Výzva
Karol čelila klasickému dilematu moderní výuky. Rozsah pozornosti studentů byl unesen chytrými telefony – „Zdá se, že mladší generace mají kratší rozpětí pozornosti. Studenti během přednášek neustále něco hledají.“
Ale větší problém? Jeho nejchytřejší studenti mlčeli. „Lidé jsou stydliví. Nechtějí, aby se jim smáli před celou skupinou. Takže nejsou moc ochotni odpovídat na otázky.“ Jeho třída byla plná brilantních mozků, které se nikdy neozývaly.
řešení
Místo boje s chytrými telefony se Karol rozhodla je dobře využít. „Chtěl jsem, aby studenti používali svá mobilní zařízení k něčemu, co souvisí s přednáškou – proto jsem k prolomení ledů a k provádění kvízů a testů použil AhaSlides.“
Zlomovou událostí byla anonymní účast: „Důležité je zaujmout je anonymním způsobem. Lidé jsou stydliví... Jsou chytří, inteligentní, ale trochu stydliví – nemusí používat svá pravá jména.“
Jeho nejtišší studenti se najednou stali jeho nejaktivnějšími účastníky. Data také využil k tomu, aby studentům poskytoval zpětnou vazbu v reálném čase: „Dělám kvízy a ankety, abych studentům ukázal, jestli jsou připraveni na blížící se zkoušku, nebo ne... Zobrazení výsledků na obrazovce jim může pomoci zvládnout vlastní přípravu.“
Výsledek
Karol proměnil rozptýlení telefonem v zaujetí pro učení a zároveň dal každému studentovi ve svých přednáškách z filozofie hlas.
"Nebojujte proti mobilnímu telefonu - používejte ho." Jeho přístup proměnil potenciální nepřátele ve třídě v mocné spojence ve vzdělávání.
„Pokud se mohou zapojit do přednášky, cvičení, do výuky, aniž by byli uznáváni jako jednotlivci, pak je to pro ně velký přínos.“
Klíčové výsledky:
- Telefony se staly nástroji pro učení místo rozptýlení
- Anonymní účast dala stydlivým studentům hlas
- Data v reálném čase odhalila mezery ve znalostech a zlepšila rozhodnutí ve výuce
- Studenti si mohli zhodnotit svou připravenost na zkoušky pomocí okamžitých výsledků
Profesor Chrobak nyní používá AhaSlides pro:
Interaktivní filozofické diskuse - Anonymní hlasování umožňuje stydlivým studentům sdílet složité myšlenky
Kontroly porozumění v reálném čase - Kvízy odhalují mezery ve znalostech během přednášek
Zpětná vazba k přípravě na zkoušku - Studenti okamžitě vidí výsledky, aby si mohli ověřit svou připravenost
Poutavé lámání ledů - Aktivity optimalizované pro mobilní zařízení, které od začátku upoutají pozornost
„Pokud chcete, aby přednáška byla skutečně efektivní, musíte ji přerušit. Musíte změnit myšlení svých studentů... abyste se ujistili, že neusnou.“
„Bylo pro mě důležité mít spoustu možností testování, ale ne příliš drahé. Kupuji si to jako jednotlivec, ne jako instituce. Současná cena je docela přijatelná.“
