10 tapaa opettaa pehmeitä taitoja opiskelijoille

Oletko koskaan törmännyt työhön, jota halusit ja johon tarvitsit tarvittavat pätevyystiedot, mutta et ole uskaltanut hakea, koska et ollut varma, sopisitko sinne?

Koulutus ei ole vain aiheiden ulkoa oppimista, kokeissa korkeita arvosanoja tai satunnaisen Internet-kurssin suorittamista. Opettajana riippumatta siitä, mihin ikäryhmään oppilaasi kuuluvat, pehmeiden taitojen opettaminen opiskelijoille voi olla hankalaa, varsinkin kun luokassa on eri tasoisia oppilaita.

Jos haluat oppilaiden käyttävän oppimaansa hyvään käyttöön, heidän on osattava työskennellä tiimin kanssa, esittää ajatuksensa ja mielipiteensä kohteliaasti ja käsitellä stressaavia tilanteita.

Sisällysluettelo

#1 - Ryhmäprojektit ja ryhmätyö
#2 - Oppiminen ja arviointi
#3 - Kokeelliset oppimistekniikat
#4 - Löydä oma tapansa
#5 - Kriisinhallinta
#6 - Aktiivinen kuuntelu
#7 - Kriittinen ajattelu
#8 - Valehaastattelut
#9 - Muistiinpanojen tekeminen ja itsereflektiot
#10 - Vertaisarviointi

Lisää vinkkejä AhaSlides

Vaihtoehtoinen teksti

Aloita sekunneissa.

Hanki ilmaisia koulutusmalleja interaktiivisiin luokkahuonetoimintoihisi. Rekisteröidy ilmaiseksi ja ota mitä haluat mallikirjastosta!

🚀 Hanki ilmaisia malleja☁️

Mitä ovat pehmeät taidot ja miksi ne ovat tärkeitä?

Kouluttajana sinun on tärkeää varmistaa, että opiskelijasi ovat valmiita käsittelemään ammatillista tilannetta tai menestymään omalla urallaan.

Sen "teknisen" tiedon (kovien taitojen) lisäksi, joita he oppivat kurssin tai kurssin aikana, heidän on myös kehitettävä joitain ihmissuhdeominaisuuksia (pehmeitä taitoja) - kuten johtajuutta ja viestintätaitoja jne. - joita ei voida mitata opintopisteillä, pisteitä tai todistuksia.

💡 Pehmeissä taidoissa on kyse vuorovaikutus - katso joku muu interaktiivisia luokkahuonetoimintoja.

Kovat taidot vs. pehmeät taidot

Kovat taidot: Nämä ovat mitä tahansa taitoa tai pätevyyttä tietyllä alalla, joka on hankittu ajan kuluessa, harjoituksen ja toiston kautta. Kovia taitoja tukevat todistukset, koulutustutkinnot ja opintosuoritusotteet.

Pehmeitä taitoja: Nämä taidot ovat henkilökohtaisia, subjektiivisia eikä niitä voida mitata. Pehmeitä taitoja ovat muun muassa kuinka henkilö on ammatillisessa ympäristössä, miten hän on vuorovaikutuksessa muiden kanssa, ratkaisee kriisitilanteita jne.

Tässä on joitain yksilön yleisesti suosimista pehmeistä taidoista:

Viestintä
Työmoraali
Johto
Nöyryys
Vastuullisuus
Ongelmanratkaisu
Sopeutumiskyky
neuvotteluryhmä
ja

Miksi opettaa pehmeitä taitoja opiskelijoille?

Nykymaailma, mukaan lukien työpaikat ja oppilaitokset, perustuu ihmissuhdetaitoon
Pehmeät taidot täydentävät kovia taitoja, erottavat opiskelijat omalla tavallaan ja lisäävät mahdollisuuksia saada töitä
Nämä auttavat kehittämään työn ja yksityiselämän tasapainoa ja hallitsemaan stressaavia tilanteita paremmin
Auttaa sopeutumaan jatkuvasti muuttuviin työtiloihin ja strategioihin ja kasvamaan organisaation mukana
Auttaa parantamaan kuuntelutaitoja, mikä johtaa mindfulnessiin, empatiaan ja parempaan tilanteen ja ihmisten ymmärtämiseen

#1 - Ryhmäprojektit ja ryhmätyö

Ryhmäprojekti on yksi parhaista tavoista esitellä ja kehittää opiskelijoiden monia pehmeitä taitoja. Ryhmäprojektit sisältävät yleensä ihmisten välistä viestintää, keskusteluja, ongelmanratkaisua, tavoitteiden asettamista ja paljon muuta.

Jokaisella tiimissä on erilainen käsitys samasta ongelmasta/aiheesta, ja se auttaa opiskelijoita hiomaan taitojaan ymmärtää ja analysoida tilannetta parempien tulosten saavuttamiseksi.

Opetatpa sitten virtuaalisesti tai luokkahuoneessa, voit käyttää aivoriihiä yhtenä ryhmätyön rakentamisen tekniikoista. Aivoriihidia käyttämällä AhaSlides, interaktiivinen online-esitystyökalu, jonka avulla voit antaa oppilaidesi esittää ideoitaan ja mielipiteitään, äänestää suosituimpia ja keskustella niistä yksitellen.

Tämä voidaan tehdä muutamassa helpossa vaiheessa:

Luo ilmainen tili AhaSlides
Valitse haluamasi malli laajasta valikoimasta
Lisää aivoriihi dia diavaihtoehdoista
Lisää kysymyksesi
Mukauta diaa tarpeidesi mukaan, kuten kuinka monta ääntä kukin työ saa, jos useita merkintöjä sallitaan jne.

Pehmeiden taitojen opettaminen opiskelijoille virtuaalisesti AhaSlides aivoriihi ominaisuus

Järjestä aivoriihi tänään

#2 - Oppiminen ja arviointi

Riippumatta siitä, minkä ikäisiä oppilaidesi ovat, et voi odottaa heidän ymmärtävän automaattisesti oppimis- ja arviointitekniikoita, joita käytät luokassa.

Aseta opiskelijoillesi päivittäiset odotukset siitä, mitä odotat heidän saavuttavan päivänä
Kerro heille, mitä etikettiä on noudatettava, kun he haluavat esittää kysymyksen tai jakaa tietoja
Opeta heitä olemaan kohtelias, kun he seurustelevat opiskelutovereidensa tai muiden kanssa
Kerro heille sopivista pukeutumissäännöistä ja aktiivisesta kuuntelemisesta

#3 - Kokeelliset oppimistekniikat

Jokaisella opiskelijalla on erilainen kyky oppia. Projektipohjaiset oppimistekniikat auttavat opiskelijoita yhdistämään kovia ja pehmeitä taitoja. Tässä on hauska aktiviteetti, jota voit pelata oppilaidesi kanssa.

Kasvata kasvi

Anna jokaiselle opiskelijalle taimi, josta on huolehdittava
Pyydä heitä kirjaamaan edistyminen siihen päivään asti, jolloin se kukkii tai kasvaa kokonaan
Opiskelija osaa kerätä tietoa kasvista ja kasvuun vaikuttavista tekijöistä
Aktiviteetin lopussa; voit järjestää vuorovaikutteisen tietokilpailun verkossa

#4 – Auta oppilaita löytämään tiensä

Ikivanha tekniikka, jossa oppilaat kuuntelevat, kun opettaja puhuu jostain aiheesta, on kauan poissa. Varmista viestinnän virtaus luokassa ja rohkaise pientä keskustelua ja epävirallista viestintää.

Voit sisällyttää luokkaan hauskoja ja interaktiivisia pelejä, jotka voivat kannustaa oppilaita puhumaan ja olemaan yhteydessä. Tässä on joitain tapoja rakentaa ryhmätyötä ja parantaa viestintää:

Jos suunnittelet yllätystestiä, isäntä interaktiivisia tietokilpailuja tavallisten tylsätestien sijaan
Käyttää kiekkoa valita opiskelija vastaamaan kysymyksiin tai puhumaan
Pidä Q&A:t oppitunnin lopussa kannustaaksesi oppilaita esittämään kysymyksiä

Vinkkejä parempaan sitoutumiseen

#5 - Kriisinhallinta

Kriisi voi tapahtua missä tahansa muodossa ja intensiteetissä. Joskus se voi olla niin yksinkertaista kuin koulubussi puuttuminen ensimmäisen tunnin kokeen aikana, mutta joskus se voi olla yhtä tärkeää kuin vuosibudjetin laatiminen urheilujoukkueelle.

Opetatpa mitä tahansa ainetta, ratkaisevan ongelman antaminen opiskelijoille vain auttaa heitä parantamaan todellisia kykyjään. Voit käyttää yksinkertaista peliä, kuten antaa opiskelijoille tilanne ja pyytää heitä keksimään ratkaisun tietyssä ajassa.

Tilanteet voivat olla paikkakohtaisia tai aihekohtaisia.
Jos esimerkiksi asut alueella, jolla on toistuvia sadevaurioita ja sähkökatkoja, kriisi voi keskittyä siihen.
Jaa kriisi eri osiin opiskelijan tietotason perusteella
Esitä heille kysymyksiä ja anna heidän vastata tietyn ajan kuluessa
Voit käyttää avointa diatoimintoa AhaSlides jossa opiskelijat voivat lähettää vastauksensa ilman asetettua sanarajoitusta ja yksityiskohtaisesti

#6 - Aktiivinen kuuntelu ja esittelyt

Aktiivinen kuuntelu on yksi tärkeimmistä pehmeistä taidoista, jota jokaisen tulisi kehittää. Pandemian rakentaessa muurin sosiaaliselle vuorovaikutukselle, opettajien on nyt enemmän kuin koskaan löydettävä mielenkiintoisia tapoja auttaa oppilaita kuuntelemaan puhujia, ymmärtämään, mitä he sanovat ja sitten reagoimaan oikealla tavalla.

Luokkatovereiden tapaaminen, heistä lisää saaminen ja ystävien saaminen ovat jännittävimpiä asioita jokaisen opiskelijan elämässä.

Et voi odottaa, että opiskelijat nauttivat ryhmätoiminnasta tai viihtyvät keskenään. Johdanto on yksi parhaista tavoista varmistaa opiskelijoille hauska oppimiskokemus ja parantaa aktiivista kuuntelua.

Verkossa on saatavilla monia interaktiivisia esitystyökaluja, jotka tekevät opiskelijoiden esittelyistä hauskoja ja kiinnostavia kaikille. Oppilaat voisivat kukin tehdä esityksen itsestään, pitää hauskoja tietokilpailuja luokkatovereilleen ja lopuksi Q&A-istunnon kaikille.

Tämä auttaisi oppilaita paitsi tutustumaan toisiinsa, myös kuuntelemaan aktiivisesti tovereitaan.

#7 - Opeta kriittistä ajattelua innovaatioiden ja kokeilujen avulla

Kun opetat pehmeitä taitoja korkeakouluopiskelijoille, yksi tärkeimmistä pehmeistä taidoista on kriittinen ajattelu. Monille opiskelijoille on haastavaa analysoida tosiasioita, havainnoida, muodostaa omaa harkintaa ja antaa palautetta, varsinkin kun asiaan liittyy korkeampi viranomainen.

Palaute on yksi parhaista tavoista opettaa oppilaille kriittistä ajattelua. On niin monia tekijöitä, jotka on otettava huomioon ennen kuin he tarjoavat sinulle mielipiteitään tai ehdotuksiaan, ja se antaisi heille myös mahdollisuuden ajatella ja tehdä johtopäätöksiä.

Ja siksi palaute on tärkeää paitsi opiskelijoille myös opettajille. On tärkeää opettaa heille, ettei mielipiteidensä tai ehdotustensa ilmaisemisessa ole mitään pelottavaa, kunhan he tekevät sen kohteliaasti ja oikein.

Anna opiskelijoille mahdollisuus antaa palautetta luokasta ja käytetyistä oppimistekniikoista. Voit käyttää an interaktiivinen sanapilvi eduksesi täällä.

Kysy oppilailta, kuinka heidän mielestään luokka ja oppimiskokemukset sujuvat
Voit jakaa koko toiminnan eri osiin ja esittää useita kysymyksiä
Opiskelijat voivat lähettää vastauksensa asetetussa aikarajassa, ja suosituin vastaus ilmestyy pilven keskelle
Suosituimmat ideat voidaan sitten ottaa huomioon ja parantaa tulevilla tunneilla

Kuva interaktiivisesta elävästä sanapilvestä AhaSlides

#8 - Lisää opiskelijoiden luottamusta valehaastatteluilla

Muistatko sen ajan koulussa, kun pelkäsit mennä luokan eteen puhumaan? Ei hauska tilanne, vai mitä?

Kun kaikki muuttuu virtuaaliseksi pandemian myötä, monien opiskelijoiden on vaikea puhua, kun heitä pyydetään puhumaan yleisölle. Varsinkin lukio- ja korkeakouluopiskelijoille lavapelko on suurin huolenaihe.

Yksi parhaista tavoista lisätä heidän itseluottamustaan ja auttaa heitä selviytymään tästä vaihepelosta on tehdä valehaastatteluja. Voit joko suorittaa haastattelut itse tai kutsua alan ammattilaisen tekemään toiminnasta hieman realistisemman ja jännittävämmän.

Tämä on yleensä hyödyllisin opiskelijoille, ja sinulla voi olla joukko pilkkaa haastattelukysymyksiä pääasiallisen aiheen tai yhteisten uran kiinnostuksen kohteiden mukaan.

Ennen valehaastattelua esitä opiskelijoille, mitä haastatteluissa on odotettavissa, miten heidän tulisi esitellä itsensä ja miten heidät arvioitaisiin. Tämä antaisi heille aikaa valmistautua, ja voit myös käyttää näitä mittareita arvioinnissa.

#9 - Muistiinpanojen tekeminen ja itsereflektiot

Emmekö me kaikki ole kohdanneet tilannetta, jossa saimme paljon ohjeita tehtävästä, mutta emme muistaneet paljon ja jääneet tekemättä se?

Kaikilla ei ole supermuistia, ja on vain inhimillistä jäädä paitsi asioista. Tästä syystä muistiinpanojen tekeminen on olennainen pehmeä taito jokaisen elämässä. Tekniikan kehittyessä olemme niin tottuneet saamaan ohjeita postin tai viestien lähettämiseen.

Siitä huolimatta on hyvä idea tehdä muistiinpanoja ollessasi kokouksessa tai kun sinua neuvotaan jostain. Koska suurimman osan ajasta tilanteessa saadut ideat ja ajatukset voivat auttaa tehtävien suorittamisessa.

Voit auttaa oppilaita parantamaan muistiinpanotaitojaan käyttämällä näitä tekniikoita jokaisella luokalla:

Kokouspöytäkirja (MOM) - Valitse yksi oppilas jokaiselta luokalta ja pyydä häntä tekemään muistiinpanoja kyseisestä luokasta. Nämä muistiinpanot voidaan sitten jakaa koko luokalle jokaisen oppitunnin lopussa.
Päiväkirjamerkintä - Tämä voi olla henkilökohtainen toiminta. Pyydä jokaista oppilasta tekemään päiväkirja siitä, mitä hän oppi joka päivä, joko digitaalisesti tai kynällä ja kirjalla.
Ajatuspäiväkirja – Pyydä oppilaita tekemään muistiinpanoja kysymyksistä tai hämmentäviä ajatuksia, joita heillä on oppitunnin aikana, ja jokaisen oppitunnin lopussa voit pitää interaktiivisen Kysymyksiä ja vastauksia istunnossa, jossa näitä käsitellään erikseen.

#10 - Vertaisarviointi ja 3 P:t - Kohtelias, positiivinen ja ammattimainen

Useimmiten, kun opiskelijat tulevat ammattimaiseen ympäristöön ensimmäistä kertaa, ei ole helppoa pysyä positiivisena koko ajan. He seurustelevat ihmisten kanssa, joilla on erilaiset koulutus- ja ammatilliset taustat, temperamentit, asenteet jne.

Ota luokassa käyttöön palkitsemisjärjestelmä.
Joka kerta kun opiskelija myöntää olevansa väärässä, joka kerta kun joku käsittelee kriisiä ammattimaisesti, kun joku ottaa positiivisen palautteen jne., voit palkita hänet lisäpisteillä.
Pisteet voidaan lisätä kokeisiin tai voit saada eri palkinnon kunkin viikon lopussa eniten pisteitä saaneelle opiskelijalle.

Alhaalta ylös

Pehmeiden taitojen kehittämisen tulee olla osa jokaisen opiskelijan oppimisprosessia. Kouluttajana on olennaista luoda opiskelijoille mahdollisuuksia innovoida, kommunikoida, rakentaa omavaraisuutta ja muuta näiden pehmeiden taitojen avulla.

Täydellinen tapa auttaa oppilaitasi kehittämään näitä pehmeitä taitoja on interaktiivisten oppimiskokemusten avulla. Sisällytä pelejä ja aktiviteetteja ja aktivoi ne virtuaalisesti erilaisten interaktiivisten esitystyökalujen avulla, kuten AhaSlides. Tutustu mallikirjasto nähdäksesi, kuinka voit sisällyttää hauskoja aktiviteetteja auttaaksesi oppilaitasi kehittämään pehmeitä taitojaan.