За разлика от тригонометрията, мозъчната атака е едно от онези умения, преподавани в училище всъщност е полезен в живота на възрастните. И все пак, преподаване на мозъчна атака и опити да се ентусиазират учениците за сесии за групово мислене, независимо дали виртуален или в клас, никога не са лесни задачи. И така, тези 10 забавни мозъчна атака за ученици със сигурност ще променят мнението си за груповото мислене.
Съдържание
Още съвети с AhaSlides
- Виртуална мозъчна атака | Създаване на страхотни идеи с онлайн екип през 2024 г
- най-доброто Групова мозъчна атака | 10 най-добри съвета през 2024 г
- Табло за идеи | Безплатен онлайн инструмент за мозъчна атака
- Създател на онлайн тестове AhaSlides
- Генератор на облак от думи AhaSlides
- Скала за оценка на AhaSlides
Нуждаете се от нови начини за мозъчна атака?
Използвайте забавен тест на AhaSlides, за да генерирате повече идеи на работа, в клас или по време на събирания с приятели!
🚀 Регистрирайте се безплатно☁️
Индивидуални мозъчни дейности за ученици
Тези 5 дейности за мозъчна атака в класната стая за ученици са подходящи за индивидуална мозъчна атака. Всеки ученик в класа представя своите идеи, преди целият клас да обсъди всички представени идеи заедно.
💡 Не забравяйте да разгледате нашето кратко ръководство и примерни въпроси за идеи за училищна брейнсторминг!
#1: Пустинна буря
Не се притеснявайте, вие няма да изпратите никого на война в Персийския залив с тази ученическа мозъчна атака.
Вероятно вече сте изпълнявали упражнение като Пустинна буря. То включва давайки на учениците сценарий, Като „Ако бяхте заседнали на пустинен остров, какви 3 предмета бихте искали да имате със себе си?“ и да ги оставим да измислят творчески решения и да обяснят своите разсъждения.
След като всеки има своите 3 артикула, запишете ги и дайте на всички ученици да гласуват за любимата им партида елементи.
тип 💡 Дръжте въпросите възможно най-отворени, за да не накарате учениците да отговарят по определен начин. Въпросът за пустинния остров е страхотен, защото дава на учениците свобода да мислят творчески. Някои ученици може да искат предмети, които да им помогнат да избягат от острова, докато други може да искат някои домашни удобства, за да направят нов живот там.
#2: Creative Use Storm
Говорейки за креативно мислене, ето една от най-креативните дейности за мозъчна атака за ученици, тъй като включва наистина мислене извън кутията.
Подарете на учениците си ежедневен предмет (линийка, бутилка с вода, лампа). След това им дайте 5 минути да напишат възможно най-много творчески приложения за този обект.
Идеите могат да варират от традиционни до абсолютно диви, но целта на дейността е да се обляга повече на див страна и насърчаване на учениците да бъдат напълно свободни със своите идеи.
След като излязат идеите, дайте на всеки 5 гласа, за да гласуват за идеите за най-креативна употреба.
тип 💡 Най-добре е да дадете на учениците артикул, който служи само за една традиционна употреба, като маска за лице или саксия с растения. Колкото по-ограничителна е функцията на обекта, толкова по-креативни ще бъдат идеите.
#3: Буря с парцел
Тази студентска мозъчна атака се основава на популярната детска парти игра, Подминете пратката.
Започва с всички ученици, седнали в кръг. Обявете темата на дейностите за мозъчна атака за учениците и дайте на всеки малко време да запише няколко идеи.
След като времето изтече, пуснете малко музика и накарайте всички ученици непрекъснато да предават хартията си в кръга. След като музиката спре, учениците имат няколко минути, за да прочетат хартията, с която се оказаха, и да добавят свои собствени допълнения и критики към идеите пред тях.
Когато са готови, повторете процеса. След няколко кръга всяка идея трябва да има множество допълнения и критики, в който момент можете да предадете хартията обратно на първоначалния собственик.
тип 💡 Насърчете вашите ученици да се съсредоточат повече върху допълненията, отколкото върху критиките. Добавките по своята същност са по-положителни от критиките и е много по-вероятно да доведат до страхотни идеи.
№ 4: Гана буря
Извинете за грубата титла, но това беше твърде голяма възможност да се пропусне.
Shitstorm е доста добре позната мозъчна атака, която вероятно сте изпитвали преди. Целта на това е да се свалят възможно най-много лоши идеи в строго ограничено време.
Може просто да изглежда като мозъчна атака дейност по разбиване на лед, или може би направо загуба на време, но това всъщност освобождава творчеството изключително много. Това е забавно, общо и най-хубавото е, че някои от „лошите“ идеи може да се окажат необработени диаманти.
тип 💡 Тук ще ви трябва малко управление на класната стая, тъй като някои ученици са длъжни да заглушат други с лошите си идеи. Или използвайте „говореща пръчка“, така че всеки човек да може да изрази своята лоша идея, или поддържайте всичко в ред безплатен софтуер за мозъчна атака.
#5: Обратна буря
Концепцията за работа назад от резултат е решена много на големи въпроси в човешката история. Може би може да направи същото във вашия клас по мозъчна атака?
Това започва с даването на цел на учениците, обръщането й, за да се стремят към противоположната цел, след което я обръща обратно за да разберете решенията. Да вземем пример…
Да кажем, че Майк трябва да направи много презентации за своята компания. Презентациите му са невероятно скучни и обикновено половината аудитория превърта през телефоните си след първите няколко слайда. Така че въпросът тук е „как може Майк да направи презентациите си по-ангажиращи?“.
Преди да отговорите на това, обърнете го и работете към обратната цел - „как може Майк да направи презентациите си по-скучни?“
Учениците обмислят отговорите на този обратен въпрос, може би с отговори като „направете презентацията пълен монолог“ намлява „вземете телефоните на всички“.
От това можете да обърнете отново решенията, завършвайки с страхотни идеи като 'направете презентацията интерактивна' намлява „нека всеки да използва телефоните си, за да се занимава с слайдовете“.
Поздравления, вашите ученици току-що измислиха AhaSlides!
тип 💡 Може да е лесно да се отклоните от темата с тази студентска мозъчна атака. Уверете се, че не забранявате „лошите“ идеи, просто забранете неподходящите. Прочетете повече за активността на обратната буря.
Търсите идеи за мозъчна атака?
Използвайте шаблона „Мозъчна атака идеи за училище“ на AhaSlides. Безплатен за използване, ангажираност гарантирана!
Вземете шаблона
Групови мозъчни дейности за ученици
Ето 5 мозъчни дейности, които учениците да изпълнят в групи. Групите могат да варират в зависимост от размера на вашия клас, но най-добре е да ги запазите до a максимум 7 ученика ако е възможно.
#6: Свържете Storm
Ако ви попитам какво общо имат фунийките за сладолед и нивелирите, вероятно ще останете озадачени за няколко секунди, преди да дойдете на себе си и да ме извикате в полицията.
Е, тези видове на пръв поглед несвързани неща са фокусът на Connect Storm. Започнете с разделяне на класа на екипи и създайте две колони от произволни обекти или концепции. След това произволно задайте на всеки отбор два обекта или концепции – по един от всяка колона.
Работата на екипите е да записват колкото се може повече връзки между тези два обекта или понятия в рамките на срок.
Това е страхотно в езиков час за учениците да обмислят речник, който иначе не биха използвали. Както винаги, идеите се насърчават да бъдат възможно най-креативни.
тип 💡 Продължете тази мозъчна атака на учениците, като прехвърлите задачата на всеки отбор на друг екип. Новият екип трябва да добави идеи към вече изложените от предишния екип.
#7: Номинална групова буря
Един от начините, по които дейностите за мозъчна атака за учениците често се задушават, е страх от присъда. Студентите не искат да бъдат виждани да предлагат идеи, които се наричат „глупави“ от страх от подигравки от съученици и ниски оценки от учителя.
Най-добрият начин да заобиколите това е с номинална групова буря. По същество това позволява на учениците да представят свои собствени идеи и да гласуват за други идеи напълно анонимно.
Чудесен начин да направите това е чрез софтуер за мозъчна атака, който предлага анонимно подаване и гласуване. Като алтернатива, в клас на живо, можете просто да накарате всички ученици да представят своите идеи, като ги напишете на лист хартия и ги пуснете в шапка. Избираш всички идеи от шапката, записваш ги на дъската и даваш на всяка идея номер.
След това учениците гласуват за любимата си идея, като записват числото и го пускат в шапката. Преброявате гласовете за всяка идея и ги записвате на дъската.
тип 💡 Анонимността всъщност може да направи чудеса за креативността в класната стая. Опитайте го с други дейности като а облак от живи думи или викторина на живо за ученици за да извлечете максимума от вашия клас.
#8: Буря на знаменитостите
За мнозина това е една от най-ангажиращите и забавни дейности за мозъчна атака за учениците.
Започнете, като поставите учениците в малки групи и представите всички групи с една и съща тема. След това задайте известна личност на всяка група и кажете на групата предлагат идеи от гледна точка на тази знаменитост.
Да кажем например, че темата е „как да привлечем повече посетители в музея на морската история? След това бихте попитали една група: „как би отговорила на това Гуенит Полтроу?“ и друга група: "как би отговорил Барак Обама на това?"
Това е страхотна студентска мозъчна атака, за да накарате участниците да подходят към проблемите от различна гледна точка. Излишно е да казвам, че това е ключово умение за справяне с бъдещи проблеми и дори за развиване на емпатия като цяло.
тип 💡 Избягвайте да изглеждате безнадеждно без връзка с представите на младите за съвременните знаменитости, като им позволите да избират свои собствени знаменитости. Ако се притеснявате да не дадете на студентите твърде много свобода с техните перспективи за знаменитост, можете да им дадете списък с предварително одобрени знаменитости и да им позволите да изберат кого искат.
#9: Кула Буря
Твърде често, когато има мозъчна атака в класната стая (както и на работа), учениците са склонни да се хващат за първите няколко споменати идеи и пренебрегват идеите, които идват по-късно. Чудесен начин да отречете това е чрез Tower Storm, студентска мозъчна атака, която поставя всички идеи на равни начала.
Започнете, като разделите класа си на групи от около 5 или 6 участници. Обявете темата за мозъчната атака на всички, след което попитайте всички ученици с изключение на 2 на група да напусне стаята.
Тези 2-ма ученици от група обсъждат проблема и излизат с няколко първоначални идеи. След 5 минути поканете в стаята още 1 ученик от група, които добавят свои собствени идеи и надграждат тези, предложени от първите 2 ученици от тяхната група.
Повторете този процес, докато всички ученици не бъдат поканени обратно в стаята и всяка група не изгради „кула“ от добре изработени идеи. След това можете да имате дебат между вашите ученици да обсъдим всеки един задълбочено.
тип 💡 Кажете на учениците, които чакат извън стаята, да помислят за своите идеи. По този начин те могат да ги запишат веднага щом влязат в стаята и да прекарват по-голямата част от времето си в изграждането на идеите, които са били преди тях.
#10: Синоним Буря
Ето страхотна мозъчна атака за ученици, която може да искате да използвате в час по английски език.
Разпределете учениците в групи и дайте на всяка група едно и също дълго изречение. В изречението подчертайте думите, за които искате вашите ученици да предложат синоними. Би изглеждало нещо подобно…
- фермер беше потресен да се намерите че плъховете са били ядене негов култури цяла нощ и беше оставил много остатъци от храна в градина пред къща.
Дайте на всяка група 5 минути да обмисли толкова синоними, колкото може да измисли за подчертаните думи. В края на 5 минути пребройте колко синоними има всеки отбор като цяло, след което ги накарайте да прочетат най-смешното си изречение на класа.
Напишете всички синоними на дъската, за да видите кои групи имат същите синоними.
тип 💡 Регистрирайте се безплатно в AhaSlides за шаблон за училищна мозъчна атака! Щракнете тук, за да започнете.
