Edit page title Dysgu Hunangyfeiriedig | Canllaw Cynhwysfawr i Ddechreuwyr - AhaSlides
Edit meta description Yn y blog post, byddwn yn archwilio'r diffiniad o ddysgu hunangyfeiriedig, yn eich helpu i benderfynu a yw'n addas ar gyfer eich anghenion, yn archwilio pryd mae'n cael ei ddefnyddio orau, yn ei wahaniaethu oddi wrth ddysgu hunan-gyflym, ac yn eich arwain ar ddylunio cynllun dysgu hunangyfeiriedig personol.

Close edit interface

Dysgu Hunangyfeiriedig | Canllaw Cynhwysfawr i Ddechreuwyr

Addysg

Jane Ng 08 Ionawr, 2024 9 min darllen

Ydych chi erioed wedi teimlo bod addysg draddodiadol yn esgid un maint i bawb nad yw'n cyfateb yn union i'ch cam chi? Beth pe gallech chi deilwra'ch profiad dysgu i'ch cyflymder, eich diddordebau a'ch nodau unigryw? Croeso i fyd dysgu hunangyfeiriedig, lle mae'r daith yn un chi, a'r posibiliadau mor ddiderfyn â'ch chwilfrydedd.

Yn y blog post, byddwn yn archwilio'r diffiniad o ddysgu hunangyfeiriedig, yn eich helpu i benderfynu a yw'n addas ar gyfer eich anghenion, yn archwilio pryd mae'n cael ei ddefnyddio orau, yn ei wahaniaethu oddi wrth ddysgu hunan-gyflym, ac yn eich arwain ar ddylunio cynllun dysgu hunangyfeiriedig personol.

Tabl Of Cynnwys

Dyrchafu Eich Twf Personol

Beth yw Dysgu Hunangyfeiriedig?

Mae dysgu hunan-gyfeiriedig yn ddull addysgol pwerus lle mae unigolion yn rheoli eu proses ddysgu, gan benderfynu beth, sut, pryd, a ble maent yn caffael gwybodaeth a sgiliau. Mewn dysgu hunangyfeiriedig, mae dysgwyr yn gyfrifol ac yn hyblyg am: 

  • Diffinio eu nodau dysgu
  • Dewis eu deunyddiau dysgu
  • Dewis eu dulliau dysgu
  • Asesu eu cynnydd
  • Cyflymu eu dysgu eu hunain - Ewch mor gyflym neu araf ag sydd angen i chi ddeall y deunydd.

Mae nodweddion allweddol dysgu hunangyfeiriedig yn cynnwys ymreolaeth, menter, ac ymgysylltu rhagweithiolgyda'r deunyddiau dysgu.  

Gall dysgu hunangyfeiriedig ddigwydd mewn lleoliadau amrywiol, gan gynnwys addysg ffurfiol, hyfforddiant yn y gweithle, neu datblygiad personol. Yn ogystal, mae technolegau digidol hefyd yn darparu digonedd o adnoddau i ddysgwyr hunangyfeiriedig, o gyrsiau ar-lein a thiwtorialau i lwyfannau rhyngweithiol a chymunedau rhithwir, gan gefnogi dysgu annibynnol ymhellach.

Delwedd: freepik

Pam fod Dysgu Hunangyfeiriedig yn Bwysig?

Mae dysgu hunangyfeiriedig yn hollbwysig am lu o resymau, wedi’u tanlinellu gan ganfyddiadau ymchwil craff:

Yn ôl Roedd Beardsley et al. (2020), roedd cyfran nodedig o fyfyrwyr ar gwrs prifysgol heb y cymhelliant i ddysgu sut i ddysgu. Mae hyn yn amlygu'r angen i helpu myfyrwyr nid yn unig i ennill sgiliau dysgu effeithiol ond hefyd i ddeall yr hyn y maent am ei ddysgu. Yn ogystal, mae arwyddocâd myfyrwyr yn cymryd perchnogaeth o'u taith ddysgu yn ymestyn y tu hwnt i'w gyrfaoedd prifysgol, gan ddylanwadu ar eu llwyddiant trwy gydol eu hoes. Felly, mae ymgorffori dysgu hunangyfeiriedig yn eu profiadau addysgol yn hanfodol. (Conley a Ffrangeg, 2014; Achos, 2020).

Rhesymau Allweddol Materion Dysgu Hunangyfeiriedig:

Profiad Dysgu Personol:

Mae dysgu hunangyfeiriedig yn galluogi unigolion i deilwra eu taith addysgol i gyd-fynd â'u hanghenion, eu diddordebau a'u harddulliau dysgu unigryw. Mae'r ymagwedd bersonol hon yn meithrin profiad dysgu mwy deniadol ac effeithiol.

Yn annog Dysgu Gydol Oes:

Drwy hybu ymreolaeth a menter, mae dysgu hunangyfeiriedig yn meithrin meddylfryd dysgu gydol oes. Mae unigolion sydd â'r sgiliau i gyfeirio eu dysgu wedi'u paratoi'n well i addasu i'r newidiadau a'r datblygiadau parhaus mewn amrywiol feysydd.

Cymhelliant a pherchnogaeth gynhenid:

Mewn dysgu hunangyfeiriedig, daw'r cymhelliant i ddysgu o'r tu mewn. Mae dysgwyr yn cymryd perchnogaeth o'u llwybr addysgol, gan arwain at ymdeimlad dyfnach o gyfrifoldeb ac ymrwymiad i'w twf eu hunain.

Magu Hyder a Chyfrifoldeb:

Mae bod yn gyfrifol am eich taith ddysgu yn magu hunanhyder ac ymdeimlad o gyfrifoldeb. Daw dysgwyr yn atebol am eu cynnydd a'u cyflawniadau, gan feithrin meddylfryd cadarnhaol a rhagweithiol.

Yn Annog Archwilio a Chreadigrwydd:

Mae archwilio adnoddau a dulliau amrywiol mewn dysgu hunangyfeiriedig yn meithrin creadigrwydd. Gall dysgwyr wneud cysylltiadau unigryw rhwng cysyniadau, gan annog meddwl arloesol.

Addasadwy i Amrywiol Amgylcheddau Dysgu:

Boed mewn addysg ffurfiol, hyfforddiant yn y gweithle, neu ddatblygiad personol, mae dysgu hunangyfeiriedig yn addasadwy i wahanol amgylcheddau. Mae'r amlochredd hwn yn ei wneud yn sgil werthfawr sy'n berthnasol ar hyd cyfnodau bywyd amrywiol.

Llun: freepik

Pryd i Ddewis Dysgu Hunangyfeiriedig?

Mae penderfynu ai dysgu hunangyfeiriedig yw'r dull cywir i chi yn dibynnu ar sawl ffactor a gall amrywio yn dibynnu ar y nod neu'r cyd-destun dysgu penodol. Dyma rai sefyllfaoedd lle gall dysgu hunangyfeiriedig fod yn arbennig o fuddiol:

  • Diddordeb ac Angerdd:A ydych chi'n cael eich swyno gan bwnc neu bwnc sy'n ymestyn y tu hwnt i offrymau addysgol confensiynol?
  • Hyblygrwydd Amser: A yw eich amserlen yn caniatáu ar gyfer hyblygrwydd, gan eich galluogi i ymgysylltu â deunyddiau addysgol ar yr adegau sydd fwyaf addas i chi?
  • Anghenion Gwella Sgiliau: A oes angen sgiliau ar unwaith i chi eu hennill neu eu mireinio ar gyfer twf personol neu broffesiynol?
  • Chwilfrydedd a Chymhelliant Cynhenid: A yw chwilfrydedd gwirioneddol yn eich ysgogi i archwilio pynciau y tu hwnt i ddeunyddiau dysgu safonol?
  • Ardystiad neu Baratoi Arholiad: A ydych chi'n paratoi ar gyfer ardystiadau, arholiadau, neu ddatblygiad proffesiynol sy'n gofyn am astudiaeth â ffocws?
  • Cyflymder Dysgu a Ffefrir:A ydych chi'n ffynnu wrth ddysgu ar gyflymder sy'n wahanol i ystafelloedd dosbarth traddodiadol neu raglenni hyfforddi?
  • Digonedd o Adnoddau Dysgu:A oes digon o gyrsiau ac adnoddau ar-lein ar gael ar gyfer eich dewis bwnc neu sgil?
  • Awydd am Ymreolaeth: A ydych yn rhagori mewn amgylcheddau dysgu annibynnol, lle gallwch fod yn gyfrifol am eich taith addysgol?
  • Datblygiad Proffesiynol Parhaus: A yw dysgu parhaus yn hanfodol ar gyfer datblygiad gyrfa yn eich maes?

Gwahaniaeth rhwng Dysgu Hunangyfeiriedig a Dysgu Hunan-gyflym

Er bod y ddau hunangyfeiriedig dysgu a dysgu hunan-gyflymcynnig profiadau dysgu hyblyg a phersonol, mae ganddynt wahaniaethau amlwg:

Mewn Addysg:

nodweddDysgu HunangyfeiriedigDysgu Hunan-gyflym
Ymreolaeth dysgwyrUchel - Mae'r dysgwr yn dewis nodau dysgu, deunyddiau a dulliau.Cymedrol - Mae'r dysgwr yn dewis cyflymder o fewn y cwricwlwm a deunyddiau a ddiffiniwyd ymlaen llaw.
Rheolaeth cwricwlwmYn cael ei yrru gan y dysgwr - Gall wyro oddi wrth y cwricwlwm sefydledig.Seiliedig ar Hyfforddwr - Yn dilyn cwricwlwm a ddiffiniwyd ymlaen llaw.
Dewis adnoddauAnnibynnol - Yn dewis o adnoddau amrywiol y tu hwnt i ddeunyddiau rhagnodedig.Cyfyngedig - Wedi'i gyfyngu i ddeunyddiau a ddarperir neu ddewisiadau eraill cymeradwy.
AsesuWedi'ch ysgogi eich hun neu wedi'i yrru gan gyfoedion - Gall ddatblygu eu dulliau asesu eu hunain.Hyfforddwr - Wedi'i werthuso yn seiliedig ar asesiadau a ddiffiniwyd ymlaen llaw.
EnghreifftiauProsiectau ymchwil, astudiaeth annibynnol, cynlluniau dysgu personol.Cyrsiau ar-lein gyda therfynau amser hyblyg, dysgu cyfunol ag amser astudio unigol.
Gwahaniaeth rhwng Dysgu Hunangyfeiriedig a Dysgu Hunan Gyflym mewn Addysg

Yn y Gweithle:

nodweddDysgu HunangyfeiriedigDysgu Hunan-gyflym
Rheoli hyfforddiantWedi'i yrru gan weithwyr - Yn dewis pynciau, adnoddau ac amserlenni dysgu.Wedi'i ysgogi gan y sefydliad - Cyrchu modiwlau hyfforddi a ddewiswyd ymlaen llaw ar eu cyflymder eu hunain.
Datblygu sgiliauCanolbwyntio ar nodau - Yn canolbwyntio ar sgiliau penodol sydd eu hangen ar gyfer gwella perfformiad.Cwmpas ehangach - Yn cwmpasu gwybodaeth gyffredinol neu bolisïau cwmni ar gyflymder unigol.
Adborth a chefnogaethCyfyngedig neu anffurfiol - Yn ceisio adborth gan gymheiriaid neu fentoriaid.Ffurfiol - Mynediad i hyfforddwyr neu adnoddau ar gyfer arweiniad.
AsesuHunanasesu neu werthuso yn y gwaith - Yn dangos cymhwysedd trwy berfformiad.Profion neu asesiadau ffurfiol - Yn bodloni meini prawf a ddiffiniwyd ymlaen llaw ar gyfer cwblhau.
EnghreifftiauLlwyfannau e-ddysgu ar-lein gyda llwybrau dysgu personol, a phrosiectau datblygu gyrfa.Modiwlau hyfforddi ar-lein neu ddeunyddiau hunan-astudio a ddarperir gan y cwmni.
Gwahaniaeth rhwng Dysgu Hunangyfeiriedig a Dysgu Hunan Gyflym yn y Gweithle

Cyrchfannau Allweddol:

  • Cynigion dysgu hunangyfeiriedig mwy o ymreolaethym mhob agwedd ar y daith ddysgu, tra bod dysgu hunan-gyflym yn canolbwyntio ar hyblygrwyddo fewn strwythur a ddiffiniwyd ymlaen llaw.
  • Mae dysgu hunan-gyfeiriedig yn gofyn am gryfach hunanddisgyblaeth a dyfeisgarwch, tra bod dysgu hunan-gyflym yn darparu mwy strwythur a chefnogaetht.

Gall y ddau ddull fod yn effeithiol, yn dibynnu ar ddewisiadau dysgu'r unigolyn, ei nodau, a'r cyd-destun dysgu penodol.

Enghreifftiau o Ddysgu Hunangyfeiriedig

Dyma rai enghreifftiau o ddysgu hunangyfeiriedig yn gyffredinol:

  • Gwella siarad cyhoeddus:Ymuno â chlybiau Toastmasters, recordio a dadansoddi cyflwyniadau personol, a mynd ati i chwilio am gyfleoedd i siarad yn gyhoeddus.
  • Dysgu iaith newydd: Defnyddio apiau symudol, llwyfannau cyfnewid iaith, a phrofiadau trochi hunangynllunio i wella rhuglder a dealltwriaeth ddiwylliannol.
  • Adeiladu brand personol ar-lein:Dysgu sgiliau creu cynnwys yn annibynnol, a strategaethau marchnata trwy gyrsiau ar-lein a threialu a chamgymeriad.
  • Darllen llyfrau ar draws genres amrywiol:Archwilio amrywiaeth o bynciau, cymryd rhan mewn meddwl beirniadol, ac ehangu gwybodaeth y tu hwnt i addysg ffurfiol trwy ddeunydd darllen hunan-ddethol.
  • Ymarfer ymwybyddiaeth ofalgar a myfyrdod: Cymryd rhan mewn arferion a thechnegau hunan-gyfeiriedig i feithrin lles emosiynol, hunanymwybyddiaeth, a heddwch mewnol.

Sut i Ddylunio Cynllun Dysgu Hunangyfeiriedig

#1 - Hunanddarganfod

  • Nodwch eich angerdd: Beth ydych chi'n wirioneddol chwilfrydig amdano? Pa sgiliau neu wybodaeth ydych chi'n dyheu am eu hennill? Bydd y cymhelliad cynhenid ​​hwn yn tanio'ch taith.
  • Aseswch eich arddull dysgu:A ydych yn dysgwr gweledol, dysgwr clywedol, neu dysgwr cinesthetig? Bydd gwybod pa ddulliau dysgu sydd orau gennych yn eich helpu i ddewis adnoddau a gweithgareddau priodol.
  • Gwerthuswch eich amser ac adnoddau sydd ar gael:Byddwch yn realistig ynghylch faint o amser ac adnoddau y gallwch chi ymrwymo. Ystyriwch amserlennu, cyllidebu, a mynediad at ddeunyddiau ac offer.

#2 - Diffinio Nodau Dysgu

Paratowch i fynegi eich amcanion dysgu fel anturiaethwr profiadol yn plotio map helfa drysor. 

  • Gosodwch nodau clir, mesuradwy sy'n cyd-fynd â'ch breuddwydion– boed hynny drwy feistroli sgiliau newydd, plymio'n ddyfnach i'ch gwybodaeth bresennol, neu archwilio tiriogaethau o ddiddordeb nas siartrwyd. Eich nodau yw'r cwmpawd sy'n eich arwain ar yr ymchwil fawreddog hon.

#3 - Adnabod Adnoddau Dysgu

  • Rhowch arsenal amrywiol o adnoddau dysgu i chi'ch hun– meddyliwch amdano fel pecyn cymorth o swynion hud. Llyfrau, cyrsiau ar-lein, fideos, erthyglau, a gweithdai yw eich arfau hudolus.  
  • Dewiswch adnoddau sy'n atseinio gyda'ch mathau o arddull dysgu, pob un yn ychwanegu elfen unigryw at eich diod hudol o wybodaeth.
Delwedd: freepik

#4 - Creu Llinell Amser Strwythuredig

Wrth gynllunio'ch taith, crëwch linell amser sy'n hyblyg ac yn strwythuredig. 

  • Rhannwch eich antur yn gerrig milltir hylaw, trawsnewid eich taith ddysgu yn saga epig. 
  • Creu llinell amser gyda therfynau amser realistig, troi pob tasg, modiwl, neu brosiect gorffenedig yn fuddugoliaeth, gan feithrin ymdeimlad buddugoliaethus o gyflawniad.

#5 - Datblygu Strategaethau Gwerthuso a Myfyrio

  • Mecanweithiau crefft ar gyfer gwerthuso a myfyrio parhaus – y diodydd yn sicrhau eich twf parhaus. Aseswch eich cynnydd yn rheolaidd, gan addasu eich cynllun fel petaech yn hogi cleddyf mân. 
  • Ymgorffori offer hunanasesu, cwisiau, neu gyfnodolion myfyriol, yn hogi eich sgiliau ac yn mesur meistrolaeth ar y wybodaeth gyfriniol yr ydych yn ei cheisio.

#6 - Hyrwyddo Cydweithio a Rhwydweithio

  • Cysylltwch â chymheiriaid, mentoriaid, a chymunedau ar-lein– ffurfio cynghreiriau fel cymeriadau mewn ensemble epig.  
  • Mae dysgu cydweithredol yn ffordd wych o wella eich profiad dysgu. Mae'n darparu cyfleoedd i gael trafodaethau, derbyn adborth, a rhannu mewnwelediadau ag eraill. Gall hyn gyfoethogi eich taith ddysgu a'i gwneud yn fwy pleserus.

Thoughts Terfynol

Nid yw dysgu hunangyfeiriedig yn rhywbeth sy'n addas i bawb; mae fel eich taith eich hun lle rydych chi'n dewis nodau, yn dewis beth i'w ddysgu, ac yn mynd ar eich cyflymder chi. Mae bod wrth y llyw yn eich gwneud chi'n gyfrifol ac yn cadw'ch cariad at ddysgu i fynd yn gryf.

AhaSlides yn troi dysgu yn antur gyffrous.

Nawr, yn y byd digidol, offer fel AhaSlides canys dysg fel cyfeillion cymwynasgar. AhaSlides Nodweddiona’r castell yng templedieich helpu i gydweithio, mynd i mewn i bethau, a throi dysgu yn antur gyffrous. I'r dysgwr hunan-gyfeiriedig, mae cofleidio rhyddid a chwilfrydedd yn golygu archwilio ffiniau newydd yn barhaus, gwella sgiliau, a phrofi digon o eiliadau "aha". Deifiwch i mewn i'n templedi heddiw! Dysgu hapus! 🚀

Cwestiynau Mwyaf Cyffredin

Beth yw 5 cam dysgu hunangyfeiriedig?

  • #1 - Hunanddarganfod
  • #2 - Diffinio Nodau Dysgu
  • #3 - Adnabod Adnoddau Dysgu
  • #4 - Creu Llinell Amser Strwythuredig
  • #5 - Datblygu Strategaethau Gwerthuso a Myfyrio

A yw dysgu hunangyfeiriedig yn well?

Ydy, i lawer o unigolion, gan ei fod yn hybu ymreolaeth, dysgu wedi'i deilwra, a sgiliau gydol oes.

Beth yw'r dull hunan-ddysgu o addysgu?

Mae athrawon yn hwyluso ac yn arwain myfyrwyr i osod nodau'n annibynnol, dewis adnoddau, a dysgu ar eu cyflymder eu hunain.

Cyf: Astudio.com | Dysgu Strwythurol | Gwell Up