Երբևէ հանդիպե՞լ եք որևէ աշխատանքի, որը ցանկանում էիք՝ համապատասխան հավատարմագրերով, բայց չհամարձակվեցիք դիմել, քանի որ վստահ չէիք, թե արդյոք կհամապատասխանեք ձեզ:
Կրթությունը միայն թեմաներն անգիր սովորելը, քննություններից բարձր միավորներ հավաքելը կամ ինտերնետ պատահական դասընթացն ավարտելը չէ: Որպես ուսուցիչ, անկախ նրանից, թե որ տարիքային խմբին են պատկանում ձեր աշակերտները, փափուկ հմտությունների ուսուցումուսանողների համար կարող է բարդ լինել, հատկապես, երբ դասարանում ունեք տարբեր տրամաչափի ուսանողներ:
Եթե ցանկանում եք, որ ձեր ուսանողները լավ օգտագործեն իրենց սովորածը, նրանք պետք է իմանան, թե ինչպես աշխատել թիմի հետ, քաղաքավարի կերպով ներկայացնել իրենց գաղափարներն ու կարծիքները և կարգավորել սթրեսային իրավիճակները:
Բովանդակություն
- #1 - Խմբային նախագծեր և թիմային աշխատանք
- #2 - Ուսուցում և գնահատում
- #3 - Փորձարարական ուսուցման տեխնիկա
- #4 - Գտեք իրենց սեփական ճանապարհը
- #5 - Ճգնաժամային կառավարում
- #6 - Ակտիվ լսում
- #7 - Քննադատական մտածողություն
- #8 - ծաղրական հարցազրույցներ
- # 9 - Նշումներ վերցնելը և ինքնամտածումները
- #10 - Գործընկերների վերանայում
Ավելի շատ խորհուրդներ AhaSlides
- Դասասենյակի կառավարման ռազմավարություններ
- Google Classroom այլընտրանքներ
- Առցանց ուսուցում Ուսանողների ներգրավվածություն
Սկսեք վայրկյանների ընթացքում:
Ստացեք անվճար կրթական ձևանմուշներ ձեր վերջնական ինտերակտիվ դասասենյակային գործունեության համար: Գրանցվեք անվճար և վերցրեք այն, ինչ ցանկանում եք կաղապարների գրադարանից:
🚀 Ստացեք անվճար կաղապարներ ☁️
Որո՞նք են փափուկ հմտությունները և ինչու են դրանք կարևոր:
Լինելով մանկավարժ՝ ձեզ համար կարևոր է ապահովել, որ ձեր ուսանողները պատրաստ են կարգավորել մասնագիտական իրավիճակը կամ բարգավաճել իրենց համապատասխան կարիերայում:
Բացի «տեխնիկական» գիտելիքներից (ծանր հմտություններից), որոնք նրանք սովորում են իրենց դասի կամ դասընթացի ընթացքում, նրանք նաև պետք է զարգացնեն որոշ միջանձնային որակներ (փափուկ հմտություններ), ինչպիսիք են առաջնորդությունը և հաղորդակցման հմտությունները և այլն, որոնք չեն կարող չափվել կրեդիտներով, միավորներ կամ վկայականներ:
💡 Փափուկ հմտությունները բոլորն են փոխազդեցություն - ստուգեք մի ուրիշը ինտերակտիվ դասասենյակային գործունեություն.
Դժվար հմտություններ ընդդեմ փափուկ հմտությունների
Դժվար հմտություններ. Սրանք ցանկացած հմտություն կամ հմտություններ են որոշակի ոլորտում, որոնք ձեռք են բերվել ժամանակի ընթացքում, պրակտիկայի և կրկնության միջոցով: Դժվար հմտությունները ապահովված են հավաստագրերով, կրթական աստիճաններով և գրագրերով:
Փափուկ հմտություններ. Այս հմտությունները անհատական են, սուբյեկտիվ և չեն կարող չափվել: Փափուկ հմտությունները ներառում են, բայց չեն սահմանափակվում դրանով, թե ինչպես է մարդը գտնվում պրոֆեսիոնալ տարածքում, ինչպես է նա շփվում ուրիշների հետ, լուծում ճգնաժամային իրավիճակները և այլն:
Ահա անհատի սովորաբար նախընտրելի փափուկ հմտություններից մի քանիսը.
- հաղորդակցություն
- Աշխատանքային էթիկա
- Առաջնորդություն
- Համեստություն
- Պատասխանատվություն
- Խնդիր լուծում
- Կիրառելիություն
- Բանակցային գործընթացը
- եւ ավելի
Ինչու՞ սովորեցնել փափուկ հմտություններ ուսանողներին:
- Ներկա աշխարհը, ներառյալ աշխատավայրը և կրթական հաստատությունները, աշխատում են միջանձնային հմտություններով
- Փափուկ հմտությունները լրացնում են դժվարին հմտությունները, առանձնացնում ուսանողներին յուրովի և մեծացնում են աշխատանքի ընդունվելու հնարավորությունները:
- Դրանք օգնում են մշակել աշխատանքային-կյանքի հավասարակշռությունը և ավելի լավ կառավարել սթրեսային իրավիճակները
- Օգնում է հարմարվել անընդհատ փոփոխվող աշխատանքային տարածքին և ռազմավարություններին և աճել կազմակերպության հետ
- Օգնում է բարելավել լսելու հմտությունները, ինչը հանգեցնում է գիտակցության, կարեկցանքի և իրավիճակի և մարդկանց ավելի լավ ընկալման
Ուսանողներին փափուկ հմտություններ սովորեցնելու 10 ուղիներ
#1 - Խմբային նախագծեր և թիմային աշխատանք
Խմբային նախագիծը ուսանողների մեջ շատ փափուկ հմտություններ ներդնելու և զարգացնելու լավագույն միջոցներից մեկն է: Խմբային նախագծերը սովորաբար ներառում են միջանձնային հաղորդակցություն, քննարկումներ, խնդիրների լուծում, նպատակադրում և այլն:
Թիմում բոլորը տարբեր ընկալումներ կունենան նույն խնդրի/թեմայի վերաբերյալ, և դա կօգնի ուսանողներին կատարելագործել իրավիճակը հասկանալու և վերլուծելու իրենց հմտությունները՝ ավելի լավ արդյունքների հասնելու համար:
Անկախ նրանից՝ դուք դասավանդում եք վիրտուալ կամ դասարանում, կարող եք օգտագործել ուղեղային գրոհը որպես թիմային աշխատանք կառուցելու տեխնիկաներից մեկը: Օգտագործելով ուղեղի գրոհի սլայդըAhaSlides , առցանց ինտերակտիվ ներկայացման գործիք, կարող եք թույլ տալ ձեր ուսանողներին առաջ քաշել իրենց ունեցած գաղափարներն ու կարծիքները, քվեարկել ամենահայտնիների օգտին և դրանք մեկ առ մեկ քննարկել:
Դա կարելի է անել մի քանի հեշտ քայլով.
- Ստեղծեք ձեր անվճար հաշիվը AhaSlides
- Ընտրեք ձեր նախընտրած ձևանմուշը ընտրանքների լայն տեսականիից
- Ավելացում brainstormingսահեցրեք սլայդի տարբերակներից
- Տեղադրեք ձեր հարցը
- Անհատականացրեք սլայդը ձեր պահանջներին համապատասխան, օրինակ՝ քանի ձայն կստանա յուրաքանչյուր գրառում, եթե թույլատրվում է մի քանի գրառում և այլն,
#2 - Ուսուցում և գնահատում
Անկախ նրանից, թե որ տարիքին են պատկանում ձեր ուսանողները, դուք չեք կարող ակնկալել, որ նրանք ավտոմատ կերպով կհասկանան ուսուցման և գնահատման մեթոդները, որոնք դուք կօգտագործեիք դասարանում:
- Ձեր ուսանողների համար ամենօրյա ակնկալիքներ դրեք այն մասին, թե ինչ եք ակնկալում, որ նրանք կհասնեն օրվա ընթացքում
- Թող նրանց իմանան պատշաճ վարվելակարգը, որը պետք է հետևեն, երբ նրանք ցանկանում են հարց բարձրացնել կամ կիսվել որևէ տեղեկատվությունով
- Սովորեցրեք նրանց, թե ինչպես լինել քաղաքավարի, երբ նրանք շփվում են իրենց ընկերների կամ ուրիշների հետ
- Նրանց տեղեկացրեք հագնվելու պատշաճ կանոնների և ակտիվ լսելու մասին
#3 - Փորձարարական ուսուցման տեխնիկա
Յուրաքանչյուր ուսանող սովորելու տարբեր կարողություններ ունի: Նախագծային ուսուցման տեխնիկան կօգնի ուսանողներին համատեղել կոշտ և փափուկ հմտությունները: Ահա մի զվարճալի վարժություն, որը կարող եք խաղալ ձեր ուսանողների հետ:
Բույս աճեցնել
- Տվեք յուրաքանչյուր ուսանողի մի տնկի, որը պետք է խնամի
- Խնդրեք նրանց արձանագրել առաջընթացը մինչև այն օրը, երբ այն ծաղկում է կամ ամբողջությամբ աճում
- Ուսանողները կարող են տեղեկություններ հավաքել բույսի և աճի վրա ազդող գործոնների մասին
- Գործունեության ավարտին; դուք կարող եք ունենալ առցանց ինտերակտիվ վիկտորինան
#4 - Օգնեք ուսանողներին գտնել իրենց ճանապարհը
Աշակերտների հնագույն տեխնիկան լսելու ժամանակ, մինչ ուսուցիչը խոսում է թեմայի շուրջ, վաղուց անցել է: Ապահովեք հաղորդակցության հոսք դասարանում և խրախուսեք փոքր խոսակցություններն ու ոչ պաշտոնական հաղորդակցությունը:
Դասարանում կարող եք ներառել զվարճալի և ինտերակտիվ խաղեր, որոնք կարող են խրախուսել ուսանողներին խոսել և կապվել: Ահա մի քանի եղանակներ, որոնք կարող եք կառուցել թիմային աշխատանք և բարելավել հաղորդակցությունը.
- Եթե պատրաստվում եք անակնկալ թեստ անցկացնել, հյուրընկալեք ինտերակտիվ վիկտորինաներստանդարտ ձանձրալի թեստերի փոխարեն
- Օգտագործում մանող անիվաշակերտ ընտրել հարցերին պատասխանելու կամ խոսելու համար
- Դասերի վերջում հարց ու պատասխան տվեք՝ ուսանողներին հարցեր տալու համար
Խորհուրդներ ավելի լավ ներգրավվածության համար
- AhaSlides Առցանց հարցումների ստեղծող – Հարցման լավագույն գործիք
- Պատահական թիմի գեներատոր | 2024 պատահական խմբի ստեղծողը բացահայտում է
- 14 թվականին դպրոցում և աշխատանքում ուղեղային գրոհի 2024 լավագույն գործիքները
- Գաղափարների խորհուրդ | Անվճար առցանց ուղեղային փոթորիկ գործիք
- Պատահական թիմի գեներատոր | 2024 պատահական խմբի ստեղծողը բացահայտում է
#5 - Ճգնաժամային կառավարում
Ճգնաժամը կարող է լինել ցանկացած ձևով և ինտենսիվությամբ։ Երբեմն դա կարող է լինել նույնքան պարզ, որքան ձեր դպրոցական ավտոբուսը բաց թողնելը, երբ դուք առաջին ժամի քննություն ունեք, բայց երբեմն դա կարող է լինել նույնքան կարևոր, որքան ձեր սպորտային թիմի համար տարեկան բյուջե կազմելը:
Անկախ նրանից, թե ինչ առարկա եք դասավանդում, ուսանողներին լուծելու խնդիր տալը միայն կօգնի նրանց բարելավել իրենց իրական աշխարհի հնարավորությունները: Դուք կարող եք օգտագործել մի պարզ խաղ, օրինակ՝ ուսանողներին տալ իրավիճակ և խնդրել նրանց լուծում գտնել սահմանված ժամկետում:
- Իրավիճակները կարող են լինել կոնկրետ տեղանքին կամ թեմային:
- Օրինակ, եթե դուք գտնվում եք մի տարածաշրջանում, որտեղ հաճախակի անձրևները վնասվում են և հոսանքազրկվում են, ապա ճգնաժամը կարող է կենտրոնանալ դրա վրա:
- Ճգնաժամը բաժանեք տարբեր բաժինների՝ ելնելով ուսանողի գիտելիքների մակարդակից
- Տվեք նրանց հարցեր և թույլ տվեք պատասխանել սահմանված ժամկետում
- Դուք կարող եք օգտագործել բաց սլայդ գործառույթը միացված AhaSlides որտեղ ուսանողները կարող են ներկայացնել իրենց պատասխանները առանց բառերի սահմանված սահմանափակման և մանրամասն
#6 - Ակտիվ լսում և ներածություն
Ակտիվ լսելը ամենակարևոր փափուկ հմտություններից մեկն է, որը յուրաքանչյուր մարդ պետք է զարգացնի: Քանի որ համաճարակը պատ է դնում սոցիալական փոխազդեցություններին, այժմ ավելի, քան երբևէ, ուսուցիչները պետք է հետաքրքիր ուղիներ գտնեն՝ օգնելու ուսանողներին լսել բանախոսներին, հասկանալ, թե ինչ են նրանք ասում և հետո ճիշտ արձագանքել:
Դասընկերների հետ հանդիպելը, նրանց մասին ավելին իմանալը և ընկերներ ձեռք բերելը յուրաքանչյուր ուսանողի կյանքում ամենահետաքրքիր բաներից են:
Դուք չեք կարող ակնկալել, որ ուսանողները կվայելեն խմբակային գործունեությունը կամ հարմար կլինեն միմյանց հետ հենց այնպես: Ներածությունները լավագույն միջոցներից են՝ ապահովելու ուսանողներին զվարճալի ուսուցման փորձառություն և բարելավելու ակտիվ լսումը:
Շատ ինտերակտիվ ներկայացման գործիքներ հասանելի են առցանց՝ ուսանողների ներածությունները բոլորի համար զվարճալի և գրավիչ դարձնելու համար: Աշակերտներից յուրաքանչյուրը կարող է ներկայացնել իր մասին, զվարճալի վիկտորինաներ անցկացնել, որին մասնակցեն իրենց դասընկերները և վերջում ունենալ հարցուպատասխան բոլորի համար:
Սա ոչ միայն կօգնի ուսանողներին ճանաչել միմյանց, այլև ակտիվորեն լսել իրենց հասակակիցներին:
#7 - Սովորեցրեք քննադատական մտածողությունը նորարարությունների և փորձերի միջոցով
Երբ դուք փափուկ հմտություններ եք սովորեցնում քոլեջի ուսանողներին, ամենակարևոր փափուկ հմտություններից մեկը, որը պետք է հաշվի առնել, քննադատական մտածողությունն է: Շատ ուսանողների համար դժվար է վերլուծել փաստերը, դիտարկել, ձևավորել իրենց սեփական դատողությունը և հետադարձ կապ ապահովել, հատկապես, երբ ներգրավված է ավելի բարձր հեղինակություն:
Հետադարձ կապը ուսանողներին քննադատական մտածողություն սովորեցնելու լավագույն միջոցներից մեկն է: Այնքան շատ գործոններ կան, որոնք պետք է հաշվի առնել, նախքան նրանք ձեզ իրենց կարծիքն ու առաջարկները առաջարկեն, և դա նրանց հնարավորություն կտա մտածելու և եզրակացության գալու:
Եվ այդ պատճառով հետադարձ կապը կարևոր է ոչ միայն ուսանողների, այլ նաև ուսուցիչների համար: Կարևոր է սովորեցնել նրանց, որ ոչ մի վախկոտ բան չկա իրենց կարծիքը կամ առաջարկությունները հնչեցնելու մեջ, քանի դեռ նրանք դա անում են քաղաքավարի և ճիշտ:
Ուսանողներին հնարավորություն տվեք կարծիք հայտնել դասի և օգտագործված ուսուցման տեխնիկայի վերաբերյալ: Դուք կարող եք օգտագործել անինտերակտիվ բառի ամպ ձեր օգտին այստեղ:
- Հարցրեք ուսանողներին, թե ինչպես են նրանք կարծում, թե ինչպես է ընթանում դասը և ուսուցման փորձը
- Դուք կարող եք ամբողջ գործունեությունը բաժանել տարբեր բաժինների և տալ բազմաթիվ հարցեր
- Ուսանողները կարող են իրենց պատասխանները ներկայացնել սահմանված ժամկետում, և ամենահայտնի պատասխանը կհայտնվի ամպի կենտրոնում
- Առավել նախընտրելի գաղափարներն այնուհետև կարելի է հաշվի առնել և կատարելագործել հետագա դասերի ընթացքում
# 8 - Բարձրացրեք ուսանողների վստահությունը կեղծ հարցազրույցներով
Հիշու՞մ եք դպրոցում այն ժամանակը, երբ վախենում էիք դասարանի առաջ գնալ և խոսել: Զվարճալի իրավիճակ չէ, չէ՞:
Համաճարակի հետ կապված ամեն ինչ վիրտուալ է դառնում, շատ ուսանողներ դժվարանում են խոսել, երբ խնդրում են դիմել ամբոխին: Հատկապես ավագ դպրոցի և քոլեջի ուսանողների համար բեմական վախը անհանգստության հիմնական պատճառ է հանդիսանում:
Նրանց վստահությունը բարձրացնելու և այս փուլային վախը հաղթահարելու լավագույն միջոցներից մեկը կեղծ հարցազրույցներ անելն է: Դուք կարող եք կամ ինքներդ անցկացնել հարցազրույցները, կամ հրավիրել ոլորտի մասնագետի՝ գործունեությունը մի փոքր ավելի իրատեսական և հետաքրքիր դարձնելու համար:
Սա սովորաբար առավել օգտակար է քոլեջի ուսանողների համար, և դուք կարող եք ունենալ մի շարք ծաղրական հարցազրույցի հարցերպատրաստված՝ կախված իրենց հիմնական ուշադրության առարկայից կամ ընդհանուր կարիերայի հետաքրքրություններից:
Նախքան կեղծ հարցազրույցը, ուսանողներին ներկայացրեք, թե ինչ է սպասվում նման հարցազրույցների ժամանակ, ինչպես պետք է ներկայանան և ինչպես կգնահատվեն: Սա նրանց ժամանակ կտա պատրաստվելու, և դուք կարող եք նաև օգտագործել այս չափումները գնահատման համար:
# 9 - Նշումներ վերցնելը և ինքնամտածումները
Արդյո՞ք մենք բոլորս բախվել ենք այն իրավիճակին, երբ մենք տոննա հրահանգներ ենք ստացել առաջադրանքի վերաբերյալ, միայն թե վերջում շատ բան չենք հիշում և բաց ենք թողնում այն կատարելը:
Ոչ բոլորն ունեն սուպեր հիշողություն, և միայն մարդկային է, որ բաց թողնված բաները: Ահա թե ինչու գրառումներ կատարելը յուրաքանչյուրի կյանքում էական փափուկ հմտություն է: Տեխնոլոգիաների առաջընթացով մենք սովոր ենք փոստով կամ հաղորդագրություններ ուղարկելու հրահանգներ ստանալ:
Այնուամենայնիվ, հիանալի գաղափար է ձեր գրառումները կատարել հանդիպման ժամանակ կամ երբ ձեզ ինչ-որ բան են հրահանգում: Որովհետև ժամանակի մեծ մասը գաղափարներն ու մտքերը, որոնք դուք ստանում եք իրավիճակում, կարող են օգնել կատարել առաջադրանքները:
Որպեսզի օգնեք ուսանողներին բարելավել իրենց գրառումներ կատարելու հմտությունները, դուք կարող եք օգտագործել այս տեխնիկան յուրաքանչյուր դասարանում.
- Հանդիպման րոպեները (MOM) - Յուրաքանչյուր դասարանից ընտրեք մեկ ուսանող և խնդրեք նրանց գրառումներ կատարել այդ դասի մասին: Այս նշումները կարող են այնուհետև կիսվել ամբողջ դասարանի հետ յուրաքանչյուր դասի վերջում:
- Ամսագրի մուտքագրում - Սա կարող է լինել անհատական գործունեություն: Անկախ նրանից՝ թվային ձևով, թե օգտագործելով գրիչ և գիրք, խնդրեք յուրաքանչյուր ուսանողի գրառում կատարել օրագրում այն մասին, թե ինչ են սովորել ամեն օր:
- Մտքերի օրագիր - Խնդրեք ուսանողներին նշումներ կատարել դասի ընթացքում իրենց ունեցած ցանկացած հարցի կամ շփոթեցնող մտքերի մասին, և յուրաքանչյուր դասի վերջում կարող եք ունենալ ինտերակտիվ Հարց եւ պատասխաննիստ, որտեղ դրանք քննարկվում են անհատապես:
#10 - Գործընկերների վերանայում և 3 P-ներ՝ քաղաքավարի, դրական և պրոֆեսիոնալ
Շատ հաճախ, երբ ուսանողներն առաջին անգամ են մտնում մասնագիտական միջավայր, հեշտ չէ մշտապես դրական մնալ: Նրանք կխառնվեն տարբեր կրթական և մասնագիտական ծագման, խառնվածքի, վերաբերմունքի և այլնի մարդկանց հետ:
- Դասարանում ներդնել պարգևատրման համակարգ:
- Ամեն անգամ, երբ ուսանողը խոստովանում է, որ սխալ է, ամեն անգամ, երբ ինչ-որ մեկը պրոֆեսիոնալ կերպով է լուծում ճգնաժամը, երբ ինչ-որ մեկը դրական է ընդունում արձագանքները և այլն, դուք կարող եք պարգևատրել նրան լրացուցիչ միավորներով:
- Միավորները կարող են կա՛մ ավելացվել քննություններին, կա՛մ ամեն շաբաթվա վերջում կարող եք տարբեր մրցանակներ ունենալ ամենաբարձր միավոր հավաքած ուսանողի համար:
Ներքևից վեր
Փափուկ հմտությունների զարգացումը պետք է լինի յուրաքանչյուր ուսանողի ուսումնական գործընթացի մի մասը: Որպես մանկավարժ՝ կարևոր է հնարավորություններ ստեղծել ուսանողների համար՝ նորարարություններ անելու, հաղորդակցվելու, ինքնավստահություն ձեռք բերելու և ավելին այս փափուկ հմտությունների օգնությամբ:
Ձեր ուսանողներին այս փափուկ հմտությունները զարգացնելու կատարյալ միջոցը ինտերակտիվ ուսուցման փորձի միջոցով է: Ներառեք խաղեր և գործողություններ և ներգրավեք դրանք վիրտուալ կերպով տարբեր ինտերակտիվ ներկայացման գործիքների օգնությամբ, ինչպիսիք են AhaSlides. Ստուգեք մերը շաբլոն գրադարանտեսնել, թե ինչպես կարող եք ներառել զվարճալի գործողություններ՝ օգնելու ձեր ուսանողներին զարգացնել իրենց փափուկ հմտությունները: