ዛሬ አራቱን እንቃኛለን። VARK የመማሪያ ቅጦችምስላዊ፣ የመስማት ችሎታ፣ ንባብ እና መፃፍ። እነዚህ ቅጦች በመማር ልምዶች ላይ እንዴት ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ በመረዳት የእያንዳንዱን ተማሪ ጥንካሬ እና ምርጫዎች የሚያሳትፉ እና የሚያገናኙ ትምህርታዊ ስልቶችን መንደፍ እንችላለን። የእያንዳንዱን ግለሰብ አቅም የመክፈት ሚስጥር ለመግለጥ ይዘጋጁ!
| VARK የመማር ዘዴዎችን የፈጠረው ማን ነው? | ኒል ፍሌሚንግ |
| የVARK የመማሪያ ዘይቤ መቼ ተፈጠረ? | 1987 |
ለተሻለ ክፍል ተሳትፎ ጠቃሚ ምክሮች
ዝርዝር ሁኔታ
- የ VARK የመማር ቅጦች ምንድን ናቸው?
- የእርስዎን VARK የመማር ዘይቤዎች መረዳት ለምን አስፈላጊ ነው?
- የእርስዎን ተስማሚ የVARK የመማር ስታይል እንዴት ማግኘት ይቻላል?
- ቁልፍ Takeaways
- ተደጋጋሚ ጥያቄዎች
የ VARK የመማር ቅጦች ምንድን ናቸው?
የVARK የመማሪያ ስልቶች ተማሪዎችን በአራት ዋና ዋና ዓይነቶች የሚከፍለው በኒል ፍሌሚንግ የተዘጋጀ ሞዴል ነው።
- የእይታ ተማሪዎች (V)እነዚህ ግለሰቦች በተሻለ ሁኔታ የሚማሩት በእይታ መሳሪያዎች እና ምስሎች ነው።
- የመስማት ችሎታ ተማሪዎች (A)፦ እነዚህ ሰዎች በማዳመጥ እና በመናገር በመማር የተሻሉ ናቸው።
- ተማሪዎችን ያንብቡ/ይጻፉ (R)፦ በማንበብ እና በመፃፍ እንቅስቃሴዎች የተሻለ የሚማሩ ሰዎች።
- የኪነጥበብ ተማሪዎች (K)፦ በአካል ብቃት እንቅስቃሴ እና ልምዶች የተሻሉ የሚማሩ እነዚህ ግለሰቦች።
የእርስዎን VARK የመማር ዘይቤዎች መረዳት ለምን አስፈላጊ ነው?
የእርስዎን VARK የመማር ስልት መረዳት ለብዙ ምክንያቶች አስፈላጊ ነው፡-
- ከጥንካሬዎችዎ ጋር የሚጣጣሙ ስልቶችን እና ግብዓቶችን እንዲመርጡ ያግዝዎታል፣ ይህም የመማር ሂደቱን የበለጠ ቀልጣፋ እና አስደሳች ያደርገዋል።
- ፍላጎቶችዎን የሚደግፍ እና የአካዳሚክ እድገትን የሚያመቻች የመማሪያ አካባቢ ለመፍጠር ከመምህራን ጋር በትብብር ለመስራት ያግዝዎታል።
- ቀጣይነት ያለው የመማር ጉዞዎን የበለጠ ውጤታማ በማድረግ የግል እና ሙያዊ እድገትዎን እንዲቀጥሉ ኃይል ይሰጥዎታል።
የእርስዎን ተስማሚ የVARK የመማር ስታይል እንዴት ማግኘት ይቻላል?
ወደ 4ቱ የVARK የመማሪያ ዘይቤዎች እንመረምራለን፣ ልዩ ባህሪያቸውን በመመርመር እና ለእያንዳንዱ ዘይቤ ውጤታማ ትምህርትን ለማመቻቸት ስልቶችን እናገኛለን።
#1 - የእይታ ተማሪዎች -የ VARK የመማሪያ ቅጦች
የእይታ ተማሪዎችን እንዴት መለየት ይቻላል?
የእይታ ተማሪዎች መረጃን በእይታ መርጃዎች እና ምስሎችን ማካሄድን እመርጣለሁ። በግራፎች፣ ስዕላዊ መግለጫዎች፣ ገበታዎች ወይም ሌሎች ምስላዊ መግለጫዎች ላይ መረጃን በማየት ላይ ይመካሉ። የእይታ ተማሪዎችን ለመለየት አንዳንድ ቀላል መንገዶች እዚህ አሉ
- ጠንካራ የእይታ ምርጫ; የእይታ ቁሳቁሶችን እና መሳሪያዎችን አጥብቀው ይወዳሉ። እውቀትን በትክክል ለመረዳት እና ለማቆየት፣ መረጃን በምስል፣ በግራፍ፣ በገበታዎች እና በቪዲዮዎች በማሳየት ላይ ይተማመናሉ። ለምሳሌ፣ ንግግርን ከማዳመጥ ይልቅ ኢንፎግራፊክስን መመልከት ያስደስትዎት ይሆናል።
- ጥሩ የማስታወስ ችሎታ; ለእይታ ዝርዝሮች ጥሩ ማህደረ ትውስታ አለዎት. ከሰሙት መረጃ ይልቅ በቀላሉ ያዩዋቸውን ነገሮች ታስታውሳላችሁ። ለምሳሌ፣ ከትምህርት የተወሰኑ ምስሎችን ወይም ምሳሌዎችን ታስታውሳለህ።
- ለዕይታ ጥበቦች እና ምስሎች ፍቅር; የእይታ ተማሪዎች ብዙውን ጊዜ የእይታ ግንዛቤን እና ፈጠራን በሚያካትቱ እንቅስቃሴዎች ላይ ፍላጎት አላቸው። ስለዚህ መሳል፣ መቀባት ወይም ፎቶግራፍ ማንሳት ሊደሰቱ ይችላሉ። ለምሳሌ፣ ከሥነ ጥበብ ጋር የተያያዙ ፕሮጀክቶችን ወይም ተመራጮችን የመምረጥ ዕድሉ ከፍተኛ ሊሆን ይችላል።
- ጠንካራ የማየት ችሎታ; ንድፎችን, ቀለሞችን እና ቅርጾችን በበለጠ ፍጥነት ማስተዋል ይችላሉ. ለምሳሌ፣ በትልቁ ሰነድ ወይም የዝግጅት አቀራረብ ውስጥ አንድ የተወሰነ ንድፍ ወይም ምስል በፍጥነት ማየት ይችላሉ።
ለእይታ ተማሪዎች የመማር ስልቶች
እርስዎ ከሆኑ
ቪዥዋል ተማሪ ወይም የእይታ ተማሪዎች የሆኑ ልጆች ያሏቸው፣ የመማር ልምዱን ለማሳደግ ሊጠቀሙባቸው የሚችሏቸው አንዳንድ ስልቶች እዚህ አሉ፡የእይታ መርጃዎችን እና ቁሳቁሶችን ይጠቀሙ፡-
እንደ ገበታዎች፣ ሥዕላዊ መግለጫዎች እና ምስሎች ያሉ የእይታ መርጃዎችን በማስተማርዎ ውስጥ ያካትቱ። እነዚህ ምስላዊ መግለጫዎች የእይታ ተማሪዎች ፅንሰ-ሀሳቦችን በብቃት እንዲገነዘቡ ይረዷቸዋል።
- ምሳሌ፡ ስለ የውሃ ዑደት ስትማር፣ የተካተቱትን የተለያዩ ደረጃዎች እና ሂደቶችን ለማሳየት በቀለማት ያሸበረቀ ንድፍ ተጠቀም።
የአእምሮ ካርታ;
ሃሳቦችን ለማደራጀት እና በሃሳቦች መካከል ግንኙነት ለመፍጠር የአዕምሮ ካርታዎችን መፍጠር ይችላሉ. ይህ የእይታ ውክልና ትልቁን ምስል እና በተለያዩ ጽንሰ-ሐሳቦች መካከል ያለውን ግንኙነት እንዲያዩ ይረዳቸዋል።
የቀለም ኮድ ማካተት;
አስፈላጊ መረጃን ለማጉላት፣ ይዘትን ለመከፋፈል ወይም ቁልፍ ጽንሰ-ሀሳቦችን ለመለየት የቀለም ኮድ ይጠቀሙ። የቀለም ኮድ የእይታ ተማሪዎችን ሂደት እና መረጃን በብቃት እንዲያስታውሱ ያግዛል።
በእይታ ታሪክ ውስጥ ይሳተፉ፡
ከትምህርቶቹ ይዘት ጋር የሚያገናኝ ምስላዊ ትረካ ለመፍጠር ምስሎችን፣ ፕሮፖኖችን ወይም ቪዲዮዎችን መጠቀም ይችላሉ።
- ምሳሌ፡ ታሪካዊ ሁነቶችን ስትማር ታሪኩን በምስል ለመንገር እና ስሜታዊ ትስስር ለመፍጠር ፎቶግራፎችን ወይም ዋና ምንጭ ሰነዶችን ተጠቀም።
የእይታ ነጸብራቅ እና መግለጫ;
የእይታ ተማሪዎች ግንዛቤያቸውን በእይታ መንገዶች በመግለጽ ሊጠቀሙ ይችላሉ። ስለዚህ ግንዛቤዎን ለማሳየት ምስላዊ አቀራረቦችን, ስዕሎችን ወይም ንድፎችን መፍጠር ይችላሉ.
- ምሳሌ፡- መጽሐፍን ካነበቡ በኋላ የሚወዱትን ትዕይንት ምስላዊ ምስል መፍጠር ወይም ዋና ዋና ክስተቶችን የሚያጠቃልል የኮሚክ ፊልም መሳል ይችላሉ።
#2 - የመስማት ችሎታ ተማሪዎች -የ VARK የመማሪያ ቅጦች
የመስማት ችሎታ ተማሪዎችን እንዴት መለየት ይቻላል?
የሂሳብ ተማሪዎች በድምፅ እና በድምጽ ግብአት የተሻለ ይማሩ። በመደማመጥ እና በቃላት ተግባብቶ የተሻሉ ናቸው። አንዳንድ ባህሪያት እነኚሁና:
- በንግግር መመሪያ ይደሰቱ፡- የቃል መመሪያዎችን ከጽሑፍ ወይም ከእይታ ቁሳቁሶች የበለጠ ይወዳሉ። ማብራሪያ መጠየቅ ወይም የውይይት እድሎችን መፈለግ ትችላለህ። መመሪያዎች ከተሰጡ፣ ብዙ ጊዜ ማብራሪያን ይጠይቃሉ ወይም መመሪያዎቹን በፀጥታ ከማንበብ ይልቅ ጮክ ብለው ሲብራሩ መስማት ይመርጣሉ።
- ጠንካራ የማዳመጥ ችሎታበክፍል ወይም በውይይቶች ወቅት ንቁ የማዳመጥ ችሎታዎችን ያሳያሉ። የአይን ግንኙነትን ትቀጥላለህ፣ ነቀንቃለህ እና መረጃ በቃል ሲቀርብ ምላሽ ትሰጣለህ።
- በውይይቶች እና ውይይቶች ውስጥ በመሳተፍ ይደሰቱ፡ ግንዛቤዎን ለማጥለቅ ሃሳቦችዎን ያዋጡ፣ ጥያቄዎችን ይጠይቃሉ እና በውይይት ይሳተፋሉ። በክፍል ውይይቶች ወቅት የመስማት ችሎታ ተማሪ በጉጉት እጃቸውን ሲያነሱ እና ሃሳባቸውን በጋለ ስሜት ከእኩዮቻቸው ጋር ሲያካፍሉ ሊያውቁ ይችላሉ።
- የቃል እንቅስቃሴዎችን መውደድ; ማዳመጥን በሚያካትቱ እንደ ኦዲዮ መጽሐፍት፣ ፖድካስቶች፣ ወይም የቃል ታሪኮች ባሉ እንቅስቃሴዎች ብዙ ጊዜ ደስታን ያገኛሉ። ከንግግር ይዘት ጋር ለመሳተፍ እድሎችን በንቃት ትፈልጋለህ።
ለአዳሚ ተማሪዎች የመማር ስልቶች
የመስማት ችሎታ ተማሪ ከሆንክ የመማር ልምድህን ለማበልጸግ የሚከተሉትን ስልቶች መጠቀም ትችላለህ፡-
በቡድን ውይይቶች ውስጥ መሳተፍ;
ከሌሎች ጋር ፅንሰ ሀሳቦችን ማብራራት እና መወያየት በሚችሉባቸው ውይይቶች፣ የቡድን እንቅስቃሴዎች ወይም የጥናት ቡድኖች ውስጥ ይሳተፉ። ይህ የቃል መስተጋብር ስለ ቁሱ ያለዎትን ግንዛቤ ለማጠናከር ይረዳል።
የድምጽ ምንጮችን ተጠቀም፡-
እንደ ኦዲዮ መጽሐፍት፣ ፖድካስቶች ወይም የተቀዳ ንግግሮች ያሉ የኦዲዮ ቁሳቁሶችን በመማር ሂደትዎ ውስጥ ያካትቱ። እነዚህ መገልገያዎች ትምህርትዎን በመስማት መደጋገም እንዲያጠናክሩ ያስችሉዎታል።
ጮክ ብለህ አንብብ፡
የተፃፉ ጽሑፎችን ግንዛቤ ለማጠናከር ጮክ ብለህ ማንበብ ትችላለህ። ይህ ዘዴ ከማንበብ, ግንዛቤን እና ማቆየትን ከእይታ ግብዓት ጋር ያጣምራል.
የማስታወሻ መሳሪያዎችን ይጠቀሙ፡-
የቃል ክፍሎችን የሚያካትቱ የማስታወሻ መሳሪያዎችን በመጠቀም መረጃን ማስታወስ ይችላሉ.
- ለምሳሌ፣ ግጥሞችን፣ ምህፃረ ቃላትን ወይም ጂንግልስን መፍጠር ቁልፍ ፅንሰ ሀሳቦችን ለማቆየት እና ለማስታወስ ይረዳል።
#3 - ተማሪዎችን ማንበብ/መፃፍ -የ VARK የመማሪያ ቅጦች
ተማሪዎችን ማንበብ/መፃፍ እንዴት መለየት ይቻላል?
አንብብ/መፃፍ ተማሪዎች በተሻለ ሁኔታ የሚማሩት በፅሁፍ ቁሳቁሶች በመሳተፍ፣ ዝርዝር ማስታወሻዎችን በመውሰድ እና ዝርዝሮችን ወይም የፅሁፍ ማጠቃለያዎችን በመፍጠር ነው። መረዳታቸውን ለማጠናከር ከመማሪያ መጽሃፍት፣ የእጅ ጽሑፎች እና የጽሁፍ ስራዎች ሊጠቀሙ ይችላሉ።
ተማሪዎችን ማንበብ/መፃፍ ለመለየት የሚከተሉትን ባህሪያት እና ምርጫዎች ይፈልጉ፡-
- የማንበብ ምርጫ፡- እውቀትን እና መረዳትን ለማግኘት መጽሃፍትን፣ መጣጥፎችን እና የተፃፉ ቁሳቁሶችን ማንበብ ያስደስትዎታል። በትርፍ ጊዜዎ ብዙ ጊዜ በመፅሃፍ ውስጥ ተውጠው ሊገኙ ይችላሉ ወይም በፅሁፍ መረጃ ሲቀርቡ ደስታን ያሳዩ ይሆናል።
- ጠንካራ ማስታወሻ የመስጠት ችሎታ; በንግግሮች ጊዜ ወይም በምታጠናበት ጊዜ ዝርዝር ማስታወሻዎችን በማንሳት በጣም ጥሩ ነዎት። በክፍል ትምህርት ጊዜ ማስታወሻዎችዎን ለመከፋፈል ነጥበ-ነጥቦችን ፣ ርዕሶችን እና ንዑስ ርዕሶችን በመጠቀም ቁልፍ ነጥቦችን በትጋት ይጽፋሉ።
- የጽሁፍ ስራዎችን ማድነቅ፡- እንደ ድርሰቶች፣ ዘገባዎች እና የተፃፉ ፕሮጀክቶች ባሉ መፃፍን በሚያካትቱ ተግባራት ውስጥ ያዳብራሉ። በውጤታማነት መረጃን መመርመር, መተንተን እና በጽሁፍ መልክ ማቅረብ ይችላሉ.
- በጽሑፍ አስታውስ፡- መረጃን መፃፍ ለማስታወስ እና የበለጠ ውጤታማ በሆነ መንገድ ለማቆየት እንደሚረዳዎት ተገንዝበዋል። አስፈላጊ ዝርዝሮችን እንደ የጥናት ዘዴ እንደገና ይጽፋሉ ወይም ያጠቃልላሉ።
ለተማሪዎች ማንበብ/መፃፍ የመማር ስልቶች
ለንባብ/ለመፃፍ ተማሪዎች የተበጁ የተወሰኑ የመማሪያ ስልቶች እዚህ አሉ፡
አድምቅ እና አስምር፡
በማንበብ ጊዜ ቁልፍ መረጃን ማጉላት ወይም ማስመር ይችላሉ። ይህ እንቅስቃሴ በአስፈላጊ ዝርዝሮች ላይ እንዲያተኩሩ እና የተሻለ ማቆየትን ያመቻቻል።
- ለምሳሌ፣ ባለቀለም ማድመቂያዎችን መጠቀም ወይም ቁልፍ ሀረጎችን በመማሪያ መጽሐፎቻቸው ወይም የጥናት ማቴሪያሎች ማስመር ይችላሉ።
የጥናት መመሪያዎችን ወይም ፍላሽ ካርዶችን ይፍጠሩ፡
ጠቃሚ ጽንሰ-ሀሳቦችን እና መረጃዎችን በጽሑፍ ቅርጸት በማደራጀት ከይዘቱ ጋር በንቃት መሳተፍ እና ግንዛቤዎን ማጠናከር ይችላሉ። ያንተ
የጥናት መመሪያዎች ወይም ፍላሽ ካርድ ትርጓሜዎችን፣ ቁልፍ ቃላትን እና ምሳሌዎችን የጥናት መርጃዎችዎን የበለጠ ሰፊ ለማድረግ ሊያካትት ይችላል።የጽሑፍ ጥያቄዎችን ተጠቀም፡-
ከርዕሰ-ጉዳዩ ጋር የተያያዙ የጽሑፍ ጥያቄዎችን መጠቀም ይችላሉ. እነዚህ ጥያቄዎች ሃሳቦችን የሚቀሰቅሱ ጥያቄዎች፣ በሁኔታዎች ላይ የተመሰረቱ ማበረታቻዎች፣ ወይም ርእሱን በፅሁፍ መመርመርን የሚደግፉ ክፍት-መጨረሻ መግለጫዎች ሊሆኑ ይችላሉ።
የተለማመዱ ጽሑፎችን ወይም የመጽሔት ግቤቶችን ይጻፉ፡-
አግባብነት ባላቸው ርዕሰ ጉዳዮች ላይ መጣጥፎችን ወይም የመጽሔት ግቤቶችን በማዘጋጀት የመጻፍ ችሎታዎን ይለማመዱ። ይህ እንቅስቃሴ ሃሳብዎን እንዲገልጹ፣ በተማሪዎ ላይ እንዲያሰላስሉ እና ሃሳቦችን በፅሁፍ መልክ በብቃት የመግለፅ ችሎታዎን እንዲያጠናክሩ ያስችልዎታል።
#4 - የኪነጥበብ ተማሪዎች -የ VARK የመማሪያ ቅጦች
የኪነ-ጥበብ ተማሪዎችን እንዴት መለየት ይቻላል?
Kinesthetic ተማሪዎች ለመማር ተግባራዊ አቀራረብን ይመርጣሉ። በተሻለ ሁኔታ የሚማሩት በአካል ብቃት እንቅስቃሴ፣ እንቅስቃሴ እና ቀጥተኛ ልምዶች ነው።
የዝምድና ተማሪዎችን ለመለየት የሚከተሉትን ባህሪያት እና ባህሪያትን ይፈልጉ፡
- በተግባራዊ እንቅስቃሴዎች ይደሰቱ; እንደ ሳይንስ ሙከራዎች፣ ሞዴሎችን መገንባት፣ ወይም በስፖርት እና አካላዊ እንቅስቃሴዎች ላይ መሳተፍን የመሳሰሉ አካላዊ እንቅስቃሴን፣ የነገሮችን መጠቀሚያ እና ጽንሰ-ሀሳቦችን ተግባራዊ ማድረግን የሚያካትቱ እንቅስቃሴዎችን ይወዳሉ።
- የመንቀሳቀስ ፍላጎት; ለረጅም ጊዜ ዝም ብሎ መቀመጥ ይከብደዎታል። መመሪያዎችን በሚማሩበት ወይም በሚሰሙበት ጊዜ ማወዛወዝ፣ እግሮችዎን መታ ማድረግ ወይም የእጅ ምልክቶችን መጠቀም ይችላሉ። ብዙ ጊዜ ቦታዎችን ትቀያይራለህ፣ በክፍሉ ዙሪያ ትሄዳለህ ወይም እራስህን ለመግለጽ የእጅ እንቅስቃሴዎችን ትጠቀማለህ.
- በአካላዊ ተሳትፎ ትምህርትን አሻሽል፡ ብዙ ጊዜ መረጃን በመተግበር ከሱ ጋር በአካል መገናኘት ስትችል እንደ ታሪካዊ ክስተቶችን አስመስሎ መስራት ወይም አካላዊ ቁሶችን የሂሳብ ስራዎችን መወከል ትችላለህ።
- ምልክቶችን እና የሰውነት ቋንቋን ተጠቀም፡- ሃሳብዎን ለመግለፅ እና ለመግለፅ ብዙ ጊዜ የእጅ ምልክቶችን፣ የሰውነት እንቅስቃሴዎችን እና የፊት መግለጫዎችን ይጠቀማሉ።
ለኪነቲክ ተማሪዎች የመማር ስልቶች
ተግባራዊ እንቅስቃሴዎች;
እንደ ሙከራዎች፣ ማስመሰያዎች ወይም ተግባራዊ ተግባራት ያሉ አካላዊ እንቅስቃሴን በሚያካትቱ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ይሳተፉ። ይህ በመተግበር እንዲማሩ እና እየተማሩ ያሉትን ፅንሰ ሀሳቦች በቀጥታ እንዲለማመዱ ያስችልዎታል።
- ምሳሌ፡ በሳይንስ ክፍል ውስጥ ስለ ኬሚካላዊ ግብረመልሶች ብቻ ከማንበብ ይልቅ ለውጦቹን ለማየት እና ለመሰማት የተግባር ሙከራዎችን ያድርጉ።
በስፖርት ወይም በአካላዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ይሳተፉ;
ማስተባበር እና የሰውነት እንቅስቃሴን በሚያስፈልጋቸው ስፖርት ወይም አካላዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ይሳተፉ. እነዚህ እንቅስቃሴዎች ከተለምዷዊ የጥናት ዘዴዎች እረፍት በሚሰጡበት ጊዜ የእርስዎን የኪነጥበብ ትምህርት ዘይቤ ያበረታታሉ።
- ምሳሌ፡ የመማር ልምድህን ለማሻሻል የዳንስ ክፍልን ተቀላቀል፣ በቡድን ስፖርቶች መሳተፍ ወይም እንደ ዮጋ ወይም ማርሻል አርትስ ባሉ ተግባራት ውስጥ ተሳተፍ።
በ Kinesthetic ቴክኒኮች ጥናት;
በጥናትዎ ውስጥ አካላዊ እንቅስቃሴን ያካትቱ። ይህ መረጃን በማንበብ ጊዜ መራመድን፣ ጽንሰ-ሀሳቦችን ለማጠናከር ምልክቶችን መጠቀም፣ ወይም ፍላሽ ካርዶችን መጠቀም እና ግንኙነት እንዲፈጥሩ በአካል ማቀናጀትን ሊያካትት ይችላል።
- ምሳሌ፡ መዝገበ ቃላትን በምታስታውስበት ጊዜ፣ ቃላቱን ጮክ ብለህ እየተናገርክ በክፍሉ ውስጥ ይራመዱ ወይም ከእያንዳንዱ ቃል ጋር ትርጉሞችን ለማያያዝ የእጅ እንቅስቃሴዎችን ተጠቀም።
አካላዊ እረፍቶችን ማካተት;
ኪነቴቲክ ተማሪዎች ከአጭር እረፍቶች ይጠቀማሉ። ስለዚህ መዘርጋት፣ መዞር ወይም ቀላል የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማድረግ አለቦት፣ ይህም ትኩረትን እና ማቆየትን ያሻሽላል።
ቁልፍ Takeaways
የ
የ VARK የመማሪያ ዘይቤዎች (የእይታ፣ የመስማት ችሎታ፣ ዝምድና እና ማንበብ/መፃፍ) ለአስተማሪዎችና ለተማሪዎች አስፈላጊ ነው። የነጠላ ትምህርት ምርጫዎችን ማወቅ እና ማስተናገድ የመማር ልምድን እና ውጤቱን በእጅጉ ያሳድጋል።እና አትርሳ AhaSlides ተለዋዋጭ ተሳትፎ እና ማበጀት የሚያስችል ሁለገብ በይነተገናኝ አቀራረብ መድረክ ነው። አብነቶችን. ከመሳሰሉት ባህሪያት ጋር በይነተገናኝ ምርጫዎች, ፈተናዎችእና የትብብር እንቅስቃሴዎች ፣ AhaSlides አስተማሪዎች የማስተማር ዘዴዎቻቸውን ከተለያዩ የመማሪያ ዘይቤዎች ጋር እንዲላመዱ እና የተማሪዎችን ትኩረት እና ተሳትፎ እንዲይዙ መርዳት።
ተደጋጋሚ ጥያቄዎች
VARK የሚመረጠው የመማሪያ ዘይቤ ምንድ ነው?
የ VARK ሞዴል ለአንድ ተመራጭ የመማሪያ ዘይቤ ቅድሚያ አይሰጥም ወይም አይጠቁምም። ይልቁንስ፣ ግለሰቦች ከአራቱ የመማሪያ ስልቶች ለአንዱ ወይም ለብዙዎቹ ምርጫ ሊኖራቸው እንደሚችል ይገነዘባል፡ ምስላዊ፣ የመስማት ችሎታ፣ ማንበብ/መፃፍ፣ እና ዝምድና።
VAK ወይም VARK ሞዴሎች ምንድ ናቸው?
VAK እና VARK የመማሪያ ዘይቤዎችን የሚመድቡ ሁለት ተመሳሳይ ሞዴሎች ናቸው። VAK ቪዥዋል፣ ኦዲቶሪ እና ኪነኔቲስቲካዊ ማለት ሲሆን VARK ደግሞ ተጨማሪ የንባብ/የጽሑፍ ምድብ ያካትታል። ሁለቱም ሞዴሎች በተመረጡት መረጃ የመቀበል እና የማቀናበር ዘዴ ላይ ተመስርተው ተማሪዎችን ለመከፋፈል ዓላማ አላቸው።
VAK የማስተማር ዘዴ ምንድን ነው?
የ VAK የማስተማር ዘዴ ተማሪዎችን በተለያዩ የመማሪያ ዘይቤዎች ለማሳተፍ የእይታ፣ የመስማት እና የዝምድና ክፍሎችን የሚያጠቃልል የማስተማሪያ አካሄድን ያመለክታል።
ማጣቀሻ: ራስሙሰን | በጣም ደህና አእምሮ
