Sgilean agus Ro-innleachdan Riaghladh Seòmar-clas as Fheàrr Bu chòir fios a bhith aig Tidsearan ann an 2024

Ge bith an e dìreach teagasg ùr a th’ annad no nad thidsear ceum maighstireachd 10-bliadhna, tha teagasg fhathast a’ faireachdainn gur e seo a’ chiad latha agus thu a’ feuchainn ris na bàlaichean spòrs lùtha sin a ghlacadh còmhla ann an oidhirp èiginn air co-dhiù 10% de a lìonadh. susbaint nan leasan nan cinn.

Ach tha e ceart gu leòr!

Thig còmhla rinn fhad ‘s a bhios sinn a’ bruidhinn sgilean stiùiridh clasaagus ro-innleachdan airson tidsear airson a' bhliadhna a shìneadh agus a thòiseachadh. Cho luath ‘s a chuireas tu na beachdan sin an gnìomh, tòisichidh tu a’ faireachdainn gu bheil barrachd smachd agad air do chlas.

Carson a tha Stiùireadh Seòmar-clas cudromach?
Mar a nì thu seòmar-teagaisg fuaimneach sàmhach
Mar a thogas tu ro-innleachdan riaghlaidh seòmar-clas
Beachdan deireannach air Sgilean Stiùiridh Clas

Carson a tha Stiùireadh Seòmar-clas cudromach?

Sgilean stiùiridh clasacruthaich clas adhartach - Dealbh: gpointstudio

Tha seòmraichean-teagaisg nam pàirt riatanach ann an sgoiltean gu sònraichte agus foghlam san fharsaingeachd. Mar sin, èifeachdach riaghladh sa chlasbheir e buaidh dhìreach air càileachd an fhoghlaim, a’ gabhail a-steach dèanamh cinnteach à càileachd àrainneachd teagaisg is ionnsachaidh. Ma tha an suidheachadh seo math, thèid am pròiseas teagaisg-ionnsachaidh a leasachadh cuideachd.

A rèir sin, tha sgilean riaghlaidh seòmar-sgoile ag amas air an dòigh as fheàrr a chruthachadh airson clas adhartach a thogail far am bi a h-uile oileanach mothachail air na comasan aca, a’ coileanadh an dreuchdan, agus, còmhla ri tidsearan, a’ cruthachadh suidheachadh ionnsachaidh adhartach.

Barrachd mholaidhean stiùireadh clas

Teacs eile

Tòisich ann an diogan.

Faigh teamplaidean foghlaim an-asgaidh gus do sgilean riaghlaidh clas a leasachadh. Clàraich an-asgaidh agus thoir na tha thu ag iarraidh bhon leabharlann teamplaid!

🚀 Faigh Teamplaidean an-asgaidh☁️

Mar a nì thu seòmar-teagaisg fuaimneach sàmhach

Carson a tha e cudromach a bhith sàmhach sa chlas?

Faodaidh oileanaich an comas smachdachaidh agus fòcas a leasachadh: Tha èisteachd agus tuigse nam pàirtean riatanach den ionnsachadh eadar-obrachailphròiseas. Ach faodaidh clas fuaimneach na gnìomhan sin a dhèanamh gu math duilich. Feumaidh oileanaich tuigsinn gum feum iad a bhith sàmhach nuair a bhios an tidsear a’ bruidhinn oir ionnsaichidh e smachd dhaibh a dh’fhuiricheas còmhla riutha fad am beatha agus a chuidicheas iad gus na h-amasan aca a choileanadh.

Sgilean Stiùiridh Seòmar-clas - molaidhean stiùireadh clas airson tidsearan ùra

Thathas a’ brosnachadh oileanaich agus tidsearan conaltradh nas fheàrr: Ionnsaichidh oileanaich nas fheàrr ann an sàmhchair oir faodaidh iad a bhith nas com-pàirtiche agus ag èisteachd gu furachail ris an tidsear no oileanaich eile a’ bruidhinn air cuspair sònraichte. Cuidichidh e an dà chuid an tidsear agus an oileanach a bhith nas cinneasaiche, fuireach socair, cumail suas sgeadachadh agus ionnsachadh gu h-èifeachdach an taca ri seòmar-sgoile fuaimneach far am bi a h-uile duine a’ bruidhinn aig an aon àm.

Ach an toiseach, feumaidh tu na h-adhbharan airson fuaim anns an t-seòmar-sgoile a dhearbhadh. An ann bho thaobh a-muigh an togalaich a tha e a’ tighinn, leithid càraichean agus innealan-leaghaidh feòir, no fuaimean bho thaobh a-staigh an togalaich, leithid oileanaich a’ bruidhinn san talla?

Nuair nach eil fuaim ach taobh a-staigh an t-seòmair-sgoile le oileanaich, seo na fuasglaidhean dhut:

Suidhich na riaghailtean dìreach bhon toiseach

Bidh mòran thidsearan gu tric a’ dèanamh mhearachdan le bhith a’ tòiseachadh bliadhna sgoile ùr le plana fuasglaidh airson nan riaghailtean. Bheir e air oileanaich na suidheachaidhean anns gach leasan a thuigsinn gu sgiobalta agus tuigsinn dè a bhios ceadaichte dhaibh agus dè na mearachdan nach eil a’ toirt fa-near.

Aon uair ‘s gu bheil tidsearan a’ seachnadh buaireadh no riaghailtean clas nach eil làidir gu leòr airson mì-rùn a cheartachadh agus a chuir às, tha e duilich an clas a thòiseachadh no leantainn air adhart nas fheàrr. Mar sin, bhon toiseach, feumaidh tidsearan riaghailtean soilleir a shuidheachadh agus cumail riutha.

Cruthaich dòighean teagaisg ùr-nodha

Tha mòran thidsearan a’ feuchainn ri fuaim a chumail air falbh le bhith a’ leigeil leis na h-oileanaich aca barrachd com-pàirt a ghabhail ann an ionnsachadh le bhith a’ lorg diofar dhòighean air an teagasg. iad seo 15 dòighean teagaisg ùr-ghnàthachnì na leasanan agad nas tlachdmhoire agus nas tarraingiche don h-uile duine. Thoir sùil orra!

Ìomhaigh: Teach Thought- Thoir sùil air barrachd dhòighean riaghlaidh sa chlas!

Trì ceumannan gus crìoch a chuir gu modhail air an fhuaim

Cleachd trì ceumannan gus na tha thu airson a ràdh ri oileanach a bhriseas smachd a chuir an cèill:

1. Bruidhinn mu mhearachdan nan oileanach: Fhad 'sa bha mi a' teagasg, bhruidhinn thu

2. Bruidhinn mu bhuaidh nan gnìomhan aca: mar sin feumaidh mi stad

3. Bruidhinn mu dheidhinn mar a tha thu a 'faireachdainn: Tha sin a' toirt orm a bhith a 'faireachdainn brònach

Bheir na gnìomhan sin air oileanaich tuigsinn mar a tha na gnìomhan aca a’ toirt buaidh air daoine eile. Agus thoir orra fèin-riaghladh a dhèanamh air an giùlan aca nas fhaide air adhart. No faodaidh tu faighneachd dha na h-oileanaich carson nach èist thu ris na h-òraidean gus an dòigh as fheàrr a lorg airson an dà chuid.

Gheibh thu a-mach Mar a nì thu clas fuaimneach sàmhach - Sgilean stiùiridh classa bhad an seo:

Mar a thogas tu ro-innleachdan riaghlaidh seòmar-clas

A. Ro-innleachdan stiùiridh clasa spòrsail

Chan eil àm "marbh" ann a-riamh

Ma tha thu airson gum bi an clas òrdail, na toir ùine dha oileanaich a bhith a’ bruidhinn agus ag obair leotha fhèin, agus tha sin a’ ciallachadh gum feum an tidsear còmhdach math a dhèanamh. Mar eisimpleir, rè clas litreachais, nuair a bhios oileanaich a 'bruidhinn, faodaidh an tidsear faighneachd dha na h-oileanaich sin mu dheidhinn susbaint an t-seann leasain. Le bhith a’ faighneachd cheistean co-cheangailte ris an leasan nì oileanaich cnuasachadh, agus cha bhi barrachd ùine ann airson bruidhinn.

Beachdachadh air nas fheàrr le AhaSlides

Faigh spòrsail

A’ cluich gheamannan gus eòlas ath-sgrùdadh agus an clas a dhèanamh nas inntinniche leithid 17 Geamannan Spòrsail ri chluich sa chlas, 10 Geamannan Matamataig as Fheàrr sa chlas, Cur-seachadan inntinneach, agus Deasbad nan Oileanach,ga dhèanamh nas fhasa dhut smachd a chumail air a’ chlas agus na leasanan a dhèanamh nas lugha de chuideam.

Or Faclair - Seann chlasaig ach cuideachd sàr sgil riaghlaidh seòmar-clas airson oileanaich an tuigse fhaicinn ann an geama sgioba spòrsail.

Thoir sùil air cuid ceisteachan air-loidhneagus innealan togail geama aig AhaSlides!

Tha balach is nighean Àisianach gu toilichte a’ cluich dèideag bloc fiodha dathte

Dèan eadar-theachd gu h-iriosal

Bidh sgilean riaghlaidh seòmar-sgoile a’ cuideachadh thidsearan gus mòran shuidheachaidhean duilich a sheachnadh le oileanaich ma chumas iad socair agus fuasgladh fhaighinn air duilgheadasan gu socair, a tha mar aon de na nithean as fheumaile airson a bhith nad thidsear.

Feumaidh tidsear math feuchainn gu cruaidh gun a bhith a’ toirt aire do aon oileanach. Faodaidh tidsearan coiseachd timcheall an t-seòmar-sgoile, a’ sùileachadh dè dh’ fhaodadh tachairt mus tachair e. Dèilig ri oileanaich neo-smachdaichte gu nàdarra, gun a bhith a’ tarraing aire oileanaich eile.

Mar eisimpleir, rè na h-òraid, bu chòir don tidsear am facal "cuimhneachadh air an dòigh ainm" Ma chì thu cuideigin a’ bruidhinn no a’ dèanamh rudeigin eile, bu chòir dhut gu nàdarrach an ainm ainmeachadh anns an leasan: “Alex, a bheil an toradh seo inntinneach dhut?

Gu h-obann tha Ailig a’ cluinntinn an tidsear aige a’ gairm ainm. Bidh e gu cinnteach a’ tilleadh gu fìor dhragh gun a’ chlas gu lèir a’ mothachadh.

B. Ro-innleachdan aire sa chlas

Tha sgilean stiùiridh clasa ag iarraidh air tidsearan leasanan iongantach agus inntinneach a thoirt do dh'oileanaich.

Seo cuid de dhòighean air oileanaich a chumail bho bhith a’ faighinn aire bho na h-òraidean agad:

Tòisich an latha sgoile le spòrs is toileachas

Is toil le oileanaich a bhith a’ gabhail pàirt ann an clasaichean le tidsearan brèagha agus dòighean teagaisg tarraingeach. Mar sin, feuch ri do latha a thòiseachadh le toileachas agus àrdachadh spiorad ionnsachaidh dha na h-oileanaich agad, a bheir barrachd ùidh do dh’ oileanaich sa chlas.

Mar eisimpleir, 7 Eisimpleirean agus Modalan Seòmar Clas air an tionndadh gu sònraichte.

Na tòisich mura h-eil thu mothachail.

Mus tòisich thu air na leasanan agad, feumaidh tu dearbhadh gu bheil na h-oileanaich sa chlas a’ toirt aire do na bhios tu a’ teagasg. Na feuch ri teagasg nuair a tha oileanaich fuaimneach agus gun aire. Bidh tidsearan gun eòlas uaireannan a 'smaoineachadh gum bi an seòmar-sgoile sàmhach nuair a thòisicheas an leasan. Aig amannan bidh seo ag obair, ach faodaidh oileanaich smaoineachadh gu bheil thu a’ gabhail ris an eas-ùidh aca agus leigeil leotha bruidhinn fhad ‘s a tha thu a’ teagasg.

Tha an dòigh aire Sgilean Riaghladh Seòmar-clas a’ ciallachadh gum fuirich thu agus nach tòisich thu gus am bi a h-uile duine fhathast. Seasaidh tidsearan gun stad às deidh don chlas a bhith sàmhach airson 3 gu 5 diogan mus bruidhinn iad ann an guth nach cluinnear ach gann. (Mar as trice bidh tidsear le guth bog a 'socrachadh an t-seòmar-sgoile nas motha na tidsear a bhruidhneas gu làidir)

Buidheann chloinne ag ionnsachadh san sgoil

Smachdachadh Deimhinneach

Cleachd riaghailtean a tha a’ toirt cunntas air an deagh ghiùlan a tha thu airson gun ionnsaich na h-oileanaich agad, gun a bhith a’ liostadh rudan nach bu chòir dhaibh a dhèanamh.

"Coisich gu socair san t-seòmar" an àite "Na ruith sa chlas"
"Fuasglaidh sinn na duilgheadasan còmhla" an àite "Gun sabaid"
“Fàg do guma aig an taigh” an àite “Na bi a’ cagnadh guma”

Bruidhinn mu na riaghailtean mar rudan a tha thu airson gun dèan iad. Leig fios do na h-oileanaich gur e seo na tha thu an dùil a chumas iad sa chlas.

Na bi leisg moladh. Nuair a chì thu neach le deagh ghiùlan, aithnich e sa bhad. Chan eil feum air faclan; chan urrainn ach gàire no gluasad-bodhaig am brosnachadh.

Cùm creideamh mòr anns na h-oileanaich agad.

Creid an-còmhnaidh gu bheil oileanaich nan clann umhail. Daingnich an creideas sin tron dòigh a bhruidhneas tu ris na h-oileanaich agad. Mar a thòisicheas tu air latha sgoile ùr, innis dha na h-oileanaich dè tha thu ag iarraidh. Mar eisimpleir,“Tha mi a’ creidsinn gur e oileanaich math a th’ annad agus gu bheil thu dèidheil air ionnsachadh. Tha thu a’ tuigsinn carson a bu chòir dhut na riaghailtean a leantainn agus nach bu chòir dhut fòcas a chall san òraid "

Leig leis a’ chlas gu lèir farpais ris an tidsear.

"Ma tha an clas mì-rianail, gheibh an tidsear puingean, agus a chaochladh; ma tha an clas math, gheibh an clas puingean."

Aig amannan tha e comasach comharrachadh cò tha mì-rianail agus puingean a thoirt air falbh airson an sgioba gu lèir air sgàth an neach sin. Bheir cuideam bhon chlas air daoine èisteachd. Bidh e a’ cuideachadh gach neach gun a bhith a’ dèanamh fuaim agus a’ cur ris a’ mhothachadh air uallach gun a bhith a’ leigeil leis a’ chlas/sgioba buaidh a thoirt orra.

Barrachd conaltraidh leis na cruinneachaidhean agad

Beachdan deireannach air Sgilean Stiùiridh Clas bho AhaSlides

Tha riaghladh èifeachdach sa chlas a’ toirt feum dha-rìribh, ach tha sinn an dòchas gu bheil na ro-innleachdan sin air deagh thoiseach tòiseachaidh a thoirt dhut. Cuimhnich a bhith foighidneach leat fhèin agus leis na h-oileanaich agad fhad ‘s a tha thu uile ag ionnsachadh agus a’ fàs còmhla. Feumaidh àiteachadh àrainneachd ionnsachaidh adhartach oidhirp leantainneach, ach bidh e a’ fàs nas fhasa thar ùine. Agus nuair a chì thu toraidhean oileanaich dealasach, modhail a tha a’ soirbheachadh gu h-acadaimigeach, bheir e luach don obair sin uile.

Tags: