8-cü ildə Öyrənmə Üslublarının 2024 Növü və Fərqli Tələbə Tipləri

Təsəvvür edin ki, hər bir tələbənin fərdi öyrənmə seçimlərinə uyğun olaraq unikal şəkildə tədris edildiyi bir sinif otağı. Xəyal kimi görünsə də, müxtəlif öyrənmə üslublarını başa düşmək onu reallığa çevirməyin açarıdır. Müxtəlifləri araşdıraraq öyrənmə üslublarının növləri, biz həm müəllimləri, həm də öyrənənləri gücləndirən dərin anlayışları aça bilərik.

Buna görə də, bunda blog Məqalədə biz 8 müxtəlif növ öyrənmə üslubunu və müxtəlif növ öyrənənləri araşdıracağıq ki, tələbələrin öyrənmə təcrübəsini artırmaq üçün pedaqoqların onlara necə uyğunlaşa bilsinlər.

Hansı öyrənmə tərzi ən az yayılmışdır?	Kinestetik öyrənmə tərzi.
Ən yaxşı öyrənmə tərzi hansıdır?	Bu, tələbələrin güclü və zəif tərəflərindən asılıdır.

Mündəricat

• VARK Modeli: Öyrənənlərin 4 Fərqli Növü 
• VARK-dan kənar: Fərqli Öyrənmə Üslublarının Tədqiqi
• Pedaqoqlar Sinifdə Fərqli Öyrənmə Üslublarını Necə Tətbiq edə bilərlər?
• Key Takeaways 
• Tez-tez soruşulan suallar

VARK Modeli: 4 Fərqli Tələbə Tipi

Neil Fleming tərəfindən hazırlanmış VARK modeli müxtəlif növ öyrənənləri məlumat qəbul etmə tərzinə görə dörd qrupa təsnif edən geniş şəkildə tanınan çərçivədir.

Saniyələrdə başlayın.

Növbəti dərsiniz üçün pulsuz şablonlar əldə edin. Pulsuz qeydiyyatdan keçin və şablon kitabxanasından istədiyinizi götürün!

🚀 Pulsuz Hesab əldə edin

# 1 - Vizual öyrənənlər

Vizual öyrənənlərəyani vəsaitlər və şəkillər vasitəsilə məlumatları görə bildikdə ən yaxşı öyrənənlərdir. Onlar təbii olaraq vizual stimullara cəlb olunurlar və məlumatları anlamaq və yadda saxlamaq üçün diaqramlardan, qrafiklərdən, diaqramlardan və videolardan istifadə etməyi faydalı hesab edirlər.

Vizual öyrənənlər, həmçinin qeydləri təşkil etmək üçün rənglərdən istifadə etməkdən və məlumatları məkana uyğunlaşdırmaq üçün vizual xəritələr yaratmaqdan da faydalanırlar. Məlumat əyani şəkildə təqdim olunduqda, vizual öyrənənlər onu daha asan xatırlamağa və xatırlamağa meyllidirlər.

• Məsələn, vizual öyrənənlər oxuyarkən, sadəcə mətni oxumaq əvəzinə, məlumatları vizual şəkildə təşkil etmək üçün çox vaxt rəngli ağıl xəritələri və diaqramları yaradırlar. 

Yoxla: Bal və Mumford Öyrənmə Üslubları, və ya məsləhətlər cüt paylaşma fəaliyyəti düşününs, sinif otaqları üçün ən yaxşısı!

# 2 - Eşitmə öyrənənlər

Eşitmə qabiliyyətinə malik olan öyrənənlər məlumat onların dinləyə və eşidə biləcəyi şəkildə olduqda əllərindən gələni edirlər. Onlar mühazirələrə qulaq asa bildikdə, qrup müzakirələrində iştirak etdikdə və ideyalar haqqında danışa bildikdə üstün olurlar. 

Bu öyrənənlər məlumatları təkrar-təkrar eşitməklə və ya başqaları ilə danışaraq yadda saxlamaq qabiliyyətinə malikdirlər. Onlara məlumatı yüksək səslə oxumaq və ya səsə əsaslanan yaddaş hiylələrindən istifadə etmək faydalı ola bilər.

• Misal üçün, eşitmə öyrənənlərbaşqaları ilə müzakirə etdikdə məlumatı yadda saxlamağı asanlaşdırır. Onlar qrup müzakirələrində öz fikirlərini təqdim etmək imkanlarını fəal şəkildə axtarırlar. Təhsil alarkən onlar yüksək səslə oxumağa üstünlük verirlər, çünki bu, məlumatı daha effektiv saxlamağa kömək edir.

Yoxla: Kooperativ öyrənməqarşı Birgə öyrənmə

#3 - Oxuma/yazma öyrənənləri

Oxuma/yazma öyrənənlər yazılı sözlər vasitəsilə məlumatları emal etməyi yaxşı bacarırlar. Onlar təbii olaraq məlumatı başa düşmək və mənimsəmək üçün dərsliklər, məqalələr və yazılı təlimatlar kimi materiallara üstünlük verirlər. Bu öyrənənlər görürlər ki, oxumaq və hərtərəfli qeydlər götürmək onlara anlayışları daha effektiv qavramağa kömək edir. Onlar öyrəndiklərini möhkəmləndirmək üçün tez-tez vurğulamaq, vurğulamaq və ümumiləşdirmə üsullarından istifadə edirlər. 

Oxu/Yazı öyrənənlər həmçinin esselər yazmaq və ya yazılı tapşırıqları yerinə yetirmək kimi yazı vasitəsilə öz anlayışlarını ifadə etməkdə də üstün olurlar.

• Məsələn, Reading/Writing öyrənənlər müxtəlif mövzuları dərindən başa düşmək üçün dərslikləri və elmi məqalələri oxumaqdan həzz alırlar. Onlar öyrənərkən ətraflı qeydlər aparır və fikirlərini təşkil etmək üçün tez-tez xülasələr və ya konturlar yazır. Yazılı tapşırıqlarda da üstündürlər və yaxşı qurulmuş esselər vasitəsilə anlayışlarını ifadə etməyə üstünlük verirlər.

Yoxla: Vark Öyrənmə Stili or Sorğuya əsaslanan öyrənmə

# 4 - Kinestetik Öyrənənlər 

Kinestetik öyrənənlər, həmçinin toxunma öyrənənlər kimi tanınan, fiziki təcrübələr və praktiki fəaliyyətlər vasitəsilə məlumatları emal etməyə üstünlük verirlər. Onlar praktik tətbiqlər, nümayişlər və təcrübələrlə məşğul ola bildikdə daha yaxşı öyrənirlər. 

Onların hərəkətə ehtiyacı var və manipulyasiyalardan istifadə etməkdən və ya rol oynayan məşqlərdə iştirak etməkdən faydalana bilərlər. Onlar məlumatla fiziki əlaqədə olduqda və toxunma hissi və bədən hərəkətlərini həyata keçirə bildikdə məlumatları ən yaxşı xatırlamağa meyllidirlər.

• Məsələn, Kinestetik Öyrənənlər ayaq üstə və ya dayanan masadan istifadə edərək öyrənməyə üstünlük verirlər. Onlar tez-tez uzanmaq, topu sıçramaq və ya diqqəti cəmləmək və məlumatı saxlamaq üçün hərəkətsiz oyuncaqdan istifadə etmək kimi fəaliyyətlərlə məşğul olmaq üçün fasilələr verirlər.

VARK-dan kənar: Fərqli Öyrənmə Üslublarının Tədqiqi

VARK modelinə əlavə olaraq, müxtəlif öyrənmə üslublarına işıq salan bir neçə başqa çərçivə və nəzəriyyələr var. Bu bölmə öyrənmə üslublarının bu alternativ növlərini təqdim edəcəkdir.

# 1 - Reflektiv öyrənmə 

Reflektiv öyrənmə anlayışlar əldə etmək üçün təcrübələrin, düşüncələrin və hərəkətlərin araşdırılmasını əhatə edir. O, introspeksiyaya, sorğu-sual etməyə və yeni məlumatlar və mövcud biliklər arasında əlaqə yaratmağa təşviq edir. 

Reflektiv öyrənənlər sakit mühitlərdən faydalanır və gündəlik yazmaq və özünü əks etdirmək kimi fəaliyyətlərlə məşğul olurlar. O, daha dərindən başa düşməyi, tənqidi düşünməyi və ömür boyu öyrənməyi təşviq edir.

• Məsələn, Reflektiv öyrənənlər meditasiyadan düşünmə və dərin düşünmə vasitəsi kimi istifadə edirlər. Onlar zehinliliyi məşq etməklə və daxilə fokuslanmaqla məlumatları daha effektiv emal edə bildiklərini görürlər. Beləliklə, onlar tez-tez əks etdirici öyrənməni artırmaq üçün meditasiya fasilələrini iş rejiminə daxil edirlər.

# 2 - Aktiv Öyrənmə 

Aktiv öyrənmə tələbələrin sadəcə dinləmək və izləmək əvəzinə təhsillərində fəal iştirak etdikləri öyrənmə tərzidir. Bu o deməkdir ki, fəal öyrənənlər öyrəndikləri haqqında danışmaq, sinif yoldaşları ilə birlikdə işləmək, təcrübələr etmək, problemləri həll etmək və simulyasiyalarda özlərini fərqli insanlar kimi göstərmək kimi işlər görürlər. 

Aktiv öyrənmə onlara hər şeyi daha yaxşı anlamağa, daha dərindən düşünməyə və problemlərin həllində daha yaxşı olmağa kömək edir. Bu, sadəcə oturub müəllimin söhbətinə qulaq asmaq deyil; fəal öyrənənlər daha çox həvəslənir və öyrəndiklərini real həyat vəziyyətlərində istifadə edə bilirlər.

• Məsələn, fəal öyrənənlər elmi təcrübələrdən həzz alır və qrup layihələrində fəal iştirak edirlər. Onlar mövzunu başa düşmək üçün araşdırma aparmaq və əlavə resurslar toplamaq təşəbbüsü ilə çıxış edirlər.

#3 - Məntiqi Öyrənmə

Məntiqi öyrənmə, məntiqi-riyazi öyrənmə kimi də bilinir, fərdlərin düşünmə, məntiq və riyazi təfəkkürdə üstün olduğu öyrənmə tərzinə və ya üstünlüklərə istinad edir. 

Məntiqi öyrənən insanlar nümunələri görməyi, əşyaların necə əlaqəli olduğunu anlamağı və problemləri həll etmək üçün rəqəmlərdən və tənliklərdən istifadə etməyi xoşlayırlar.

Məktəbdə məntiqi öyrənənlər tez-tez riyaziyyat, elm və informatika kimi fənlərdə yaxşı nəticə göstərirlər. Onlar məlumatı təşkil etməkdə, nümunələr tapmaqda və dəlillərə əsaslanaraq məntiqi qərarlar qəbul etməkdə yaxşıdırlar.

Öyrənmələrini daha da yaxşılaşdırmaq üçün məntiqi öyrənənlər tapmacaları həll etmək, məntiq oyunları oynamaq və ya başqaları ilə mübahisə etmək kimi fəaliyyətlərlə məşğul ola bilərlər. Onlar həmçinin əşyaların necə əlaqəli olduğunu göstərən əyani vəsaitlərdən və ya diaqramlardan istifadə etməyi faydalı hesab edə bilərlər.

# 4 - Ardıcıl Öyrənmə

Ardıcıl öyrənmə, məlumatın addım-addım və ya xətti şəkildə təqdim edildiyi zaman fərdlərin inkişaf etdiyi öyrənmə üslubuna və ya üstünlüklərə aiddir. 

Ardıcıl öyrənənlər strukturlaşdırılmış və mütəşəkkil məlumatları sevirlər. Təlimatlara əməl etmək və işlərin necə inkişaf etdiyini başa düşməkdən ibarət olan tapşırıqları yaxşı yerinə yetirirlər. Riyaziyyat, proqramlaşdırma və dillər kimi fənlər ardıcıl öyrənənlər üçün xoşdur, çünki onların aydın addımları və məntiqi irəliləyişləri var. 

Bundan əlavə, öyrənmələrinə kömək etmək üçün ardıcıl öyrənənlər siyahılar yarada, konturlar yarada və ya mürəkkəb tapşırıqları daha kiçik hissələrə ayıra bilər. Onlar mütəşəkkil materiallara sahib olmağı sevirlər və işlərin sırasını görmək üçün vaxt qrafiklərindən və ya axın qrafiklərindən istifadə edə bilərlər.

Yoxla:

• Qalereya gəzintisi fəaliyyətləri
• Rol oynayan oyun
• Həmyaşıd təlimatı

Pedaqoqlar Sinifdə Fərqli Öyrənmə Üslublarını Necə Tətbiq edə bilərlər?

Tərbiyəçilər inklüziv və effektiv öyrənmə mühiti yaratmaq üçün sinifdə müxtəlif növ öyrənmə üslublarının yerləşdirilməsində mühüm rol oynayırlar. Onların istifadə edə biləcəyi bəzi strategiyalar bunlardır:

• Şagirdlərin öyrənmə üslublarını müəyyənləşdirin və anlayın: Tələbələrin öyrənmə üslublarını müəyyən etmək üçün onların üstünlüklərini və davranışlarını müşahidə edin. Bu, qeyri-rəsmi qiymətləndirmələr, şagirdlərin özünü əks etdirmələri və valideynlər və ya əvvəlki müəllimlərlə müzakirələr vasitəsilə həyata keçirilə bilər.
• Müxtəlif tədris materialları təqdim edin: Fərqli öyrənmə üslublarına cavab verən müxtəlif çeşidli materiallar təklif edin. Vizual öyrənənlər üçün qrafiklər, diaqramlar və videolar, eşitmə öyrənənlər üçün audio yazılar və ya müzakirələr, yazılı materiallar və praktiki fəaliyyətlər kimi əyani vəsaitləri daxil edin.
• Multimodal tədris yanaşmalarından istifadə edin: Bir dərsdə müxtəlif öyrənmə üslublarına müraciət edən çoxsaylı tədris strategiyalarını birləşdirin. Məsələn, müxtəlif öyrənənləri eyni vaxtda cəlb etmək üçün vizual təqdimatları sinif müzakirələri və praktiki fəaliyyətlərlə birləşdirin.
• Çevik öyrənmə variantları təklif edin:Tələbələrə yazılı hesabatlar, vizual təqdimatlar, qrup müzakirələri və ya praktiki nümayişlər kimi öyrənmə üstünlüklərinə uyğun gələn müxtəlif tapşırıqlar və ya layihələr arasından seçim etməyə icazə verin.
• Dəstəkləyici sinif mühitini inkişaf etdirin: Tələbələrin öyrənmə tərcihlərini ifadə etməkdə və ehtiyac olduqda yerləşmə və ya əlavə dəstək istəməkdə rahat hiss etdikləri təhlükəsiz və inklüziv sinif otağı yaradın.

Yoxla:

• Tərbiyəçilər üçün ən yaxşı alətlər
• Aktiv Öyrənmə nədir?

Key Takeaways 

İstər vizual, eşitmə, oxuma/yazma, kinestetik, əks etdirmə və ya digər öyrənmə üslubları olsun, hər bir fərdin özünəməxsus güclü tərəfləri və biliyi əldə etmək üçün üstünlükləri var. Müxtəlif tədris metodlarını, materiallarını və fəaliyyətlərini özündə birləşdirməklə, pedaqoqlar tələbələri onların üstünlük verdiyi öyrənmə üslubları ilə rezonans doğuran üsullarla cəlb edə bilər ki, bu da məlumatın daha yaxşı qavranılmasına və saxlanmasına gətirib çıxarır.

Bundan əlavə, bunu unutmayın AhaSlidesmüxtəlif öyrənmə üslublarını dəstəkləyə bilər. kitabxanasını təqdim edirik Təhsil viktorina şablonlarıinteraktiv xüsusiyyətləri, audio elementləri və müxtəlif öyrənmə üstünlüklərini təmin edə bilən əməkdaşlıq fəaliyyətləri ilə. AhaSlides öyrənmə təcrübəsini artırmaqda kömək edə bilər və müəllimlərə tələbələrinin bütün potensialından istifadə etməyə imkan verə bilər.

Yoxla: Onlayn tədris üçün ən yaxşı platformalar.

Tez-tez soruşulan suallar

Yenə də axtarır təhsil oyunları or komanda əsaslı öyrənməsinifinizi daha yaxşı idarə etmək üçün? Aşağıdakı tez-tez verilən suallara baxın!

Ref: Bay Atlantik Universiteti

Tags: Öyrənmə tərzi

səhm