„Olvastam egy könyvet ___-ról.” Ha ezt a sort mondod egy 12 évesekkel teli csoportnak, akkor dinoszauruszokat, egy bankot kirabolt macskát és legalább egy „nyilván a házi feladatomat”-ot kapsz. Ez a mondatvégesítő játék (más néven a mondatfejezés vagy a mondat befejezése) varázsa. 30 másodpercig tart elmagyarázni, szinte semmilyen előkészületet nem igényel, és minden diáknak valódi nyelvet kell használnia ahelyett, hogy ugyanazt a három kezet nézné a magasba.
Ebben az útmutatóban bemutatjuk, hogyan futtathatod háromféleképpen: élő kitöltős kvízként az AhaSlides-on, technikai tudás nélküli beszédjátékként és nyomtatható munkalapként. Emellett 60 mondatkezdőt is kapsz, szint és cél szerint rendezve, valamint ingyenes sablonokat a következő leckédhez.
Mi a mondatok teljessé tételét segítő játék?
Egy személy (általában te) megosztja a mondat elején egy üres részt, és a diákok kitöltik azt. Ennyi. A trükk az, hogy kiválasszuk, milyen típusú üres helyet adunk nekik:
- Zárt kérdések legyen egy helyes válaszod, és tesztelj egy adott pontot. „Hol lakik ___ a nagymamád?” (lakik)
- Promptok megnyitása végtelen számú helyes választ adj, és fejleszd a folyékony beszédet és a kreativitást. „A csokoládé ___.”
A legjobb órák, amiket láttunk, a kettőt ötvözik: egy helyesírási fordulót a nyelvtan rögzítésére, majd egy kreatív fordulót, ahol a diákok ezt arra használják, hogy valamit elmondjanak magukról.
Miért működik (több, mint egy töltőanyag)
Úgy tűnik, egy egyszerű bemelegítés, de mögötte szilárd tanulási tudomány áll:
- A generációs hatás. Az emberek jobban emlékeznek a szavakra, amikor előállítják őket, mint amikor egyszerűen csak elolvassák őket. Slamecka és Graf ezt már 1978-ban kimutatták, és az üres hely betöltése a generáció a legtisztább formájában.
- Visszakeresési gyakorlat. Az információk kinyerése az emlékezetből jobban megerősíti azt, mint az újraolvasás (Roediger és Karpicke, 2006). Minden üres mező egy apró előhívási ismétlés.
- Beépített állványzat. A mondattövek egy olyan struktúrát biztosítanak az angolul tanulóknak és a félénk diákoknak, amelyre támaszkodhatnak, így egyetlen új elemre koncentrálhatnak ahelyett, hogy egy egész mondatot a nulláról kellene felépíteniük.
- Mindenki válaszol. Amikor a diákok párokban, papíron vagy a telefonjukon válaszolnak, az egész osztály véleményét hallod, nem csak a leggyorsabb kéz válaszát.
Hogyan kell a mondatok teljessé tételét játszani az órán?
Amire szükséged van
- Promptok listája (a miénket letöltheted alább)
- A diákok válaszadási módjai: telefonok, mini táblák vagy papír
- 10 - 20 perc
Lépésről lépésre
- Válaszd ki a célpontodat. Válassz egy nyelvtani pontot (egyszerű múlt idő, modális névmások, melléknevek) vagy egy témát (étel, szokások, nyári szünet). A fókuszált kérdések sokkal könnyebbé teszik a visszajelzést.
- Modellezd. Egészítsd ki hangosan az egyik példát, és mutasd meg a mintát. „Ezen a nyáron meglátogattam a nagynénémet. A látogatásból látogatás lesz.”
- Állítsd fel a szabályokat. Csak teljes mondatok, 20-30 másodperces időkorlát, és tilos a szomszéd befejezését lemásolni.
- Játssz egy pontossági kört. Öt vagy több lezárt feladat. Mindegyik után mutasd meg a válaszokat, és azonnal javítsd ki a hibákat.
- Játssz egy kreatív kört. Válts nyílt promptokra, és hagyd, hogy a diákok ugyanazzal a struktúrával szórakozzanak.
- Nyomon követés. Kérdezd meg a „Miért?” kérdést, vagy kérd meg a partnereidet, hogy tegyenek fel egymásnak egy-egy kiegészítő kérdést. Itt történik az igazi beszédgyakorlás.
- Befejezés. Ossz meg két-három gyakori hibát, amit észrevettél, és javítsátok ki őket együtt, anélkül, hogy bárkit is megneveznétek.
Játssza élőben az AhaSlides-szal, töltse ki az üres diavetítést
Szeretnéd egy kvízműsor energiáját anélkül, hogy bármit is kinyomtatnál? Készítettünk egy ingyenes mondatkiegészítő sablont az AhaSlides-on a „kitöltő dia” segítségével. A diákok telefonjukról csatlakozhatnak egy QR-kód beolvasásával, élőben kitölthetik az üres helyeket, és versenyezhetnek a ranglistáért.
Mi van a sablonban?
- 1. kör, gépeld be az igét: 5. Írd be a hiányzó diákat a múlt időre, tagadásra, jelen időre vonatkozó kérdésekre, gyakorisági határozószókra és napi rutinokra vonatkozó válaszokkal.
- ranglistát: egy gyors lélegzetvétel (és a dicsekvés joga).
- 2. kör, válassz egy szót: 4. Töltsd ki az üres diákat legördülő menükből a következő válaszokkal: -ing és -ed melléknevek, jó és jól, modális igék, valamint volt és voltak.
- ranglistát: félidei eredmények.
- Bónusz, fejezd be a saját módoddal: egy szófelhő és 2 nyitott dia kreatív, személyes válaszokhoz, rossz válaszok nélkül.
A legtöbb kvízdiához előadói jegyzetek is tartoznak egy kiegészítő kérdéssel és a leggyakoribb hibákkal, amelyekre figyelni kell, így játék közben is taníthatsz.
Miért szeretik a tanárok a kitöltő diát?
- Gépelt vagy legördülő menüből érkező válaszok. Használj gépelt szóközöket a helyesírás gyakorlásához, és legördülő menüket a fiatalabb tanulók vagy kezdők számára.
- Több elfogadott válasz. Üresenként legfeljebb négy elfogadott választ adjon meg, így a „nem utazott” és a „nem utazott” válaszok is számítanak.
- Megbocsátó osztályozás. A válaszokat nagybetűk, ékezetek vagy elszórt írásjelek nélkül ellenőrizzük, így a diákokat a nyelvtan alapján ítéljük meg, nem pedig a hiányzó nagybetű alapján.
- Mondatonként legfeljebb négy szóköz, részleges kredittel jár, ha a hallgató néhányat helyesen teljesít.
- Sebességpontozás. A gyorsabb helyes válaszok több pontot érnek, ami még a hátsó sort is benntartja.
Három lépésben alakítsd át
- Nyisd meg a sablont, és ments el egy másolatot a fiókodba.
- Szerkeszd meg bármelyik mondatot, és írj [üres] karaktert oda, ahová kiejteni szeretnéd. Add meg a helyes választ (és az esetleges alternatívákat).
- Válasszon beírt vagy legördülő menüt, állítsa be az időzítőt, és kattintson a gombra Ajándék.
Ingyenesen nyomtatható mondatkiegészítő munkalap
Nincsenek eszközei? Semmi gond. Ingyenes, 3 oldalas nyomtatható anyagunk ugyanazt a leckét tartalmazza papíron:
- 1. oldal: Munkalap. 16 mondatkezdő írásbeli sorokkal, plusz egy páros beszédfeladat a végén.
- 2. oldal: Játékkártyák. 10 kivágható kártya kis csoportok számára. Húzz egy kártyát, fejezd be hangosan, majd a következő játékos fűz hozzá egy további mondatot.
- 3. oldal: Nyelvtani hiánypótlás. 10 zárt kérdés, amelyek megfelelnek az AhaSlides sablonnak, egy fejjel lefelé fordított válaszkulccsal, amelyet másolás előtt behajthat.
Jól működik házi feladatokhoz, korai befejezőkhöz, résztervekhez, vagy bármikor, amikor a Wi-Fi úgy dönt, hogy szunyókál egyet.
60 Egészítsd ki a mondatokat az osztályod számára
Kezdő (A1-től A2-ig)
- A nevem ... és szeretem ...
- Minden reggel én...
- A kedvenc színem a... mert...
- Van... a táskámban.
- Hétvégén általában én...
- A legjobb barátom...
- Reggelire eszem...
- Nem tudok...
- Ma az időjárás...
- A kedvenc állatom a...
- Iskola után én...
- Nem szeretem...
- A hálószobámban van...
- Anyukám imádja...
- Jó vagyok a ...-ban/-ben
Középhaladó (B1-től B2-ig)
- Idén nyáron meglátogattam...
- Ha holnap szabad napom lenne, akkor...
- Életem legszebb napja az volt, amikor...
- Én még soha...
- Azt hiszem, a legjobb barátnőm nem szereti...
- Amikor fiatalabb voltam, régebben...
- Az év végére szeretném...
- Nem nézek híradót, mert...
- A legérdekesebb téma számomra... mert...
- Ha egy dolgot megváltoztathatnék az iskolámban, azt tenném...
- Igazán meglepődtem, amikor...
- Ideges leszek, amikor...
- Amire büszke vagyok, az az, hogy...
- Egy dolog nélkül nem tudok élni...
- Azt hiszem, mindannyian tudunk...
Nyelvtan-központú (válaszokkal)
- Idén nyáron ___ (meglátogattam) a nagyszüleimet. (meglátogattam)
- Tavaly ___ (nem / utaztam) külföldre. (nem utaztam)
- Hol lakik a nagymamád? (Hol lakik)
- Hogyan töltöd a hétvégédet? (Töltöd)
- Az apám soha ___ (iszik) kávét este. (italokat)
- Ő ___ (otthon volt), amikor felhívtam. (volt)
- Mi ___ (tanulunk) angolul már három éve. (tanultunk / tanulunk)
- Ha holnap esik az eső, ___ (bent maradunk). (bent maradunk)
- Ez a film ___ (unalmas). Annyira ___ (unalmas) vagyok. (unalmas / unalmas)
- ___ Sisakot kell viselned biciklin. Ez a törvény. (kötelező)
- A zöldségek evése ___ (jó / jól) van számodra. (jó)
- Folyékonyan beszél angolul, mint én. (folyékonyabban)
- Alig várom, hogy ___ találkozzunk. (-hoz/-höz)
- Sokan ___ (voltak) a bulin.
- Bárcsak ___ (tudnék) repülni. (tudnék)
Szórakoztató és kreatív
- A csokoládé...
- Ha egy napra tanár lennék, akkor...
- A legviccesebb dolog, amit valaha láttam...
- A háziállatom azt mondaná...
- Ha találnék 100 dollárt az utcán, akkor...
- Idegenek látogatták meg az osztályunkat, és...
- A legrosszabb szuperképesség az lenne...
- Ha a cipőim beszélni tudnának, azt mondanák...
- A tökéletes szendvicsnek van...
- Az álomnyaralásom...
- Ha bárkivel találkozhatnék, akkor...
- A legfurcsább étel, amit valaha kóstoltam...
- Valami, amin mindig megnevettetek...
- Ha egy kastélyban laknék, akkor...
- 20 év múlva az osztálytermünk...
5 variáció a frissesség megőrzéséhez
- Lánc történet. Minden tanuló befejezi az előző mondatát, és újat kezd. Nagyszerű narratív igeidőkhöz.
- Egyedi válaszpontozás. A csapatok egy mini táblára írják a befejezést. A válaszok, amiket senki más nem írt, nem érik el a legtöbb pontszámot, egy csavar. ALTopedia A tanárok beszámolói szerint nagyon versenyképesek az órák.
- Betű- vagy rímfeladat. Minden befejezésnek ugyanazzal a betűvel kell kezdődnie, vagy rímelnie kell egy általad választott szóra.
- Mondatátváltás. Két csapat sorakozik fel a táblánál. Minden diák hozzáad egy szót, amíg a mondat teljes és helyes nem lesz.
- Kilépési jegy. Zárd a leckét a következő szavakkal: „Ma megtanultam…” vagy „Egy dologgal kapcsolatban még mindig nem értek egyet…”, és olvasd el a válaszokat, mielőtt megtervezed a holnapi napot.
Gyakori hibák (és gyors megoldások)
- Egyszavas válaszokat elfogadunk: Egy teljes mondatot kér, vagy minden alkalommal kérdezd meg a „Miért?” kérdést
- Túl nehezek a feladatok: Kezdjük az egyszerű jelen idővel, és építsük fel
- Megállva a válasz után: Adj hozzá egy partnernek szóló további kérdést, hogy a válaszokat beszélgetéssé alakítsd
- Minden hiba javítása élőben: Jegyezd fel a gyakori hibákat, és a végén együtt javítsd ki őket
- Ugyanazok a diákok válaszolnak minden alkalommal: Használj telefont, táblát vagy papírt, hogy mindenki egyszerre válaszolhasson
GYIK
Mi a "fejezd be a mondatomat" játék?
Ez egy szójáték, ahol az egyik játékos elkezd egy mondatot, a többiek pedig kiegészítik. Az órán a nyelvtan, a szókincs és a beszéd gyakorlására használják.
Hány éves kortól való a mondatok kiegészítése játék?
Bármely korosztály számára. Használjon egyszerű jelen idejű promptokat fiatal tanulóknak és kezdőknek, valamint feltételes módokat, véleményformákat vagy vitatémájú mondatokat tinédzsereknek és felnőtteknek.
Mennyi ideig tart?
Körülbelül 10-15 perc 10 kérdésre, beleértve a gyors utólagos kérdéseket is. Használható 5 perces bemelegítőként vagy kilépési jegyként is.
Online is lejátszhatom?
Igen. Az AhaSlides üresen hagyott diákkal a diákok bármilyen eszközről csatlakozhatnak linkkel vagy QR-kóddal, így személyesen, online vagy hibrid órákon is működik.
Mi a különbség a mondat kiegészítése és az üres hely kitöltése között?
Átfedésben vannak. A „töltsd ki az üres részt” általában egy helyes választ jelent (zárt kérdés), míg a „teljesítsd meg a mondatot” gyakran nyitott, személyes befejezést tesz lehetővé. A sablonunk mindkettőt tartalmazza.
Készen áll a játékra?
Egyetlen mondat, egy üres hely, és egy szoba tele olyan válaszokkal, amikre nem is számítottál. Ragadd meg a ingyenes AhaSlides sablon a következő leckédhez nyomtasd ki a munkalap a technika nélküli napjaidra, és kérd meg a tanulóidat, hogy fejezzék be a mondatot.
