Edit page title Вучэбныя назіранні | Лепшае вызначэнне і прыклады | Абнаўленні 2024 г. - AhaSlides
Edit meta description Што азначаюць навучальныя назіранні і як імі скарыстацца ў 2024 годзе? Давайце паглыбімся ў гэта blog апублікаваць, каб даведацца, чаму гэта адзін з найбольш эфектыўных метадаў навучання.

Close edit interface

Вучэбныя назіранні | Лепшае вызначэнне і прыклады | Абнаўленні 2024 года

адукацыя

Астрыд Тран 15 Снежань, 2023 8 мін чытання

Калі вы хочаце прачытаць іншае, вучэбныя назіранні!

«Малпа бачыць, малпа робіць»- амерыканская ідыёма

Назіранне ў навучанні вельмі важна. З самых ранніх этапаў жыцця людзі настроены на назіранне і перайманне. Гэта дзе канцэпцыя вучэбныя назіранніпрыходзіць, каб запоўніць прабел паміж асабістым вопытам і невядомым.

Тэорыя сацыяльнага навучання Альберта Бандуры паказвае, што назіранне і мадэляванне гуляюць галоўную ролю ў тым, як і чаму людзі вучацца. Гаворка ідзе пра тое, што людзі вучацца не толькі праз непасрэдны досвед, але і праз назіранне за іншымі і за наступствамі іх дзеянняў.

Такім чынам, што азначаюць назіранні за навучаннем і як імі скарыстацца? Давайце паглыбімся ў гэты артыкул. 

агляд

Што азначае назіранне за навучаннем?Працэс навучання, назіраючы за паводзінамі іншых.
Хто першым прызнаў феномен навучальных назіранняў?Бандура, 1985 год
Якія 4 этапы назіральнага навучання?Увага, захаванне, прайграванне і матывацыя.
Агляд навучальных назіранняў

Змест:

Што такое навучальныя назіранні?

Назіранне - гэта натуральнае і прыроджанае паводзіны чалавека. Назіранне за навучаннем, або навучанне з дапамогай назірання, адносіцца да працэсу, праз які людзі набываюць новыя веды, навыкі, паводзіны і інфармацыю, назіраючы і імітуючы дзеянні, паводзіны і вынікі іншых.

На самай справе навучанне праз назіранне часта называюць вікарнае навучанне, дзе людзі вучацца, назіраючы за вопытам і вынікамі іншых.

Канцэпцыя навучальнага назірання таксама знаходзіць свае карані ў Уплывовая тэорыя сацыяльнага навучання Альберта Бандуры.

Тэорыя сацыяльнага навучання, згодна з Бандурай, сцвярджае, што ў адказ на назіранне, перайманне і мадэляванне навучанне можа адбывацца нават без змены паводзін (1965).

Акрамя таго, навучанне шляхам назірання ў псіхалогіі разглядалася ў многіх даследаваннях, адно з якіх апісвае Люстраныя нейроны, спецыялізаваныя клеткі ў галаўным мозгу, якія былі цэнтрам даследаванняў, звязаных з навучаннем шляхам назірання.

Альтэрнатыўны тэкст


Прыцягніце сваіх студэнтаў

Пачніце значную дыскусію, атрымлівайце карысную зваротную сувязь і навучайце сваіх студэнтаў. Зарэгіструйцеся, каб атрымаць бясплатна AhaSlides шаблон


🚀 Вазьміце бясплатную віктарыну☁️

Што такое прыклады навучальных назіранняў?

У свеце, перапоўненым раздражняльнікамі, наш розум дзейнічае як інфармацыйная губка, убіраючы інфармацыю з усіх куткоў навакольнага асяроддзя. Мы кожны дзень сутыкаемся з прыкладамі навучальных назіранняў.

Немаўляты назіраюць за рухамі выхавальнікаў і імітуюць іх міміку. Дзеці ўважліва назіраюць за тым, як бацькі завязваюць шнуркі або расстаўляюць кубікі, паўтараючы гэтыя дзеянні ў пошуках майстэрства. Падлеткі ўважліва назіраюць за аднагодкамі, каб зразумець сацыяльную дынаміку і паводзіны. Дарослыя вучацца, назіраючы за экспертамі, няхай гэта будзе шэф-повар, які спрытна наразае інгрэдыенты, або музыкант, які ўмела грае на інструменце.

У неафіцыйнай абстаноўцы мы назіраем за сябрамі, членамі сям'і, калегамі і нават медыяперсонамі, каб паглынаць інфармацыю і пераймаць новыя навыкі. Сапраўды гэтак жа ў фармальнай адукацыі настаўнікі выкарыстоўваюць здольнасць назірання, каб прадэманстраваць канцэпцыі, паводзіны і метады рашэння праблем.

Напрыклад, расце тэндэнцыя, калі студэнты вучацца, праглядаючы відэа іншых студэнтаў, якія вучацца ў Інтэрнэце. У перыяд з 2016 па 2017 гады так званыя відэаролікі "Вучыся са мной" сталі папулярнымі і сабралі больш за чвэрць мільёна падпісчыкаў.

«Усе мы назіраем - за тэлебачаннем, за гадзіннікамі, за рухам на аўтастрадах - але мала хто назірае. Усе глядзяць, мала хто бачыць». 

- Лешчак Пётр Міхайлавіч

Сродкі масавай інфармацыі, у тым ліку тэлебачанне, фільмы і інтэрнэт-платформы, моцна ўплываюць на навучанне. Людзі часта вучацца ў Узораў для пераймання, напрыклад, выдуманых персанажаў, знакамітасцяў і асоб з уплыву ў рэальным жыцці. Гэтыя людзі гуляюць як крыніцы натхнення, асцярожнасці і разважанняў, якія ўплываюць на меркаванне і рашэнні гледачоў.

Напрыклад, Тэйлар Свіфт, сусветна прызнаная спявачка і аўтар песень, актрыса і бізнэс-лэдзі, яе ўплыў распаўсюджваецца далёка за межы яе музыкі. За яе дзеяннямі, каштоўнасцямі і выбарам назіраюць мільёны прыхільнікаў па ўсім свеце, што робіць яе пераканаўчым узорам для пераймання для навучання і натхнення.

навучанне шляхам назірання
Навучанне праз назіранне за супернікам | Малюнак: Pixfeeds

Парада для заангажаванага навучання 

????Якія лепшыя стратэгіі сумеснага навучання?

????Гаваркі клас: 7 саветаў, як палепшыць зносіны ў вашым онлайн-класе

💡8Тыпы стыляў навучання

Чаму навучальныя назіранні важныя?

Навучанне з дапамогай назірання - гэта натуральны навык, які пачынаецца ў раннім дзяцінстве. Практыка назірання ў навучанні мае вырашальнае значэнне з-за вялікай колькасці пераваг для навучэнцаў з далікатнага ўзросту. Праверце пяць асноўных пераваг навучальных назіранняў ніжэй:

Эфектыўнае навучанне

Перш за ўсё, навучанне з дапамогай назірання - гэта эфектыўны і дзейсны метад навучання. Гэта звязана з нашай натуральнай схільнасцю вучыцца ў іншых, што дазваляе нам хутка спасцігаць складаныя паняцці. Назіраючы за прыкладамі з рэальнага свету, навучэнцы могуць спалучаць тэарэтычныя веды з практычным прымяненнем. Гэты метад не толькі паляпшае разуменне, але і выхоўвае навыкі крытычнага мыслення, робячы навучанне дынамічным і займальным працэсам, які выходзіць далёка за межы падручнікаў і лекцый.

Пашыраная перспектыва

Сапраўды, мы валодаем выдатнай здольнасцю здабываць мудрасць з вопыту іншых, пераадольваючы абмежаванні нашых уласных пражытых момантаў. Калі мы назіраем, як нехта паспяхова арыентуецца ў сітуацыі, вырашае праблему або перадае ідэю, мы можам зазірнуць у іх кагнітыўныя працэсы і стратэгіі.

Культурная перадача

Акрамя таго, навучальныя назіранні не толькі пашыраюць наш інтэлектуальны кругагляд, але і звязваюць пакаленні і культуры. Яны дазваляюць нам успадкаваць адкрыцці, інавацыі і назапашаныя ідэі тых, хто ішоў да нас. Падобна таму, як старажытныя цывілізацыі вучыліся ад зорак арыентавацца і прадказваць поры года, мы таксама вучымся з агульных апавяданняў аб нашай чалавечай гісторыі.

этычныя меркаванні

Назіранне мае моцную сувязь з этыкай. Людзі лёгка паддаюцца ўплыву, назіраючы за паводзінамі іншых. Напрыклад, на працоўным месцы, калі лідэры ўдзельнічаюць у неэтычных дзеяннях, іх падначаленыя, хутчэй за ўсё, рушаць услед іх прыкладу, мяркуючы, што гэта прымальна. Гэта падкрэслівае сілу назірання ў фарміраванні этычных стандартаў і падкрэслівае неабходнасць станоўчых мадэляў для пераймання для выхавання культуры добрасумленнасці і адказных паводзін.

Асабістая трансфармацыя

Больш за тое? Вы будзеце здзіўлены, выявіўшы, што навучанне назіранню спрыяе асабістай трансфармацыі. Гэта натхняльны падыход, які матывуе людзей пераадольваць абмежаванні і імкнуцца да самаўдасканалення. Гэтая пераўтваральная здольнасць назірання падмацоўвае ідэю, што навучанне - гэта не толькі набыццё ведаў, але і развіццё ў лепшую версію сябе.

нагляднае навучанне
Навучальныя назіранні неабходныя, каб быць паспяховым на працоўным месцы | Выява: Shutterstock

Што такое 4 працэсы навучальных назіранняў?

Згодна з тэорыяй сацыяльнага навучання Бандуры, ёсць чатыры этапы навучання шляхам назірання, уключаючы ўвагу, захаванне, прайграванне і матывацыю. Кожны этап мае адметную ролю і цесна звязаны адзін з адным для аптымізацыі працэсу навучання. 

Вучэбныя назіранні
Вучэбныя назіранні | 4 этапы навучання праз назіранне

Увага

Навучанне з дапамогай назірання пачынаецца з увагі да дэталяў. Без увагі працэс навучання з дапамогай назірання нічога не значыць. Навучэнцы павінны накіраваць сваю дасведчанасць на адпаведную інфармацыю аб назіраных паводзінах, гарантуючы, што яны ўлоўліваюць нюансы, стратэгіі і вынікі.

ўтрыманне

Пасля ўвагі навучэнцы захоўваюць назіраную інфармацыю ў сваёй памяці. Гэты этап прадугледжвае кадзіраванне назіраных паводзін і звязаных з імі дэталяў у памяці, гарантуючы, што іх можна будзе выклікаць пазней. Захаванне абапіраецца на кагнітыўныя працэсы, якія дазваляюць навучэнцам захоўваць і арганізоўваць інфармацыю для выкарыстання ў будучыні.

Узнаўленне

На трэцяй фазе навучэнцы спрабуюць паўтарыць назіраныя паводзіны. Прайграванне прадугледжвае перавод захаванай інфармацыі з памяці ў дзеянні. Напрыклад, калі нехта глядзіць падручнік па кулінарыі ў інтэрнэце, этап прайгравання ўключае прымяненне прадэманстраваных крокаў і інгрэдыентаў для стварэння стравы на ўласнай кухні.

Матывацыя

Затым назапашваецца матывацыя. На гэтай апошняй фазе назіральнага навучання на навучэнцаў уплываюць вынікі і наступствы, якія яны звязваюць з назіранымі паводзінамі. Станоўчыя вынікі, такія як узнагароды або поспех, узмацняюць матывацыю паўтарыць паводзіны.

Як вучыцца праз назіранне?

Навучанне праз назіранне спачатку можа быць складанай задачай. Вы можаце задацца пытаннем, з чаго пачаць, на чым варта засяродзіцца і ці дзіўна глядзець на іншыя паводзіны так доўга. 

Калі вы шукаеце адказы на гэтыя пытанні, наступнае кіраўніцтва можа дапамагчы вам:

  • Выберыце адпаведныя ўзоры для пераймання: Вызначце людзей, якія вылучаюцца ў вобласці, якая вас цікавіць. Шукайце людзей з рознымі падыходамі, каб атрымаць усебаковую перспектыву.
  • Засяродзьцеся на канкрэтных паводзінах: звузіце сваю ўвагу да канкрэтных паводзін, дзеянняў або стратэгій. Гэта прадухіляе перагружаць сябе занадта вялікай колькасцю інфармацыі.
  • Сачыце за кантэкстам і рэакцыямі: Звярніце ўвагу на кантэкст, у якім адбываюцца паводзіны, і рэакцыі, якія яны выклікаюць. Гэта забяспечвае больш глыбокае разуменне таго, чаму прымаюцца канкрэтныя дзеянні.
  • Заставайцеся адкрытымі: Будзьце адкрытыя да навучання з нечаканых крыніц. Ідэі могуць зыходзіць ад людзей любога паходжання і вопыту.
  • Практыкуйцеся рэгулярна: Навучанне праз назіранне - гэта бесперапынны працэс. Вазьміце за звычку рэгулярна назіраць, разважаць і прымяняць тое, што вы даведаліся.
  • Шукаць зваротную сувязь: Калі магчыма, падзяліцеся сваімі спробамі з кімсьці, хто дасведчаны ў гэтай галіне або навыках, якія вы вывучаеце. Іх водгукі могуць даць каштоўную інфармацыю і прапановы па паляпшэнню.

⭐ Хочаце больш натхнення? Выезд AhaSlidesпрама зараз! AhaSlides прывядзе вас у зусім новы свет інтэрактыўнага навучання і ўзаемадзеяння. З яго дынамічнымі функцыямі вы можаце ствараць інтэрактыўныя прэзентацыі, віктарыны, апытанні і дыскусіі, якія ператвораць навучанне ў вясёлы і сумесны вопыт.

Зрабіце жывую віктарыну з дапамогай AhaSlides весела правесці час з аднакласнікамі!

Часта задаюць пытанні:

Якія прыклады навучальных назіранняў?

Напрыклад, малыя могуць навучыцца адчыняць дзверы, назіраючы за сваімі бацькамі, або пачаткоўцы могуць навучыцца класці руку на піяніна, назіраючы за сваімі настаўнікамі.

Колькі этапаў у навучанні назіраннях?

У навучальных назіраннях ёсць 5 фаз, у тым ліку ўвага, утрыманне, узнаўленне, матывацыя і падмацаванне.

Ref: Вельмі добра розум | Вучыцца вадзянік | Forbes| Бандура А. Тэорыя сацыяльнага навучання. Прэнтыс Хол; 1977 год.