Mae dod o hyd i weithgaredd ystafell ddosbarth newydd sy'n wirioneddol gyffroi eich myfyrwyr yn fuddugoliaeth. Dod o hyd i un y gallwch ei baratoi yn y pum munud rhwng dosbarthiadau? Mae hynny'n newid y gêm. Rydyn ni'n gwybod bod eich cyfnodau cynllunio yn werthfawr, a dyna pam rydyn ni wedi casglu 11 gêm ystafell ddosbarth ar-lein a gymeradwywyd gan athrawon sydd bron ddim angen amser paratoi. Byddwch yn barod i hybu ymgysylltiad ac adennill eich amser gyda'r gweithgareddau digidol syml, pwerus a hwyliog hyn.
Tabl Cynnwys
Gemau Dosbarth Cystadleuol Ar-lein
Mae cystadlu yn un o y cymhellion gwych yn yr ystafell ddosbarth, cymaint ag yn yr ystafell ddosbarth rithwir. Dyma rai gemau ystafell ddosbarth ar-lein sy'n ysgogi myfyrwyr i ddysgu ac aros yn ffocws...
1. Cwis Byw
Yn ôl at yr ymchwil. Un arolwg yn 2019 canfu fod 88% o fyfyrwyr yn cydnabod gemau cwis ystafell ddosbarth ar-lein fel yn ysgogol ac yn ddefnyddiol ar gyfer dysgu. Yn fwy na hynny, dywedodd 100% syfrdanol o fyfyrwyr fod gemau cwis yn eu helpu i adolygu'r hyn y maent wedi'i ddysgu yn y dosbarth.
I lawer, mae cwis byw yn y ffordd o gyflwyno hwyl a hapchwarae i'r ystafell ddosbarth. Maent yn gwbl addas ar gyfer yr amgylchedd rhithwir
Sut mae'n gweithio: Creu neu lawrlwytho cwis am ddim, meddalwedd cwis byw. Rydych chi'n cyflwyno'r cwis o'ch gliniadur, tra bod myfyrwyr yn cystadlu am y nifer fwyaf o bwyntiau gan ddefnyddio eu ffonau. Gellir chwarae cwisiau yn unigol neu mewn timau.
2. Balderdash
Sut mae'n gweithio: Cyflwyno gair targed i'ch dosbarth a gofyn iddyn nhw am y diffiniad ohono. Ar ôl i bawb gyflwyno eu diffiniad, gofynnwch iddyn nhw bleidleisio ar ba gyflwyniad maen nhw'n meddwl yw'r diffiniad gorau o'r gair.
- Lle 1af yn ennill 5 pwynt
- 2il le yn ennill 3 pwynt
- Lle 3rd yn ennill 2 pwynt
Ar ôl sawl rownd gyda geiriau targed gwahanol, cyfrifwch y pwyntiau i weld pwy yw'r enillydd!
💡 Tip: Gallwch drefnu pleidleisio dienw fel nad yw lefelau poblogrwydd rhai myfyrwyr yn dylanwadu ar y canlyniadau!
3. Dringwch y Goeden
Sut mae'n gweithio: Rhannwch y dosbarth yn 2 dîm. Ar y bwrdd lluniwch goeden ar gyfer pob tîm ac anifail gwahanol ar ddarn o bapur ar wahân sydd wedi'i binio wrth ymyl gwaelod y goeden.
Gofynnwch gwestiwn i'r dosbarth cyfan. Pan fydd myfyriwr yn ei ateb yn gywir, symudwch anifail ei dîm i fyny'r goeden. Yr anifail cyntaf i gyrraedd pen y goeden sy'n ennill.
💡 Tip: Gadewch i fyfyrwyr bleidleisio dros eu hoff anifail. Yn fy mhrofiad i, mae hyn bob amser yn arwain at gymhelliant uwch gan y dosbarth.
4. Troelli'r Olwyn
Olwyn troellwr ar-lein AhaSlides yn offeryn hynod amlbwrpas a gellir ei ddefnyddio ar gyfer llawer o fathau o gemau ystafell ddosbarth ar-lein. Dyma ychydig o syniadau:
- Dewiswch fyfyriwr ar hap i ateb cwestiwn.
- Dewiswch gwestiwn ar hap i'w ofyn i'r dosbarth.
- Dewiswch gategori ar hap lle mae myfyrwyr yn enwi cymaint ag y gallant.
- Rhowch nifer o bwyntiau ar hap ar gyfer ateb cywir myfyriwr.
💡 Tip: Un peth rydw i wedi'i ddysgu o addysgu yw nad ydych chi byth yn rhy hen ar gyfer olwyn nyddu! Peidiwch â thybio ei fod ar gyfer plant yn unig - gallwch ei ddefnyddio ar gyfer myfyrwyr o unrhyw oedran.
5. Y Gêm Didoli
Mae'r gêm ddidoli yn ffordd hwyl o drefnu gwahanol eitemau yn gategorïau neu grwpiau. Byddwch yn cael cymysgedd o bethau—fel geiriau, lluniau, neu syniadau—a'ch cenhadaeth yw darganfod ble mae pob un yn ffitio. Weithiau, mae'r categorïau'n eithaf syml, fel grwpio anifeiliaid yn seiliedig ar ble maen nhw'n byw.
Ar adegau eraill, efallai y bydd angen i chi fod ychydig yn greadigol a meddwl y tu hwnt i'r bocs! Dychmygwch ef fel plymio i bentwr blêr a didoli popeth mewn blychau taclus. Mae'n ffordd wych o brofi eich gwybodaeth, sbarduno sgyrsiau diddorol, a gweld sut mae pawb yn meddwl yn wahanol o ran trefnu'r un wybodaeth.
Sut mae'n gweithio: Rydych chi'n dechrau trwy sefydlu sleid ryngweithiol newydd a dewis yr opsiwn didoli. Yna rydych chi'n creu eich categorïau - efallai 3-4 bwced gwahanol fel "Ffaith vs Barn" neu "Marchnata vs Gwerthu vs Gweithrediadau." Nesaf, rydych chi'n ychwanegu'r eitemau y bydd pobl yn eu didoli - mae tua 10-15 yn gweithio'n dda.
Mae cyfranogwyr yn ymuno gan ddefnyddio cod eich ystafell a gallant lusgo eitemau o'u dyfeisiau yn uniongyrchol i'r categorïau maen nhw'n meddwl sy'n gywir.
6. Chwyddo Llun
Rydych chi'n dechrau gyda llun agos eithafol a allai fod yn unrhyw beth - efallai mai gwead pêl-fasged ydyw, cornel paentiad enwog, ac yn y blaen.
Sut mae'n gweithio: Cyflwynwch lun i'r dosbarth sydd wedi'i chwyddo'r holl ffordd i mewn. Gwnewch yn siŵr eich bod chi'n gadael ychydig o fanylion cynnil, oherwydd bydd yn rhaid i'r myfyrwyr ddyfalu beth yw'r llun.
Datgelwch y llun ar y diwedd i weld pwy gafodd e'n iawn. Os ydych chi'n defnyddio meddalwedd cwisio byw, gallwch chi ddyfarnu pwyntiau'n awtomatig yn dibynnu ar gyflymder yr ateb.
💡 Tip: Mae'n hawdd gwneud hwn gan ddefnyddio meddalwedd fel AhaSlides. Yn syml, uwchlwythwch lun i'r sleid a chwyddo i mewn iddo yn y golygu bwydlen. Dyfernir pwyntiau yn awtomatig.
7. 2 Wirionedd, 1 Celwydd
Yn y gêm glasurol hon, rydych chi'n rhannu tair peth amdanoch chi'ch hun—mae dau yn wir, ac mae un wedi'i ffugio'n llwyr. Mae'n rhaid i bawb arall ddyfalu pa un yw'r celwydd. Mae'n swnio'n hawdd, ond yr hwyl yw troelli celwyddau argyhoeddiadol a gwirioneddau gwyllt sy'n drysu pennau pobl yn llwyr.
Sut mae'n gweithio: Ar ddiwedd gwers, gofynnwch i'r myfyrwyr (naill ai'n unigol neu mewn timau) feddwl am ddwy ffaith yr oedd pawb newydd eu dysgu yn y wers, yn ogystal ag un celwydd hynny synau fel y gallai fod yn wir.
Mae pob myfyriwr yn darllen eu dau wirionedd ac un celwydd, ac ar ôl hynny mae pob myfyriwr yn pleidleisio yr oedd y celwydd yn ei farn ef. Mae pob myfyriwr a nododd y celwydd yn gywir yn cael pwynt, tra bod y myfyriwr a wnaeth y celwydd yn cael un pwynt i bob person a bleidleisiodd yn anghywir.
8. Di-bwynt
Ddibwynt yn sioe gêm deledu Brydeinig sy'n gwbl addasadwy i fyd gemau ystafell ddosbarth ar-lein ar gyfer Zoom. Mae'n gwobrwyo myfyrwyr am gael yr atebion mwyaf aneglur posibl.
Sut mae'n gweithio: Ar cwmwl geiriau rhydd, rydych chi'n rhoi categori i bob myfyriwr ac maen nhw'n ceisio ysgrifennu'r ateb mwyaf aneglur (ond cywir) y gallant feddwl amdano. Bydd y geiriau mwyaf poblogaidd yn ymddangos y mwyaf yng nghanol y cwmwl geiriau.
Unwaith y bydd yr holl ganlyniadau i mewn, Dechreuwch trwy ddileu'r holl gofnodion anghywir. Mae clicio ar y gair canolog (mwyaf poblogaidd) yn ei ddileu ac yn rhoi'r gair mwyaf poblogaidd nesaf yn ei le. Parhewch i ddileu nes bod un gair ar ôl gennych, (neu fwy nag un os yw pob gair yr un maint).
9. Adeiladu Stori
Mae pob chwaraewr yn adeiladu ar frawddeg (neu baragraff) y chwaraewr blaenorol yn y gêm adrodd straeon gydweithredol hon. Wrth iddi symud o berson i berson, mae'r plot yn datblygu'n naturiol ac yn aml yn cymryd troeon annisgwyl, heb eu cynllunio. Dylai pob ychwanegiad symud y plot ymlaen mewn rhyw ffordd a chysylltu â'r rhai blaenorol.
Mae hwn yn ffordd dda o dorri’r iâ’n rhithwir gan ei fod yn annog meddwl creadigol yn gynnar mewn gwers.
Sut mae'n gweithio: Dechreuwch trwy greu'r agoriad i stori fympwyol sy'n un frawddeg o hyd. Trosglwyddwch y stori honno i fyfyriwr, sy'n ei pharhau â brawddeg ei hun, cyn ei throsglwyddo.
Ysgrifennwch bob ychwanegiad stori er mwyn peidio â cholli trywydd. Yn y pen draw, bydd gennych chi stori wedi'i chreu gan y dosbarth i fod yn falch ohoni!
Gemau Dosbarth Creadigol Ar-lein
Creadigrwydd yn yr ystafell ddosbarth (o leiaf yn my dosbarth) wedi cymryd trwyn pan symudon ni i addysgu ar-lein. Mae creadigrwydd yn chwarae rhan mor annatod mewn dysgu effeithiol; rhowch gynnig ar y gemau dosbarth ar-lein hyn i ddod â'r sbarc yn ôl...
10. Beth Fyddech Chi'n Ei Wneud?
Mae'r gêm ddychmygus hon sy'n seiliedig ar senario yn gofyn i chwaraewyr feddwl am atebion gwreiddiol i sefyllfaoedd ffuglennol. Mae'n apelio at greadigrwydd cynhenid a galluoedd datrys problemau'r myfyrwyr, ac yn eu hannog i feddwl y tu allan i'r bocs.
Sut mae'n gweithio: Lluniwch senario o'ch gwers. Gofynnwch i'r myfyrwyr beth fyddent yn ei wneud yn y senario hwnnw, a dywedwch wrthynt nad oes unrhyw reolau penodol ar gyfer eu hateb.
Gan ddefnyddio teclyn ystyried syniadau, mae pawb yn ysgrifennu eu syniad i lawr ac yn pleidleisio ar ba un yw'r ateb mwyaf creadigol.
💡 Tip: Ychwanegwch haen arall o greadigrwydd trwy gael myfyrwyr i gyflwyno eu syniadau trwy safbwynt rhywun rydych chi newydd fod yn dysgu amdano. Nid oes rhaid i bynciau a phobl fynd yn dda gyda'i gilydd. Er enghraifft, “Sut byddai Stalin yn delio â newid hinsawdd?".
11. Dyfalwch y Drefn
Mae hwn yn un dda rhithwir iâ gan ei fod yn annog meddwl yn greadigol yn gynnar mewn gwers.
Mae hon yn gêm ddilyniannu hwyliog lle mae pobl yn cael rhestr gymysg o bethau—fel digwyddiadau hanesyddol, camau mewn rysáit, neu ddyddiadau rhyddhau ffilmiau—ac yn gorfod eu didoli yn y drefn gywir. Mae'r cyfan yn ymwneud â datrys beth sy'n mynd yn gyntaf, yn ail, yn drydydd, ac yn y blaen!
Mae yna lawer o ffyrdd i chwarae'r gêm hon mewn ystafell ddosbarth ar-lein. Mae'n wych ar gyfer profi cofiant gwybodaeth, er enghraifft os ydych chi eisiau gweld a oedd y myfyrwyr yn cofio'r wers llinell amser hanesyddol rydych chi newydd ei dysgu. Neu gallwch chi ei defnyddio fel gweithgaredd cynhesu.
Sut mae'n gweithio: O'r holl gemau ystafell ddosbarth ar-lein yma, mae'n debyg bod angen cymaint o gyflwyniad ag y mae hwn yn ei baratoi. Yn syml, dechreuwch dynnu gair targed ar eich bwrdd gwyn rhithwir a gofynnwch i'r myfyrwyr ddyfalu beth ydyw. Mae'r myfyriwr cyntaf i'w ddyfalu'n gywir yn cael pwynt.
💡 Tip: Os yw'ch myfyrwyr yn ddigon ymwybodol o dechnoleg, mae'n llawer gwell rhoi gair i bob un ohonynt a chael gair iddynt ei dynnu allan.
