Как да учим ефективно винаги е гореща тема, която привлича вниманието на всички типове обучаеми, от студент, който се опитва да бъде отличен в обучението си, до професионалист, търсещ повишаване на уменията, или някой, който просто се интересува от личностно израстване. Бяха положени много усилия за създаване на най-добрия метод на обучение, който обещава да се погрижи за разнообразните нужди на обучаемите.
Тук стигаме до смесеното обучение, иновативен подход, който трансформира традиционните методи на учене – изпитаните практики на присъствено обучение с предимствата на цифровите технологии. И така, нека да разгледаме кои са най-добрите примери за смесено обучение, които са облагодетелствали обучаемите наскоро!
Съдържание
Какво представлява смесеното обучение и неговите предимства?
Смесеното обучение е образователен метод, широко разпространен в съвременните класове. То включва комбинация от традиционно обучение лице в лице и базирано на технологии онлайн обучение и може да бъде адаптирано, за да отговори на индивидуалните изисквания както на студентите, така и на образователните институции.
В модела на смесено обучение учениците са проактивни в достъпа и взаимодействието с обучението по знания и материали и могат да потърсят подкрепа от наставник или съветник.
Смесеното обучение е резултат от продължаващата еволюция на образователните практики и технологичната интеграция, за да се осигурят по-ефективни и ангажиращи учебни преживявания за учениците.
Какви са видовете смесено обучение?
Ето 5 основни модела на смесено обучение, които се прилагат широко в днешния клас. Нека проучим атрибутите на всеки подход и как те се различават.
Модел на шофьор лице в лице
Онлайн обучението се решава за всеки отделен случай от инструктора като допълнителна дейност към учебната програма. Моделът на водача лице в лице е най-близо до традиционната класна стая от всички модели на смесено обучение. Учениците ще се обучават предимно в присъствена форма.
В някои случаи инструкторите решават да участват в онлайн обучение като допълнителна дейност в учебната програма. По това време горепосочените ученици ще влязат официално в комбинираната форма на обучение.
Моделът Flex
Това е един от най-приоритетните видове модели, използвани в метода на смесеното обучение. Студентите имат пълната свобода да избират гъвкав учебен график, който отговаря на техните нужди, и в същото време да избират собственото си темпо на обучение.
С гъвкавия модел на обучение Flex обаче учениците ще учат самостоятелно. Обучението е предимно самоизследване в дигитална среда, така че изисква високи изисквания към самосъзнанието на учащите. Учителите тук играят само ролята на предоставяне на съдържание на курса и насоки, когато е необходимо. Гъвкавият модел на обучение Flex дава на учениците високо самосъзнание и контрол върху тяхното обучение.
Моделът на индивидуалната ротация
Моделът на индивидуална ротация е смесен подход на обучение, при който учениците преминават на ротационен принцип през различни учебни станции или модалности независимо, което им позволява да напредват със собствено темпо. Той предлага персонализирани учебни изживявания, приспособявайки инструкциите към индивидуалните нужди и позволявайки на учениците да напредват въз основа на тяхното владеене на съдържание или умения.
Този модел е адаптивен към различни образователни контексти, като уроци по математика, езиково обучение, научни лаборатории и курсове за висше образование, като подобрява ангажираността и резултатите от обучението.
Онлайн моделът на водача
Това е модел, който е в рязък контраст с традиционната среда за преподаване лице в лице. Учениците работят от отдалечени места, като например домовете си, и получават цялото си обучение чрез онлайн платформи.
Моделът е подходящ за ученици като ученици с хронични заболявания/увреждания, които трудно ходят на училище. Учениците имат работа или други задължения, които изискват гъвкавост за онлайн обучение в часове, когато традиционните училища не са в сесии. Ученици, които са силно мотивирани и искат да напредват много по-бързо, ще бъдат допускани в традиционна училищна среда.
Модел на самосмесване
Моделът Self Blend е подходящ за среди, в които учениците имат нужди в конкретна област, които не са включени в традиционния каталог на курса. В модела Self Blend учениците поемат по-активна роля в персонализирането на своето собствено смесено обучение с насоки и подкрепа от учители или ментори.
За да бъде успешен моделът на самостоятелно смесено самообучение, училищата се нуждаят от технологични платформи, които да предоставят на своите ученици качествени онлайн курсове чрез системата за управление на обучението.
Топ Примери за смесени учебни дейности
Как работи смесеното обучение? Ето някои примери за дейности, които често се използват в смесеното обучение, за да помогнат на учебния процес да стане по-ангажиращ и интересен.
- Онлайн викторини: В клас по естествени науки в началното училище учениците често решават онлайн тестове, след като прочетат урок, за да проверят разбирането си на материала.
- Дискусионни форуми: В курс по литература в колежа студентите участват в онлайн дискусии относно възложените четения, споделяйки прозрения и отговори на провокиращи размисъл въпроси.
- Виртуални лаборатории: В час по химия в гимназията учениците използват платформа за виртуална лаборатория, за да извършват експерименти и да практикуват анализ на данни, преди да извършат подобни експерименти във физическата лаборатория.
- Peer Review: В работилница за творческо писане, учениците изпращат своето писане онлайн, получават обратна връзка от връстници и след това преразглеждат работата си в подготовка за личен семинар.
- симулации: В корпоративна програма за обучение за обслужване на клиенти служителите завършват онлайн симулации на взаимодействия с клиенти, за да развият умения за решаване на проблеми. Лично те практикуват реални взаимодействия с клиенти.
Кога смесеното обучение работи най-добре?
Смесеното обучение работи добре в почти всички образователни среди, от началното училище до висшето образование, от държавните училища до частния сектор, особено в онлайн среда.
Ето някои примери за смесено обучение, които допринасят за усилията за иновативно обучение и преподаване в много образователни системи по света.
Клас по математика в гимназията - Примери за смесено обучение
- В час по математика в гимназията учителят използва a обърната класна стая Приближаване. На учениците се разпределят онлайн видео уроци, които да гледат у дома, където научават нови математически концепции. Те изпълняват онлайн практически упражнения, за да затвърдят разбирането си.
- В класната стая, ученици работа в малки групи да решават сложни математически задачи, да обсъждат своите мисловни процеси и да получават индивидуализирана обратна връзка от учителя.
- Учителят също включва технология, като интерактивни дъски и математически софтуер, по време на лични сесии за визуализиране и демонстриране на математически концепции.
Институт за езиково обучение – Примери за смесено обучение
- Институт за езиково обучение предлага и смесени езикови курсове. Студентите имат достъп до онлайн платформа който включва уроци по граматика, речник и произношение.
- В допълнение към онлайн материалите, студентите посещават уроци за присъствен разговор, където практикуват говорене и слушане с инструктори и състуденти. Тези присъствени уроци се фокусират върху практически езикови умения.
- Институтът използва онлайн оценки и тестове за проследяване на напредъка на учениците, а учителите предоставят индивидуална обратна връзка за подобряване на езиковите умения.
Университетска бизнес програма - Примери за смесено обучение
- Бизнес програмата на университета наема a хибридно обучение модел за някои курсове. Студентите посещават традиционни присъствени лекции и семинари по основни бизнес теми.
- Успоредно с това университетът предлага онлайн модули за избираеми дисциплини и специализирани теми. Тези онлайн модули включват мултимедийно съдържание, дискусионни табла и съвместни групови проекти.
- Програмата използва a система за управление на обучението (LMS) за провеждане на онлайн курсове и за улесняване на сътрудничеството на студентите. Личните сесии наблягат на интерактивни дискусии, казуси и лекции на гости от експерти от индустрията.
Ключови храни за вкъщи
Ученето е дълго пътуване и отнема време, за да намерите най-добрия метод на обучение, който ви пасва всеки път. Ако методът на смесено обучение не винаги ви помага да подобрите обучението си, не бързайте, има много добри възможности за вас.
💡Искате ли още вдъхновение? AhaSlides е отличен инструмент за представяне с програма за създаване на тестове на живо, облак от думи за сътрудничество и въртящо се колело, което определено извежда преживяването на преподаване и учене на следващото ниво. Регистрирайте се сега безплатно!
Често задавани въпроси
Искате ли да научите повече за примери за смесено обучение? Ето най-често задаваните въпроси по тази тема.
- Кои са трите вида смесено обучение?
Трите основни типа методи на смесено обучение са:
- Ротационно смесено обучение
- Обучението на гъвкавия модел
- Дистанционно смесено обучение
- Какво е пример за смесено наставничество?
Смесеното наставничество е менторски подход, който съчетава традиционното лично наставничество с онлайн или виртуални методи. Предлага гъвкаво и динамично менторско изживяване чрез използване на комбинация от срещи лице в лице, онлайн ресурси, виртуални регистрации, общности за партньорско обучение, проследяване на целите и инструменти за самооценка. Този подход включва различни стилове на учене и графици, като същевременно поддържа основната лична връзка между ментори и наставлявани.
- Как използвате смесеното обучение в класната стая?
Смесеното обучение съчетава лично обучение с онлайн ресурси. Можете да го използвате, като изберете онлайн инструменти, разработите цифрово съдържание и оцените разбирането на учениците чрез онлайн тестове. Учениците могат да си сътрудничат онлайн и вие можете да персонализирате обучението според индивидуалните нужди. Непрекъснато оценявайте и коригирайте подхода за ефективност.
- Какво е пример за смесена грамотност?
Пример за смесена грамотност е използването на комбинация от физически книги и цифрови ресурси, като електронни книги или образователни приложения, за преподаване на умения за четене и писане в класната стая. Учениците могат да четат традиционни печатни книги и да имат достъп до цифрови ресурси за упражнения за четене с разбиране, изграждане на речников запас и практика на писане, създавайки балансиран подход към обучението по грамотност.
Ref: elmlearning
