Мазгавы штурм — адзін з найкаштоўнейшых навыкаў для трэнераў, спецыялістаў па кадрах, арганізатараў мерапрыемстваў і кіраўнікоў каманд. Незалежна ад таго, распрацоўваеце вы навучальны кантэнт, вырашаеце праблемы на працоўным месцы, плануеце карпаратыўныя мерапрыемствы ці праводзіце сесіі па стварэнні каманды, эфектыўныя метады мазгавога штурму могуць змяніць тое, як вы генеруеце ідэі і прымаеце рашэнні.
Даследаванні паказваюць, што каманды, якія выкарыстоўваюць метады структураванага мазгавога штурму, генеруюць да На 50% больш крэатыўных рашэнняў чым неструктураваныя падыходы. Аднак многія спецыялісты сутыкаюцца з цяжкасцямі падчас мазгавых штурмаў, якія здаюцца непрадуктыўнымі, у якіх дамінуе некалькі галасоў або якія не даюць практычных вынікаў.
Гэты падрабязны дапаможнік правядзе вас праз правераныя метады мазгавога штурму, перадавыя практыкі і практычныя стратэгіі, якія выкарыстоўваюць прафесійныя фасілітатары. Вы даведаецеся, як структураваць эфектыўныя сесіі мазгавога штурму, калі выкарыстоўваць розныя метады, і атрымаеце разуменне таго, як пераадолець распаўсюджаныя праблемы, якія перашкаджаюць камандам раскрыць свой творчы патэнцыял.
Змест
Што такое мазгавы штурм і чаму ён важны?
Мазгавы штурм — гэта структураваны творчы працэс генерацыі вялікай колькасці ідэй або рашэнняў канкрэтнай праблемы ці тэмы. Гэты метад заахвочвае свабоднае мысленне, адкладае меркаванні падчас генерацыі ідэй і стварае асяроддзе, у якім могуць узнікаць і разглядацца нестандартныя ідэі.
Каштоўнасць эфектыўнага мазгавога штурму
У прафесійным кантэксце мазгавы штурм дае значныя перавагі:
- Генеруе разнастайныя погляды - Розныя пункты гледжання вядуць да больш комплексных рашэнняў
- Заахвочвае да ўдзелу - Структураваныя падыходы гарантуюць, што ўсе галасы будуць пачутыя
- Прарывае псіхалагічныя блокі - Розныя тэхнікі дапамагаюць пераадолець творчыя бар'еры
- Стварае згуртаванасць каманды - Сумесная генерацыя ідэй умацоўвае працоўныя адносіны
- Паляпшае якасць прыняцця рашэнняў - Больш варыянтаў дазваляе рабіць больш абгрунтаваны выбар
- Паскарае вырашэнне праблем - Структураваныя працэсы даюць вынікі хутчэй
- Паляпшае інавацыі - Крэатыўныя метады адкрываюць нечаканыя рашэнні
Калі выкарыстоўваць мазгавы штурм
Мазгавы штурм асабліва эфектыўны для:
- Распрацоўка зместу навучання - Стварэнне цікавых заняткаў і навучальных матэрыялаў
- Семінары па вырашэнні праблем - Пошук рашэнняў праблем на працоўным месцы
- Распрацоўка прадукту або паслугі - Стварэнне новых прапаноў або паляпшэнняў
- Планаванне падзей - Распрацоўка тэм, мерапрыемстваў і стратэгій узаемадзеяння
- Мерапрыемствы па стварэнні каманды - Спрыянне супрацоўніцтву і камунікацыі
- Стратэгічнае планаванне - Вывучэнне магчымасцей і патэнцыйных падыходаў
- Паляпшэнне працэсу - Вызначэнне спосабаў паляпшэння працоўных працэсаў і павышэння эфектыўнасці
5 залатых правілаў мазгавога штурму
5 залатых правілаў эфектыўнага мазгавога штурму
Паспяховыя сесіі мазгавога штурму адпавядаюць фундаментальным прынцыпам, якія ствараюць спрыяльнае асяроддзе для творчага мыслення і генерацыі ідэй.
Правіла 1: Адтэрміноўка рашэння
Што гэта азначае: Прыпыніце ўсю крытыку і ацэнку падчас этапу генерацыі ідэй. Ніводная ідэя не павінна быць адхілена, крытыкавана або ацэнена да заканчэння мазгавога штурму.
Чаму гэта важна: Асуджэнне забівае творчасць. Калі ўдзельнікі баяцца крытыкі, яны самацэнзуруюць і ўстрымліваюцца ад патэнцыйна каштоўных ідэй. Стварэнне зоны без асуджэння заахвочвае рызыкаваць і нестандартнае мысленне.
Як рэалізаваць:
- Усталюйце асноўныя правілы на пачатку занятку
- Нагадайце ўдзельнікам, што ацэнка будзе пазней
- Выкарыстоўвайце «паркоўку» для ідэй, якія здаюцца не па тэме, але могуць быць каштоўнымі
- Заахвочвайце фасілітатара акуратна перанакіроўваць асуджальныя каментарыі
Правіла 2: Імкніцеся да колькасці
Што гэта азначае: Засяродзьцеся на генерацыі як мага большай колькасці ідэй, не турбуючыся аб якасці або магчымасці рэалізацыі на пачатковым этапе.
Што гэта азначае: Колькасць вядзе да якасці. Даследаванні паказваюць, што найбольш інавацыйныя рашэнні часта з'яўляюцца пасля генерацыі мноства першапачатковых ідэй. Мэта складаецца ў тым, каб вычарпаць відавочныя рашэнні і перайсці на творчую тэрыторыю.
Як рэалізаваць:
- Усталюйце канкрэтныя колькасныя мэты (напрыклад, «Давайце прыдумаем 50 ідэй за 10 хвілін»).
- Выкарыстоўвайце таймеры, каб стварыць тэрміновасць і імпульс
- Заахвочвайце хуткую генерацыю ідэй
- Нагадайце ўдзельнікам, што кожная ідэя мае значэнне, якой бы простай яна ні была
Правіла 3: развівайце ідэі адзін аднаго
Што гэта азначае: Заахвочвайце ўдзельнікаў прыслухоўвацца да ідэй іншых і пашыраць, спалучаць або змяняць іх для стварэння новых магчымасцей.
Чаму гэта важна: Супрацоўніцтва памнажае творчы патэнцыял. Развіццё ідэй стварае сінергію, дзе цэлае становіцца большым за суму частак. Няскончаная думка аднаго чалавека становіцца прарыўным рашэннем іншага.
Як рэалізаваць:
- Пакажыце ўсе ідэі навідавоку, каб іх маглі ўбачыць усе
- Рэгулярна задавайце сабе пытанне: «Як мы можам на гэтым развіць?»
- Выкарыстоўвайце фразы накшталт «Так, і...» замест «Так, але...»
- Заахвочвайце ўдзельнікаў аб'ядноўваць некалькі ідэй
Правіла 4: Засяродзьцеся на тэме
Што гэта азначае: Пераканайцеся, што ўсе згенераваныя ідэі адпавядаюць канкрэтнай праблеме або тэме, якая разглядаецца, але пры гэтым дазваляйце творчы пошук.
Чаму гэта важна: Канцэнтрацыя ўвагі прадухіляе страту часу і забяспечвае прадуктыўнасць заняткаў. Хоць творчасць і заахвочваецца, падтрыманне актуальнасці гарантуе, што ідэі можна будзе рэальна прымяніць да пастаўленай задачы.
Як рэалізаваць:
- Выразна сфармулюйце праблему або тэму ў пачатку
- Напішыце асноўнае пытанне або задачу бачна
- Акуратна перанакіруйце інфармацыю, калі ідэі занадта адхіляюцца ад тэмы
- Выкарыстоўвайце «паркоўку» для цікавых, але нецікавых ідэй
Правіла 5: Заахвочвайце дзікія ідэі
Што гэта азначае: Актыўна вітайце нетрадыцыйныя, здавалася б, непрактычныя або «нестандартныя» ідэі, не турбуючыся неадкладна пра іх рэалізацыю.
Чаму гэта важна: Дзікія ідэі часта ўтрымліваюць у сабе зародак прарыўных рашэнняў. Тое, што спачатку здаецца немагчымым, пры далейшым вывучэнні можа раскрыць практычны падыход. Гэтыя ідэі таксама натхняюць іншых думаць больш крэатыўна.
Як рэалізаваць:
Нагадайце ўдзельнікам, што незвычайныя ідэі можна ператварыць у практычныя рашэнні
Яўна запрашайце «немагчымыя» або «вар'яцкія» ідэі
Адзначайце самыя незвычайныя прапановы
Выкарыстоўвайце падказкі накшталт «Што, калі б грошы не былі праблемай?» або «Што б мы рабілі, калі б у нас былі неабмежаваныя рэсурсы?»
10 правераных метадаў мазгавога штурму для прафесійнага кантэксту
Розныя метады мазгавога штурму падыходзяць для розных сітуацый, памераў груп і мэтаў. Разуменне таго, калі і як выкарыстоўваць кожны метад, максімізуе вашы шанцы на генерацыю каштоўных ідэй.
Тэхніка 1: Зваротны мазгавы штурм
Што гэта: Падыход да вырашэння праблем, які прадугледжвае генерацыю ідэй аб тым, як стварыць або пагоршыць праблему, а затым пераасэнсаванне гэтых ідэй для пошуку рашэнняў.
Калі выкарыстоўваць:
- Калі традыцыйныя падыходы не працуюць
- Каб пераадолець кагнітыўныя прадузятасці або ўкаранёнае мысленне
- Калі трэба вызначыць першапрычыны
- Аспрэчыць здагадкі аб праблеме
Як гэта працуе:
- Выразна вызначце праблему, якую вы хочаце вырашыць
- Звярніце праблему да адваротнага боку: «Як мы можам пагоршыць гэтую праблему?»
- Генераваць ідэі для стварэння праблемы
- Перавярніце кожную ідэю, каб знайсці патэнцыйныя рашэнні
- Ацаніце і ўдакладніце адваротныя рашэнні
прыклад: Калі праблема ў «нізкай ступені задаволенасці супрацоўнікаў», зваротны мазгавы штурм можа прывесці да такіх ідэй, як «зрабіць сустрэчы даўжэйшымі і больш сумнымі» або «ніколі не прызнаваць унёсак». Зваротны падыход прывядзе да такіх рашэнняў, як «захоўваць сустрэчы лаканічнымі і інтэрактыўнымі» або «рэгулярна адзначаць дасягненні».
перавагі:
- Прарывае псіхалагічныя блокі
- Выяўляе асноўныя здагадкі
- Вызначае першапрычыны
- Заахвочвае творчае пераасэнсаванне праблемы
Тэхніка 2: Віртуальны мазгавы штурм
Што гэта: Сумесная генерацыя ідэй, якая адбываецца ў рэжыме анлайн з выкарыстаннем лічбавых інструментаў, відэаканферэнцый або асінхронных платформаў для супрацоўніцтва.
Калі выкарыстоўваць:
- З дыстанцыйнымі або размеркаванымі камандамі
- Калі канфлікты ў раскладзе не дазваляюць праводзіць асабістыя сустрэчы
- Для каманд з розных часавых паясоў
- Калі вы хочаце асінхронна фіксаваць ідэі
- Каб скараціць выдаткі на паездкі і павялічыць удзел
Як гэта працуе:
- Выберыце адпаведныя лічбавыя інструменты (AhaSlides, Miro, Mural і г.д.)
- Наладзьце віртуальную прастору для супрацоўніцтва
- Дайце зразумелыя інструкцыі і спасылкі для доступу
- Спрыяць удзелу ў рэжыме рэальнага часу або асінхроннаму ўдзелу
- Выкарыстоўвайце інтэрактыўныя функцыі, такія як воблакі слоў, апытанні і дошкі ідэй
- Сінтэзуйце і сістэматызуйце ідэі пасля заняткаў
Лепшыя практыкі:
- Выкарыстоўвайце інструменты, якія дазваляюць ананімна ўдзельнічаць, каб знізіць сацыяльны ціск
- Дайце зразумелыя інструкцыі па выкарыстанні тэхналогіі
- Усталюйце абмежаванні па часе, каб падтрымліваць канцэнтрацыю
AhaSlides для віртуальнага мазгавога штурму:
AhaSlides прапануе інтэрактыўныя функцыі мазгавога штурму, спецыяльна распрацаваныя для прафесійнага кантэксту:
- Слайды для мазгавога штурму - Удзельнікі ананімна дасылаюць ідэі праз смартфоны
- Хмары слоў - Візуалізуйце агульныя тэмы па меры іх узнікнення
- Супрацоўніцтва ў рэжыме рэальнага часу - Глядзіце, як ідэі з'яўляюцца ў рэжыме рэальнага часу падчас сесій
- Галасаванне і прыярытэты - Ранжыраваць ідэі, каб вызначыць галоўныя прыярытэты
- Інтэграцыя з PowerPoint - Бездакорна працуе ў прэзентацыях
Тэхніка 3: Асацыятыўны мазгавы штурм
Што гэта: Тэхніка, якая генеруе ідэі шляхам усталявання сувязяў паміж, здавалася б, не звязанымі паміж сабой паняццямі, выкарыстоўваючы свабодныя асацыяцыі для стымулявання творчага мыслення.
Калі выкарыстоўваць:
- Калі вам патрэбны свежы погляд на знаёмую тэму
- Каб вырвацца з традыцыйных шаблонаў мыслення
- Для творчых праектаў, якія патрабуюць інавацый
- Калі першапачатковыя ідэі здаюцца занадта прадказальнымі
- Каб даследаваць нечаканыя сувязі
Як гэта працуе:
- Пачніце з цэнтральнай канцэпцыі або праблемы
- Прыдумайце першае слова ці ідэю, якая прыходзіць на розум
- Выкарыстайце гэтае слова, каб стварыць наступную асацыяцыю
- Працягвайце ланцужок асацыяцый
- Шукайце сувязі з першапачатковай праблемай
- Распрацоўвайце ідэі з цікавых асацыяцый
прыклад: Пачынаючы з «навучання супрацоўнікаў», могуць узнікнуць асацыяцыі: навучанне → навучанне → рост → расліны → сад → вырошчванне → развіццё. Гэты ланцужок можа натхніць на ідэі пра «развіццё навыкаў» або «стварэнне асяроддзя для росту».
перавагі:
- Выяўляе нечаканыя сувязі
- Прарываецца праз псіхалагічныя застоі
- Заахвочвае творчае мысленне
- Стварае унікальныя перспектывы
Тэхніка 4: Брэйнрайтынг
Што гэта: Структураваны метад, пры якім удзельнікі запісваюць ідэі паасобку, перш чым падзяліцца імі з групай, гарантуючы, што ўсе галасы будуць пачутыя аднолькава.
Калі выкарыстоўваць:
- З групамі, дзе некаторыя ўдзельнікі дамінуюць у дыскусіях
- Калі вы хочаце знізіць сацыяльны ціск
- Для інтравертных членаў каманды, якія аддаюць перавагу пісьмовай камунікацыі
- Каб забяспечыць роўны ўдзел
- Калі вам патрэбен час для роздуму, перш чым падзяліцца
Як гэта працуе:
- Забяспечце кожнаму ўдзельніку папяровы або лічбавы дакумент
- Ясна сфармулюйце праблему або пытанне
- Усталюйце ліміт часу (звычайна 5-10 хвілін)
- Удзельнікі пішуць ідэі самастойна без абмеркавання
- Збярыце ўсе запісаныя ідэі
- Падзяліцеся ідэямі з групай (ананімна або з указаннем аўтарства)
- Абмяркоўвайце, спалучайце і развівайце ідэі далей
варыянты:
- Кругавы брэйнрайтынг - Перадайце паперы па чарзе, кожны чалавек дадае да папярэдніх ідэй
- Метад 6-3-5 - 6 чалавек, па 3 ідэі на кожнага, 5 раўндаў развіцця папярэдніх ідэй
- Электронны мазгавы пісьменнік - Выкарыстоўвайце лічбавыя інструменты для дыстанцыйных або гібрыдных сесій
перавагі:
- Забяспечвае роўны ўдзел
- Змяншае ўплыў дамінантных асоб
- Дае час на роздум
- Захапляе ідэі, якія маглі б быць згублены падчас вусных дыскусій
- Добра падыходзіць для інтравертных удзельнікаў
Тэхніка 5: SWOT-аналіз
Што гэта: Структураваная структура для ацэнкі ідэй, праектаў або стратэгій шляхам аналізу моцных і слабых бакоў, магчымасцей і пагроз.
Калі выкарыстоўваць:
- Для сесій стратэгічнага планавання
- Пры ацэнцы некалькіх варыянтаў
- Ацаніць рэальнасць ідэй
- Перад прыняццем важных рашэнняў
- Вызначыць рызыкі і магчымасці
Як гэта працуе:
- Вызначце ідэю, праект або стратэгію для аналізу
- Стварыце чатырохквадрантную структуру (моцныя бакі, слабыя бакі, магчымасці, пагрозы)
- Пункты мазгавога штурму для кожнага квадранта:
- Моцныя - Унутраныя станоўчыя фактары
- слабыя бакі - Унутраныя негатыўныя фактары
- магчымасці - Знешнія станоўчыя фактары
- Пагрозы - Знешнія негатыўныя фактары
- Прыярытэзуйце элементы ў кожным квадранце
- Распрацоўка стратэгій на аснове аналізу
Лепшыя практыкі:
- Будзьце канкрэтнымі і абгрунтаванымі доказамі
- Улічвайце як кароткатэрміновыя, так і доўгатэрміновыя фактары
- Улічвайце розныя пункты гледжання
- Выкарыстоўвайце SWOT-аналіз для прыняцця рашэнняў, а не замяняйце яго
- Далейшае планаванне дзеянняў
перавагі:
- Забяспечвае поўнае ўяўленне пра сітуацыю
- Вызначае як унутраныя, так і знешнія фактары
- Дапамагае расставіць прыярытэты дзеянням
- Падтрымлівае прыняцце стратэгічных рашэнняў
- Стварае агульнае разуменне
Тэхніка 6: Шэсць капелюшоў мыслення
Што гэта: Тэхніка, распрацаваная Эдвардам дэ Бона, якая выкарыстоўвае шэсць розных перспектыў мыслення, прадстаўленых каляровымі капелюшамі, для вывучэння праблем з розных бакоў.
Калі выкарыстоўваць:
- Для складаных праблем, якія патрабуюць некалькіх пунктаў гледжання
- Калі групавыя дыскусіі становяцца аднабаковымі
- Каб забяспечыць усебаковы аналіз
- Калі вам патрэбен структураваны працэс мыслення
- Для прыняцця рашэнняў, якія патрабуюць дбайнай ацэнкі
Як гэта працуе:
- Уявіце шэсць пунктаў гледжання:
- Белая шапка - Факты і дадзеныя (аб'ектыўная інфармацыя)
- Red Hat - Эмоцыі і пачуцці (інтуітыўныя рэакцыі)
- Black Hat - Крытычнае мысленне (рызыкі і праблемы)
- Жоўты Капялюш - Аптымізм (перавагі і магчымасці)
- Зялёны капялюш - Крэатыўнасць (новыя ідэі і альтэрнатывы)
- Блакітны капялюш - Кантроль працэсаў (фасілітацыя і арганізацыя)
- Прызначайце ўдзельнікам капелюшы або змяняйце пункт гледжання
- Сістэматычна даследуйце праблему з кожнага пункту гледжання
- Сінтэзуйце ідэі з усіх пунктаў гледжання
- Прымайце абгрунтаваныя рашэнні на аснове ўсебаковага аналізу
перавагі:
- Забяспечвае ўлік розных пунктаў гледжання
- Прадухіляе аднабаковыя дыскусіі
- Структуры працэсу мыслення
- Падзяляе розныя тыпы мыслення
- Паляпшае якасць прыняцця рашэнняў
Тэхніка 7: Тэхніка намінальнай групы
Што гэта: Структураваны метад, які спалучае індывідуальную генерацыю ідэй з групавым абмеркаваннем і расстаноўкай прыярытэтаў, забяспечваючы роўны ўнёсак усіх удзельнікаў.
Калі выкарыстоўваць:
- Калі трэба расставіць прыярытэты ў ідэях
- З групамі, дзе некаторыя ўдзельнікі дамінуюць
- Для важных рашэнняў, якія патрабуюць кансенсусу
- Калі вам патрэбна структураванае прыняцце рашэнняў
- Каб усе галасы былі пачутыя
Як гэта працуе:
- Ціхая генерацыя ідэй - Удзельнікі пішуць ідэі індывідуальна (5-10 хвілін)
- Кругавы абмен - Кожны ўдзельнік дзеліцца адной ідэяй, раўнд працягваецца, пакуль не будуць абмеркаваны ўсе ідэі
- Разуменні - Група абмяркоўвае і ўдакладняе ідэі без ацэнкі
- Індывідуальны рэйтынг - Кожны ўдзельнік прыватна ацэньвае або галасуе за ідэі
- Прыярытэзацыя групы - Аб'яднайце асобныя рэйтынгі, каб вызначыць галоўныя прыярытэты
- Абмеркаванне і рашэнне - Абмяркуйце найбольш папулярныя ідэі і прымайце рашэнні
перавагі:
- Забяспечвае роўны ўдзел
- Змяншае ўплыў дамінантных асоб
- Спалучае індывідуальнае і групавое мысленне
- Забяспечвае структураваны працэс прыняцця рашэнняў
- Стварае падтрымку праз удзел
Тэхніка 8: Праектыўныя тэхнікі
Што гэта: Метады, якія выкарыстоўваюць абстрактныя стымулы (словы, вобразы, сцэнарыі) для выклікання падсвядомых ідэй, пачуццяў і асацыяцый, звязаных з праблемай.
Калі выкарыстоўваць:
- Для творчых праектаў, якія патрабуюць глыбокага разумення
- Пры вывучэнні стаўлення спажыўцоў або карыстальнікаў
- Каб выявіць схаваныя матывы або праблемы
- Для маркетынгу і распрацоўкі прадуктаў
- Калі традыцыйныя падыходы прыводзяць да павярхоўных ідэй
Распаўсюджаныя праектыўныя метады:
Асацыяцыя слоў:
- Укажыце слова, звязанае з праблемай
- Удзельнікі дзеляцца першым словам, якое прыходзіць на розум
- Аналіз заканамернасцей у асацыяцыях
- Распрацоўвайце ідэі з цікавых сувязей
Асацыяцыя выявы:
- Паказаць выявы, звязаныя з тэмай або не звязаныя з ёй
- Спытайце ўдзельнікаў, пра якія думкі іх прымушае гэты малюнак
- Даследуйце сувязі з праблемай
- Генераваць ідэі з візуальных асацыяцый
Ролевая гульня:
- Удзельнікі прымаюць розныя персанажы або пункты гледжання
- Разгледзьце праблему з гэтых пунктаў гледжання
- Генераваць ідэі, заснаваныя на розных ролях
- Адкрыйце для сябе ідэі з альтэрнатыўных пунктаў гледжання
апавяданне:
- Папрасіце ўдзельнікаў расказаць гісторыі, звязаныя з праблемай
- Аналізуйце тэмы і заканамернасці ў апавяданнях
- Выманне ідэй з элементаў апавядання
- Выкарыстоўвайце гісторыі, каб натхніць на рашэнні
Завяршэнне сказаў:
- Дайце няпоўныя сказы, звязаныя з праблемай
- Удзельнікі завяршаюць сказы
- Аналізуйце адказы для атрымання інфармацыі
- Распрацоўвайце ідэі з гатовых думак
перавагі:
- Выяўляе падсвядомыя думкі і пачуцці
- Выяўляе схаваныя матывацыі
- Заахвочвае творчае мысленне
- Забяспечвае багатую якасную інфармацыю
- Генеруе нечаканыя ідэі
Тэхніка 9: Дыяграма блізкасці
Што гэта: Інструмент для арганізацыі вялікіх аб'ёмаў інфармацыі па звязаных групах або тэмах, які дапамагае выяўляць заканамернасці і сувязі паміж ідэямі.
Калі выкарыстоўваць:
- Пасля таго, як згенеравалася мноства ідэй, якія патрабуюць арганізацыі
- Каб вызначыць тэмы і заканамернасці
- Пры сінтэзе складанай інфармацыі
- Для вырашэння праблем з некалькімі фактарамі
- Для дасягнення кансенсусу адносна класіфікацыі
Як гэта працуе:
- Генеруйце ідэі, выкарыстоўваючы любы метад мазгавога штурму
- Запішыце кожную ідэю на асобнай картцы або ліпкім нататцы
- Пакажыце ўсе ідэі навідавоку
- Удзельнікі моўчкі групуюць звязаныя ідэі разам
- Стварыце пазнакі катэгорый для кожнай групы
- Абмеркаваць і ўдакладніць групоўкі
- Прыярытэзацыя катэгорый або ідэй унутры катэгорый
Лепшыя практыкі:
- Дазвольце заканамернасцям узнікаць натуральным чынам, а не навязваць катэгорыі
- Выкарыстоўвайце зразумелыя, падрабязныя назвы катэгорый
- Дазволіць перагрупоўку пры неабходнасці
- Абмяркуйце рознагалоссі адносна класіфікацыі
- Выкарыстоўвайце катэгорыі для вызначэння тэм і прыярытэтаў
перавагі:
- Арганізуе вялікія аб'ёмы інфармацыі
- Выяўляе заканамернасці і ўзаемасувязі
- Спрыяе супрацоўніцтву і дасягненню кансенсусу
- Стварае візуальнае адлюстраванне ідэй
- Вызначае вобласці для далейшага даследавання
Тэхніка 10: Інтэлект-карты
Што гэта: Візуальны прыём, які арганізуе ідэі вакол цэнтральнай канцэпцыі, выкарыстоўваючы галіны для дэманстрацыі ўзаемасувязяў і сувязяў паміж ідэямі.
Калі выкарыстоўваць:
- Для арганізацыі складанай інфармацыі
- Пры вывучэнні сувязяў паміж ідэямі
- Для планавання праектаў або кантэнту
- Візуалізаваць працэсы мыслення
- Калі вам патрэбен гнуткі, нелінейны падыход
Як гэта працуе:
- Напішыце цэнтральную тэму або праблему ў цэнтры
- Малюйце галіны для асноўных тэм або катэгорый
- Дадайце падгаліны для звязаных ідэй
- Працягвайце разгалінаванне, каб даследаваць падрабязнасці
- Выкарыстоўвайце колеры, выявы і сімвалы для паляпшэння візуалізацыі
- Праглядзіце і ўдакладніце карту
- Вылучыце ідэі і пункты дзеяння з карты
Лепшыя практыкі:
- Пачніце з агульнага і паступова дадавайце дэталі
- Выкарыстоўвайце ключавыя словы, а не поўныя сказы
- Усталюйце сувязі паміж філіяламі
- Выкарыстоўвайце візуальныя элементы для паляпшэння памяці
- Рэгулярна правярайце і ўдасканальвайце
перавагі:
- Візуальнае прадстаўленне дапамагае разуменню
- Паказвае сувязі паміж ідэямі
- Заахвочвае нелінейнае мысленне
- Паляпшае памяць і ўспрыманне
- Гнуткая і адаптыўная структура
Выснова: Будучыня сумеснай распрацоўкі ідэй
Мазгавы штурм значна эвалюцыянаваў з практыкі рэкламных агенцтваў Алекса Осбарна ў 1940-х гадах. Сучасныя фасілітатары сутыкаюцца з праблемамі, якія нашы папярэднікі нават не ўяўлялі: размеркаваныя глабальныя каманды, хуткія тэхналагічныя змены, беспрэцэдэнтная інфармацыйная перагрузка і сціснутыя тэрміны прыняцця рашэнняў. Тым не менш, фундаментальная патрэба чалавека ў сумеснай творчасці застаецца нязменнай.
Найбольш эфектыўны сучасны мазгавы штурм не выбірае паміж традыцыйнымі прынцыпамі і сучаснымі інструментамі — ён іх спалучае. Такія традыцыйныя практыкі, як устрыманне ад меркаванняў, вітанне незвычайных ідэй і развіццё ўкладу, застаюцца важнымі. Але інтэрактыўныя тэхналогіі цяпер рэалізуюць гэтыя прынцыпы больш эфектыўна, чым калі-небудзь маглі б толькі вусныя дыскусіі і нататкі.
Як фасілітатар, ваша роля выходзіць за рамкі збору ідэй. Вы ствараеце ўмовы для псіхалагічнай бяспекі, арганізуеце кагнітыўную разнастайнасць, кіруеце энергіяй і ўцягнутасцю, а таксама злучаеце творчы пошук з практычным укараненнем. Метады, апісаныя ў гэтым кіраўніцтве, забяспечваюць інструменты для такога фасілітавання, але яны патрабуюць вашага меркавання адносна таго, калі іх выкарыстоўваць, як адаптаваць іх да вашага канкрэтнага кантэксту і як разумець патрэбы вашай каманды ў дадзены момант.
Сапраўды важныя мазгавыя штурмы — тыя, што генеруюць сапраўдныя інавацыі, спрыяюць згуртаванню каманды і вырашаюць важныя праблемы, — адбываюцца тады, калі кваліфікаваныя фасілітатары спалучаюць метады, заснаваныя на даследаваннях, з мэтанакіравана падабранымі інструментамі, якія ўзмацняюць чалавечую творчасць, а не абмяжоўваюць яе.
Спасылкі:
- Эдмандсан, А. (1999). «Псіхалагічная бяспека і паводзіны ў навучанні ў працоўных калектывах». Штоквартальнік адміністрацыйных навук.
- Дзіль, М. і Стробе, У. (1987). «Страта прадукцыйнасці ў групах мазгавога штурму». Часопіс псіхалогіі асобы і сацыяльнай.
- Вулі, А. У. і інш. (2010). «Доказы ўплыву калектыўнага інтэлекту на дзейнасць чалавечых груп». навука.
- Грегерсен, Х. (2018). «Лепш мазгавы штурм». Harvard Business Review.
