Ydych chi erioed wedi teimlo bod addysg draddodiadol yn esgid un maint i bawb nad yw'n cyfateb yn union i'ch cam? Beth pe gallech chi deilwra'ch profiad dysgu i'ch cyflymder, eich diddordebau a'ch nodau unigryw? Croeso i fyd dysgu hunangyfeiriedig, lle mae'r daith yn un chi, a'r posibiliadau mor ddiderfyn â'ch chwilfrydedd.
Yn y blogbost hwn, byddwn yn archwilio’r diffiniad o ddysgu hunangyfeiriedig, yn eich helpu i benderfynu a yw’n addas ar gyfer eich anghenion, yn archwilio pryd mae’n cael ei ddefnyddio orau, yn ei wahaniaethu oddi wrth ddysgu hunan-gyflym, ac yn eich arwain ar ddylunio dysgu hunangyfeiriedig personol. cynllun dysgu.
Tabl Of Cynnwys
Dyrchafu Eich Twf Personol
Beth yw Dysgu Hunangyfeiriedig?
Mae dysgu hunan-gyfeiriedig yn ddull addysgol pwerus lle mae unigolion yn rheoli eu proses ddysgu, gan benderfynu beth, sut, pryd, a ble maent yn caffael gwybodaeth a sgiliau. Mewn dysgu hunangyfeiriedig, mae dysgwyr yn gyfrifol ac yn hyblyg am:
- Diffinio eu nodau dysgu
- Dewis eu deunyddiau dysgu
- Dewis eu dulliau dysgu
- Asesu eu cynnydd
- Cyflymu eu dysgu eu hunain - Ewch mor gyflym neu mor araf ag sydd angen i chi ddeall y deunydd.
Mae nodweddion allweddol dysgu hunangyfeiriedig yn cynnwys ymreolaeth, menter, ac ymgysylltu rhagweithiol gyda'r deunyddiau dysgu.
Gall dysgu hunangyfeiriedig ddigwydd mewn lleoliadau amrywiol, gan gynnwys addysg ffurfiol, hyfforddiant yn y gweithle, neu datblygiad personol. Yn ogystal, mae technolegau digidol hefyd yn darparu digonedd o adnoddau i ddysgwyr hunangyfeiriedig, o gyrsiau ar-lein a thiwtorialau i lwyfannau rhyngweithiol a chymunedau rhithwir, gan gefnogi dysgu annibynnol ymhellach.
Pam fod Dysgu Hunangyfeiriedig yn Bwysig?
Mae dysgu hunangyfeiriedig yn hollbwysig am lu o resymau, wedi’u tanlinellu gan ganfyddiadau ymchwil craff:
Yn ôl Roedd Beardsley et al. (2020), roedd cyfran nodedig o fyfyrwyr ar gwrs prifysgol heb y cymhelliant i ddysgu sut i ddysgu. Mae hyn yn amlygu'r angen i helpu myfyrwyr nid yn unig i ennill sgiliau dysgu effeithiol ond hefyd i ddeall yr hyn y maent am ei ddysgu. Yn ogystal, mae arwyddocâd myfyrwyr yn cymryd perchnogaeth o'u taith ddysgu yn ymestyn y tu hwnt i'w gyrfaoedd prifysgol, gan ddylanwadu ar eu llwyddiant trwy gydol eu hoes. Felly, mae ymgorffori dysgu hunangyfeiriedig yn eu profiadau addysgol yn hanfodol. (Conley a Ffrangeg, 2014; Achos, 2020).
Rhesymau Allweddol Materion Dysgu Hunangyfeiriedig:
Profiad Dysgu Personol:
Mae dysgu hunangyfeiriedig yn galluogi unigolion i deilwra eu taith addysgol i gyd-fynd â'u hanghenion, eu diddordebau a'u harddulliau dysgu unigryw. Mae'r ymagwedd bersonol hon yn meithrin profiad dysgu mwy deniadol ac effeithiol.
Yn annog Dysgu Gydol Oes:
Drwy hybu ymreolaeth a menter, mae dysgu hunangyfeiriedig yn meithrin meddylfryd dysgu gydol oes. Mae unigolion sydd â'r sgiliau i gyfeirio eu dysgu wedi'u paratoi'n well i addasu i'r newidiadau a'r datblygiadau parhaus mewn amrywiol feysydd.
Cymhelliant a pherchnogaeth gynhenid:
Mewn dysgu hunangyfeiriedig, daw'r cymhelliant i ddysgu o'r tu mewn. Mae dysgwyr yn cymryd perchnogaeth o'u llwybr addysgol, gan arwain at ymdeimlad dyfnach o gyfrifoldeb ac ymrwymiad i'w twf eu hunain.
Magu Hyder a Chyfrifoldeb:
Mae bod yn gyfrifol am eich taith ddysgu yn magu hunanhyder ac ymdeimlad o gyfrifoldeb. Daw dysgwyr yn atebol am eu cynnydd a'u cyflawniadau, gan feithrin meddylfryd cadarnhaol a rhagweithiol.
Yn Annog Archwilio a Chreadigrwydd:
Mae archwilio adnoddau a dulliau amrywiol mewn dysgu hunangyfeiriedig yn meithrin creadigrwydd. Gall dysgwyr wneud cysylltiadau unigryw rhwng cysyniadau, gan annog meddwl arloesol.
Addasadwy i Amrywiol Amgylcheddau Dysgu:
Boed mewn addysg ffurfiol, hyfforddiant yn y gweithle, neu ddatblygiad personol, mae dysgu hunangyfeiriedig yn addasadwy i wahanol amgylcheddau. Mae'r amlochredd hwn yn ei wneud yn sgil werthfawr sy'n berthnasol ar hyd cyfnodau bywyd amrywiol.
Pryd i Ddewis Dysgu Hunangyfeiriedig?
Mae penderfynu ai dysgu hunangyfeiriedig yw'r dull cywir i chi yn dibynnu ar sawl ffactor a gall amrywio yn dibynnu ar y nod neu'r cyd-destun dysgu penodol. Dyma rai sefyllfaoedd lle gall dysgu hunangyfeiriedig fod yn arbennig o fuddiol:
- Diddordeb ac Angerdd: A ydych chi'n cael eich swyno gan bwnc neu bwnc sy'n ymestyn y tu hwnt i offrymau addysgol confensiynol?
- Hyblygrwydd Amser: A yw eich amserlen yn caniatáu ar gyfer hyblygrwydd, gan eich galluogi i ymgysylltu â deunyddiau addysgol ar yr adegau sydd fwyaf addas i chi?
- Anghenion Gwella Sgiliau: A oes angen sgiliau ar unwaith i chi eu hennill neu eu mireinio ar gyfer twf personol neu broffesiynol?
- Chwilfrydedd a Chymhelliant Cynhenid: A yw chwilfrydedd gwirioneddol yn eich ysgogi i archwilio pynciau y tu hwnt i ddeunyddiau dysgu safonol?
- Ardystiad neu Baratoi Arholiad: A ydych chi'n paratoi ar gyfer ardystiadau, arholiadau, neu ddatblygiad proffesiynol sy'n gofyn am astudiaeth â ffocws?
- Cyflymder Dysgu a Ffefrir: A ydych chi'n ffynnu wrth ddysgu ar gyflymder sy'n wahanol i ystafelloedd dosbarth traddodiadol neu raglenni hyfforddi?
- Digonedd o Adnoddau Dysgu: A oes digon o gyrsiau ac adnoddau ar-lein ar gael ar gyfer eich dewis bwnc neu sgil?
- Awydd am Ymreolaeth: A ydych yn rhagori mewn amgylcheddau dysgu annibynnol, lle gallwch fod yn gyfrifol am eich taith addysgol?
- Datblygiad Proffesiynol Parhaus: A yw dysgu parhaus yn hanfodol ar gyfer datblygiad gyrfa yn eich maes?
Gwahaniaeth rhwng Dysgu Hunangyfeiriedig a Dysgu Hunan-gyflym
Er bod y ddau hunangyfeiriedig dysgu a dysgu hunan-gyflym cynnig profiadau dysgu hyblyg a phersonol, mae ganddynt wahaniaethau amlwg:
Mewn Addysg:
| nodwedd | Dysgu Hunangyfeiriedig | Dysgu Hunan-gyflym |
| Ymreolaeth dysgwyr | Uchel - Mae'r dysgwr yn dewis nodau dysgu, deunyddiau a dulliau. | Cymedrol - Mae'r dysgwr yn dewis cyflymder o fewn y cwricwlwm a deunyddiau a ddiffiniwyd ymlaen llaw. |
| Rheolaeth cwricwlwm | Yn cael ei yrru gan y dysgwr – Gall wyro oddi wrth y cwricwlwm sefydledig. | Wedi'i yrru gan hyfforddwr - Yn dilyn cwricwlwm wedi'i ddiffinio ymlaen llaw. |
| Dewis adnoddau | Annibynnol – Yn dewis o adnoddau amrywiol y tu hwnt i ddeunyddiau rhagnodedig. | Cyfyngedig – Wedi'i gyfyngu i ddeunyddiau a ddarperir neu ddewisiadau amgen cymeradwy. |
| Asesu | Wedi'ch ysgogi eich hun neu wedi'i yrru gan gyfoedion – Gall ddatblygu eu dulliau asesu eu hunain. | Wedi'i yrru gan hyfforddwr - Wedi'i werthuso yn seiliedig ar asesiadau a ddiffiniwyd ymlaen llaw. |
| Enghreifftiau | Prosiectau ymchwil, astudiaeth annibynnol, cynlluniau dysgu personol. | Cyrsiau ar-lein gyda therfynau amser hyblyg, dysgu cyfunol ag amser astudio unigol. |
Yn y Gweithle:
| nodwedd | Dysgu Hunangyfeiriedig | Dysgu Hunan-gyflym |
| Rheoli hyfforddiant | Wedi'i yrru gan weithwyr - Yn dewis pynciau, adnoddau ac amserlenni dysgu. | Wedi'i ysgogi gan y sefydliad - Yn cyrchu modiwlau hyfforddi a ddewiswyd ymlaen llaw ar eu cyflymder eu hunain. |
| Datblygu sgiliau | Canolbwyntio ar nodau – Yn canolbwyntio ar sgiliau penodol sydd eu hangen ar gyfer gwella perfformiad. | Cwmpas ehangach - Yn cwmpasu gwybodaeth gyffredinol neu bolisïau cwmni ar gyflymder unigol. |
| Adborth a chefnogaeth | Cyfyngedig neu anffurfiol – Yn ceisio adborth gan gymheiriaid neu fentoriaid. | Ffurfiol – Mynediad at hyfforddwyr neu adnoddau ar gyfer arweiniad. |
| Asesu | Hunanasesu neu werthusiad yn y gwaith – Yn dangos cymhwysedd trwy berfformiad. | Profion neu asesiadau ffurfiol – Yn bodloni meini prawf a ddiffiniwyd ymlaen llaw ar gyfer cwblhau. |
| Enghreifftiau | Llwyfannau e-ddysgu ar-lein gyda llwybrau dysgu personol, a phrosiectau datblygu gyrfa. | Modiwlau hyfforddi ar-lein neu ddeunyddiau hunan-astudio a ddarperir gan y cwmni. |
Cyrchfannau Allweddol:
- Cynigion dysgu hunangyfeiriedig mwy o ymreolaeth ym mhob agwedd ar y daith ddysgu, tra bod dysgu hunan-gyflym yn canolbwyntio ar hyblygrwydd o fewn strwythur a ddiffiniwyd ymlaen llaw.
- Mae dysgu hunan-gyfeiriedig yn gofyn am gryfach hunanddisgyblaeth a dyfeisgarwch, tra bod dysgu hunan-gyflym yn darparu mwy strwythur a chefnogaetht.
Gall y ddau ddull fod yn effeithiol, yn dibynnu ar ddewisiadau dysgu’r unigolyn, ei nodau, a’r cyd-destun dysgu penodol.
Enghreifftiau o Ddysgu Hunangyfeiriedig
Dyma rai enghreifftiau o ddysgu hunangyfeiriedig yn gyffredinol:
- Gwella siarad cyhoeddus: Ymuno â chlybiau Toastmasters, recordio a dadansoddi cyflwyniadau personol, a mynd ati i chwilio am gyfleoedd i siarad yn gyhoeddus.
- Dysgu iaith newydd: Defnyddio apiau symudol, llwyfannau cyfnewid iaith, a phrofiadau trochi hunangynllunio i wella rhuglder a dealltwriaeth ddiwylliannol.
- Adeiladu brand personol ar-lein: Dysgu sgiliau creu cynnwys yn annibynnol, a strategaethau marchnata trwy gyrsiau ar-lein a threialu a chamgymeriad.
- Darllen llyfrau ar draws genres amrywiol: Archwilio amrywiaeth o bynciau, cymryd rhan mewn meddwl beirniadol, ac ehangu gwybodaeth y tu hwnt i addysg ffurfiol trwy ddeunydd darllen hunan-ddethol.
- Ymarfer ymwybyddiaeth ofalgar a myfyrdod: Cymryd rhan mewn arferion a thechnegau hunan-gyfeiriedig i feithrin lles emosiynol, hunanymwybyddiaeth, a heddwch mewnol.
Sut i Ddylunio Cynllun Dysgu Hunangyfeiriedig
#1 – Hunanddarganfod
- Nodwch eich angerdd: Beth ydych chi'n wirioneddol chwilfrydig amdano? Pa sgiliau neu wybodaeth ydych chi'n dyheu am eu hennill? Bydd y cymhelliad cynhenid hwn yn tanio'ch taith.
- Aseswch eich arddull dysgu: A ydych yn dysgwr gweledol, dysgwr clywedol, neu dysgwr cinesthetig? Bydd gwybod pa ddulliau dysgu sydd orau gennych yn eich helpu i ddewis adnoddau a gweithgareddau priodol.
- Gwerthuswch eich amser ac adnoddau sydd ar gael: Byddwch yn realistig ynghylch faint o amser ac adnoddau y gallwch chi ymrwymo. Ystyriwch amserlennu, cyllidebu, a mynediad at ddeunyddiau ac offer.
#2 – Diffinio Nodau Dysgu
Paratowch i fynegi eich amcanion dysgu fel anturiaethwr profiadol yn plotio map helfa drysor.
- Gosodwch nodau clir, mesuradwy sy'n cyd-fynd â'ch breuddwydion – boed yn feistroli sgiliau newydd, yn plymio’n ddyfnach i’ch gwybodaeth bresennol, neu’n archwilio tiriogaethau o ddiddordeb nas siartrwyd. Eich nodau yw'r cwmpawd sy'n eich arwain ar yr ymchwil fawreddog hon.
#3 – Adnabod Adnoddau Dysgu
- Rhowch arsenal amrywiol o adnoddau dysgu i chi'ch hun – meddyliwch amdano fel pecyn cymorth o swynion hud. Llyfrau, cyrsiau ar-lein, fideos, erthyglau, a gweithdai yw eich arfau hudolus.
- Dewiswch adnoddau sy'n atseinio gyda'ch mathau o arddull dysgu, pob un yn ychwanegu elfen unigryw at eich diod hudol o wybodaeth.
#4 – Creu Llinell Amser Strwythuredig
Wrth gynllunio'ch taith, crëwch linell amser sy'n hyblyg ac yn strwythuredig.
- Rhannwch eich antur yn gerrig milltir hylaw, trawsnewid eich taith ddysgu yn saga epig.
- Creu llinell amser gyda therfynau amser realistig, troi pob tasg, modiwl, neu brosiect gorffenedig yn fuddugoliaeth, gan feithrin ymdeimlad buddugoliaethus o gyflawniad.
#5 – Datblygu Strategaethau Gwerthuso a Myfyrio
- Mecanweithiau crefft ar gyfer gwerthuso a myfyrio parhaus – y diodydd yn sicrhau eich twf parhaus. Aseswch eich cynnydd yn rheolaidd, gan addasu eich cynllun fel petaech yn hogi cleddyf mân.
- Ymgorffori offer hunanasesu, cwisiau, neu gyfnodolion myfyriol, yn hogi eich sgiliau ac yn mesur meistrolaeth ar y wybodaeth gyfriniol yr ydych yn ei cheisio.
#6 – Hyrwyddo Cydweithio a Rhwydweithio
- Cysylltwch â chymheiriaid, mentoriaid, a chymunedau ar-lein – ffurfio cynghreiriau fel cymeriadau mewn ensemble epig.
- Mae dysgu cydweithredol yn ffordd wych o wella eich profiad dysgu. Mae'n darparu cyfleoedd i gael trafodaethau, derbyn adborth, a rhannu mewnwelediadau ag eraill. Gall hyn gyfoethogi eich taith ddysgu a'i gwneud yn fwy pleserus.
Thoughts Terfynol
Nid yw dysgu hunangyfeiriedig yn rhywbeth sy’n addas i bawb; mae fel eich taith eich hun lle rydych chi'n dewis nodau, yn dewis beth i'w ddysgu, ac yn mynd ar eich cyflymder chi. Mae bod wrth y llyw yn eich gwneud chi'n gyfrifol ac yn cadw'ch cariad at ddysgu i fynd yn gryf.
Nawr, yn y byd digidol, mae offer fel AhaSlides ar gyfer dysgu fel ffrindiau defnyddiol. AhaSlides Nodweddion ac templedi eich helpu i gydweithio, mynd i mewn i bethau, a throi dysgu yn antur gyffrous. I’r dysgwr hunan-gyfeiriedig, mae cofleidio rhyddid a chwilfrydedd yn golygu archwilio ffiniau newydd yn barhaus, gwella sgiliau, a phrofi digon o eiliadau “aha”. Deifiwch i mewn i'n templedi heddiw! Dysgu hapus! 🚀
Cwestiynau Mwyaf Cyffredin
Beth yw 5 cam dysgu hunangyfeiriedig?
- #1 – Hunanddarganfod
- #2 – Diffinio Nodau Dysgu
- #3 – Adnabod Adnoddau Dysgu
- #4 – Creu Llinell Amser Strwythuredig
- #5 – Datblygu Strategaethau Gwerthuso a Myfyrio
A yw dysgu hunangyfeiriedig yn well?
Ydy, i lawer o unigolion, gan ei fod yn hybu ymreolaeth, dysgu wedi'i deilwra, a sgiliau gydol oes.
Beth yw'r dull hunan-ddysgu o addysgu?
Mae athrawon yn hwyluso ac yn arwain myfyrwyr i osod nodau'n annibynnol, dewis adnoddau, a dysgu ar eu cyflymder eu hunain.
Cyf: Astudio.com | Dysgu Strwythurol | Gwell Up
