Küsimustikud on suurepärane meetod andmete kogumiseks ja õpilaste arvamuste paremaks mõistmiseks kooliga seotud küsimustes. See on eriti kasulik õpetajatele, administraatoritele või teadlastele, kes soovivad koguda väärtuslikku teavet oma töö parandamiseks. Või õpilastele, kes peavad oma koolikogemuse kohta tagasisidet jagama.
Õigete küsimuste väljamõtlemine võib aga olla keeruline. Seepärast pakumegi tänases postituses välja ankeedi näidis õpilastele mida saate kasutada oma küsitluste lähtepunktina.
Olenemata sellest, kas otsite väljundit konkreetsel teemal või üldist ülevaadet õpilaste tunnetest, Meie näidisküsimustik, mis sisaldab enam kui 45 küsimust, võib abiks olla.
Sisukord
Küsimustiku näidis on eelnevalt koostatud küsimuste kogum, et koguda õpilastelt teadmisi ja tagasisidet.
Administraatorid, õpetajad ja teadlased saavad luua küsimustiku, et saada sügavam arusaam õpilaste akadeemilise elu erinevatest aspektidest.
See sisaldab küsimustega teemasid, sealhulgas õppeedukuse küsimustikke, õpetajate hinnanguid, koolikeskkonda, vaimset tervist ja muid õpilaste olulisi valdkondi.
Nendele küsimustele on lihtne vastata ja neid saab esitada paberkandjal või läbi veebiküsitlusedTulemusi saab kasutada otsuste langetamiseks õpilaste üldise õpikogemuse parandamiseks.
Õpilastele mõeldud küsimustike näidiste tüübid
Olenevalt küsitluse eesmärgist on õpilaste jaoks mitut tüüpi ankeedi näidiseid. Siin on kõige levinumad tüübid:
- Akadeemilise tulemuslikkuse küsimustik: A Küsimustiku valimi eesmärk on koguda andmeid õpilaste akadeemilise soorituse, sealhulgas hinnete, õppimisharjumuste ja õpieelistuste kohta või see võib olla uurimisküsimustiku valim.
- Õpetajate hindamise küsimustik: selle eesmärk on koguda õpilaste tagasisidet nende õpetajate töötulemuste, õpetamisstiilide ja tõhususe kohta.
- Koolikeskkonna küsimustik: See hõlmab küsimusi tagasiside kogumiseks kooli kultuuri, õpilaste ja õpetajate suhete, suhtlemise ja kaasamise kohta.
- Vaimse tervise ja kiusamise küsimustik: Selle eesmärk on koguda teavet õpilaste vaimse tervise ja emotsionaalse heaolu kohta, sealhulgas sellistel teemadel nagu depressioon ja ärevus, stress, enesetapurisk, kiusamiskäitumine, abi otsiv bkäitumisviisid jne.
- Karjääritaotluste küsimustik: Selle eesmärk on koguda teavet õpilaste karjäärieesmärkide ja -püüdluste, sealhulgas nende huvide, oskuste ja plaanide kohta.
Näited õpilastele mõeldud küsimustiku näidisest
Akadeemiline sooritus - küsimustiku näidis üliõpilastele
Siin on mõned näited akadeemilise tulemuslikkuse küsimustiku näidisest:
1/ Mitu tundi te tavaliselt nädalas õpite?
- Vähem kui 5 tundi
- 5-10 tundi
- 10-15 tundi
- 15-20 tundi
2/ Kui sageli teete kodutööd õigeks ajaks valmis?
- Alati
- Mõnikord
- harva
2/ Kuidas hindate oma õppimisharjumusi ja ajaplaneerimise oskusi?
- suurepärane
- hea
- Õiglane
- vaene
3/ Kas suudate oma klassis keskenduda?
- Jah
- Ei
4/ Mis motiveerib teid rohkem õppima?
- Uudishimu – mulle lihtsalt meeldib uusi asju õppida.
- Armastus õppimise vastu – naudin õppimisprotsessi ja leian, et see on iseenesest rahuldust pakkuv.
- Armastus aine vastu – suhtun konkreetsesse teemasse kirglikult ja tahan selle kohta rohkem teada saada.
- Isiklik kasv – ma usun, et õppimine on isikliku kasvu ja arengu jaoks hädavajalik.
5/ Kui sageli otsite abi oma õpetajalt, kui teil on mingi ainega raskusi?
- Peaaegu alati
- Mõnikord
- harva
- Mitte kunagi
6/ Milliseid ressursse kasutate õppimise toetamiseks, näiteks õpikuid, veebiressursse või õpperühmi?
7/ Millised aspektid teile tunnis kõige rohkem meeldivad?
8/ Millised aspektid teile klassis kõige rohkem ei meeldi?
9/ Kas sul on toetavaid klassikaaslasi?
- Jah
- Ei
10/ Milliseid õppimisnõuandeid annaksite õpilastele järgmise aasta tunnis?
Õpetaja hindamine - õpilastele mõeldud küsimustiku näidis
Siin on mõned potentsiaalsed küsimused, mida võiksite õpetajate hindamisküsimustikus kasutada:
1/ Kui hästi õpetaja õpilastega suhtles?
- suurepärane
- hea
- Õiglane
- vaene
2/ Kui teadlik oli õpetaja aines?
- Väga teadlik
- Keskmise teadmisega
- Mõnevõrra teadlik
- Pole teadlik
3/ Kui hästi kaasas õpetaja õpilasi õppeprotsessi?
- Väga kaasahaarav
- Mõõdukalt kaasahaarav
- Mõnevõrra kaasahaarav
- Ei ole kaasahaarav
4/ Kui lihtne on õpetajaga väljaspool tunde ühendust võtta?
- Väga ligipääsetav
- Mõõdukalt ligipääsetav
- Mõnevõrra ligipääsetav
- Pole ligipääsetav
5/ Kui tõhusalt kasutas õpetaja klassiruumi tehnoloogiat (nt kiiptahvel, veebiressursid)?
6/ Kas teie õpetaja leiab, et teil on oma ainega raskusi?
7/ Kui hästi vastab teie õpetaja õpilaste küsimustele?
8/ Mis on need valdkonnad, milles teie õpetaja silma paistis?
9/ Kas on valdkondi, mida õpetaja peaks parandama?
10/ Kuidas te üldiselt õpetajat hindaksite?
- suurepärane
- hea
- Õiglane
- vaene
Koolikeskkond - õpilastele mõeldud küsimustiku näidis
Siin on mõned näited koolikeskkonna küsimustiku küsimustest:
1/ Kui turvaliselt te end oma koolis tunnete?
- Väga ohutu
- Mõõdukalt ohutu
- Mõnevõrra turvaline
- Ei ole ohutu
2/ Kas teie kool on puhas ja hästi hoitud?
- Jah
- Ei
3/ Kui puhas ja korras on teie kool?
- Väga puhas ja hästi hoitud
- Mõõdukalt puhas ja hästi hoitud
- Veidi puhas ja hästi hoitud
- Pole puhas ja hästi hoitud
4/ Kas teie kool valmistab teid ette kolledžiks või karjääriks?
- Jah
- Ei
5/ Kas kooli personalil on õpilaste turvalisuse tagamiseks vajalik koolitus ja vahendid? Millised täiendavad koolitused või vahendid võiksid olla tõhusad?
6/ Kui hästi toetab teie kool erivajadustega õpilasi?
- Väga hästi
- Mõõdukalt hästi
- Mõnevõrra hästi
- vaene
7/ Kui kaasav on teie koolikeskkond erineva taustaga õpilaste jaoks?
8/ 1-10, kuidas hindaksite oma koolikeskkonda?
Vaimne tervis ja kiusamine - õpilastele mõeldud küsimustiku näidis
Allolevad küsimused aitavad õpetajatel ja kooli administraatoritel mõista, kui levinud on vaimuhaigused ja kiusamine õpilaste seas ning millist tuge on nende probleemide lahendamiseks vaja.
1/ Kui sageli tunnete end depressioonis või lootusetuna?
- Mitte kunagi
- harva
- Mõnikord
- Sageli
- Alati
2/ Kui sageli tunnete end ärevuses või stressis?
- Mitte kunagi
- harva
- Mõnikord
- Sageli
- Alati
3/ Kas olete kunagi olnud koolikiusamise all?
- Jah
- Ei
4/ Kui sageli olete olnud kiusamise ohver?
- Kunagi
- Paar korda
- Mitu korda
- Palju kordi
5/ Kas saate rääkida meile oma kiusamiskogemusest?
6/ Mis tüüpi kiusamist olete kogenud?
- Verbaalne kiusamine (nt nimetamine, narrimine)
- Sotsiaalne kiusamine (nt tõrjutus, kuulujuttude levitamine)
- Füüsiline kiusamine (nt löömine, tõukamine)
- Küberkiusamine (nt võrgus ahistamine)
- Kõik ülaltoodud käitumisviisid
7/ Kui sa oled kellegagi rääkinud, siis kellega sa rääkisid?
- Õpetaja
- nõuandja
- Lapsevanem/eestkostja
- Sõber
- Muu
- Mitte keegi
8/ Kui tõhusalt teie arvates teie kool kiusamist käsitleb?
9/ Kas olete kunagi proovinud oma vaimse tervise heaks abi otsida?
- Jah
- Ei
10/ Kust sa abi otsima läksid, kui seda vajasid?
- Koolinõustaja
- Väline terapeut/nõustaja
- Arst/tervishoiuteenuse osutaja
- Lapsevanem/eestkostja
- Muu
11/ Kui hästi saab teie kool teie arvates vaimse tervise probleemidega hakkama?
12/ Kas on veel midagi, mida tahaksid jagada vaimse tervise või koolikiusamise kohta?
Karjääritaotluste küsimustik - Õpilastele mõeldud küsimustiku näidis
Karjäärivõimaluste kohta teavet kogudes saavad õpetajad ja nõustajad pakkuda õpilastele personaalset juhendamist ja ressursse, mis aitavad neil oma soovitud karjääri valida.
1/ Millised on teie karjäärisoovid?
2/ Kui kindlalt tunnete end oma karjäärieesmärkide saavutamises?
- Väga enesekindel
- Üsna enesekindel
- Mõnevõrra enesekindel
- Pole üldse enesekindel
3/ Kas olete kellegagi oma karjääripüüdlustest rääkinud?
- Jah
- Ei
4/ Kas olete osalenud koolis karjääriga seotud tegevustes? Mis need olid?
5/ Kui palju on need tegevused teie karjääripüüdluste kujundamisel abiks olnud?
- Päris abivalmis
- Mõnevõrra abiks
- Ei ole abiks
6/ Millised takistused võivad teie arvates teie karjääripüüdluste saavutamist takistada?
- Finantsvahendite puudumine
- Haridusressurssidele juurdepääsu puudumine
- Diskrimineerimine või eelarvamus
- Perekondlikud kohustused
- Muu (täpsustage)
7/ Millised ressursid või toetus aitaks teie arvates teie karjääripüüdlusi ellu viia?
Näpunäited küsimustiku valimi läbiviimiseks
Järgides neid näpunäiteid, saate õpilastele koostada eduka küsimustiku näidise, mis annab väärtuslikku teavet.
- Määratlege selgelt küsimustiku eesmärk ja eesmärgid: Enne alustamist veenduge, et olete teadlik teabest, mida soovite koguda, ja sellest, kuidas kavatsete seda kasutada.
- Kasutage lihtsat ja selget keelt: Kasutage õpilastele kergesti arusaadavat keelt ja vältige tehniliste terminite kasutamist, mis võivad neid segadusse ajada.
- Jätke küsimustik lühidalt: Õpilaste tähelepanu hoidmiseks jätke küsimustik lühike ja keskenduge kõige olulisematele küsimustele.
- Kasutage küsimuste tüüpide kombinatsiooni: Õpilaste arvamuste põhjalikumaks tundmiseks kasutage erinevaid küsimuste vorme, nt valikvastustega ja avatud küsimused.
- Pakkuge stiimuleid: Stiimulite (nt väikese kingituse) pakkumine võib julgustada õpilasi osalema ja anda ausat tagasisidet.
Võtme tagasivõtmine
Õpetajad saavad õpilastele mõeldud küsimustiku abil ülevaate õpilaste vaatenurkadest erinevatel teemadel, alates akadeemilisest sooritusest kuni vaimse tervise ja kiusamiseni.
Lisaks saate õigete tööriistade ja strateegiate abil seda võimsat meetodit maksimaalselt ära kasutada, et luua oma õpilaste elus positiivseid muutusi.
