रचनात्मक मूल्यांकन गतिविधियों को शिक्षा के आवश्यक तत्वों में से एक माना जाता है क्योंकि वे शिक्षार्थियों को प्रेरित करती हैं और सीखने-सिखाने की प्रक्रिया पर उनके तत्काल प्रभाव होते हैं। ये गतिविधियाँ प्रशिक्षकों को कक्षा में अगले चरणों को विकसित करने के लिए सीमाओं, साथ ही वर्तमान कौशल को स्वयं समझने के लिए प्रतिक्रिया प्राप्त करने में मदद करती हैं।
इस पोस्ट में, मैं सात रचनात्मक मूल्यांकन गतिविधियाँ साझा कर रहा हूँ, जिन्होंने मेरी कक्षा और मेरे साथ काम करने वाले शिक्षकों की कक्षा को बदल दिया है। ये किसी पाठ्यपुस्तक से सैद्धांतिक अवधारणाएँ नहीं हैं - ये युद्ध-परीक्षण की रणनीतियाँ हैं, जिन्होंने हज़ारों छात्रों को उनकी सीखने की यात्रा में देखा, समझा और सशक्त महसूस करने में मदद की है।
विषय - सूची
2025 में रचनात्मक मूल्यांकन क्यों आवश्यक है?
रचनात्मक मूल्यांकन, शिक्षण के दौरान विद्यार्थियों के सीखने के बारे में साक्ष्य एकत्र करने की सतत प्रक्रिया है, जिससे तत्काल समायोजन किया जा सके, जिससे शिक्षण और सीखने के परिणामों में सुधार हो सके। मुख्य राज्य विद्यालय अधिकारियों की परिषद (CCSSO) के अनुसार, रचनात्मक मूल्यांकन "एक नियोजित, सतत प्रक्रिया है जिसका उपयोग सभी छात्र और शिक्षक सीखने और पढ़ाने के दौरान करते हैं ताकि छात्र सीखने के साक्ष्य को प्राप्त किया जा सके और उसका उपयोग करके इच्छित अनुशासनात्मक सीखने के परिणामों के बारे में छात्र की समझ को बेहतर बनाया जा सके और छात्रों को स्व-निर्देशित शिक्षार्थी बनने में सहायता की जा सके।" योगात्मक मूल्यांकन के विपरीत जो निर्देश पूरा होने के बाद सीखने का मूल्यांकन करते हैं, रचनात्मक मूल्यांकन उसी समय होता है, जिससे शिक्षकों को वास्तविक समय के डेटा के आधार पर आगे बढ़ने, पुनः पढ़ाने या गति बढ़ाने का मौका मिलता है।
2015 में जब मैंने पहली बार कक्षा में कदम रखा था, तब से शिक्षा का परिदृश्य नाटकीय रूप से बदल गया है। हमने दूरस्थ शिक्षा को अपनाया है, नई तकनीकों को अपनाया है, और महामारी के बाद की दुनिया में सहभागिता को फिर से परिभाषित किया है। फिर भी हमारे छात्रों की सीखने की यात्रा को समझने की मूलभूत आवश्यकता अपरिवर्तित बनी हुई है - अगर कुछ भी हो, तो यह पहले से कहीं अधिक महत्वपूर्ण हो गई है।

रचनात्मक मूल्यांकन के पीछे का शोध
ब्लैक और विलियम की 1998 में 250 से अधिक अध्ययनों की प्रभावशाली समीक्षा से शुरू होने वाले रचनात्मक मूल्यांकन पर आधारभूत शोध, लगातार छात्रों की उपलब्धि पर महत्वपूर्ण सकारात्मक प्रभाव प्रदर्शित करता है। उनके शोध में 0.4 से 0.7 मानक विचलन के बीच प्रभाव आकार पाया गया - जो छात्रों के सीखने को 12-18 महीने आगे बढ़ाने के बराबर है। कक्षाओं में फीडबैक पर 12 मेटा-विश्लेषणों की हैटी की समीक्षा सहित हाल के मेटा-विश्लेषणों ने निष्कर्ष निकाला है कि सही परिस्थितियों में, रचनात्मक संदर्भ में फीडबैक छात्रों की उपलब्धि में महत्वपूर्ण योगदान दे सकता है, जिसका औसत प्रभाव आकार 0.73 है।
आर्थिक सहयोग और विकास संगठन (OECD) ने रचनात्मक मूल्यांकन को "स्कूलों में उच्च प्रदर्शन को बढ़ावा देने के लिए सबसे प्रभावी रणनीतियों में से एक" के रूप में पहचाना है, यह देखते हुए कि रचनात्मक मूल्यांकन के कारण उपलब्धि लाभ "काफी अधिक" हैं। हालांकि, OECD ने यह भी नोट किया है कि इन लाभों के बावजूद, अधिकांश शैक्षिक प्रणालियों में रचनात्मक मूल्यांकन "अभी तक व्यवस्थित रूप से अभ्यास नहीं किया जाता है"।
इसकी कुंजी एक फीडबैक लूप बनाने में निहित है जहां:
- छात्रों को तत्काल, विशिष्ट फीडबैक प्राप्त होता है उनकी समझ के बारे में
- शिक्षक निर्देश समायोजित करते हैं छात्र सीखने के साक्ष्य के आधार पर
- सीखना दृश्यमान हो जाता है शिक्षकों और छात्रों दोनों के लिए
- छात्रों में मेटाकॉग्निटिव कौशल का विकास होता है और स्व-निर्देशित शिक्षार्थी बनें
7 उच्च-प्रभाव वाली रचनात्मक मूल्यांकन गतिविधियाँ जो सीखने को बदल देती हैं
1. त्वरित प्रारंभिक प्रश्नोत्तरी
पॉप क्विज़ को भूल जाइए जो आपको घबराहट में डाल देते हैं। त्वरित रचनात्मक क्विज़ (3-5 प्रश्न, 5-7 मिनट) सीखने के निदान के रूप में काम करते हैं जो आपके अगले निर्देशात्मक कदमों को सूचित करते हैं।
डिज़ाइन सिद्धांत:
- एक प्रमुख अवधारणा पर ध्यान केंद्रित करें प्रति क्विज़
- विभिन्न प्रकार के प्रश्नों को शामिल करें: बहुविकल्पीय, लघु उत्तरीय और अनुप्रयोग
- उन्हें कम जोखिम वाला बनाएं: न्यूनतम अंक या बिना ग्रेड के
- तत्काल प्रतिक्रिया दें उत्तर चर्चाओं के माध्यम से
स्मार्ट क्विज़ प्रश्न:
- "इस अवधारणा को 5वीं कक्षा के छात्र को समझाएं"
- "यदि हम इस चर को बदल दें तो क्या होगा?"
- "आज की सीख को पिछले सप्ताह पढ़ी गई बात से जोड़ें"
- "इस विषय में अभी भी क्या उलझन है?"
डिजिटल उपकरण जो काम करते हैं:
- गेमिफाइड सहभागिता के लिए कहूट
- स्व-गति और वास्तविक समय परिणामों के लिए AhaSlides
- विस्तृत फीडबैक के लिए Google फ़ॉर्म

2. रणनीतिक निकास टिकट: 3-2-1 पावर प्ले
एग्जिट टिकट सिर्फ़ क्लास के अंत में हाउसकीपिंग नहीं हैं - रणनीतिक रूप से डिज़ाइन किए जाने पर वे सीखने के डेटा की सोने की खान हैं। मेरा पसंदीदा फ़ॉर्मेट है 3-2-1 प्रतिबिंब:
- 3 बातें जो आपने आज सीखीं
- आपके पास अभी भी 2 प्रश्न हैं
- 1 तरीका जिससे आप इस ज्ञान को लागू करेंगे
प्रो कार्यान्वयन युक्तियाँ:
- त्वरित डेटा संग्रह के लिए Google फ़ॉर्म या पैडलेट जैसे डिजिटल टूल का उपयोग करें
- सीखने के उद्देश्यों के आधार पर विभेदित निकास टिकट बनाएं
- प्रतिक्रियाओं को तीन ढेरों में बांटें: "समझ गया," "वहां पहुंच रहा हूं," और "सहायता की आवश्यकता है"
- अपने अगले दिन की आरंभिक गतिविधियों की योजना बनाने के लिए डेटा का उपयोग करें
वास्तविक कक्षा उदाहरण: प्रकाश संश्लेषण पढ़ाने के बाद, मैंने एग्जिट टिकट का इस्तेमाल करके पाया कि 60% छात्र अभी भी क्लोरोप्लास्ट को माइटोकॉन्ड्रिया समझ रहे थे। अगले दिन, मैंने योजना के अनुसार कोशिकीय श्वसन पर जाने के बजाय एक त्वरित दृश्य तुलना गतिविधि से शुरुआत की।

3. इंटरैक्टिव मतदान
इंटरएक्टिव पोलिंग निष्क्रिय श्रोताओं को सक्रिय प्रतिभागियों में बदल देता है, जबकि आपको छात्रों की समझ के बारे में वास्तविक समय की जानकारी देता है। लेकिन जादू टूल में नहीं है - यह आपके द्वारा पूछे जाने वाले सवालों में है।
उच्च प्रभाव वाले सर्वेक्षण प्रश्न:
- संकल्पनात्मक समझ: "इनमें से कौन सा सबसे अच्छा कारण बताता है..."
- आवेदन: "यदि आप इस अवधारणा को हल करने के लिए लागू करें..."
- मेटाकॉग्निटिव: "आप अपनी क्षमता में कितने आश्वस्त हैं..."
- ग़लतफ़हमी की जाँच: "क्या होगा अगर..."
कार्यान्वयन रणनीति:
- आसान इंटरैक्टिव पोलिंग के लिए AhaSlides जैसे टूल का उपयोग करें
- प्रत्येक पाठ में 2-3 रणनीतिक प्रश्न पूछें, न कि केवल मनोरंजक सामान्य ज्ञान संबंधी प्रश्न पूछें
- कक्षा में तर्क के बारे में चर्चा को बढ़ावा देने के लिए परिणाम प्रदर्शित करें
- "आपने वह उत्तर क्यों चुना?" बातचीत को आगे बढ़ाएं

4. थिंक-पेयर-शेयर 2.0
क्लासिक थिंक-पेयर-शेयर को संरचित जवाबदेही के साथ आधुनिक अपग्रेड मिलता है। यहाँ बताया गया है कि इसके प्रारंभिक मूल्यांकन क्षमता को अधिकतम कैसे किया जाए:
उन्नत प्रक्रिया:
- सोचें (2 मिनट): छात्र अपने प्रारंभिक विचार लिखें
- जोड़ी (3 मिनट): साझेदार विचारों को साझा करते हैं और उन पर काम करते हैं
- साझा करें (5 मिनट): जोड़े कक्षा में परिष्कृत सोच प्रस्तुत करते हैं
- चिंतन करें (1 मिनट): सोच कैसे विकसित हुई, इस पर व्यक्तिगत चिंतन
आकलन:
- उन छात्रों पर नज़र रखें जो समान रूप से योगदान देने के बजाय भागीदारों पर बहुत अधिक निर्भर रहते हैं
- जोड़ी चर्चा के दौरान गलतफहमियों को दूर करने के लिए बातचीत करें
- एक सरल ट्रैकिंग शीट का उपयोग करके यह नोट करें कि कौन से छात्र विचारों को स्पष्ट करने में कठिनाई महसूस करते हैं
- शब्दावली के उपयोग और वैचारिक संबंधों को सुनें
5. लर्निंग गैलरी
अपनी कक्षा की दीवारों को सीखने की दीर्घाओं में बदल दें जहाँ छात्र अपनी सोच को दृश्य रूप से प्रदर्शित करते हैं। यह गतिविधि सभी विषय क्षेत्रों में काम करती है और समृद्ध मूल्यांकन डेटा प्रदान करती है।
गैलरी प्रारूप:
- संकल्पना मानचित्र: छात्र दृश्य चित्रण बनाते हैं कि विचार किस प्रकार जुड़ते हैं
- समस्या समाधान यात्राएँ: विचार प्रक्रियाओं का चरण-दर-चरण दस्तावेज़ीकरण
- भविष्यवाणी गैलरी: छात्र भविष्यवाणियां पोस्ट करते हैं, फिर सीखने के बाद पुनः समीक्षा करते हैं
- परावर्तन बोर्ड: चित्रों, शब्दों या दोनों का उपयोग करके संकेतों पर दृश्य प्रतिक्रियाएँ
मूल्यांकन रणनीति:
- विशिष्ट प्रोटोकॉल का उपयोग करके सहकर्मी प्रतिक्रिया के लिए गैलरी वॉक का उपयोग करें
- डिजिटल पोर्टफोलियो के लिए छात्रों के काम की तस्वीरें लें
- अनेक छात्र कलाकृतियों में गलत धारणाओं के पैटर्न पर ध्यान दें
- गैलरी प्रस्तुतियों के दौरान छात्रों से उनकी सोच स्पष्ट करवाएं

6. सहयोगात्मक चर्चा प्रोटोकॉल
कक्षा में सार्थक चर्चाएं संयोगवश नहीं होतीं - इसके लिए जानबूझकर ऐसी संरचनाओं की आवश्यकता होती है जो विद्यार्थियों की सोच को दृश्यमान बनाती हों तथा उनकी सहभागिता भी बनी रहती हो।
फिशबोउल प्रोटोकॉल:
- 4-5 छात्र मध्य घेरे में किसी विषय पर चर्चा करते हैं
- शेष छात्र चर्चा का अवलोकन करते हैं और नोट्स लेते हैं
- पर्यवेक्षक चर्चाकर्ता की जगह ले सकते हैं
- डीब्रीफ में विषय-वस्तु और चर्चा की गुणवत्ता दोनों पर ध्यान दिया जाता है
जिगसॉ मूल्यांकन:
- छात्र किसी विषय के विभिन्न पहलुओं के विशेषज्ञ बनते हैं
- समझ को गहरा करने के लिए विशेषज्ञ समूहों की बैठक
- छात्र दूसरों को पढ़ाने के लिए अपने गृह समूहों में लौटते हैं
- मूल्यांकन शिक्षण अवलोकन और निकास प्रतिबिंब के माध्यम से होता है
सुकराती सेमिनार प्लस:
- अतिरिक्त मूल्यांकन परत के साथ पारंपरिक सुकराती सेमिनार
- छात्र अपनी स्वयं की भागीदारी और सोच के विकास पर नज़र रखते हैं
- उनकी सोच में किस प्रकार बदलाव आया, इस बारे में चिंतनशील प्रश्न शामिल करें
- संलग्नता पैटर्न को नोट करने के लिए अवलोकन पत्रक का उपयोग करें
7. स्व-मूल्यांकन टूलकिट
छात्रों को अपने स्वयं के अध्ययन का मूल्यांकन करना सिखाना शायद सबसे शक्तिशाली प्रारंभिक मूल्यांकन रणनीति है। जब छात्र अपनी समझ का सही मूल्यांकन कर सकते हैं, तो वे अपनी शिक्षा में भागीदार बन जाते हैं।
स्व-मूल्यांकन संरचनाएं:
1. सीखने की प्रगति ट्रैकर्स:
- छात्र अपनी समझ को विशिष्ट वर्णनकर्ताओं वाले पैमाने पर आंकते हैं
- प्रत्येक स्तर के लिए साक्ष्य आवश्यकताएं शामिल करें
- सभी इकाइयों में नियमित जांच
- वर्तमान समझ के आधार पर लक्ष्य-निर्धारण
2. चिंतन पत्रिकाएँ:
- सीखने के लाभों और चुनौतियों पर चर्चा करने वाली साप्ताहिक प्रविष्टियाँ
- सीखने के उद्देश्यों से जुड़े विशिष्ट संकेत
- अंतर्दृष्टि और रणनीतियों का सहकर्मी साझाकरण
- मेटाकॉग्निटिव विकास पर शिक्षक प्रतिक्रिया
3. त्रुटि विश्लेषण प्रोटोकॉल:
- छात्र असाइनमेंट में अपनी गलतियों का विश्लेषण करते हैं
- त्रुटियों को प्रकार के अनुसार वर्गीकृत करें (वैचारिक, प्रक्रियात्मक, लापरवाह)
- ऐसी ही गलतियों से बचने के लिए व्यक्तिगत रणनीति विकसित करें
- सहकर्मियों के साथ प्रभावी त्रुटि-निवारण रणनीतियों को साझा करें
अपनी रचनात्मक मूल्यांकन रणनीति बनाना
छोटी शुरुआत करें, बड़ा सोचें - एक साथ सभी सात रणनीतियों को लागू करने की कोशिश न करें। 2-3 चुनें जो आपकी शिक्षण शैली और छात्रों की ज़रूरतों के अनुरूप हों। दूसरों को जोड़ने से पहले इनमें महारत हासिल करें।
मात्रा से अधिक गुणवत्ता - पांच रणनीतियों का खराब तरीके से उपयोग करने की तुलना में एक प्रारंभिक मूल्यांकन रणनीति का अच्छी तरह से उपयोग करना बेहतर है। उच्च गुणवत्ता वाले प्रश्नों और गतिविधियों को डिज़ाइन करने पर ध्यान केंद्रित करें जो वास्तव में छात्र की सोच को प्रकट करते हैं।
लूप को बंद करो - प्रारंभिक मूल्यांकन का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा डेटा संग्रह नहीं है - यह है कि आप जानकारी के साथ क्या करते हैं। हमेशा एक योजना रखें कि आप जो सीखते हैं उसके आधार पर निर्देश को कैसे समायोजित करेंगे।
इसे नियमित बनायें - रचनात्मक मूल्यांकन स्वाभाविक लगना चाहिए, न कि एक अतिरिक्त बोझ की तरह। इन गतिविधियों को अपने नियमित पाठ प्रवाह में शामिल करें ताकि वे सीखने का सहज हिस्सा बन जाएँ।
प्रौद्योगिकी उपकरण जो रचनात्मक मूल्यांकन को बढ़ाते हैं (जटिल नहीं)
प्रत्येक कक्षा के लिए निःशुल्क उपकरण:
- अहास्लाइड्स: सर्वेक्षण, प्रश्नोत्तरी और चिंतन के लिए बहुमुखी
- पैडलेट: सहयोगात्मक विचार-मंथन और विचार साझा करने के लिए बढ़िया
- मेंटीमीटर: लाइव पोलिंग और वर्ड क्लाउड के लिए उत्कृष्ट
- फ्लिपग्रिड: वीडियो प्रतिक्रियाओं और सहकर्मी प्रतिक्रिया के लिए बिल्कुल सही
- कहूत: समीक्षा और स्मरण गतिविधियों में संलग्न होना
विचार करने लायक प्रीमियम उपकरण:
- सुकरातीव: वास्तविक समय की जानकारी के साथ व्यापक मूल्यांकन सूट
- नाशपाती डेक: रचनात्मक मूल्यांकन के साथ इंटरैक्टिव स्लाइड प्रस्तुतियाँ
- नियरपॉड: अंतर्निहित मूल्यांकन गतिविधियों के साथ गहन पाठ
- Quizizz: विस्तृत विश्लेषण के साथ गेमिफाइड मूल्यांकन

निष्कर्ष: हर पल को महत्वपूर्ण बनाना
रचनात्मक मूल्यांकन का मतलब ज़्यादा कुछ करना नहीं है - इसका मतलब है छात्रों के साथ पहले से ही की जाने वाली बातचीत में ज़्यादा जानबूझकर शामिल होना। इसका मतलब है उन बेकार के पलों को अंतर्दृष्टि, जुड़ाव और विकास के अवसरों में बदलना।
जब आप वास्तव में समझ जाते हैं कि आपके छात्र अपनी सीखने की यात्रा में कहाँ हैं, तो आप उनसे ठीक उसी जगह मिल सकते हैं जहाँ वे हैं और उन्हें उस जगह तक ले जा सकते हैं जहाँ उन्हें जाना है। यह सिर्फ़ अच्छी शिक्षा नहीं है - यह शिक्षा की कला और विज्ञान है जो हर छात्र की क्षमता को उजागर करने के लिए एक साथ काम करते हैं।
कल से शुरू करें. इस सूची में से एक रणनीति चुनें। इसे एक हफ़्ते तक आज़माएँ। आप जो सीखते हैं उसके आधार पर समायोजन करें। फिर एक और जोड़ें। इससे पहले कि आप यह जान पाएँ, आप अपनी कक्षा को एक ऐसी जगह में बदल देंगे जहाँ सीखना दिखाई देता है, मूल्यवान है और लगातार सुधार होता रहता है।
आज आपकी कक्षा में बैठे छात्र आपकी शिक्षा को समझने और उसका समर्थन करने के लिए आपके सर्वोत्तम प्रयास से कम कुछ भी नहीं चाहते हैं। रचनात्मक मूल्यांकन वह तरीका है जिससे आप इसे घटित करते हैं, एक समय में एक पल, एक प्रश्न, एक अंतर्दृष्टि।
संदर्भ
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