9 Ro-innleachdan Riaghladh Giùlan as Fheàrr ann an 2024 airson an fheadhainn bheaga

Tha an tidsear na neach-sgaoilidh fiosrachaidh agus na eòlaiche-inntinn foghlaim a bhios a’ stiùireadh agus a’ stiùireadh oileanaich sa chlas. Ach, tha e na dhùbhlan mòr agus feumaidh tidsearan a bhith ann ro-innleachdan stiùireadh giùlan. Leis gum bi iad nam bunait airson dèanamh cinnteach gum bi gach leasan soirbheachail, cruthaich àrainneachd ionnsachaidh adhartach, agus gus deagh theagasg agus ionnsachadh adhartachadh.

Mar a tha an t-ainm a’ ciallachadh, tha ro-innleachdan stiùireadh giùlain a’ toirt a-steach na planaichean, na sgilean, agus na dòighean a bhios tidsearan no pàrantan a’ cleachdadh gus clann a chuideachadh gus deagh ghiùlan adhartachadh agus droch ghiùlan a chuingealachadh. Mar sin, ann an artaigil an latha an-diugh, gheibh sinn a-mach na 9 ro-innleachdan stiùireadh giùlain as fheàrr a bu chòir fios a bhith aig tidsearan!

1 - Suidhich riaghailtean seòmar-clas le oileanaich
2 - Cuidich oileanaich a thuigsinn
3 - Ùine cuibhrichte airson gnìomhan
4 - Cuir stad air a’ bhreugan le beagan èibhinn
5 - Cleachd Dòighean Teagaisg Ùr-ghnàthach
6 - Tionndaidh “Peanas” gu “Duais
7 - Trì Ceumannan Co-roinn
8 - Cuir Sgilean Stiùiridh Seòmar Clas an sàs
9 - Èist agus Tuig na h-oileanaich agad
Final Thoughts

Ro-innleachdan Stiùireadh Giùlan. Dealbh: freepik

Feum air barrachd mholaidhean?

Beachdachadh air nas fheàrr le AhaSlides

Teacs eile

Tòisich ann an diogan.

Faigh teamplaidean foghlaim an-asgaidh airson do ghnìomhachd sgoile eadar-ghnìomhach mu dheireadh. Clàraich an-asgaidh agus thoir na tha thu ag iarraidh bhon leabharlann teamplaid!

🚀 Faigh Teamplaidean an-asgaidh☁️

1. Suidhich Riaghailtean Seòmar-clas le Oileanaich

Is e a’ chiad cheum ann a bhith a’ cruthachadh ro-innleachdan stiùireadh giùlain anns an t-seòmar-sgoile oileanaich a thoirt a-steach ann a bhith a’ leasachadh riaghailtean clasa.

San dòigh seo, bidh oileanaich a’ faireachdainn gu bheil spèis aca agus cunntachail airson an cumail suas riaghailtean clasaleithid a bhith a’ cumail an t-seòmar-sgoile glan, a’ cumail sàmhach tron chlas, a’ gabhail cùram den togalach, msaa.

Mar eisimpleir, aig toiseach a 'chlas, cuiridh an tidsear na ceistean a leanas gus oileanaich a stiùireadh ann an riaghailtean togail:

Am bu chòir dhuinn aontachadh mura bheil an clas fuaimneach, gum bi e comasach dhut dealbhan/tiodhlacan a tharraing aig deireadh a’ chlas?
Am faod sinn le chèile a bhith sàmhach nuair a chuireas mi mo làmh ri mo bhilean?
Nuair a tha an tidsear a 'teagasg, an urrainn dhuinn fòcas a chur air a' bhòrd?

No bu chòir don tidsear na “molaidhean” a sgrìobhadh sìos airson a bhith nad neach-èisteachd math air a’ bhòrd. Gach uair nach lean oileanach, stad sa bhad air teagasg agus thoir air an oileanach na molaidhean ath-leughadh.

Mar eisimpleir:

Bidh cluasan ag èisteachd
Sùilean air an neach-teagaisg a
Cha labhair am beul
Tog do làmh nuair a tha ceist agad

Nuair nach èist oileanaich ris an tidsear no nach èist iad ris na co-oileanaich aca, feumaidh an tidsear cur nan cuimhne gu fìor. Faodaidh tu toirt air oileanaich na molaidhean ath-aithris sa bhad agus taing a thoirt dhaibhsan aig a bheil deagh sgilean èisteachd.

2. Cuidich oileanaich a thuigsinn

Aig ìre sam bith, tuigidh na h-oileanaich gu mionaideach carson a bu chòir dhaibh stad a chur air a 'chùis sa bhad nuair a thèid comharra "cùm sàmhach" an tidseir a thoirt seachad.

Ann an ro-innleachdan stiùireadh giùlain, bi còmhradh agad agus cuidich na h-oileanaich agad a 'sealltainn cò ris a bhiodh e coltach mura biodh iad a' toirt aire tron chlas.

Mar eisimpleir, dh’ fhaodadh tu a ràdh, "Ma chumas tu a' bruidhinn 's a' cluich le dèideagan airson uairean a thìde, caillidh tu eòlas, agus an uairsin cha tuig thu carson a tha na speuran gorm agus mar a tha a' ghrian a' tionndadh. Hmm. 'S truagh sin, nach eil?"

Le spèis, thoir air oileanaich tuigsinn nach ann airson ùghdarras an neach-teagaisg a tha cumail suas giùlan ceart anns an t-seòmar-sgoile ach airson am buannachd.

ro-innleachdan stiùireadh giùlan sa chlas — Ro-innleachdan Stiùireadh Giùlan

3. A 'cuingealachadh ùine airson gnìomhan

Ma tha plana mionaideach agad san leasan agad mu thràth, cuir a-steach ùine airson gach gnìomh. An uairsin innis dha na h-oileanaich dè tha thu ag iarraidh orra a choileanadh anns gach aon de na h-amannan sin. Nuair a thig an ùine sin gu crìch, cunnt thu sìos 5…4…3…4…1, agus nuair a thilleas tu gu 0 is cinnteach gun tèid na h-oileanaich gu tur a dhèanamh leis an obair aca.

Faodaidh tu am foirm seo a chleachdadh le duaisean, ma chumas oileanaich e, thoir duais dhaibh gach seachdain agus gach mìos. Mura dèan iad sin, cuingealaich an ùine a dh’ fhaodadh iad a bhith “saor” - Tha e coltach ris a’ phrìs airson pàigheadh airson an “caitheamh ùine”.

Tha seo a ' cuidichidh e oileanaich le bhith a’ tuigsinn luach planadh agus suidheachadh ùine agus bidh iad nan cleachdadh dhaibh nuair a bhios iad ag ionnsachadh sa chlas.

ro-innleachdan clasa airson stiùireadh giùlan — Ro-innleachdan Stiùireadh Giùlan

4. Cuir stad air a' bhrath le beagan èibhinn

Uaireannan bidh gàire a’ cuideachadh leis a’ chlas a thoirt air ais mar a bha e. Ach, bidh mòran thidsearan a’ cur cheistean èibhinn tro chèile le searbhas.

Ged a dh'fhaodas àbhachdas "an suidheachadh" a rèiteachadh gu luath, faodaidh searbhas cron a dhèanamh air do chàirdeas leis an oileanach a tha an sàs ann. Thoir an aire gu bheil rudan ann a tha aon oileanach den bheachd a tha spòrsail agus oileanach eile a’ faighinn oilbheumach.

Mar eisimpleir, nuair a tha oileanach fuaimneach sa chlas, faodaidh tu a ràdh gu socair, "Tha coltas gu bheil tòrr sgeulachdan èibhinn aig Ailig airson a roinn leat an-diugh, is urrainn dhuinn bruidhinn ri chèile aig deireadh a 'chlas. Feuch".

Cuidichidh an cuimhneachan ro-innleachdan stiùireadh giùlan socair seo an clas gus socrachadh gu sgiobalta gun a bhith a’ goirteachadh duine sam bith.

5/ Cleachd Dòighean Teagaisg Ùr-ghnàthach

Gamify an leasan airson leasan inntinneach agus ùr-ghnàthach

Is e an dòigh as fheàrr air giùlan oileanach a riaghladh a bhith an sàs ann an leasanan le dòighean teagaisg ùr-nodha. Leigidh na dòighean sin le oileanaich eadar-obrachadh leis an òraid agus an tidsear barrachd na bha e a-riamh an àite a bhith dìreach a’ suidhe le an gàirdeanan tarsainn. cuid Is e dòighean teagaisg ùr-nodha: Cleachd teicneòlas virtual reality, cleachd am pròiseas smaoineachadh dealbhaidh, ionnsachadh stèidhichte air pròiseact, ionnsachadh stèidhichte air ceasnachadh, agus an leithid.

Leis na dòighean seo, bidh cothrom aig clann co-obrachadh agus beachdachadh air gnìomhan leithid:

Cluich ceasnachaidhean beòagus geamannan airson duaisean fhaighinn
Cruthaich agus cuir air adhart cunntas meadhanan sòisealta airson a’ chlas.
Dealbhaich pàrtaidh clas.

ro-innleachdan stiùireadh giùlan anns an t-seòmar-sgoile — Ro-innleachdan Stiùireadh Giùlan

6/ Tionndaidh “Peanas” gu “Duais”

Na dèan na peanasan ro throm agus cuir cuideam neo-riatanach air na h-oileanaich agad. Faodaidh tu dòighean nas cruthachaile agus nas fhasa a chleachdadh mar Tionndadh “peanas” gu “duais”.

Tha an dòigh seo sìmplidh; feumaidh tu "duaisean neònach" a thoirt do dh'oileanaich a tha mì-mhodhail no a tha fuaimneach sa chlas.

Mar eisimpleir, faodaidh tu tòiseachadh le aithris: “An-diugh, tha mi air tòrr dhuaisean ullachadh dhaibhsan a bhios a’ bruidhinn mòran tron chlas…”.

Duais #1: Thoir cunntas air a’ bheathach a chaidh iarraidh le gnìomh

Bidh an tidsear ag ullachadh mòran pìosan pàipeir; sgrìobhaidh gach pìos ainm ainmhidh. Thèid oileanaich ris an canar “faighinn” a tharraing gu pìos pàipear air thuaiream, agus an uairsin cleachdaidh iad am bodhaig airson cunntas a thoirt air a’ bheathach sin. Tha e mar dhleastanas air oileanaich gu h-ìosal coimhead gu dlùth gus tomhas dè a th’ ann am beathach.

Faodaidh tidsearan ainmean ionnsramaidean ciùil (me, lute, giotàr, flute) a chur an àite ainm an ainmhidh; ainm nì (poit, pana, plaide, cathair, msaa); no ainmean spòrs gus am bi na “duaisean” pailt.

Duais #2: Dannsa don bhidio

Ullaichidh an tidsear bhideothan dannsa. Cuir fòn orra nuair a tha oileanaich fuaimneach ann agus iarr orra dannsa ris a’ bhidio. Ge bith cò a nì an rud ceart gheibh e air ais don àite. (Agus bidh an luchd-èisteachd a 'co-dhùnadh an co-dhùnadh - na h-oileanaich nan suidhe gu h-ìosal).

Duais #3: Còmhradh buidhne a’ cleachdadh cànan bodhaig

Leis gur e coire an oileanach fuaim a dhèanamh anns an t-seòmar-sgoile, feumaidh am peanas seo an neach eile a dhèanamh. Bidh an tidsear a 'gairm nan oileanach a-mach à òrdugh agus a' roinn nan oileanach ann am buidhnean 2-3.

Gheibh iad pìos pàipear air a bheil ainm rud air thuaiream sgrìobhte air. Is e an obair a th’ ann nach fhaod na buidhnean de dh’ oileanaich ach abairtean aghaidh agus gluasadan bodhaig a chleachdadh, chan e faclan, gus bruidhinn ri chèile mar a chuireas iad am facal seo an cèill. Nuair a bhios an clas a’ tomhas ainmean nan rudan.

ro-innleachdan airson stiùireadh clas — Ro-innleachdan Stiùireadh Giùlan

An àite dìreach a bhith a 'faighneachd no a' peanasachadh oileanach a tha mì-mhodhail anns an t-seòmar-sgoile, carson nach roinn thu mar a tha thu a 'faireachdainn leis an oileanach? Seallaidh seo gu bheil fìor chùram agus earbsa agad airson a roinn leis na h-oileanaich agad.

Mar eisimpleir, ma bhruidhneas tu air mar a tha oileanaich fuaimneach sa chlas litreachais agad a’ toirt ort faireachdainn le Three Steps Of Sharing gu h-ìosal:

Bruidhinn mu ghiùlan oileanach: “Fhad‘ s a bha mi ag innse sgeulachd sàr bhàrd Shakespeare, bha thu a’ bruidhinn ri Adhamh.”
Mìnich buaidh giùlan oileanach: “Feumaidh mi stad…”
Innis don oileanach seo mar a tha thu a’ faireachdainn: “Tha seo gam fhàgail brònach oir chuir mi seachad uimhir de làithean ag ullachadh airson na h-òraid seo."

ro-innleachdan stiùireadh giùlan — Ro-innleachdan Stiùireadh Giùlan

Ann an cùis eile, thuirt tidsear ris an oileanach as dona sa chlas: “Chan eil fhios agam dè a rinn mi gus toirt ort gràin a ghabhail orm. Feuch an leig thu fios dhomh ma tha mi air fàs feargach no rudeigin a dhèanamh gus do chuir troimh-chèile. Fhuair mi faireachdainn gun do rinn mi rudeigin a chuir mì-thoileachas ort, agus mar sin cha do sheall thu spèis sam bith dhomh.”

B’ e còmhradh fosgailte a bh’ ann le tòrr oidhirp bhon dà thaobh. Agus chan eil an oileanach sin a’ dèanamh fuaim sa chlas tuilleadh.

8. Cuir Sgilean Stiùiridh Seòmar Clas an sàs

Ge bith an e tidsear ùr a th’ annad no ma tha bliadhnaichean de eòlas agad, tha iad sin practaigeach sgilean stiùiridh clasacuidichidh e thu gus dàimh mhaireannach a thogail leis na h-oileanaich agad agus cuidichidh e cuideachd gus àrainneachd ionnsachaidh sgoinneil a chruthachadh.

A’ cluich gheamannan ùrachaidh no a’ dèanamh do sheòmar-sgoile nas inntinniche le geamannan matamataigeach, ceisteachain beò, cnuasachadh inntinn, Pictionary, sgòthan facal>, agus Latha nan Oileanach gad chumail smachd air an t-seòmar-sgoile agad agus dèan an clas nas gàirdeachas.

Gu sònraichte, na dìochuimhnich aon de na modalan clas a tha a’ toirt taic don riaghladh clas as èifeachdaiche agus an riaghladh giùlain as èifeachdaiche - Seòmar-clas Flipped.

riaghladh giùlan adhartach — Ro-innleachdan Stiùireadh Giùlan

9. Èist agus Tuig na h-Oileanaich agad

Tha èisteachd agus tuigse nan dà fheart riatanach airson a bhith a’ togail Ro-innleachdan Riaghladh Giùlan.

Bidh feartan pearsantachd sònraichte aig gach oileanach, a dh’ fheumas dòighean-obrach agus fuasglaidhean eadar-dhealaichte. Le bhith a’ tuigsinn mar a tha gach neach a’ smaoineachadh leigidh sin le tidsearan a bhith nas fhaisge air na h-oileanaich aca.

A bharrachd air an sin, bidh mòran oileanach a’ fàs troimhe-chèile agus ionnsaigheach nuair a thèid an toirt orra no nach fhaigh iad am beachdan a chur an cèill. Mar sin dèan cinnteach gu bheil cùram agad agus leig leis a’ phàiste bruidhinn mus dèan thu breithneachadh air giùlan sam bith.

beachdan stiùireadh giùlan sa chlas — Ro-innleachdan Stiùireadh Giùlan

Final Thoughts

Tha mòran ro-innleachdan stiùireadh giùlain ann, ach airson gach suidheachadh clas agus buidheann oileanach, lorg an t-slighe cheart dhut.

Gu sònraichte, dèan cinnteach gum fàg thu na bagannan tòcail agad taobh a-muigh an t-seòmar-sgoile. Ma tha faireachdainnean àicheil agad leithid fearg, dòrainn, sàrachadh no sgìths, dèan cinnteach nach seall thu iad dha na h-oileanaich agad. Faodaidh droch fhaireachdainn sgaoileadh mar ghalar sgaoilte, agus tha oileanaich gu math buailteach do ghalaran. Mar thidsear, feumaidh tu faighinn thairis air sin!