Unsa ang Kahulugan sa e-learning sa edukasyon ug pagbansay sa empleyado?
Ang konsepto sa E-learning nahimong popular sukad sa sayong bahin sa 2000s uban sa pagsaka sa internet ug mga pag-uswag sa digital nga teknolohiya. Sulod sa kapin sa 20 ka tuig, ang E-learning nausab uban ang daghang mga kalainan. Ang kahulogan sa E-learning milapad gikan sa yano nga elektronik nga pagkat-on ngadto sa virtual nga pagkat-on, ug bukas nga pagkat-on uban sa pagpalambo sa usa ka sistema sa pagdumala sa pagkat-on, ug nahimong usa ka mainstream nga pamaagi sa edukasyon ug pagbansay sa kahanas.
Atong tun-an ang dugang mahitungod sa kahulogan sa E-learning sa sistema sa edukasyon ug pagbansay karon ug sa umaabot nga mga uso niini.
Kaundan
Mga Tip para sa Mas Maayo nga Pakig-uban
Pagsugod sa mga segundo.
Nagkinahanglan og usa ka bag-ong paagi sa pagpainit sa imong online nga classroom? Pagkuha ug libre nga mga templates para sa imong sunod nga klase. Pag-sign up nga libre ug kuhaa ang gusto nimo gikan sa AhaSlides!
🚀 Grab nga Libre nga Account
Unsa ang kahulogan sa E-learning?
Ang kahulugan sa e-learning, nailhan usab nga elektronik nga pagkat-on, gihubit ingon ang paggamit sa mga teknolohiya sa elektroniko ug digital media aron mahatagan ang sulud sa edukasyon, mga kurso, ug mga programa sa pagbansay. Kini usa ka porma sa edukasyon pinaagi sa mga digital platform, kasagarang ma-access pinaagi sa Internet.
Unsa ang mga matang sa E-learning?
Ang kahulogan sa E-learning mahimong magkalahi gikan sa tipo ngadto sa tipo, ug ang mga estudyante makakat-on ug mosuhop sa kahibalo sa lain-laing mga porma. Adunay tulo ka nag-unang matang nga nagpakita sa kahulogan sa E-learning sama sa mosunod:
Asynchronous nga E-learning
Ang asynchronous nga e-learning nagtumong sa self-paced nga pagkat-on diin ang mga estudyante maka-access ug makaapil sa mga materyales sa kurso, modules, ug assessments sa ilang kaugalingong kasayon. Niini nga matang sa e-learning, ang mga estudyante adunay pagka-flexible kung kanus-a ug asa sila makakat-on, nga nagtugot kanila sa pagpahiangay sa ilang eskedyul sa pagkat-on sa ilang mga panginahanglan.
Ang kahulogan sa asynchronous nga e-learning nagtutok sa paghatag og narekord nga mga lektyur, mga forum sa diskusyon, mga kapanguhaan sa online, ug mga buluhaton nga ma-access ug makompleto sa mga estudyante sa ilang gusto nga oras. Kini nga matang sa e-learning maayo alang sa mga indibidwal nga nanginahanglan pagka-flexible sa ilang panaw sa pagkat-on, tungod kay nag-akomodar kini sa lainlaing mga iskedyul ug gitugotan ang mga estudyante nga mouswag sa ilang kaugalingon nga tulin.
May Kalabutan:
Duyog nga E-learning
Ang dungan nga kahulogan sa e-learning mahimong sabton nga ang pagkalambigit sa real-time nga interaksyon tali sa mga estudyante ug mga instruktor, nga nagsundog sa tradisyonal nga klasrum. Kini nga matang sa e-learning nanginahanglan sa mga estudyante nga moapil sa mga live nga lecture, webinar, o virtual nga mga lawak-klasehanan sa piho nga gikatakda nga mga oras. Naghatag kini dayon nga feedback, makapahimo sa aktibo nga mga diskusyon, ug nagpasiugda sa tinuud nga oras nga kolaborasyon sa mga estudyante.
Ang synchronous nga e-learning nag-apil sa mga estudyante pinaagi sa interactive nga mga kalihokan, mga proyekto sa grupo, ug instant nga mga channel sa komunikasyon. Gitugotan niini ang direkta nga interaksyon sa mga magtutudlo ug mga kaedad, nagpasiugda sa pakiglambigit ug usa ka pagbati sa komunidad sa virtual nga palibot sa pagkat-on.
Gisagol nga Pagkat-on
Ang sinagol nga pagkat-on naghiusa sa mga elemento sa in-person nga pagtudlo ug online nga pagkat-on. Gihiusa niini ang tradisyonal nga pagtudlo nga nakabase sa klasehanan sa mga sangkap sa e-learning. Sa gisagol nga kahulogan sa e-learning, ang mga estudyante moapil sa mga sesyon sa nawong-sa-nawong ug online nga mga kalihokan, nga nagtugot sa usa ka flexible ug integrated nga kasinatian sa pagkat-on.
Pananglitan, ang mga estudyante mahimong motambong sa personal nga mga lektyur o praktikal nga mga sesyon samtang nag-access sa mga suplemento nga materyal, mga quiz, o mga diskusyon pinaagi sa usa ka plataporma sa e-learning. Ang sinagol nga pagkat-on nagtanyag sa mga benepisyo sa personal nga interaksyon ug hands-on nga kasinatian samtang gigamit ang mga bentaha sa e-learning, sama sa bisan unsang oras nga pag-access sa mga kapanguhaan ug mga oportunidad alang sa pagkat-on sa kaugalingon. Kini nga pamaagi mahimong ipahiangay aron matubag ang piho nga mga panginahanglanon ug kahinguhaan sa mga institusyon o organisasyon sa edukasyon.
Unsa ang mga pananglitan sa E-learning?
Ang kahulogan sa e-learning mahimong lahi sa intensyon sa mga estudyante. Ania ang nag-unang 5 nga E-learning nga mga pananglitan nga nagdugang sa pagkat-on nga pakiglambigit:
microlearning
Ang Microlearning nagpasabut nga ang sulud gihatag sa gagmay, kadako nga mga module nga nagpunting sa piho nga mga hilisgutan o katuyoan sa pagkat-on. Kini nga mga module sagad naglakip sa mugbo nga mga video, infographics, quiz, o interactive nga mga ehersisyo, nga makapahimo sa mga estudyante nga makakuha og kahibalo ug kahanas sa mubo ug gipunting nga paagi. Makakuha ka ug libre nga mga programa sa micro-learning sa mga platform sa pagkat-on sa online sama sa Coursera, Khan Academy, ug Udacity.
Mga Quizzes ug Gamified e-learning
Ang mga quiz ug gamified nga mga elemento kanunay nga gilakip sa e-learning aron mapalambo ang pakiglambigit, pagdasig, ug pagpadayon sa kahibalo. AhaSlides mao ang usa sa labing inila nga mga plataporma sa edukasyon nga naghiusa sa mga quiz ug mga dula. Makapili ka og lain-laing matang sa Mga Quiz mga porma, sama sa multiple-choice nga mga pangutana, fill-in-the-blangko, pagpares nga mga ehersisyo, o mubo nga tubag nga mga pangutana. Pinaagi sa pagpaila sa mga elemento sama sa mga puntos, badge, mga leaderboard, mga hagit, ug lebel, ang AhaSlides nagdala usab og dugang nga kalipay ug kompetisyon sa mga partisipante ug mga estudyante, nga nagdugang sa pag-apil ug pagbati sa kalampusan.
Bukas nga Pagkat-on
Ang mga MOOC libre o mubu nga mga kurso sa online nga magamit sa daghang mga estudyante. Kini nga mga kurso kanunay nga gihatag sa mga bantog nga unibersidad ug nagsakup sa lainlaing mga hilisgutan, nga gitugotan ang mga indibidwal nga makakuha kahibalo ug kahanas nga wala kinahanglana ang tradisyonal nga pagpalista o mga kinahanglanon. Ang labing inila nga online nga e-learning nga MOOC nga mga website naglakip sa EdX, Udemy, Harvard, Oxford, ug uban pa. Bisan kung kini dili usa ka bag-ong konsepto, kini nagpadayon sa pagkat-on sa mga uso sa mga batan-on.
Mga Programa sa Pagbansay sa Kumpanya
Nagkadaghan nga mga organisasyon ang naggamit sa mga plataporma ug module sa e-learning aron mabansay ang ilang mga empleyado. Kini nga mga programa naglangkob sa usa ka halapad nga mga hilisgutan, lakip ang pagbansay sa pagsunod, pag-uswag sa pagpangulo, kahanas sa teknikal, ug serbisyo sa kustomer, nga naghatag sa mga empleyado og flexible ug accessible nga mga oportunidad sa pagkat-on.
May Kalabutan:
Unsa ang E-learning ug ang mga bentaha ug disbentaha niini?
Ang kahulogan sa e-learning sa edukasyon dili ikalimod. Ang ilang mga bentaha naglakip sa pagka-flexible sa mga termino sa oras ug lokasyon, personal nga mga kasinatian sa pagkat-on, pag-access sa usa ka halapad nga sulud sa edukasyonal nga sulud, ug ang katakus sa pag-atiman sa lainlaing mga estilo sa pagkat-on ug gusto. Nahimo usab kini nga pagkapopular tungod sa kasayon niini, pagkaepektibo sa gasto, ug katakus sa paghatag padayon nga mga oportunidad sa pagkat-on alang sa mga indibidwal sa lainlaing natad ug yugto sa kinabuhi.
Bisan pa, ang pipila ka mga programa sa E-learning mahimong maglimite sa personal nga interaksyon ug sosyal nga pakiglambigit tungod kay kini nag-una nga nahitabo sa usa ka virtual nga palibot. Ang ubang mga estudyante mahimong masipyat sa sosyal nga aspeto ug mga oportunidad sa pagtinabangay nga moabut uban sa tradisyonal nga mga setting sa classroom. Dugang pa, lisud nga makadawat dayon og feedback o suporta gikan sa mga magtutudlo.
Ang Umaabot sa E-learning
Sa ilawom sa dalan, ang kahulugan sa E-learning hingpit nga mabag-o sa pagtungha sa AI ug Chatbots. Angayan nga hunahunaon ang mga chatbot nga gipadagan sa AI nga mahimo’g molihok ingon mga intelihente nga magtutudlo, nga naghatag tabang ug giya sa tinuud nga oras sa mga estudyante. Kini nga mga chatbots makatubag sa mga pangutana, makahatag og mga pagpatin-aw, ug magtanyag og dugang nga mga kapanguhaan, pagpausbaw sa suporta sa mga estudyante ug pagpadali sa pagkat-on sa kaugalingon.
May Kalabutan:
Kanunayng Gipangutana nga mga Pangutana
Naa kay pangutana? Kami adunay mga tubag.
Parehas ba ang e-learning ug online nga pagkat-on?
Mas maayo ba ang E-learning kaysa sa personal?
Ngano nga mas maayo ang eLearning kaysa pagkat-on sa classroom?
Unsang nasud ang labing taas sa e-learning?
Panguna nga mga Takeaway
Wala’y garantiya nga ang e-learning makapadayon sa parehas nga kahulugan sa umaabot samtang ang talan-awon sa edukasyon ug teknolohiya kanunay nga nag-uswag. Ang mga inobasyon sa virtual reality, augmented reality, artificial intelligence, ug uban pang mga teknolohiya mahimong makahulma sa kaugmaon sa e-learning nga kasinatian sa lahi nga paagi. Labaw sa tanan, gipili sa estudyante nga ipahiangay ang ilang mga istilo sa pagkat-on, kung nagsunod sa tradisyonal nga pagkat-on o e-learning. Ang labing importante nga butang mao nga ang mga estudyante magpabilin nga madasig ug komportable nga mosuhop ug magpraktis sa kahibalo.
Ref: Indiatimes | Fordham
