Live Decide™: Antzerki interaktiboa, non ikusle gazteek istorioa denbora errealean bozkatzen duten.

Erronka

Antzerki tradizionalak haurrak beren eserlekuetatik begira uzten zituen. Artystycznik nahi zuen ikasleek “Istorioaren parte izan naiz” esanez alde egitea, ez soilik “Antzerkira joan naiz”. Baina ehunka ikasle zuzeneko emanaldi batean erabaki-hartzaile aktibo bihurtzeko, emanaldia eten gabe bozketa azkarra eta denbora errealean kudeatu zezakeen tresna bat behar zen.

Emaitza

Live Decide™-rekin, Artystycznik AhaSlides erabiltzen du ikasleek emanaldi bakoitzean hainbat aldiz bozkatu ahal izateko. Erabaki bakoitzak istorioa nola garatzen den moldatzen du: nori lagundu, zein arau hautsi eta noiz jardun, antzerki klasikoa ikusle gazteentzako esperientzia guztiz interaktibo bihurtuz.

"Ziurtatu nahi genuen gure emanaldiak ez zirela soilik tradizionalak edo pasiboak izango. Gure helburua zerbait berritzailea sortzea zen, non ikasleek aktiboki parte hartu eta antzezten ditugun istorio klasikoetako pertsonaien patuan eragina izan zezaketen."

Artystyczni, Polonia

Erronka

Antzerki esperientzi tradizionaletan ikasleak lasai eserita uzten zituzten, aktoreak antzezten ikusten, eta ikuskizun batera joan izanaren oroitzapena baino ez zuten eramango alde egiten.

Artystycznik zerbait desberdina nahi zuen.

Haien helburua ez zen haurrek esatea «Antzokira joan naiz» baizik «Istorioaren parte izan nintzen».
Publiko gazteak argumentuan aktiboki eragitea, pertsonaiekin emozionalki konektatzea eta literatura klasikoa modu esanguratsuagoan bizitzea nahi zuten.

Hala ere, ehunka ikasle hunkitu erabakiak denbora errealean hartzerakoan parte hartzeko —errendimendua eten gabe—, egunero funtziona zezakeen bozketa-irtenbide fidagarri, azkar eta intuitibo bat behar zen.

Irtenbidea

Zuzeneko decide™ formatua abiarazi zutenetik, Artystycznik erabiltzen aritu da AhaSlides Astelehenetik ostiralera, Poloniako antzoki eta kultur zentro guztietan emanaldi guztietan zuzeneko inkestak eta botoa emateko.

Haien egungo ekoizpena, "Paul Streeteko mutilak - armetara dei bat" nola funtzionatzen duen erakusten du.

Ikuskizuna hasi aurretik, ikasleek XIX. mendeko Budapesteko mapa bat jasotzen dute eta errekrutatzeko prestatzen dira. Auditorioan sartzean, ikasle bakoitzak bi fakzio hauetako bati esleitutako gutun-azal itxi bat jasotzen du:

🟥 Alkandora gorriak
🟦 Paul kaleko mutilak

Une horretatik aurrera, ikasleak beren taldearekin identifikatzen dira. Elkarrekin esertzen dira, elkarrekin bozkatzen dute eta beren pertsonaiei animoak ematen dizkiete.

Emanaldi osoan zehar, ikasleek eszenak nola garatzen diren eragina duten erabaki kolektiboak hartzen dituzte: zein arau hautsi, nori lagundu eta noiz eraso egin erabakitzea.

Artystycznik AhaSlides aukeratu zuen hainbat tresna probatu ondoren. Bere kargatze-denbora azkarragatik, interfaze intuitiboagatik eta argitasun bisualagatik nabarmendu zen, eta hori ezinbestekoa da 500 parte-hartzaile arteko zuzeneko emanaldietarako, dena berehala funtzionatzea behar baitute.

Emaitza

Artystycznik publiko pasiboak istorio-kontalari aktibo bihurtu zituen.

Ikasleak emanaldi osoan zehar kontzentratuta mantentzen dira, pertsonaietan emozionalki inplikatzen dira eta literatura klasikoa bizi dute antzerki tradizionalak eskaini ezin duen moduan.

«Bereziki gustatu zitzaien pertsonaien patuan eragiteko aukera izatea eta ikuskizunean zehar horretarako aukera gehiago izatea nahi zuten».
— Poznaneko 4. gizarte-lehen hezkuntzako ikasleak

Eragina entretenimendutik haratago doa. Emanaldiak adiskidetasuna, ohorea eta erantzukizuna bezalako balioen inguruan eraikitako esperientzia partekatu bihurtzen dira, non publikoak erabakitzen duen istorioak nola eboluzionatzen duen.