Er du nogensinde stødt på et job, som du gerne vil have, med de nødvendige akkreditiver, men ikke turde søge, fordi du var usikker på, om du ville passe ind?
Uddannelse handler ikke kun om at lære emnerne udenad, at opnå høje karakterer i eksamener eller at gennemføre et tilfældigt internetkursus. Som lærer, uanset hvilken aldersgruppe dine elever tilhører, undervisning i bløde færdigheder at eleverne kan være vanskelige, især når man har elever af forskellig kaliber i klassen.
Hvis du ønsker, at dine elever skal bruge det, de har lært, til god brug, skal de vide, hvordan de arbejder med et team, fremsætter deres ideer og meninger høfligt og håndterer stressende situationer.
Indholdsfortegnelse
Flere tips med AhaSlides
Start på få sekunder.
Få gratis undervisningsskabeloner til dine ultimative interaktive klasseværelsesaktiviteter. Tilmeld dig gratis, og tag hvad du vil have fra skabelonbiblioteket!
🚀 Få gratis skabeloner☁️
Hvad er bløde færdigheder, og hvorfor er de vigtige?
Som underviser er det vigtigt for dig at sikre, at dine elever er parate til at håndtere en professionel situation eller trives i deres respektive karrierer.
Udover den "tekniske" viden (hårde færdigheder), som de lærer i løbet af deres klasse eller kursus, skal de også udvikle nogle interpersonelle egenskaber (bløde færdigheder) - såsom lederskab og kommunikationsevner osv. - som ikke kan måles med kreditter, point eller certifikater.
💡 Bløde færdigheder handler om interaktion – tjek noget andet interaktive klasseværelsesaktiviteter.
Hårde færdigheder mod bløde færdigheder
Hårde færdigheder: Disse er enhver færdighed eller færdighed inden for et specifikt område erhvervet over tid, gennem øvelse og gentagelse. Hårde færdigheder understøttes af certificeringer, uddannelsesgrader og udskrifter.
Bløde værdier: Disse færdigheder er personlige, subjektive og kan ikke måles. Bløde færdigheder omfatter, men er ikke begrænset til, hvordan en person er i et professionelt rum, hvordan de interagerer med andre, løser krisesituationer osv.
Her er nogle af de almindeligt foretrukne bløde færdigheder hos en person:
- Kommunikation
- Arbejdsmoral
- Leadership" (virkelig menneskelig ledelse)
- Ydmyghed
- Ansvarlighed
- Problemløsning
- Tilpasningsevne
- Forhandling
- og mere
Hvorfor undervise i bløde færdigheder til studerende?
- Den nuværende verden, inklusive arbejdspladser og uddannelsesinstitutioner, kører på interpersonelle færdigheder
- Bløde færdigheder supplerer de hårde færdigheder, adskiller eleverne på deres egen måde og øger chancerne for at blive ansat
- Disse hjælper med at dyrke balancen mellem arbejde og privatliv og håndtere stressede situationer på en bedre måde
- Hjælper med at tilpasse sig det konstant skiftende arbejdsområde og strategier og vokse med organisationen
- Hjælper med at forbedre lyttefærdigheder, hvilket fører til opmærksomhed, empati og et bedre greb om situationen og mennesker
10 måder at undervise elever i bløde færdigheder
#1 – Gruppeprojekter og teamwork
Et gruppeprojekt er en af de bedste måder at introducere og dyrke mange bløde færdigheder hos eleverne. Gruppeprojekter omfatter normalt interpersonel kommunikation, diskussioner, problemløsning, målsætning og mere.
Alle i teamet vil have en anden opfattelse af det samme problem/emne, og det vil hjælpe eleverne til at finpudse deres færdigheder i at forstå og analysere en situation for bedre resultater.
Uanset om du underviser virtuelt eller i et klasseværelse, kan du bruge brainstorming som en af teknikkerne til at opbygge teamwork. Brug af brainstorming-dias fra AhaSlides, et online interaktivt præsentationsværktøj, kan du lade dine elever komme med ideer og meninger, de har, stemme på de mest populære og diskutere dem én efter én.
Dette kan gøres i et par nemme trin:
- Opret din gratis konto på AhaSlides
- Vælg en skabelon efter eget valg fra den brede vifte af muligheder
- Føj til brainstorming slide fra diasindstillingerne
- Indsæt dit spørgsmål
- Tilpas diaset efter dine krav, såsom hvor mange stemmer hver post vil modtage, hvis flere poster er tilladt osv.,
#2 – Læring og vurdering
Uanset hvilken alder dine elever tilhører, kan du ikke forvente, at de automatisk forstår de lærings- og vurderingsteknikker, du ville bruge i klassen.
- Sæt daglige forventninger til dine elever om, hvad du forventer, at de skal opnå om dagen
- Lad dem vide, hvilken etiket de skal følge, når de vil stille et spørgsmål eller dele en oplysning
- Lær dem, hvordan de skal være høflige, når de blander sig med deres medstuderende eller andre
- Fortæl dem om de rigtige påklædningsregler og om aktiv lytning
#3 – Eksperimentelle læringsteknikker
Hver elev har en anden evne til at lære. Projektbaserede læringsteknikker vil hjælpe eleverne med at kombinere hårde og bløde færdigheder. Her er en sjov aktivitet, du kan spille med dine elever.
Dyrk en plante
- Giv hver elev et ungt træ at tage sig af
- Bed dem om at registrere fremskridtene indtil den dag, det blomstrer eller vokser helt
- Eleverne kan samle information om planten og de faktorer, der påvirker væksten
- Ved afslutningen af aktiviteten; du kan have en online interaktiv quiz
#4 – Hjælp eleverne med at finde vej
Den ældgamle teknik med at elever lytter, mens læreren taler om et emne, er for længst væk. Sørg for et flow af kommunikation i klassen og tilskynd til small talk og uformel kommunikation.
Du kan inkludere sjove og interaktive spil i klassen, der kan opmuntre eleverne til at tale og forbinde. Her er nogle måder, hvorpå du kan opbygge teamwork og forbedre kommunikationen:
- Hvis du planlægger at have en overraskelsestest, så vær vært interaktive quizzer i stedet for standard kedelige tests
- Brug spinnerhjul at vælge en elev til at besvare spørgsmålene eller tale
- Stil spørgsmål og svar i slutningen af timerne for at opmuntre eleverne til at stille spørgsmål
Tips til bedre engagement
#5 – Krisehåndtering
Krise kan ske i enhver form og intensitet. Nogle gange kan det være så simpelt som at mangle din skolebus, når du har en prøve i den første time, men nogle gange kan det være lige så vigtigt som at opsætte et årligt budget for dit sportshold.
Uanset hvilket emne du underviser i, vil det at give eleverne et problem at løse kun hjælpe dem med at forbedre deres evner i den virkelige verden. Du kan bruge et simpelt spil som at give eleverne en situation og bede dem om at komme med en løsning inden for en fastsat tid.
- Situationerne kan være stedspecifikke eller emnespecifikke.
- For eksempel, hvis du befinder dig i en region med hyppige regnskader og strømafbrydelser, kan krisen være fokuseret på det.
- Inddel krisen i forskellige afsnit ud fra elevens vidensniveau
- Stil dem spørgsmål, og lad dem svare inden for en fastsat tidsfrist
- Du kan bruge den åbne slide-funktion på AhaSlides, hvor eleverne kan aflevere deres svar uden en fastsat ordbegrænsning og i detaljer
#6 – Aktiv lytning og introduktioner
Aktiv lytning er en af de vigtigste bløde færdigheder, som enhver person bør dyrke. Med pandemien, der sætter en mur op for sociale interaktioner, er lærere nu mere end nogensinde nødt til at finde interessante måder at hjælpe eleverne med at lytte til talerne, forstå, hvad de siger og derefter reagere på den rigtige måde.
At møde klassekammerater, finde ud af mere om dem og få venner er nogle af de mest spændende ting i enhver elevs liv.
Du kan ikke forvente, at eleverne nyder gruppeaktiviteter eller bare er trygge ved hinanden. Introduktioner er en af de bedste måder at sikre eleverne en sjov læringsoplevelse og forbedre aktiv lytning.
Mange interaktive præsentationsværktøjer er tilgængelige online for at gøre elevintroduktioner sjove og engagerende for alle. Eleverne kunne hver især lave en præsentation om sig selv, have sjove quizzer for deres klassekammerater at deltage i og have en Q&A-session til sidst for alle.
Dette vil ikke kun hjælpe eleverne til at lære hinanden at kende, men også til aktivt at lytte til deres kammerater.
#7 – Lær kritisk tænkning med innovationer og eksperimenter
Når du underviser i bløde færdigheder til universitetsstuderende, er en af de mest essentielle bløde færdigheder at overveje kritisk tænkning. Mange elever finder det udfordrende at analysere fakta, observere, danne deres egen dømmekraft og give feedback, især når en højere autoritet er involveret.
Feedback er en af de bedste måder at lære eleverne kritisk tænkning. Der er så mange faktorer at overveje, før de giver dig deres meninger eller forslag, og det ville også give dem en mulighed for at tænke og komme til en konklusion.
Og derfor er feedback essentiel ikke kun for eleverne, men også for lærerne. Det er vigtigt at lære dem, at der ikke er noget frygteligt i at give udtryk for deres meninger eller forslag, så længe de gør det høfligt og korrekt.
Giv eleverne mulighed for at give feedback vedrørende klassen og de anvendte læringsteknikker. Du kan bruge en interaktiv word cloud til din fordel her.
- Spørg eleverne, hvordan de synes, klassen og læringsoplevelserne går
- Du kan opdele hele aktiviteten i forskellige sektioner og stille flere spørgsmål
- Eleverne kan indsende deres svar inden for en fastsat tidsfrist, og det mest populære svar vil dukke op i midten af skyen
- De mest foretrukne ideer kan derefter tages i betragtning og forbedres i fremtidige lektioner
#8 – Øg elevernes selvtillid med falske interviews
Kan du huske dengang i skolen, hvor du var bange for at gå foran klassen og tale? Ikke en sjov situation at stå i, vel?
Da alt foregår virtuelt med pandemien, finder mange studerende det svært at tale, når de bliver bedt om at tale til en folkemængde. Især for gymnasieelever og universitetsstuderende er sceneskræk en førende årsag til bekymring.
En af de bedste måder at booste deres selvtillid på og hjælpe dem med at overvinde denne sceneskræk, er at udføre falske interviews. Du kan enten selv gennemføre interviewene eller invitere en fagmand fra branchen til at gøre aktiviteten lidt mere realistisk og spændende.
Dette er normalt mest nyttigt for universitetsstuderende, og du kan få et sæt hånte interviewspørgsmål forberedt, afhængigt af deres hovedfokusfag eller fælles karriereinteresser.
Inden det falske interview skal du give eleverne en introduktion til, hvad de kan forvente under sådanne interviews, hvordan de skal præsentere sig selv, og hvordan de vil blive vurderet. Dette ville give dem tid til at forberede sig, og du kunne også bruge disse målinger til evaluering.
#9 – Notattagning og selvrefleksioner
Har vi ikke alle stået over for den situation, hvor vi fik tonsvis af instruktioner om en opgave, for så at ende med ikke at huske meget af den og gå glip af at fuldføre den?
Ikke alle har super hukommelse, og det er kun menneskeligt at gå glip af ting. Det er derfor, at note er en vigtig blød færdighed i alles liv. Med teknologiens fremskridt er vi så vant til at få instruktioner til at sende via mail eller beskeder.
Ikke desto mindre er det en glimrende idé at lave dine notater, mens du deltager i et møde, eller når du bliver instrueret i noget. For det meste af tiden kunne de ideer og tanker, du får, mens du er i en situation, hjælpe med at fuldføre opgaverne.
For at hjælpe eleverne med at forbedre deres notefærdigheder kan du bruge disse teknikker i hver klasse:
- Mødeprotokoller (MOM) – Vælg en elev i hver klasse, og bed dem om at lave noter om den klasse. Disse noter kan derefter deles med hele klassen i slutningen af hver lektion.
- Journalregistrering – Dette kan være en individuel aktivitet. Uanset om det er digitalt eller ved hjælp af en kuglepen og en bog, så bed hver elev om at skrive en dagbog om, hvad de har lært hver dag.
- Tankedagbog – Bed eleverne om at notere eventuelle spørgsmål eller forvirrende tanker, de har i løbet af en lektion, og i slutningen af hver lektion kan du have en interaktiv Spørgsmål og svar session, hvor disse behandles individuelt.
#10 – Peer Review og de 3 P'er – Høflig, positiv og professionel
Oftest er det ikke let at forblive positiv hele tiden, når eleverne går ind i et professionelt miljø for første gang. De vil blande sig med mennesker fra forskellige uddannelsesmæssige og professionelle baggrunde, temperamenter, holdninger osv.
- Indfør et belønningssystem i klassen.
- Hver gang en studerende indrømmer, at de tager fejl, hver gang nogen håndterer en krise professionelt, når nogen tager positiv feedback osv., kan du belønne dem med ekstra point.
- Pointene kan enten tilføjes til eksamenerne, eller du kan have en anden præmie i slutningen af hver uge til den studerende med det højeste point.
Bunden i vejret
Udvikling af bløde færdigheder bør være en del af enhver elevs læringsproces. Som underviser er det vigtigt at skabe muligheder for, at eleverne kan innovere, kommunikere, opbygge selvtillid og mere ved hjælp af disse bløde færdigheder.
Den perfekte måde at hjælpe dine elever med at dyrke disse bløde færdigheder er gennem interaktive læringsoplevelser. Inkluder spil og aktiviteter, og engager dem virtuelt ved hjælp af forskellige interaktive præsentationsværktøjer som AhaSlides. Tjek vores skabelonbibliotek for at se, hvordan du kan inkorporere sjove aktiviteter for at hjælpe dine elever med at opbygge deres bløde færdigheder.
