Hvad skal forbedres online læring med elevernes engagement?
Online læring. Et mareridt for lærere og en pine for elever, der har langt kortere opmærksomhedsspænd end de har haft i de sidste par år.
Det er dog ikke deres skyld, da lange, teoretiske virtuelle præsentationer er svære at sluge. Og hvis det ikke er mærkeligt nok at tale til en statisk skærm, har eleverne ikke engang et sted at lufte deres vitale energier.
Før vi dykker ned i, hvordan man kan bevare engagementet med eleverne, lad os overveje, hvorfor det er vigtigt.
Start på få sekunder.
Få gratis undervisningsskabeloner til dine ultimative interaktive klasseværelsesaktiviteter. Tilmeld dig gratis, og tag hvad du vil have fra skabelonbiblioteket!
🚀 Få gratis skabeloner☁️
Flere tip til klasseværelsesledelse med AhaSlides
Sådan bevarer du engagement med studerende: Hvad virker og hvorfor
Der er mange distraktioner at overvinde i et virtuelt læringsmiljø, såsom familie eller venner, der taler i baggrunden, folk, der ser fjernsyn, eller du kan simpelthen blive træt af at se på skærmen i timevis.
Det er næsten umuligt helt at undgå disse distraktioner. Selvom du altid kan finde måder at overvinde disse og forbedre elevernes engagement i virtuelle klasseværelser med interaktive klasseværelsesaktiviteter og andre metoder.
Mens vi kapløb med tiden for at fange elevernes få resterende interesser, hvad med at udforske disse 7 fantastiske teknikker til at forbedre online læring med elevengagement? Super nemt og anbefalet af undervisere verden over!
7 tips til at forbedre online læring med studerendes engagement
#1 – Klasseværelsesquizzer
I enhver lektion er det vigtigt at stille eleverne spørgsmål for at sikre, at de forstår lektionen og holder dem fokuserede. Dette er også muligt online, og teknologien kan give dig mulighed for at engagere flere studerende med minimal indsats.
Hold eleverne engagerede af ved hjælp af interaktive quizzer. Mange muligheder, som AhaSlides, vil give eleverne mulighed for at deltage, uanset hvor de er.
Lærere kan gennemføre live-quizzer for at tilskynde til deltagelse og teste elevernes viden eller endda oprette quizzer i eget tempo til hjemmearbejde. Konkurrence i lektioner har vist sig at hjælpe elever med både informationsopbevaring , deltagelse.
Tips til bedre engagement
Sjove klasseværelsesquizzer
Snup en gratis, interaktiv quiz for dine elever!
#2 – Spil og engagementsaktiviteter til online læring
En af de vigtigste måder, hvorpå lærere kan gøre personlig læring sjovere og mere engagerende for eleverne, er ved at inkorporere sjove aktiviteter og spil i lektioner – og dette kan også oversættes til onlinelektioner.
Beviser viser, at aktivitets- og spilfokuseret læring kan forbedre elevernes engagement med op til 60 %. Dette engagement er nøglen til at holde eleverne fokuserede i et online klasseværelsesmiljø, der ret hurtigt kan blive forældet.
Sjove startere og lektionsmilepæle
Du kan øge elevernes engagement i dine onlinepræsentationer. Spændende nybegyndere og sjove interaktive opgaver ved milepæle i din lektion kan hjælpe med at omfokusere og gentage eleverne.
Som en lektionsstarter kan du prøve at kryptere bogstaverne fra ord eller sætninger fra emner, du har arbejdet på, og give eleverne tid til at afkode dem. Det kan de endda indsende deres svar.
Debatter og diskussioner
Typisk er debatter meget mere tilgængelige personligt, kompleksiteten af at slå mikrofoner fra og til kan gøre det til en vanskelig mulighed for online undervisning i klasseværelset, men der er alternative formater, du kan prøve.
Du kan åbne gulvet for, at dine elever kan svare på spørgsmål og nemt bidrage med deres meninger og svar via et brainstormingværktøj. Du kan sætte debatter op, hvor gode argumenter giver point, og det kan opmuntre dine elever til at tænke kritisk og være aktive i timen.
Quizzer og afstemninger
Interaktivt indhold som quizzer og afstemninger vil få dine elever til at føle, at de bidrager til lektionen og hjælpe dig med at se, hvor de kan kæmpe med noget materiale.
Q&A (Spørgsmål og svar-sessioner)
For nogle online lektioner om mere komplekse emner, kan du opleve, at du skal starte og stoppe meget for at besvare eventuelle spørgsmål, hvilket kan være forstyrrende for de studerende, der ikke har brug for den ekstra hjælp. Normalt ville du i et klasseværelse kunne tilbyde mere målrettet hjælp, men i onlinelektioner er det ikke altid muligt.
Du kan oprette online Q&A dias så dine elever kan stille spørgsmål, mens de arbejder. Eleverne kan stemme op til andres spørgsmål, og du kan nemt se spørgsmål, der kan besvares individuelt, eller se, hvor de fleste i gruppen måske kæmper.
#3 – Omvendte rollepræsentationer
Hvis du har svært ved at holde eleverne engagerede fra lektion til lektion, kan du prøve at vende bordet og spørge dem at blive lærerne. Du kan få dine elever til at præsentere emner, som de har arbejdet med i små grupper eller alene.
Præsentationer giver mange fordele. Eleverne kommer til at arbejde med færdigheder uden for den sædvanlige læsning og skrivning, som normalt undersøges i et klassemiljø.
At lade eleverne arbejde med deres tale- og lyttefærdigheder kan hjælpe med at opbygge selvtillid og nyttige livsfærdigheder, samtidig med at de udvikler deres faglige viden. At undersøge et emne selv vil sandsynligvis også være mere grundigt, hvis eleverne føler, at de kan blive stillet direkte spørgsmål om det af en lærer eller andre elever.
#4 – Online gruppearbejde
At blande, hvordan elever lærer, er vigtigt for at appellere til forskellige læringsstile. Alligevel har online læring betydet, at eleverne ikke kan samarbejde og socialisere på de måder, som de traditionelt ville. Der er flere måder, hvorpå gruppearbejde og samarbejde stadig er muligt i onlinelektioner.
Breakout-grupper
Breakout-grupper er en glimrende måde at give mindre grupper af elever mulighed for at samarbejde om det arbejde, de kan bringe tilbage til den større klasse. Mindre gruppearbejde tilskynder til mere elevdeltagelse – især fra de elever, der mangler selvtillid til at engagere sig i større grupper.
Du kan bruge grupperum til at se, hvordan forskellige grupper af elever griber den samme opgave an. Mindre grupper af studerende kunne også arbejde med forskellige aspekter af et emne eller aktivitet og derefter præsentere dem for den bredere gruppe. Dette tilskynder til yderligere fokus, da eleverne ved, at de er ansvarlige for at rapportere tilbage.
#5 – Vær til stede og engager dig Med Studerende
I onlinetimer kan det være nemt for eleverne at slukke, hvorfor lærere altid leder efter måder at bevare deres fokus på. Ved at have kameraer og mikrofoner på for både dig og dine elever, kan du opmuntre eleverne til at holde deres øjne (og sind) fokuseret på dig og lektionen.
Dette er selvfølgelig ikke altid nemt. Mange elever bryder sig ikke om at være foran kameraet eller har måske ikke den rigtige teknologi til at få det til at ske, men at visualisere en lærers tilstedeværelse kan være nok til at fremme nogle elevers koncentration – især for yngre børn.
I onlinelektioner kan du stadig bruge mange af de teknikker til elevinddragelse, du ville bruge, når du underviser personligt, takket være teknologien. Med et kamera på dig kan dit kropssprog kommunikere mange af de samme ting, som du ville være i stand til i et klasseværelse.
Den største ulempe er, at du måske ikke kan se dine elever og deres kropssprog. Hvor du hurtigt ville være i stand til at scanne et klasseværelse for at se, hvem der skal genforloves, er det ikke så nemt online – heldigvis er der et par muligheder!
Hvis du bemærker, at nogle elever ikke deltager så meget, som de kunne være, kan du prøve at inkorporere en spinnerhjul med elevernes navne for at finde nogen til at svare på dine spørgsmål. Dette holder eleverne fokuserede, da de ikke ved, hvem der vil blive kaldt til, og er fremragende til elevernes engagement i dine onlinelektioner.
#6 – Samarbejdsopgaver for studerende
I et online klasseværelse kan det være svært at sige, hvor godt dine elever bevarer fokus. Blandt de mange ansigter og dæmpede mikrofoner kan det være virkelig svært at udpege, hvilke personer der mangler selvtilliden til at deltage, som du typisk ville være i stand til personligt.
I disse tilfælde er der værktøjer, du kan bruge til at opmuntre til samarbejde og give de studerende et selvtillidsboost.
Ordskyer , brainstorming værktøjer kan hjælpe mindre selvsikre elever til at bidrage hurtigt. Der er også nogle anonymitetsmuligheder, så eleverne vil føle sig trygge ved at prøve at svare, selvom de ikke er helt sikre.
#7 – Værktøjer og software til bedre onlinelektioner
Teknologi i et klasseværelse kan være en velsignelse og en forbandelse, men for onlinelektioner falder det ind under kategorien en velsignelse. At kunne tage lektioner online har været en fantastisk mulighed for mange studerende og lærere (især i de sidste par år). Det har gjort det muligt for lærere at finde nye og innovative måder at tilskynde elevernes engagement i online læring.
Når du planlægger lektioner til et online klasseværelse, er der et væld af gratis programmer, som du kan bruge til at gøre dine lektioner engagerende og interaktive 👇
4 gratis værktøjer til at hjælpe lærere med at øge engagementet med onlinelektioner
- AhaSlides – Lav interaktive præsentationer med quizzer, brainstormingværktøjer og spørgsmål og svar for at holde eleverne engagerede.
- Forklar alt – Et populært online whiteboard-værktøj, der giver dig mulighed for at skitsere og kommentere billeder og ord for at hjælpe dine elever med at få mest muligt ud af deres onlinetimer.
- Canva til uddannelse – Opret en attraktiv PowerPoint af høj kvalitet med alle dine noter vedhæftet til dine onlinelektioner.
- Quizlet – Quizlet har flashcards til flere forskellige emner. Du kan bruge forudindstillede kort, der er oprettet til forskellige eksamenstavler eller oprette et sæt af dine egne!
💡 Vi har en flok flere værktøjer her.
Tid til at undervise!
Med disse praktiske tips bør du have masser af nye, interaktive funktioner at tilføje til din næste online lektion. Dine elever vil sætte pris på tilførsel af sjov i deres lektioner, og du vil helt sikkert se fordelen ved mere udæmpede mikrofoner og løftede hænder.
