Kyselylomakkeet ovat erinomainen tapa kerätä tietoa ja ymmärtää paremmin oppilaiden mielipiteitä kouluun liittyvistä asioista. Se on erityisen hyödyllinen opettajille, järjestelmänvalvojille tai tutkijoille, jotka haluavat kerätä arvokkaita oivalluksia parantaakseen työtään. Tai opiskelijoille, jotka haluavat jakaa palautetta koulukokemuksestaan.
Oikeiden kysymysten keksiminen voi kuitenkin olla haastavaa. Siksi tarjoamme tämänpäiväisessä postauksessa… kyselylomake opiskelijoille jota voit käyttää omien kyselyjesi lähtökohtana.
Etsitpä sitten tietoa tietystä aiheesta tai yleiskuvaa opiskelijoiden tuntemuksista, Yli 45 kysymyksen esimerkkikyselylomakkeemme voi auttaa.
Sisällysluettelo

Kyselylomakkeen esimerkki on ennalta suunniteltu kysymysjoukko, jolla kerätään opiskelijoilta näkemyksiä ja palautetta.
Ylläpitäjät, opettajat ja tutkijat voivat luoda kyselylomakkeen saadakseen syvällisemmän ymmärryksen opiskelijoiden akateemisen elämän eri osa-alueista.
Se sisältää kysymyksiä sisältäviä aiheita, mukaan lukien akateemista suorituskykyä koskevat kyselylomakkeet, opettajien arvioinnit, kouluympäristöt, mielenterveys ja muut opiskelijoiden tärkeät osa-alueet.
Näihin kysymyksiin on helppo vastata, ja ne voidaan esittää paperilla tai online-kyselytTuloksia voidaan käyttää päätöksenteossa, jolla parannetaan opiskelijoiden yleistä oppimiskokemusta.
Opiskelijoille tarkoitettujen kyselylomakkeiden tyypit
Kyselyn tarkoituksesta riippuen opiskelijoille on olemassa useita erilaisia kyselylomakkeita. Tässä on yleisimmät tyypit:
- Akateeminen suorituskykykysely: A Kyselylomakkeen otoksen tarkoituksena on kerätä tietoa opiskelijoiden akateemisesta suoriutumisesta, mukaan lukien arvosanat, opiskelutottumukset ja oppimismieltymykset, tai se voi olla tutkimuskyselyn otos.
- Opettajan arviointikysely: Sen tarkoituksena on kerätä opiskelijoiden palautetta opettajiensa suorituksista, opetustyylistä ja tehokkuudesta.
- Kouluympäristökysely: Tämä sisältää kysymyksiä, joilla kerätään palautetta koulun kulttuurista, oppilaiden ja opettajien välisistä suhteista, viestinnästä ja sitoutumisesta.
- Mielenterveys- ja kiusaamisen kyselylomake: Tämän tavoitteena on kerätä tietoa opiskelijoiden mielenterveydestä ja emotionaalisesta hyvinvoinnista, mukaan lukien aiheet, kuten masennus ja ahdistus, stressi, itsemurhariski, kiusaamiskäyttäytyminen, apua etsivä bkäytöstavat jne.
- Uratoiveiden kyselylomake: Sen tarkoituksena on kerätä tietoa opiskelijoiden uratavoitteista ja -toiveista, mukaan lukien heidän kiinnostuksen kohteistaan, taidoistaan ja suunnitelmistaan.

Esimerkkejä opiskelijoille tarkoitetusta kyselylomakkeesta
Akateeminen suoriutuminen - kyselylomakemalli opiskelijoille
Tässä on joitain esimerkkejä akateemisen suorituskyvyn kyselylomakkeesta:
1/ Kuinka monta tuntia yleensä opiskelet viikossa?
- Vähemmän kuin 5 tuntia
- 5-10 tuntia
- 10-15 tuntia
- 15-20 tuntia
2/ Kuinka usein teet läksyjäsi ajoissa?
- Aina
- Joskus
- Harvoin
2/ Miten arvioit opiskelutottumuksiasi ja ajanhallintataitojasi?
- Erinomainen
- hyvä
- Oikeudenmukainen
- Huono
3/ Pystytkö keskittymään luokassasi?
- Kyllä
- Ei
4/ Mikä motivoi sinua oppimaan lisää?
- Uteliaisuus – Tykkään yksinkertaisesti oppia uusia asioita.
- Rakkaus oppimiseen - Nautin oppimisprosessista ja pidän sitä palkitsevana sinänsä.
- Rakkaus johonkin aiheeseen - Olen intohimoinen tietystä aiheesta ja haluan oppia siitä lisää.
- Henkilökohtainen kasvu - Uskon, että oppiminen on välttämätöntä henkilökohtaiselle kasvulle ja kehitykselle.
5/ Kuinka usein haet apua opettajaltasi, kun sinulla on vaikeuksia jonkin aineen kanssa?
- Melkein aina
- Joskus
- Harvoin
- Ei ikinä
6/ Mitä resursseja käytät oppimisen tukemiseen, kuten oppikirjoja, verkkoresursseja tai opintoryhmiä?
7/ Mistä luokassa pidät eniten?
8/ Mistä luokan piirteistä et pidä eniten?
9/ Onko sinulla tukevia luokkatovereita?
- Kyllä
- Ei
10/ Mitä oppimisvinkkejä antaisit oppilaille ensi vuoden luokassa?
Opettajan arviointi - kyselylomakkeen esimerkki opiskelijoille
Tässä on joitain mahdollisia kysymyksiä, joita voit käyttää opettajan arviointikyselyssä:
1/ Kuinka hyvin opettaja kommunikoi oppilaiden kanssa?
- Erinomainen
- hyvä
- Oikeudenmukainen
- Huono
2/ Kuinka tietoinen opettaja oli aiheesta?
- Erittäin asiantunteva
- Kohtalaisen perehtynyt
- Jonkin verran perillä
- Ei perillä
3/ Kuinka hyvin opettaja otti opiskelijat mukaan oppimisprosessiin?
- Erittäin mukaansatempaavaa
- Kohtalaisen mukaansatempaava
- Hieman mukaansatempaavaa
- Ei kiinnostavaa
4/ Kuinka helppoa opettajaan on ottaa yhteyttä tunnin ulkopuolella?
- Hyvin lähestyttävä
- Kohtalaisen lähestyttävä
- Jonkin verran lähestyttävä
- Ei lähestyttävä
5/ Kuinka tehokkaasti opettaja käytti luokkahuoneteknologiaa (esim. älytaulua, verkkoresursseja)?
6/ Huomaako opettajasi sinun kamppailevan hänen aiheensa kanssa?
7/ Kuinka hyvin opettajasi vastaa oppilaiden kysymyksiin?
8/ Millä aloilla opettajasi menestyi?
9/ Onko opettajan parannettavaa?
10/ Kuinka yleisesti arvioisit opettajaa?
- Erinomainen
- hyvä
- Oikeudenmukainen
- Huono
Kouluympäristö - Kyselylomakkeen esimerkki oppilaille
Tässä on esimerkkejä kouluympäristökyselyn kysymyksistä:
1/ Kuinka turvalliseksi tunnet olosi koulussasi?
- Erittäin turvallinen
- Kohtalaisen turvallinen
- Melko turvallista
- Ei turvallista
2/ Onko koulusi puhdas ja hyvässä kunnossa?
- Kyllä
- Ei
3/ Kuinka puhdas ja hyvin hoidettu koulusi on?
- Erittäin siisti ja hyvin pidetty
- Kohtuullisen siisti ja hyvin pidetty
- Melko siisti ja hyvin pidetty
- Ei puhdas ja hyvin pidetty
4/ Valmentaako koulusi sinua yliopistoon tai uraan?
- Kyllä
- Ei
5/ Onko koulun henkilökunnalla tarvittava koulutus ja resurssit pitämään opiskelijat turvassa? Mikä lisäkoulutus tai -resurssit voisivat olla tehokkaita?
6/ Kuinka hyvin koulusi tukee erityisiä oppilaita?
- Hyvä on
- Kohtalaisen hyvin
- Jonkin verran hyvin
- Huono
7/ Kuinka osallistava kouluympäristösi on eritaustaisille oppilaille?
8/ 1-10, kuinka arvioisit kouluympäristösi?

Mielenterveys ja kiusaaminen - Kyselylomakemalli opiskelijoille
Alla olevat kysymykset voivat auttaa opettajia ja koulun hallintoa ymmärtämään, kuinka yleisiä mielenterveysongelmat ja kiusaaminen ovat oppilaiden keskuudessa, sekä millaista tukea näiden ongelmien ratkaisemiseksi tarvitaan.
1/ Kuinka usein tunnet olosi masentuneeksi tai toivottomaksi?
- Ei ikinä
- Harvoin
- Joskus
- Usein
- Aina
2/ Kuinka usein tunnet olevasi ahdistunut tai stressaantunut?
- Ei ikinä
- Harvoin
- Joskus
- Usein
- Aina
3/ Oletko koskaan joutunut koulukiusaamisen kohteeksi?
- Kyllä
- Ei
4/ Kuinka usein olet joutunut kiusaamisen uhriksi?
- Kerran
- Pari kertaa
- Useita kertoja
- Monta kertaa
5/ Voitko kertoa meille kiusaamiskokemuksestasi?
6/ Millaista kiusaamista olet kokenut?
- Sanallinen kiusaaminen (esim. nimittely, kiusaaminen)
- Sosiaalinen kiusaaminen (esim. poissulkeminen, huhujen levittäminen)
- Fyysinen kiusaaminen (esim. lyöminen, työntäminen)
- Verkkokiusaaminen (esim. verkkohäirintä)
- Kaikki yllä olevat käytökset
7/ Jos olet puhunut jonkun kanssa, kenelle puhuit?
- Opettaja
- Neuvonantaja
- Huoltajana toimiva vanhempi
- Ystävä
- Muut
- ei kukaan
8/ Kuinka tehokkaasti koulusi käsittelee kiusaamista mielestäsi?
9/ Oletko koskaan yrittänyt hakea apua mielenterveytesi hyväksi?
- Kyllä
- Ei
10/ Mistä menit hakemaan apua, jos sitä tarvitsit?
- Opinto-ohjaaja
- Ulkopuolinen terapeutti/neuvoja
- Lääkäri/terveydenhuollon tarjoaja
- Huoltajana toimiva vanhempi
- Muut
11/ Kuinka hyvin koulusi hoitaa mielestäsi mielenterveysongelmia?
12/ Onko jotain muuta, mitä haluaisit kertoa mielenterveydestä tai koulukiusaamisesta?
Uratoiveiden kyselylomake - Kyselylomakkeen esimerkki opiskelijoille
Keräämällä tietoa urahaaveista kouluttajat ja neuvojat voivat tarjota räätälöityä ohjausta ja resursseja auttaakseen opiskelijoita valitsemaan haluamansa uran.
1/ Mitkä ovat uratoiveesi?
2/ Kuinka luottavaisesti tunnet uratavoitteidesi saavuttamisen?
- Hyvin varma
- Melko luottavainen
- Hieman itsevarma
- Ei ollenkaan itsevarma
3/ Oletko puhunut kenenkään kanssa uratavoitteistasi?
- Kyllä
- Ei
4/ Oletko osallistunut mihinkään uraan liittyvään toimintaan koulussa? Mitä ne olivat?
5/ Kuinka hyödyllisiä nämä toiminnot ovat olleet urapyrkimyksiäsi muovaamassa?
- Todella hyödyllistä
- Jonkin verran apua
- Ei auta
6/ Mitä esteitä luulet voivan olla tiellä saavuttaa urapyrkimyksiäsi?
- Rahoituksen puute
- Koulutusresurssien puute
- Syrjintä tai puolueellisuus
- Perheen velvollisuudet
- Muu (täsmennettävä)
7/ Mitkä resurssit tai tuki auttaisivat sinua saavuttamaan urapyrkimyksiäsi?

Vinkkejä kyselylomakkeen tekemiseen
Seuraamalla näitä vinkkejä voit tehdä opiskelijoille onnistuneen kyselylomakkeen, joka tarjoaa arvokkaita oivalluksia:
- Määrittele selkeästi kyselylomakkeen tarkoitus ja tavoitteet: Ennen kuin aloitat, varmista, että olet tietoinen tiedoista, joita haluat kerätä, ja kuinka aiot käyttää niitä.
- Käytä yksinkertaista ja selkeää kieltä: Käytä oppilaiden helposti ymmärrettävää kieltä ja vältä teknisiä termejä, jotka voivat hämmentää heitä.
- Pidä kyselylomake lyhyenä: Pidä kyselylomake lyhyenä ja keskity tärkeimpiin kysymyksiin, jotta opiskelijoiden huomio säilyy.
- Käytä kysymystyyppien yhdistelmää: Saadaksesi perusteellisempaa tietoa opiskelijoiden mielipiteistä, käytä erilaisia kysymyslomakkeita, kuten Monivalinta ja avoimia kysymyksiä.
- Tarjoa kannustimia: Kannustimien, kuten pienen lahjan, tarjoaminen voi kannustaa opiskelijoita osallistumaan ja antaa rehellistä palautetta.
Keskeiset ostokset
Opettajat voivat saada tietoa opiskelijoiden näkökulmista eri aiheista, akateemisesta suoriutumisesta mielenterveyteen ja kiusaamiseen, käyttämällä opiskelijoille suunnattua kyselylomaketta.
Lisäksi, kun käytössäsi on oikeat työkalut ja strategiat, voit hyödyntää tätä tehokasta menetelmää positiivisen muutoksen luomiseksi oppilaidesi elämään.