Der Unterricht hat sich im Laufe der Jahre weiterentwickelt und das Gesicht der Bildung verändert sich ständig. Es geht nicht mehr nur darum, den Schülern Theorien und Themen beizubringen, sondern es geht vielmehr darum, die Fähigkeiten der Schüler sowohl persönlich als auch beruflich weiterzuentwickeln.
Um dies zu erreichen, müssen traditionelle Lehrmethoden zurücktreten und interaktive Unterrichtsaktivitäten in den Mittelpunkt rücken. Machen Sie einen Schritt vorwärts – umgedrehte Klassenzimmer!
In letzter Zeit ist dies ein Konzept, das unter Pädagogen an Bedeutung gewinnt. Was ist an diesem Lernansatz so einzigartig, dass er die Welt aller Pädagogen auf den Kopf stellt? Lassen Sie uns in die Materie des Flipped Classrooms eintauchen, einige Beispiele für Flipped Classrooms ansehen und erkunden Flipped-Classroom-Beispiele und Strategien, die Sie umsetzen können.
Übersicht
| Wer hat Flipped Classroom gefunden? | Miliza Nechkina |
| Wann wurde Flipped Classroom gefunden? | 1984 |
Inhaltsverzeichnis
- Was ist das Flipped Classroom?
- Geschichte des umgedrehten Klassenzimmers
- Wie dreht man ein Klassenzimmer um?
- 7 Beispiele für umgedrehte Klassenzimmer
- Häufigste Fragen
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Neben Flipped Classroom-Beispielen schauen wir uns an
- Innovative Lehrmethoden
- Studentendebatte
- Spinner Wheel (Spinnerrad)
- Aktive Lernstrategien
- Anfragebasiert Lernen
- Plattformen für Online-Lehre
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Was ist das Flipped Classroom?
Das umgedrehte Klassenzimmer ist ein interaktiver Blended-Learning-Ansatz, der sich auf individuelles und aktives Lernen gegenüber traditionellem Gruppenlernen konzentriert. Die Schüler werden zu Hause an neue Inhalte und Konzepte herangeführt und üben diese individuell in der Schule ein.
Normalerweise werden diese Konzepte mit vorab aufgezeichneten Videos eingeführt, die die Schüler zu Hause ansehen können, und sie kommen mit ein wenig Hintergrundwissen in die Schule, um an den Themen zu arbeiten.
Die 4 Säulen von FLIP
Flexible Lernumgebung
Das Klassenzimmer, einschließlich der Unterrichtspläne, Aktivitäten und Lernmodelle, wird neu arrangiert, um sowohl für das Einzel- als auch für das Gruppenlernen geeignet zu sein.
- Die Schüler haben die Möglichkeit zu wählen, wann und wie sie lernen.
- Definieren Sie ausreichend Zeit und Raum, damit die Schüler lernen, reflektieren und überprüfen können.
LVerdienerzentrierter Ansatz
Im Gegensatz zum traditionellen Modell, das sich hauptsächlich auf den Lehrer als primäre Informationsquelle konzentriert, konzentriert sich die Flipped-Classroom-Methode auf das Selbststudium und darauf, wie die Schüler ihren eigenen Prozess des Lernens eines Themas gestalten.
- Die Schüler lernen durch interaktive und ansprechende Lernaktivitäten im Klassenzimmer.
- Die Schüler lernen in ihrem eigenen Tempo und auf ihre eigene Art und Weise.
IAbsichtlicher Inhalt
Die Hauptidee hinter Flipped Classroom besteht darin, den Schülern zu helfen, die Konzepte besser zu verstehen und zu lernen, wann und wie sie diese im wirklichen Leben anwenden können. Anstatt das Thema für Prüfungen und Beurteilungen zu unterrichten, wird der Inhalt auf die Klassenstufe und das Verständnis des Schülers zugeschnitten.
- Videolektionen werden speziell auf der Grundlage der Klasse und des Wissensstands der Schüler kuratiert.
- Inhalt ist in der Regel direktes Unterrichtsmaterial, das von den Schülern ohne viele Komplikationen verstanden werden kann.
Pprofessioneller Erzieher
Sie fragen sich vielleicht, wie sich dies von einer herkömmlichen Unterrichtsmethode unterscheidet. Es ist ein weit verbreitetes Missverständnis, dass bei einer Flipped-Classroom-Methode die Beteiligung der Lehrer minimal ist.
Da ein erheblicher Teil des vertiefenden Lernens im Klassenzimmer stattfindet, erfordert die Flipped-Classroom-Methode einen professionellen Pädagogen, der die Schüler kontinuierlich überwacht und ihnen in Echtzeit Feedback gibt.
- Unabhängig davon, ob der Lehrer Einzel- oder Gruppenaktivitäten durchführt, sollten sie den Schülern durchgehend zur Verfügung stehen.
- Führen Sie Bewertungen in der Klasse durch, wie z interaktive Live-Quiz basierend auf dem Thema.
Geschichte des umgedrehten Klassenzimmers
Warum also entstand dieses Konzept? Wir sprechen hier nicht von der Zeit nach der Pandemie; das Konzept des umgedrehten Klassenzimmers wurde erstmals 2007 von zwei Lehrern in Colorado umgesetzt – Jonathan Bergman und Aaron Sams.
Die Idee kam ihnen, als sie feststellten, dass Schüler, die den Unterricht wegen Krankheit oder aus anderen Gründen versäumten, keine Möglichkeit hatten, die im Unterricht gelehrten Themen nachzuholen. Sie begannen, Videos des Unterrichts aufzunehmen und diese Videos als Materialien im Unterricht zu verwenden.
Das Modell wurde schließlich ein Hit und hob ab und entwickelte sich zu einer vollwertigen Lerntechnik, die die Welt der Bildung revolutioniert hat.
Traditionelles vs. umgedrehtes Klassenzimmer
Traditionell ist der Lehrprozess sehr einseitig. Sie...
- Unterrichten Sie die Klasse als Ganzes
- Gib ihnen Notizen
- Lass sie Hausaufgaben machen
- Geben Sie ihnen allgemeines Feedback durch Tests
Es gibt kaum Möglichkeiten für die Studierenden, das Gelernte auf Situationen anzuwenden oder sich von ihrer Seite aus stark einzubringen.
Während in einem umgedrehten Klassenzimmer sowohl das Lehren als auch das Lernen schülerzentriert sind und es zwei Lernphasen gibt.
Zu Hause werden die Schüler:
- Sehen Sie sich vorab aufgezeichnete Videos zu Themen an
- Lesen oder überprüfen Sie Kursmaterialien
- Nehmen Sie an Online-Aktivitäten teil
- Forschung
Im Klassenzimmer werden sie:
- Nehmen Sie an der geführten oder ungeführten Praxis der Themen teil
- Führen Sie Peer-Diskussionen, Präsentationen und Debatten durch
- Führen Sie verschiedene Experimente durch
- Nehmen Sie an formativen Assessments teil
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Wie dreht man ein Klassenzimmer um?
Das Umdrehen des Klassenzimmers ist nicht so einfach wie das einfache Anbieten von Videolektionen, die die Schüler zu Hause ansehen können. Es erfordert auch mehr Planung, Vorbereitung und Ressourcen. Hier sind ein paar Flipped-Classroom-Beispiele.
1. Bestimmen Sie die Ressourcen
Die Flipped-Classroom-Methode ist stark auf Technologie angewiesen, und Sie würden jedes interaktive Tool benötigen, das Ihnen hilft, den Unterricht für die Schüler ansprechend zu gestalten. Um Videolektionen zu erstellen, die Inhalte für die Schüler zugänglich zu machen, ihre Fortschritte zu verfolgen und zu analysieren und vieles mehr.
🔨 Werkzeug: Lernmanagementsystem
Der umgedrehte Unterricht ist inhaltsintensiv, daher müssen Sie sich überlegen, wie Sie den Schülern diese Inhalte zugänglich machen. Es geht darum, wie Sie ihre Fortschritte verfolgen, ihre Zweifel ausräumen und ihnen Feedback in Echtzeit geben.
Mit einem Interactive Learning Management System (LMS) wie z Google Klassenzimmer, Sie können:
- Erstellen und teilen Sie Inhalte mit Ihren Schülern
- Analysieren Sie die Fortschritte, die sie gemacht haben
- Senden Sie Echtzeit-Feedback
- Senden Sie E-Mail-Zusammenfassungen an Eltern und Erziehungsberechtigte
Obwohl Google Classroom ein weit verbreitetes LMS ist, bringt es auch seine Probleme mit sich. Schauen Sie sich andere an Alternativen für Google Classroom die Ihren Schülern ein interaktives und nahtloses Lernerlebnis bieten könnten.
2. Begeistern Sie die Schüler mit interaktiven Aktivitäten
Flipped Classrooms basieren in erster Linie auf der Beteiligung der Schüler. Um die Aufmerksamkeit der Schüler zu fesseln, brauchen Sie mehr als nur Experimente im Unterricht – Sie brauchen Interaktivität.
🔨 Werkzeug: Interaktive Klassenzimmerplattform
Interaktive Aktivitäten sind ein wesentlicher Bestandteil der Flipped-Classroom-Methode. Egal, ob Sie eine formative Beurteilung in Form eines Live-Quiz durchführen oder mitten im Unterricht ein Spiel spielen möchten, um es etwas spannender zu gestalten, Sie benötigen ein Tool, das einfach zu verwenden und für Schüler aller Altersgruppen geeignet ist.
AhaSlides ist eine interaktive Online-Präsentationsplattform, mit der Sie verschiedene unterhaltsame Aktivitäten wie Live-Quiz, Umfragen, Brainstorming-Ideen, interaktive Präsentationen und mehr veranstalten können.
Alles, was Sie tun müssen, ist sich kostenlos anzumelden, Ihre Präsentation zu erstellen und sie mit Ihren Schülern zu teilen. Die Schüler können von ihren Handys aus an der Aktivität teilnehmen, wobei die Ergebnisse live für alle sichtbar angezeigt werden.
3. Erstellen Sie Videolektionen und Inhalte
Vorab aufgezeichnete Unterrichtsvideos sind eine der Hauptkomponenten der Flipped-Classroom-Methode. Es ist verständlich, dass ein Pädagoge sich Sorgen darüber macht, wie die Schüler diesen Unterricht allein bewältigen könnten und wie Sie diesen Unterricht überwachen können.
🔨 Werkzeug: Video Maker und Editor
Eine Online-Plattform zum Erstellen und Bearbeiten von Videos wie EdPuzzle ermöglicht es Ihnen, Videolektionen zu erstellen, sie mit Ihren eigenen Erzählungen und Erklärungen zu personalisieren, die Aktivitäten der Schüler zu verfolgen und sie zu überwachen.
Auf Edpuzzle können Sie:
- Verwenden Sie Videos aus anderen Quellen und passen Sie sie an Ihre Unterrichtsbedürfnisse an oder erstellen Sie Ihre eigenen.
- Überwachen Sie den Fortschritt der Schüler, einschließlich wie oft sie das Video angesehen haben, für welchen Abschnitt sie mehr Zeit aufwenden usw.
4. Feedback mit Ihrer Klasse
Wenn Sie den Schülern aufgezeichnete Videolektionen zum Anschauen zu Hause geben, müssen Sie auch sicherstellen, dass sie für die Schüler gut funktionieren. Sie müssen sicherstellen, dass die Schüler das „Was“ und „Warum“ der Flipped-Classroom-Methode kennen.
Jeder Schüler wird eine andere Wahrnehmung der Flipped-Classroom-Strategie haben und möglicherweise auch Fragen dazu haben. Es ist wichtig, ihnen die Möglichkeit zu geben, die gesamte Erfahrung zu überprüfen und zu reflektieren.
🔨 Werkzeug: Feedback-Plattform
Paddel ist eine Online-Plattform für die Zusammenarbeit, auf der Schüler Inhalte erstellen, teilen und mit dem Lehrer oder ihren Kommilitonen diskutieren können. Der Lehrer kann auch:
- Erstellen Sie für jede Lektion oder Aktivität eine separate Pinnwand, auf der die Schüler ihr Feedback aufzeichnen und teilen können.
- Die Studierenden können mit ihren Kommilitonen zusammenarbeiten, um das Thema zu überprüfen und die unterschiedlichen Wahrnehmungen des Themas kennenzulernen.
7 Beispiele für umgedrehte Klassenzimmer
Es gibt mehrere Möglichkeiten, wie Sie Ihre Klasse umdrehen können. Vielleicht möchten Sie manchmal eine oder mehrere Kombinationen dieser Flipped-Classroom-Beispiele ausprobieren, um die Lernerfahrung für die Schüler zu verbessern.
#1 - Standard- oder konventionelles umgekehrtes Klassenzimmer
Diese Methode folgt einem etwas ähnlichen Prozess wie die traditionelle Unterrichtsmethode. Die Schüler erhalten Videos und Materialien zum Anschauen und Lesen, um sich als „Hausaufgaben“ auf den Unterricht am nächsten Tag vorzubereiten. Während des Unterrichts üben die Schüler, was sie gelernt haben, während der Lehrer Zeit für Einzelsitzungen hat oder denjenigen, die es brauchen, etwas mehr Aufmerksamkeit schenkt.
#2 - Diskussionsorientierter Flipped Classroom
Mithilfe von Videos und weiteren maßgeschneiderten Inhalten werden die Schüler zu Hause an das Thema herangeführt. Während des Unterrichts beteiligen sich die Schüler an Diskussionen über das Thema und bringen unterschiedliche Sichtweisen auf das Thema ein. Dies ist keine formelle Debatte und entspannter, hilft ihnen, das Thema gründlich zu verstehen, und eignet sich für abstrakte Themen wie Kunst, Literatur, Sprache usw.
#3 – Beispiele für Micro-Flipped Classroom
Diese Flipped-Classroom-Strategie eignet sich besonders beim Übergang von einer traditionellen Unterrichtsmethode zu einem Flipped-Classroom. Sie kombinieren sowohl traditionelle Unterrichtstechniken als auch Flipped-Classroom-Strategien, um den Schülern den Einstieg in die neue Lernmethode zu erleichtern. Micro-Flipped-Classroom-Modelle können für Fächer verwendet werden, die Vorlesungen erfordern, um komplexe Theorien einzuführen, wie zum Beispiel Naturwissenschaften.
#4 – Den Lehrer umdrehen
Wie der Name schon sagt, wird bei diesem Flipped-Classroom-Modell die Rolle des Lehrers umgedreht – die Schüler unterrichten die Klasse mit den Inhalten, die sie selbst erstellt haben. Dies ist ein etwas komplexeres Modell und eignet sich für Gymnasiasten oder Studenten, die in der Lage sind, sich ihre eigenen Schlussfolgerungen zu Themen zu bilden.
Den Schülern wird ein Thema vorgegeben, und sie können entweder ihre eigenen Videoinhalte erstellen oder vorhandene Inhalte verwenden, die auf verschiedenen Plattformen verfügbar sind. Die Schüler kommen dann in die Klasse und stellen das Thema am nächsten Tag der gesamten Klasse vor, während der Lehrer sie anleitet.
#5 - Debattenorientierter Flipped ClassroomBeispiele
In einem auf Debatten ausgerichteten Flipped Classroom werden die Schüler zu Hause mit den grundlegenden Informationen vertraut gemacht, bevor sie an der Vorlesung im Unterricht teilnehmen und an Einzel- oder Gruppendebatten teilnehmen.
Dieses Flipped-Classroom-Modell hilft den Schülern, das Thema im Detail zu lernen und auch zwischenmenschliche Fähigkeiten zu entwickeln. Sie lernen auch, unterschiedliche Wahrnehmungen zu akzeptieren und zu verstehen, Kritik und Feedback anzunehmen usw.
#6 – Umgedrehtes KlassenzimmerBeispiele
Das Faux Flipped Classroom-Modell ist perfekt für jüngere Lernende, die noch nicht alt genug sind, um alleine Hausaufgaben zu erledigen oder Videolektionen anzusehen. Bei diesem Modell sehen sich die Schüler unter Anleitung des Lehrers Videos im Unterricht an und erhalten bei Bedarf individuelle Unterstützung und Aufmerksamkeit.
#7 - Virtuelles Flipped ClassroomBeispiele
Manchmal ist der Bedarf an Unterrichtszeit für Schüler höherer Klassen oder Hochschulen minimal. Sie können Vorlesungen und Unterrichtsaktivitäten einfach eliminieren und sich nur an virtuelle Klassenzimmer halten, in denen die Schüler und der Lehrer Inhalte über dedizierte Lernmanagementsysteme anzeigen, teilen und sammeln.
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Häufigste Fragen
Sie können Ihren Unterricht mit Google Classroom umgestalten, indem Sie ...
Teilen Sie Videos und Lesungen als Ankündigungen im Classroom-Stream, damit die Schüler sie vor dem Unterricht ansehen können. Dann sollten Sie mehr Online-Aktivitäten planen und auch während des Unterrichts kontinuierlich Anleitung und Feedback geben, um Totenstille aufgrund der Entfernung zu vermeiden.
Was ist ein Flipped-Classroom-Modell?
Das Flipped-Classroom-Modell, auch Flipped-Learning-Ansatz genannt, ist eine Unterrichtsstrategie, die die traditionellen Rollen von Aktivitäten im Unterricht und außerhalb des Unterrichts umkehrt. Beim Flipped Classroom werden die typischen Vorlesungs- und Hausaufgabenelemente eines Kurses vertauscht, um die Studierenden zu ermutigen, auf der Grundlage der Vorlesungen härter und effizienter zu arbeiten.
