በክፍል ጊዜ ሞባይል መጠቀም ይችላሉ።

- ተማሪዎቹ የመስመር ላይ ትምህርቶችን የሚማሩ ከሆነ, ወላጆች ምንም ክፍያ መክፈል የለባቸውም.

- ተማሪዎች ስኬታማ መሆን ከፈለጉ ዩኒቨርሲቲ መግባት አለባቸው።

- ተግባራዊ ሊሆን የማይችል ስለሆነ ማንም ሰው የላቀ ሂሳብ መማር አያስፈልገውም።

- ሁሉም ሰው በትምህርት ቤት ምን እንደሚፈልግ መማር አለበት.

- እያንዳንዱ ትምህርት ቤት እንደ ትምህርት ቤት ብቁ ለመሆን መናፈሻ እና የመጫወቻ ሜዳ ሊኖረው ይገባል።

አስደሳች የክርክር ርዕሶች

- ቶም ድመት ከጄሪ አይጥ ይሻላል።

- ትኩስ ውሾች ሳንድዊች ናቸው።

- አንድ ልጅ ከመሆን ወንድሞችና እህቶች መኖሩ የተሻለ ነው.

- ማንኛውም የማህበራዊ ሚዲያ ፕላትፎርም "አለመውደድ" የሚለውን ቁልፍ ማከል አለበት።

- ኮንግ ከጎዚላ ይሻላል።

- አኒሜ ከካርቶን የበለጠ ነው.

- ተማሪዎች ለመልካም ባህሪ አይስ ክሬም ሽልማት ሊሰጣቸው ይገባል።

- የቸኮሌት ጣዕም ከቫኒላ ጣዕም የተሻለ ነው.

- የፒዛ ቁርጥራጮች ካሬ መሆን አለባቸው።

- ብልጭ ድርግም የሚለው የጥቅሻ ብዛት ነው።

ተደጋግሞ የሚነሱ ጥያቄዎች