هل تبحث عن استراتيجيات التعلم النشط؟ تخيل فصلًا دراسيًا يتم فيه تدريس كل طالب بشكل فريد، بما يلبي تفضيلاته التعليمية الفردية. على الرغم من أن الأمر قد يبدو وكأنه حلم، إلا أن فهم أساليب التعلم المتنوعة هو المفتاح لجعله حقيقة. من خلال استكشاف مختلف أنواع أساليب التعلم، يمكننا الكشف عن رؤى عميقة تمكّن المعلمين والمتعلمين على حدٍ سواء.
لذلك ، في منشور المدونة هذا ، سوف نتعمق في 8 أنواع مختلفة من أنماط التعلم وكيف يمكن للمعلمين استيعابها لتعزيز تجربة التعلم لدى المتعلمين.
جدول المحتويات
نموذج فارك | 4 أنواع رئيسية من استراتيجيات التعلم النشط
نموذج VARK ، الذي طوره Neil Fleming ، هو إطار عمل معترف به على نطاق واسع يصنف المتعلمين إلى أربع مجموعات بناءً على أسلوبهم في الحصول على المعلومات.
ابدأ في ثوان.
احصل على قوالب مجانية لفصلك التالي. اشترك مجانًا واحصل على ما تريد من مكتبة القوالب!
🚀 احصل على حساب مجاني
# 1 - المتعلمون المرئيون
متعلمين بالنظر هم الأفراد الذين يتعلمون بشكل أفضل عندما يمكنهم رؤية المعلومات من خلال الوسائل البصرية والصور. ينجذبون بشكل طبيعي إلى المحفزات البصرية ويجدون أنه من المفيد استخدام المخططات والرسوم البيانية والرسوم البيانية ومقاطع الفيديو لفهم المعلومات وتذكرها.
يستفيد المتعلمون المرئيون أيضًا من استخدام الألوان لتنظيم الملاحظات وإنشاء خرائط مرئية لترتيب المعلومات مكانيًا. عندما يتم تقديم المعلومات بشكل مرئي ، يميل المتعلمون المرئيون إلى تذكرها واسترجاعها بسهولة أكبر.
- على سبيل المثال ، عندما يدرس المتعلمون المرئيون ، فإنهم غالبًا ما ينشئون خرائط ذهنية ومخططات ملونة لتنظيم المعلومات بصريًا بدلاً من مجرد قراءة النص.
راجع: أساليب التعلم العسل ومومفورد، أو نصائح حول فكر في نشاط مشاركة الزوجs، الأفضل للفصول الدراسية!
# 2 - المتعلمون السمعيون
يبذل المتعلمون السمعيون قصارى جهدهم عندما تكون المعلومات بطريقة يمكنهم الاستماع إليها والاستماع إليها. يتفوقون عندما يمكنهم الاستماع إلى المحاضرات والمشاركة في مناقشات جماعية والتحدث عن الأفكار.
يتمتع هؤلاء المتعلمون بموهبة تذكر المعلومات من خلال سماعها بشكل متكرر أو التحدث عنها مع الآخرين. قد يجدون أنه من المفيد قراءة المعلومات بصوت عالٍ أو استخدام حيل الذاكرة التي تعتمد على الصوت.
- على سبيل المثال، المتعلمين السمعي يشعرون بسهولة تذكر المعلومات عندما يناقشونها مع الآخرين. يبحثون بنشاط عن فرص لتقديم أفكارهم في مناقشات جماعية. عند الدراسة ، يفضلون القراءة بصوت عالٍ لأنها تساعدهم على الاحتفاظ بالمعلومات بشكل أكثر فعالية.
راجع: التعلم التعاوني مقابل التعلم التعاوني
# 3 - القراءة / الكتابة المتعلمين
المتعلمون في القراءة / الكتابة جيدون في معالجة المعلومات من خلال الكلمات المكتوبة. إنهم يفضلون بشكل طبيعي مواد مثل الكتب المدرسية والمقالات والتعليمات المكتوبة لفهم واستيعاب المعلومات. يجد هؤلاء المتعلمون أن القراءة وتدوين الملاحظات الشاملة تساعدهم على فهم المفاهيم بشكل أكثر فعالية. غالبًا ما يستخدمون تقنيات التسطير والتظليل والتلخيص لتعزيز تعلمهم.
يتفوق متعلمو القراءة / الكتابة أيضًا في التعبير عن فهمهم من خلال الكتابة ، مثل تأليف المقالات أو إكمال المهام الكتابية.
- على سبيل المثال ، يستمتع المتعلمون بالقراءة / الكتابة بقراءة الكتب المدرسية والمقالات العلمية لاكتساب فهم عميق لمختلف الموضوعات. يأخذون ملاحظات مفصلة أثناء الدراسة وغالبًا ما يكتبون ملخصات أو مخططات لتنظيم أفكارهم. كما أنهم يتفوقون في المهام الكتابية ويفضلون التعبير عن فهمهم من خلال مقالات جيدة التنظيم.
# 4 - المتعلمين الحركية
المتعلمين الحركية، المعروفين أيضًا باسم المتعلمين عن طريق اللمس ، يفضلون معالجة المعلومات من خلال الخبرات المادية والأنشطة العملية. يتعلمون بشكل أفضل عندما يمكنهم المشاركة في التطبيقات العملية والعروض التوضيحية والتجارب.
يحتاجون إلى الحركة وقد يستفيدون من استخدام الوسائل اليدوية أو المشاركة في تمارين لعب الأدوار. إنهم يميلون إلى تذكر المعلومات بشكل أفضل عندما يمكنهم التفاعل معها جسديًا وإشراك حاسة اللمس وحركات الجسم.
- على سبيل المثال ، يفضل المتعلمون الحركية الدراسة أثناء الوقوف أو باستخدام مكتب دائم. غالبًا ما يأخذون فترات راحة للانخراط في أنشطة مثل التمدد أو ارتداد الكرة أو استخدام لعبة تململ للتركيز والاحتفاظ بالمعلومات.
ما وراء فارك: استكشاف أنواع إضافية من أساليب التعلم
بالإضافة إلى نموذج VARK ، هناك العديد من الأطر والنظريات الأخرى التي تلقي الضوء على أنماط التعلم المختلفة. سيوفر هذا القسم هذه الأنواع البديلة من أنماط التعلم.
# 5 - التعلم التأملي
يتضمن التعلم التأملي فحص الخبرات والأفكار والأفعال لاكتساب الأفكار. يشجع على الاستبطان والتساؤل وإقامة الروابط بين المعلومات الجديدة والمعرفة الموجودة.
يستفيد المتعلمون الانعكاسيون من البيئات الهادئة وينخرطون في أنشطة مثل كتابة اليوميات والتأمل الذاتي. يعزز الفهم العميق والتفكير النقدي والتعلم مدى الحياة.
- على سبيل المثال ، يستخدم المتعلمون الانعكاسيون التأمل كأداة للتفكير والتفكير العميق. وجدوا أنه من خلال ممارسة اليقظة والتركيز على الداخل ، يمكنهم معالجة المعلومات بشكل أكثر فعالية. لذلك غالبًا ما يدمجون فواصل التأمل في إجراءات الدراسة لتعزيز التعلم الانعكاسي.
# 6 - التعلم النشط
التعلم النشط هو أسلوب تعليمي يشارك فيه الطلاب بنشاط في تعليمهم بدلاً من مجرد الاستماع والمشاهدة. هذا يعني أن المتعلمين النشطين يقومون بأشياء مثل التحدث عما يتعلمونه ، والعمل مع زملائهم في الفصل ، وإجراء التجارب ، وحل المشكلات ، والتظاهر بأنهم أشخاص مختلفون في عمليات المحاكاة.
يساعدهم التعلم النشط على فهم الأشياء بشكل أفضل ، والتفكير بعمق أكبر ، ويكونون أفضل في حل المشكلات. لا يقتصر الأمر على الجلوس والاستماع إلى حديث المعلم ، بل يصبح المتعلمون النشطون أكثر تحفيزًا ويمكنهم استخدام ما تعلموه في مواقف الحياة الواقعية.
- على سبيل المثال ، يستمتع المتعلمون النشطون بالتجارب العلمية ويشاركون بنشاط في المشاريع الجماعية. يأخذون زمام المبادرة للبحث وجمع موارد إضافية لتعزيز فهمهم للموضوع.
# 7 - التعلم المنطقي
يشير التعلم المنطقي ، المعروف أيضًا باسم التعلم المنطقي الرياضي ، إلى أسلوب التعلم أو التفضيل حيث يتفوق الأفراد في التفكير المنطقي والمنطق والتفكير الرياضي.
يحب الأشخاص المتعلمون المنطقيون رؤية الأنماط ومعرفة كيفية ارتباط الأشياء واستخدام الأرقام والمعادلات لحل المشكلات.
في المدرسة ، غالبًا ما يكون المتعلمون المنطقيون جيدًا في مواد مثل الرياضيات والعلوم وعلوم الكمبيوتر. إنهم جيدون في تنظيم المعلومات وإيجاد الأنماط واتخاذ القرارات المنطقية بناءً على الأدلة.
لجعل تعلمهم أفضل ، قد يقوم المتعلمون المنطقيون بأنشطة مثل حل الألغاز أو لعب الألعاب المنطقية أو المناظرة مع الآخرين. قد يجدون أيضًا أنه من المفيد استخدام الوسائل المرئية أو الرسوم البيانية التي توضح كيفية ارتباط الأشياء.
# 8 - التعلم المتسلسل
يشير التعلم المتسلسل إلى أسلوب التعلم أو التفضيل حيث يزدهر الأفراد عندما يتم تقديم المعلومات خطوة بخطوة أو بطريقة خطية.
المتعلمين المتسلسلين مثل المعلومات المنظمة والمنظمة. إنهم يقومون بعمل جيد في المهام التي تتضمن اتباع التعليمات وفهم كيفية تقدم الأشياء. مواد مثل الرياضيات والبرمجة واللغات ممتعة للمتعلمين المتسلسلين لأن لديهم خطوات واضحة وتسلسلات منطقية.
بالإضافة إلى ذلك ، للمساعدة في التعلم ، قد يقوم المتعلمون المتسلسلون بعمل قوائم أو إنشاء مخططات أو تقسيم المهام المعقدة إلى أجزاء أصغر. إنهم يحبون وجود مواد منظمة وقد يستخدمون الجداول الزمنية أو المخططات الانسيابية لمعرفة ترتيب الأشياء.
راجع:
كيف يمكن للمعلمين تطبيق أنواع مختلفة من أنماط التعلم في الفصل الدراسي؟
يلعب المعلمون دورًا مهمًا في استيعاب أنواع مختلفة من أنماط التعلم في الفصل الدراسي لخلق بيئة تعليمية شاملة وفعالة. فيما يلي بعض الاستراتيجيات التي يمكنهم استخدامها:
- تحديد وفهم أنماط تعلم الطلاب: راقب تفضيلات الطلاب وسلوكياتهم لتحديد أنماط التعلم الخاصة بهم. يمكن القيام بذلك من خلال التقييمات غير الرسمية والتأملات الذاتية للطالب والمناقشات مع أولياء الأمور أو المعلمين السابقين.
- تقديم مجموعة متنوعة من المواد التعليمية: قدم مجموعة متنوعة من المواد التي تناسب أنماط التعلم المختلفة. قم بتضمين الوسائل المرئية مثل المخططات والرسوم البيانية ومقاطع الفيديو للمتعلمين المرئيين والتسجيلات الصوتية أو المناقشات للمتعلمين السمعيين والمواد المكتوبة والأنشطة العملية.
- استخدم مناهج التدريس متعددة الوسائط: قم بدمج استراتيجيات تدريس متعددة تناسب أساليب التعلم المختلفة في درس واحد. على سبيل المثال ، اجمع بين العروض التقديمية المرئية ومناقشات الفصل والأنشطة العملية لإشراك المتعلمين المختلفين في وقت واحد.
- تقديم خيارات تعليمية مرنة: اسمح للطلاب بالاختيار من بين مجموعة متنوعة من المهام أو المشاريع التي تتوافق مع تفضيلات التعلم الخاصة بهم مثل التقارير المكتوبة أو العروض التقديمية المرئية أو المناقشات الجماعية أو العروض العملية.
- تعزيز بيئة الفصل الدراسي الداعمة: قم بإنشاء فصل دراسي آمن وشامل حيث يشعر الطلاب بالراحة في التعبير عن تفضيلاتهم التعليمية وطلب أماكن الإقامة أو الدعم الإضافي عند الحاجة.
راجع:
الوجبات السريعة الرئيسية
سواء كانت بصرية أو سمعية أو قراءة / كتابة أو حركية أو انعكاسية أو أساليب تعلم أخرى ، فإن لكل فرد نقاط قوة وتفضيلات فريدة عندما يتعلق الأمر باكتساب المعرفة. من خلال دمج مجموعة متنوعة من الأساليب والمواد والأنشطة التعليمية ، يمكن للمعلمين إشراك الطلاب بطرق تتناسب مع أساليب التعلم المفضلة لديهم ، مما يؤدي إلى تعزيز فهم المعلومات والاحتفاظ بها.
بالإضافة إلى ذلك ، لا تنس الإنهيارات يمكن أن تدعم أساليب التعلم المختلفة. نحن نقدم مكتبة من النماذج مع ميزات تفاعلية وعناصر صوتية وأنشطة تعاونية يمكن أن تلبي تفضيلات التعلم المختلفة. يمكن أن تساعد AhaSlides في تحسين تجربة التعلم وتمكين المعلمين من الاستفادة من الإمكانات الكاملة لطلابهم.
تحقق من: الأفضل منصات للتدريس عبر الإنترنت.
الأسئلة الشائعة
لا تزال تبحث عن ألعاب تعليمية or التعلم القائم على الفريق لإدارة صفك بشكل أفضل؟ تحقق من بعض النصائح على النحو التالي!
ما هي أساليب التعلم الرئيسية الثلاثة؟
- متعلمين بالنظر: إنهم يفضلون معالجة المعلومات من خلال الوسائل البصرية والصور.
- المتعلمين السمعي: يتعلمون بشكل أفضل من خلال الاستماع والتعبير اللفظي للأفكار.
- المتعلمين القراءة / الكتابة: يفضلون معالجة المعلومات من خلال الكلمات المكتوبة.
- المتعلمين الحركية: يتعلمون بشكل أفضل من خلال الخبرات العملية والأنشطة البدنية.
ما هي أنماط التعلم الثمانية الشائعة؟
أنماط التعلم الثمانية الشائعة هي:
- متعلمين بالنظر: يتعلمون بشكل أفضل من خلال الوسائل البصرية والصور.
- المتعلمين السمعي: يتعلمون بشكل أفضل من خلال الاستماع والتعبير اللفظي للأفكار.
- المتعلمين القراءة / الكتابة: يفضلون معالجة المعلومات من خلال الكلمات المكتوبة.
- المتعلمين الحركية: يتعلمون بشكل أفضل من خلال الخبرات العملية والأنشطة البدنية.
- المتعلمين الانعكاسيين: يتعلمون بشكل أفضل من خلال التأمل الذاتي والاستبطان.
- المتعلمين النشطين: يتعلمون بشكل أفضل من خلال الأنشطة التفاعلية والتشاركية.
- المتعلمون المنطقيون: هم أفراد يتفوقون في التفكير المنطقي والمنطق والتفكير الرياضي.
- المتعلمون المتسلسلون: تزدهر عندما يتم تقديم المعلومات خطوة بخطوة أو بطريقة خطية.
المرجع: جامعة باي أتلانتيك
