13 цудоўных і ўнікальных анлайн-гульняў для дэбатаў для студэнтаў усіх узростаў (+50 тэм)

адукацыя

Лія Нгуен 19 верасня 2025 13 мін чытання


Дэбаты - гэта не лепшы густ цукерак для студэнтаў. Яны падобныя на чорную саладкакорань, нясмачныя, нудныя і іх цяжка жаваць (чаго яны хочуць пазбегнуць любой цаной), і часта ў разгар дыскусіі вы можаце пачуць шум цвыркуноў замест таго, што энтузіязм круціцца спіной і... наперад, пра які вы заўсёды марылі.

Няпроста зламаць шаблоны пры арганізацыі дэбатаў, але гэтыя 13 вельмі інтэрактыўныя онлайн гульні дэбаты (якія таксама выдатна працуюць у аўтаномным рэжыме), настаўнікі могуць дапамагчы стварыць вясёлую і прывабную сераду навучання, адначасова навучаючы студэнтаў мастацтву пераконваць.

Асноўныя перавагі дэбатных гульняў:

  • На 90% больш актыўнае ўзаемадзеянне у параўнанні з традыцыйнымі дыскусіямі ў класе
  • Палепшаныя навыкі крытычнага мыслення праз гейміфікаваныя навучальныя асяроддзі
  • Палепшанае давер у публічных выступах і аргументацыі
  • Лепшае ўтрыманне складаных тэм і паняццяў
  • Інклюзіўны ўдзел для інтравертаў і студэнтаў, якія вывучаюць англійскую як другую мову

Змест

Як весці эфектыўныя дэбаты   

Як правесці студэнцкія дэбаты які не сухі, як пыл, прыцягвае нават найменш упэўненага чалавека і лёгка плыве па плыні - пытанне, над якім разважаюць многія выкладчыкі. Так што прышпіцеся, таму што ў нас ёсць некалькі сакрэтных прыёмаў для вашых дэбатаў у класе:

- Пастаўце канкрэтную мэту. Мэта дыскусіі ў класе - сумеснае дасягненне прагрэсу і вывучэнне розных ідэй. Не забудзьцеся напісаць сваю мэту на дошцы, каб усе маглі яе запомніць.

- Зрабіце невялікі круг ледакола. Вельмі важна, каб студэнты адчувалі сябе камфортна са сваімі аднагодкамі, каб адкрыць дзверы для дыскусіі.

- Часам, ананімнасць — гэта тое, што вам трэба для палягчэння дыскусіі. Дазвольце студэнтам ананімна выказваць свае меркаванні, каб яны не баяліся асуджэння з боку аднакласнікаў. 

- Усталюйце набор асноўных правілаў:

+ Нагадайце вучням, што ўсе на адной дошцы, і няма правільнага і няправільнага, а таксама асаблівага стаўлення.

+ Ніякіх асабістых нападаў і асабістых рэчаў.

+ Аргументы, заснаваныя на нефактычных доказах, будуць адхіленыя.

+ Падрыхтуйцеся слухаць і паважаць кожны пункт гледжання, і прызнаць, калі вы разумееце, што вы памыляецеся.

- Ёсць некалькі сакавітых гульняў у рукаве. Ператварэнне гарачых дэбатаў у легкадумныя і вясёлыя гульні - гэта лепшы спосаб гарантаваць, што студэнты атрымаюць задавальненне ад жыцця, а працэс дэбатаў праходзіць плаўна і плаўна.

13 дзіўных онлайн-гульняў-дэбатаў для студэнтаў

1. «Рэпубліка Таймс»

The Republia Times гэта бясплатная вэб-гульня, дзеянне якой адбываецца ў выдуманай антыўтопіі. Студэнты выконваюць ролю рэдактара, які павінен балансаваць паміж публікацыяй праўладных сюжэтаў і сакавітымі плёткамі, каб павялічыць чытацкую аўдыторыю.

Гэта не падкрэслівае элемент дыскусіі ў вялікай ступені, а хутчэй паказвае студэнтам мастацтва пераканання і палітычны характар ​​кожнай сістэмы. Дазвольце вашым студэнтам гуляць у сваім уласным тэмпе або гуляць у класе, каб ажывіць дыскусію.

Чаму мы яго любім:

- Гэта цалкам бясплатна і дадае дадатковую пікантнасць 10-хвіліннаму перапынку ў занятках.

- Студэнты могуць даведацца аб такіх складаных праблемах, як цэнзура, і выкарыстоўваць сваё крытычнае мысленне, каб ацаніць свой выбар, каб выпрацаваць лепшае рашэнне.

2. Дэбаты

Прайшла хвіліна, а ніхто нічога не сказаў. І, вядома, гэта не ракетабудаванне, каб высветліць, што калі вы проста задаеце пытанне і чакаеце палымяных балбатняў і балбатняў, якія цыркулююць па класе, гэта часта заканчваецца жудаснай цішынёй. У гэты час вы можаце разарваць цыкл, уключыўшы некаторыя спаборніцкія элементы Штурм дэбатаў?

У гэтай гульні вы падзяліце клас на невялікія групы і дасце кожнай групе пытанне для абмеркавання. Кожная група павінна запісаць сваё меркаванне і абгрунтаваць яго на працягу 60 секунд. Група, якая зможа пераканаць аўдыторыю і атрымаць найбольшую колькасць галасоў, стане пераможцам.

Для гэтага занятку вы можаце выкарыстоўваць інтэрактыў AhaSlides Слайд для мазгавога штурму каб імгненна сабраць меркаванне групы і дазволіць студэнтам прагаласаваць за лепшую каманду.

Чаму мы яго любім:

- Гэта бясплатна для групы з 50 удзельнікаў.

- Вы можаце спалучаць розныя заняткі, выкарыстоўваючы карысныя слайды, такія як апытанне або віктарыны.

Студэнты выкарыстоўваюць функцыю слайд-мазгавога штурму ад AhaSlides для онлайн-дыскусій у класе

3. Пяць важкіх прычын

In Пяць важкіх прычын, вы выдасце спіс падказак, такіх як «Дайце мне пяць важкіх прычын, чаму студэнты павінны насіць форму» або «Дайце мне пяць важкіх прычын, чаму людзі любяць чырвоных панд». Студэнтам, у сваю чаргу, трэба будзе за 2 хвіліны абдумаць пяць разумных ідэй.

Чаму мы яго любім:

— Ідэя не ў тым, каб даць самыя правільныя адказы, а ў тым, каб студэнты папрактыкаваліся ў стрэсавай сітуацыі.

- Гульню можна лёгка адаптаваць да розных налад як дэбаты ESL, дэбаты для дарослых і многае іншае.

4. Мадэль Арганізацыі Аб'яднаных Нацый

Мы паўсюль чулі пра Арганізацыю Аб'яднаных Нацый, але ці сапраўды мы ведаем яе функцыі? Мадэль Арганізацыі Аб'яднаных Нацый (MUN) - гэта адукацыйны сімулятар, у якім студэнты выступаюць у якасці дэлегатаў з усяго свету, якія сабраліся разам, каб вырашыць пастаянную глабальную праблему, такую ​​як змяненне клімату, захаванне дзікай прыроды, правы чалавека і г.д.

Ім трэба будзе падрыхтаваць, прадставіць свае прапанаваныя рэзалюцыі і абмеркаваць з іншымі дэлегатамі, каб атрымаць большасць галасоў.

Аднак не дазваляйце гэтым цяжкім справам перашкаджаць вам атрымліваць вясёлы і цікавы вопыт. Вы можаце дазволіць ім абмеркаваць больш дурную тэму, напрыклад ці павінен мы мець міжнародны сакрэтны дзень поціскаў рукі?, or мы павінны прысвяціць наш бюджэт даследаванняў на распрацоўку аднарогаў?

Чаму мы яго любім:

- MUN - гэта выдатная магчымасць дазволіць студэнтам атрымаць больш глыбокае разуменне сучасных сусветных праблем.

- Вашы студэнты атрымліваюць ролю важных фігур, якія абмяркоўваюць важныя тэмы.

5. Вялікая дыскусія

У гэтай простай гульні-дэбатах вы падзяліце спрэчныя бакі на дзве часткі меркаванняў: цалкам згодны і катэгарычна не згодныЗатым вы робіце заяву, і вучні павінны будуць заняць пазіцыю паміж двума бакамі. Аб'яднайце іх з іншым вучнем, які мае супярэчлівы пункт гледжання, і папрасіце яго абгрунтаваць свой выбар перад іншым.

Чаму мы яго любім:

- Гульня падштурхоўвае вучняў да фарміравання крытычнага меркавання і мазгавога штурму для яго абгрунтавання.

- Вы можаце крыху ўскладніць гульню з дапамогай «шэрай» зоны, дзе вучні не могуць ні пагадзіцца, ні не пагадзіцца. Часам адсутнасць супярэчлівых поглядаў можа аб'яднаць вучняў.

вялікая гульня ў дэбаты

6. Бязлюдны востраў

Улічваючы сцэнар, што ўсе студэнты апынуліся на бязлюдным востраве, якія тры прадметы яны прынясуць і чаму? У гэтай дзейнасці хай студэнты прадставяць свой выбар і аргументацыю, а затым прагаласуюць за сцвярджэнні, якія маюць найбольшы сэнс. Гэта выдатная гульня, дружалюбная на дыстанцыі, каб каманды гуляць разам і дзяліцца сваімі меркаваннямі.

Чаму мы яго любім:

- Вы можаце даведацца унікальныя характарыстыкі вашых студэнтаў праз іх выбар.

— Гульня развівае здольнасць навучэнцаў да творчага вырашэння канкрэтных сітуацый.

Студэнты гуляюць у гульню Desert Island, выкарыстоўваючы слайд мазгавога штурму AhaSlides, каб пачаць раўнд анлайн-дэбатаў
Выкарыстоўваючы функцыю слайдаў Brainstorm на AhaSlides, студэнты могуць адпраўляць і бачыць недарэчныя вынікі кожнага.

7. Дылема

Як капітан калоніі, Загадка дазваляе студэнтам узяць на сябе ролю вядучай фігуры: вырашаць спрэчкі, вырашаць праблемы для жыхароў і фармаваць будучыню новай цывілізацыі на іншай планеце.

Вы можаце дазволіць вашым вучням гуляць у адзіноце або ў парах і спрыяць групавым абмеркаванням пасля таго, як яны скончаць гульню. Задавайце ім пытанні, якія падштурхоўваюць да роздуму, кшталту «чаму вы абралі тое рашэнне?» або «што можна было зрабіць лепш для калоніі?».

Чаму мы яго любім:

- Прывабны мастацкі стыль коміксаў.

- Няма правільнага і няправільнага. Студэнты цалкам кантралююць прыняцце рашэнняў у сваёй калоніі.

- Дапаможныя матэрыялы, такія як кіраўніцтва па гульні і даведачны форум, даступныя на вэб-сайце Quandary.

8. Сапраўднае ці падробленае

Дапамагаць вучням развіць здольнасць вызначаць фальшывыя навіны - мара кожнага настаўніка, і гэтая гульня навучыць іх не верыць ва ўсё. Вы можаце арганізаваць дзейнасць у гэтыя простыя крокі:

- Крок 1: Раздрукуйце малюнак прадмета, напрыклад, сабакі.

- Крок 2: Нарэжце яго на дробныя кавалачкі. Пераканайцеся, што ніхто не можа вызначыць, што гэта такое.

- Крок 3: Падзяліце клас на каманды па 3 чалавекі. Адзін будзе суддзёй/адгадчыкам, адзін будзе спрачацца аб "праўдзе", а другі - аб "хлусні".

- Крок 4: Скажыце двум спрачальнікам, што такое поўная карціна, а затым дайце ім частку выявы, якую вы падрыхтавалі. Спрачальнік "праўды" павінен будзе прад'явіць адпаведныя прэтэнзіі адгадчыку, каб той/яна мог адгадаць правільны аб'ект, а спрачальнік "хлусні" паспрабуе сцвярджаць, што гэта зусім іншае.

Чаму мы яго любім:

- Студэнты могуць папрактыкавацца ў мастацтве пераканання і ў тым, як ацэньваць доказы на аснове сабранай імі інфармацыі.

9. Гусь гусь качка

Гусь Гусь Качка гэта онлайн-гульня сацыяльнага выліку, у якой вы можаце гуляць за дурных гусей. Вам трэба будзе працаваць з іншымі гусямі, каб выканаць місію і, самае галоўнае, выгнаць качку, якая злілася ў зграю са злым намерам. Вашым студэнтам трэба будзе перахітрыць адзін аднаго і даказаць сваю невінаватасць, каб стаць апошнімі.

Акрамя агню і пагоні, вы і вашы студэнты можаце разам вывучаць розныя карты і выконваць пабочныя місіі. Goose Goose Duck не мае месца для нуды, таму пачніце спампоўваць яго на кампутар або тэлефон, стварыце пакой і запрашайце ўсіх пагуляць адразу.

Чаму мы яго любім:

- Даступна як на ПК, так і на мабільных прыладах і цалкам бясплатна.

- Пацешныя дызайны персанажаў, якія вам адразу спадабаюцца і якія таксама можна наладзіць.

- Больш зручная для PG версія сумна вядомай анлайн-гульні Among Us.

- Вашы студэнты вучацца разважаць і кантрапунктаваць падчас дэбатаў.

Гульня Гусь, Гусь, Качка
Выява крэдыту: Пар

10. Пярэварацень

Ноч цёмная і поўная жаху. Ці можаце вы забіць пярэваратняў сярод жыхароў вёскі, ці вы станеце пярэваратнем, які таемна палюе кожную ноч? Werewolf - гэта яшчэ адна гульня сацыяльнага вываду, у якой гульцам трэба будзе выкарыстоўваць сваю здольнасць пераканаць, каб выйграць у гульні.

У гульні дзве ролі: вяскоўцы і пярэваратні. Кожную ноч вяскоўцам трэба будзе вызначаць, хто такі пярэварацень, пераапрануты пад аднаго з іх, і пярэваратням трэба будзе забіць вяскоўца, не патрапіўшы. Гульня заканчваецца, калі вяскоўцы паспяхова выгналі ўсіх пярэваратняў і наадварот.

Чаму мы яго любім:

- Гульня патрабуе ад студэнтаў адпрацоўкі розных навыкаў: сацыяльных навыкаў, працы ў камандзе, крытычнага мыслення, стратэгічнага мыслення і г.д., каб выйграць.

- Вы можаце дадаць больш роляў і правілаў, каб зрабіць гульню больш захапляльнай.

11. Зомбі-апакаліпсіс

У гэтым сцэнары ўсе студэнты займаюць пазіцыі ў суполцы, якая з'яўляецца апошняй стойкай перад зомбі-апакаліпсісам. Не хапае ежы, і адзін чалавек будзе сасланы, каб збалансаваць рэсурсы. Кожны студэнт у групе павінен будзе даказаць важнасць сваёй пазіцыі, каб застацца.

З дапамогай гэтага занятку вы можаце падзяліць клас на вялікія або сярэднія групы ў залежнасці ад таго, колькі роляў вы выконваеце. Напрыклад, настаўнік, шэф-повар, музыка, палітык, журналіст і г.д. Кожны з іх у сваю чаргу раскажа, чаму яны вельмі неабходныя замацаваць сваё месца.

Чаму мы яго любім:

- Яшчэ адна выдатная анлайн-гульня ў дэбаты, напоўненая творчасцю.

- Гульня выхоўвае хуткае мысленне студэнтаў і навыкі абвяржэння.

12. Адвакат д'ябла

Гуляць у адваката д'ябла — значыць займаць процілеглы пункт гледжання на сцвярджэнне толькі дзеля аргументацыі. Вашым вучням не трэба верыць у тое, што яны кажуць, а лепш стварыць дыскусію і ўдакладніць праблему з дапамогай аргументаў. Вы можаце дазволіць класу практыкавацца ў парах або групах, і адзін вучань будзе прызначаны д'яблам, які задае пытанні, якія прымушаюць задумацца.

Чаму мы яго любім:

- Хвалюецеся, што вашы вучні могуць быць занадта падобнымі адзін на аднаго, каб выказаць свае меркаванні? Гэтая гульня дапаможа вам натуральным чынам распачаць дыскусіі.

- Гэта дапамагае студэнтам зразумець, што ініцыяванне дэбатаў карысна для глыбейшага вывучэння тэмы.

13. Суд падарожжаў у часе

У гэтай афлайн-гульні-дэбатах вучні будуць ужываць сучасныя юрыдычныя стандарты да гістарычных падзей. «Суд падарожжаў у часе» імкнецца пераўтварыць традыцыйныя ўрокі гісторыі, дзе вучні становяцца юрыстамі, якія пераследуюць або абараняюць гістарычных асоб, выкарыстоўваючы сучасныя юрыдычныя стандарты. Вам трэба будзе:

- Прызначце гістарычных асоб і перыяды часу

- Забяспечыць рэкамендацыі па даследаваннях і прававую базу

- Ствараць пакеты спраў з гістарычным кантэкстам

- Устанавіць правілы і працэдуры судовага разбору

- Рубрыкі ацэнкі дызайну

Чаму мы яго любім:

- Гэтая дэбата-гульня стварае ўнікальнае спалучэнне гістарычных ведаў, юрыдычных разважанняў і этычнага аналізу.

— Студэнты могуць зірнуць на тое, як працуюць судовыя справы.

50 тэм для дэбатаў па ўсіх прадметах

🎓 Адукацыя і навучанне (10 тэм)

  1. Ці варта дазваляць выкарыстоўваць інструменты штучнага інтэлекту, такія як ChatGPT, у акадэмічных заданнях?
  2. Ці з'яўляецца традыцыйная ацэнка (AF) састарэлай у сучаснай адукацыі?
  3. Ці павінна фінансавая пісьменнасць быць абавязковай ва ўсіх сярэдніх школах?
  4. Школьная форма карысная ці шкодная для развіцця вучняў?
  5. Ці варта выключыць стандартызаванае тэсціраванне з дзяржаўнай адукацыі?
  6. Ці лепш круглагадовае навучанне, чым традыцыйныя летнія канікулы?
  7. Ці павінна быць вышэйшая адукацыя бясплатнай для ўсіх студэнтаў?
  8. Ці шкодзяць трафеі за ўдзел развіццю дзіцяці?

🌍 Навакольнае асяроддзе і ўстойлівае развіццё (10 тэм)

  1. Ці павінен індывідуальны вугляродны след мець большае значэнне, чым карпаратыўная адказнасць?
  2. Ці з'яўляецца ядзерная энергія неабходнай для барацьбы са змяненнем клімату?
  3. Ці варта забараніць аднаразовы пластык ва ўсім свеце?
  4. Ці сапраўды электрамабілі лепшыя для навакольнага асяроддзя?
  5. Ці павінны развітыя краіны плаціць кампенсацыю за змяненне клімату?
  6. Ці з'яўляецца геаінжынерыя жыццяздольным рашэннем праблемы змены клімату?
  7. Ці павінны заапаркі існаваць у 21 стагоддзі?
  8. Ці этычна есці мяса ў сучасным свеце?
  9. Ці варта адмаўляцца ад авіяпералётаў з-за выкідаў вуглякіслага газу?
  10. Ці эфектыўныя вугляродныя падаткі для скарачэння выкідаў?

🏛️ Урад і палітыка (10 тэм)

  1. Ці варта знізіць выбарчы ўзрост да 16 гадоў?
  2. Ці карысная ці шкодная двухпартыйная сістэма для дэмакратыі?
  3. Ці варта ўводзіць абмежаванні на тэрмін членства ў Кангрэсе?
  4. Ці справядлівая і дэмакратычная сістэма калегіі выбаршчыкаў?
  5. Ці павінны кампаніі сацыяльных сетак рэгуляваць палітычныя выказванні?
  6. Ці з'яўляецца ўсеагульная ахова здароўя правам чалавека?
  7. Ці павінны заможныя людзі плаціць больш высокія падаткі?
  8. Ці карысная абавязковая вайсковая служба для грамадства?
  9. Ці варта забараніць лобізм ва ўрадзе?
  10. Ці лепшая прамая дэмакратыя за прадстаўнічую дэмакратыю?

🧪 Навука і тэхналогіі (10 тэм)

  1. Ці варта дазволіць генетычнае рэдагаванне чалавека?
  2. Штучны інтэлект больш карысны ці небяспечны для чалавецтва?
  3. Ці варта нам аддаваць прыярытэт каланізацыі Марса перад праблемамі Зямлі?
  4. Ці бяспечныя вакцыны і ці павінны яны быць абавязковымі?
  5. Ці варта выкарыстоўваць жывёл у навуковых даследаваннях?
  6. Ці з'яўляюцца сацыяльныя сеткі больш шкоднымі, чым карыснымі для грамадства?
  7. Ці варта нам забараніць аўтаномныя сістэмы ўзбраення?
  8. Ці бяспечнейшая атамная энергія за аднаўляльныя крыніцы энергіі?
  9. Ці варта легалізаваць кланаванне чалавека ў медыцынскіх мэтах?
  10. Ці з'яўляюцца электрамабілі рашэннем праблемы выкідаў ад транспарту?

🎨 Мастацтва, культура і грамадства (10 тэм)

  1. Ці варта прыбіраць абразлівыя гістарычныя помнікі з грамадскіх месцаў?
  2. Ці заўсёды культурная апрапрыяцыя шкодная?
  3. Ці варта мастацкай і музычнай адукацыі надаваць такі ж прыярытэт, як і STEM?
  4. Ці з'яўляецца культура адмены карыснай ці шкоднай для грамадства?
  5. Ці павінны спартсмены стаяць падчас выканання гімна?
  6. Відэагульні — гэта мастацтва ці проста забаўка?
  7. Ці павінна быць дзяржаўнае фінансаванне мастацтва?
  8. Ці змяняюць сацыяльныя сеткі чалавечыя адносіны да лепшага ці да горшага?
  9. Ці павінны знакамітасці несці адказнасць за тое, каб быць палітычнымі ўзорамі для пераймання?
  10. Ці больш давяраюць традыцыйныя СМІ навінам, чым сацыяльныя сеткі?

Questions fréquemment posées

Хто павінен выступаць першым у дэбатах?

Першы дакладчык са сцвярджальнага боку павінен выступаць першым.

Хто кантралюе дэбаты?

Мадэратар дыскусіі нясе адказнасць за захаванне нейтральнай пункту гледжання, абмежаванне ўдзельнікаў па часе і імкненне ўтрымаць іх ад адхілення ад тэмы.

Чаму спрачацца так страшна?

Дэбаты патрабуюць навыкаў публічных выступаў, што выклікае жах у многіх людзей.

Як дэбаты дапамагаюць студэнтам?

Дэбаты дазваляюць студэнтам развіць навыкі крытычнага мыслення, павысіць іх упэўненасць і навучыцца паважаць сваіх аднагодкаў.