Garapen profesionalerako ekitaldiak —hala nola, enpresa-prestakuntza tailerrak, negozio-mintegiak eta lidergo-programak— parte-hartzaileen trebetasunak, ezagutzak eta karrera-hazkundea hobetzeko dira. Hala ere, askok ez dute lortzen portaera-aldaketa esanguratsuak bultzatzea. Enpresek milaka milioi gastatzen dituzte urtero ekitaldi hauetan, atxikipena eta errendimendua handitzeko asmoz. Baina feedback positiboa eta ziurtagiri distiratsuak izan arren, benetako aldaketak gutxitan irauten du.
Pew Research Center-en arabera, langileen % 40k dio ikaskuntza formalak beren karreretan aurrera egiten laguntzen diela. Haien motibazioa? Industriaren eskakizunak betetzea (% 62) eta errendimendua hobetzea (% 52). Baina askotan, lortutako ezagutza desagertzen da, erabili gabe.
Eragin iraunkorra izateko, garapen profesionalak informazioa emateaz haratago joan behar du; emaitzetan islatzen den portaera-aldaketa bultzatu behar du.
Eraginkortasun Krisia: Aurrekontu Handiak, Eragin Txikia
Imajinatu hau: bi eguneko lidergo programa bikain bat egin berri duzu. Lekua erreserbatu duzu, adituak diren gidari-lanak kontratatu dituzu, eduki bikaina eman duzu eta kritika bikainak jaso dituzu. Hala ere, hilabete batzuk geroago, zure bezeroek ez dute lidergo-portaeran edo talde-dinamikan hobekuntzarik izan.
Soinu ezaguna?
Deskonexio honek zure ospea eta bezeroen konfiantza ahultzen ditu. Erakundeek denbora eta dirua inbertitzen dute hobekuntza neurgarriak espero dituztelako, ez esperientzia atseginak eta parte-hartze ziurtagiriak soilik.
Zer gertatzen da benetan gaizki (eta zergatik den hain ohikoa)
Wayne Goldsmith lidergo adituak dioenez: "Itsu-itsuan jarraitu diogu 1970eko hamarkadan Giza Baliabideen aholkularitza enpresek sartutako formatu berari".
Hona hemen normalean gertatzen dena:
Eguna 1
- Parte-hartzaileek aurkezpen luzeak egiten dituzte eserita.
- Batzuk parte hartzen dute, baina gehienak deskonektatzen dira.
- Sareak sortzea minimoa da; jendea bere taldeei eusten die.
Eguna 2
- Aurkezpen gehiago, interaktibitate erdipurdikoarekin.
- Ekintza-plan orokorrak betetzen dira.
- Denak ziurtagiriekin eta irribarre adeitsuekin irteten dira.
Lanera itzultzea (1. astea–3. hilabetea)
- Diapositibak eta oharrak ahaztuta daude.
- Jarraipenik ez, portaera aldaketarik ez.
- Gertaera oroitzapen urrun bihurtzen da.
Bi arazo nagusiak: edukien zatikatzea eta konexio-hutsuneak
"Edukia zatikatuegia iruditu zitzaidan; diapositibak luzeegiak ziren, baina ez zuten dena behar bezala hartzen. Eztabaidak etengabe aldatzen ziren. Ez nuen ondorio argirik atera."
1. arazoa: Edukien zatiketa
- Diapositiba gehiegi kargatzeak gainkarga kognitiboa dakar.
- Gai deskonektatuek aplikazioa nahasten dute.
- Ez dago gauzatzeko ondorio argi eta bakar bat ere.
2. arazoa: Konexio-hesiak
- Azaleko mailako sareak ez du harremanak eraikitzen.
- Ez dago ikaskuntza parekiderik; parte-hartzaileek ez dituzte erronkak partekatzen.
- Ez dago jarraipen-egiturarik edo adostasunik.
Konponbidea: konektatzen eta argitzen duen denbora errealeko konpromisoa
Kontsumo pasiboaren ordez, zure ekitaldiak energetikoak, interaktiboak eta eraginkorrak izan daitezke. Hona hemen nola laguntzen dizun AhaSlides-ek hori lortzen:
- Zuzeneko hitz hodeia izotza hausten du.
- Denbora errealeko inkestak eta galdera-erantzunak nahasmena berehala argitu.
- Galdetegi interaktiboak ideia nagusiak indartu.
- Zuzeneko iritzia zerk eragiten duen erakusten du.
- Ekintza-plangintza parekideen baliozkotzearekin inplementazioa bultzatzen du.
- Parte-hartze anonimoa erronka partekatuak agerian uzten ditu —elkarrizketak hasteko abiapuntu ezin hobeak.
📚 Ikerketaren ikuspegia: 2024 azterketa bat argitaratua Lan eta Antolakuntza Psikologiako Europako Aldizkaria hori nabarmentzen du gizarte-laguntza eta ezagutza partekatzeko jokabideak funtsezkoak dira prestakuntzaren arrakastarako. Ikertzaileek aurkitu zuten langileek askoz ere litekeena dela trebetasun berriak aplikatzea lankidetza eta etengabeko elkarrizketa sustatzen duten parekideen sare solidarioen parte direnean (Mehner, Rothenbusch eta Kauffeld, 2024). Horrek azpimarratzen du zergatik huts egiten duten ohiko "eseri eta entzun" tailerrek, eta zergatik diren ezinbestekoak denbora errealeko parte-hartzea, parekideen baliozkotzea eta jarraipen-elkarrizketak ikaskuntza emaitza iraunkor bihurtzeko.
Parte-hartzaileek argitasunarekin, benetako konexioekin eta aplikatzeko motibatuta dauden hurrengo urrats praktikoekin alde egiten dute. Orduan bihurtzen da garapen profesionala benetan profesionala, eta eragin handikoa.
Prest al zaude zure garapen profesionalerako ekitaldiak eraldatzeko?
Utzi hautsa biltzen duten ziurtagiri garestiak emateari. Hasi emaitza neurgarriak sortzen, negozio errepikatuak eta bezeroen gogobetetasuna bultzatuko dituztenak.
Arrakasta istorioa: British Airways x AhaSlides
"Edukia oso zatikatua iruditu zitzaidan" eta "Inplementatzeko gauza zehatzik gabe irten nintzen" entzuteaz nazkatuta bazaude, parte-hartzaileek benetan gogoratu eta aplikatzen duten prestakuntza interaktibo eta emaitzetan oinarritutako batera aldatzeko garaia da.
Utzi iezaguzu zure hurrengo ekitaldia eraldatzen laguntzen. Bete beheko formularioa eta zurekin harremanetan jarriko gara AhaSlides-ek nola lagundu zaitzakeen eztabaidatzeko:
- Edukiaren zatiketa ezabatu nahasmena berehala argitzen duten denbora errealeko inkesta eta galdera-erantzunekin
- Sortu ondorio zehatzak eta ekintzarako modukoak zuzeneko feedbackaren eta parekideek balioztatutako ekintza-plangintzaren bidez
- Sare sozial deserosoak benetako konexio bihurtu erronka partekatuak eta lur komunak agerian utziz
- Neurtu benetako konpromisoa parte-hartzaileek arreta jartzea espero beharrean
Zure bezeroek baliabide asko inbertitzen dituzte garapen profesionalean. Ziurtatu neurgarria den ROI ikusten dutela, negozio errepikatuak eta erreferentziak ekarriko dituena.
Horretarako gaudelako hemen: mundua bilera lotietatik, prestakuntza aspergarrietatik eta talde deskonektatuetatik salbatzeko, diapositiba erakargarri bana aldi berean.
