Բանավեճային գործողությունները ուսանողների քաղցրավենիքի լավագույն համը չեն: Նրանք նման են սև լորձաթաղանթի, անճաշակ, ձանձրալի և դժվար ծամելու համար (որից նրանք ամեն գնով ուզում են խուսափել), և հաճախ բանավեճի ժամանակ կարող ես լսել ծղրիդների աղմուկը՝ այդ խանդավառ թիկունքի փոխարեն, և... առաջ, որի մասին միշտ երազել ես:
Հեշտ չէ օրինաչափությունները կոտրել բանավեճային գործողություններ կազմակերպելիս, բայց այս 13 խիստ ինտերակտիվ առցանց բանավեճի խաղեր (որոնք նույնպես հիանալի աշխատում են անցանց ռեժիմում), ուսուցիչները կարող են օգնել զարգացնել զվարճալի և գրավիչ ուսումնական միջավայր՝ միաժամանակ սովորեցնելով ուսանողներին համոզելու արվեստը:
Բանավեճի խաղերի հիմնական առավելությունները՝
- 90% ավելի բարձր ներգրավվածություն համեմատած ավանդական դասարանային բանավեճերի հետ
- Ընդլայնված քննադատական մտածողության հմտություններ խաղային ուսուցման միջավայրերի միջոցով
- Բարելավված վստահությունը հրապարակային ելույթներում և բանավեճերում
- Ավելի լավ պահպանում բարդ թեմաների և հասկացությունների
- Ներառական մասնակցություն ինտրովերտ և ESL ուսանողների համար
Բառը
Ինչպես անցկացնել արդյունավետ բանավեճ
Ինչպես անցկացնել ուսանողական բանավեճ որը չոր չէ, ինչպես փոշին, ներգրավում է նույնիսկ ամենաքիչ կարծիքը ունեցող մարդուն և հեշտությամբ անցնում է հոսքին, - այս հարցն է շատ ուսուցիչների մասին: Այսպիսով, կապվեք, որովհետև մենք ունենք մի քանի գաղտնի հնարքներ ձեր դասարանային բանավեճերի համար.
- Սահմանեք կոնկրետ նպատակ. Դասարանում բանավեճի նպատակը միասին առաջընթաց գրանցելն է և տարբեր գաղափարներ ուսումնասիրելը: Համոզվեք, որ գրատախտակին գրեք ձեր նպատակը, որպեսզի բոլորը կարողանան հիշել:
- Մի փոքր շրջան անցկացրեք սառցադաշտեր. Կարևոր է, որ ուսանողները իրենց հասակակիցների հետ իրենց հարմարավետ զգան՝ քննարկման դուռը բացելու համար:
- Երբեմն, անանունություն սա է այն, ինչ ձեզ անհրաժեշտ է սահուն քննարկումը խթանելու համար: Թույլ տվեք ուսանողներին անանուն կերպով ներկայացնել իրենց կարծիքները, որպեսզի նրանք չվախենան դասընկերների կողմից դատողությունից:
- Սահմանեք մի շարք հիմնական կանոններ:
+ Հիշեցրեք ձեր ուսանողներին, որ բոլորը նույն տախտակի վրա են, և չկա ճիշտ կամ սխալ, ոչ էլ հատուկ վերաբերմունք:
+ Առանց անձնական հարձակումների կամ անձնական բաների:
+ Ոչ փաստացի ապացույցների վրա հիմնված փաստարկները կմերժվեն:
+ Պատրաստվեք լսելու և հարգելու յուրաքանչյուր տեսակետ և ընդունեք, երբ հասկանում եք, որ սխալ եք:
- Մի քանի հյութեղ խաղեր անցկացրեք բարձրացրեք ձեր թեւերը: Թեժ բանավեճերը թեթեւամիտ և զվարճալի խաղերի վերածելը լավագույն միջոցն է՝ երաշխավորելու, որ ուսանողները կանցնեն իրենց կյանքի ճանապարհը և կպահեն բանավեճի գործընթացը սահուն և սահուն:
13 Զարմանալի առցանց բանավեճի խաղեր ուսանողների համար
1. «Ռեպուբլիա Թայմս»
Republia Times անվճար խաղալու վեբ խաղ է, որը տեղի է ունենում հորինված դիստոպիայում: Ուսանողները խաղում են խմբագրի դերը, ով պետք է հավասարակշռություն պահպանի իշխանամետ պատմություններ հրապարակելու և ընթերցողների թիվը մեծացնելու համար հյութալի բամբասանքների միջև:
Այն մեծապես չի շեշտում բանավեճի տարրը, այլ ավելի շուտ ուսանողներին ցույց է տալիս համոզելու արվեստը և յուրաքանչյուր համակարգի քաղաքական բնույթը: Թույլ տվեք ձեր ուսանողներին խաղալ իրենց տեմպերով կամ խաղալ դասարանում՝ քննարկումը աշխուժացնելու համար:
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- Այն լիովին անվճար է և լրացուցիչ համեմունք է հաղորդում դասի 10 րոպեանոց ընդմիջմանը։
- Ուսանողները կարող են սովորել դժվարին խնդիրների մասին, ինչպիսիք են գրաքննությունը և օգտագործել իրենց քննադատական մտածողությունը՝ գնահատելու իրենց ընտրությունը՝ լավագույն լուծումը մշակելու համար:
2. Բանավեճերի փոթորիկ
Անցել է մեկ րոպե, և ոչ ոք ոչինչ չի ասել։ Եվ, իհարկե, հրթիռային գիտություն չէ պարզել, թե արդյոք դուք պարզապես ասում եք հարցը և ակնկալում եք, որ բոցավառ ու զրույց է պտտվում դասարանում, դա հաճախ ավարտվում է սարսափելի լռությամբ: Այս ժամանակներում դուք կարող եք կոտրել ցիկլը որոշ մրցակցային տարրերի միջոցով Բանավեճերի փոթորիկ?
Այս խաղում դուք դասարանը կբաժանեք փոքր խմբերի և յուրաքանչյուր խմբի կտաք բանավեճի հարց, որի վրա նրանք կաշխատեն։ Յուրաքանչյուր խումբ պետք է գրի առնի իր կարծիքը և հիմնավորի այն 60 վայրկյանի ընթացքում։ Հաղթող կճանաչվի այն խումբը, որը կկարողանա համոզել լսարանին և ստանալ ամենաշատ ձայները։
Այս գործունեության համար կարող եք օգտագործել AhaSlides-ի ինտերակտիվը Մտքերի փոթորիկ սլայդ արագորեն հավաքել խմբավորման կարծիքը և թույլ տալ ուսանողներին քվեարկել լավագույն թիմի օգտին:
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- Այն անվճար է 50 մասնակիցներից բաղկացած դասընթացի համար։
- Կարող եք համատեղել տարբեր գործողություններ՝ օգտագործելով օգտակար սլայդներ, ինչպիսիք են Հարցումը կամ Հարցումները:
3. Հինգ լավ պատճառ
In Հինգ լավ պատճառ, դուք կտրամադրեք հուշումների ցուցակ, ինչպիսիք են՝ «Տվեք ինձ հինգ լավ պատճառ, թե ինչու ուսանողները պետք է համազգեստ հագնեն» կամ «Տվեք ինձ հինգ լավ պատճառ, թե ինչու են մարդիկ սիրում կարմիր պանդաներին»։ Ուսանողները, իրենց հերթին, պետք է 2 րոպեում XNUMX ողջամիտ գաղափար մտածեն։
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- Գաղափարը ոչ թե ամենաճիշտ պատասխանները գտնելն է, այլ թույլ տալ, որ ուսանողները վարժվեն սթրեսային իրավիճակում:
- Խաղը հեշտությամբ հարմարեցվում է տարբեր պարամետրերում որպես ESL բանավեճի խաղ, բանավեճի խաղ մեծահասակների համար և շատ ավելին:
4. ՄԱԿ-ի մոդել
Մենք ամենուր լսել ենք Միավորված ազգերի կազմակերպության մասին, բայց իրո՞ք գիտենք դրա գործառույթները: Միավորված ազգերի կազմակերպության մոդելը (MUN) կրթական սիմուլյացիա է, որտեղ ուսանողները խաղում են որպես պատվիրակներ ամբողջ աշխարհից՝ հավաքված միասին լուծելու մշտական գլոբալ խնդիր, ինչպիսիք են կլիմայի փոփոխությունը, վայրի բնության պահպանումը, մարդու իրավունքները և այլն:
Նրանք պետք է պատրաստվեն, ներկայացնեն իրենց առաջարկած բանաձեւերը և բանավիճեն այլ պատվիրակների հետ՝ ձայների մեծամասնությունը ստանալու համար:
Այնուամենայնիվ, թույլ մի տվեք, որ այդ ծանր հարցերը խանգարեն ձեր ճանապարհին զվարճալի, գրավիչ փորձ առաջացնելու համար: Դուք կարող եք թույլ տալ նրանց քննարկել ավելի հիմար թեմա, ինչպիսին է Արդյո՞ք մենք պետք է ունենանք գաղտնի ձեռքսեղմման միջազգային օր: or պետք է մեր հետազոտական բյուջեն հատկացնենք միաեղջյուրների զարգացմանը:
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- MUN-ը հիանալի հնարավորություն է ուսանողներին թույլ տալու ավելի խորը պատկերացում կազմել արդի համաշխարհային խնդիրների մասին:
- Ձեր աշակերտները սկսում են դեր խաղալ որպես կարևոր գործիչներ, որոնք քննարկում են կարևոր թեմաներ:
5. Մեծ բանավեճը
Այս պարզ բանավեճի խաղում դուք կբաժանեք վիճաբանության կողմերը երկու կարծիքի՝ կտրականապես համաձայն և կտրականապես համաձայն չեմԱյնուհետև դուք հայտարարություն եք անում, և աշակերտները պետք է դիրք գրավեն երկու կողմերի միջև։ Զույգերով բաժանեք նրանց մեկ այլ աշակերտի հետ, որն ունի հակասական տեսակետ, և խնդրեք նրանց արդարացնել իրենց ընտրությունը մյուսի առջև։
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- Խաղը ուսանողներին մղում է ձևավորել իրենց քննադատական կարծիքը և մտորել դրա հիմքում ընկած պատճառաբանությունների շուրջ։
- Դուք կարող եք խաղը մի փոքր ավելի բարդ դարձնել՝ ստեղծելով «մոխրագույն» գոտի, որտեղ ուսանողները ո՛չ համաձայն են, ո՛չ էլ անհամաձայն։ Երբեմն բևեռացված տեսակետ չունենալը կարող է միավորել ուսանողներին։
6. Անմարդաբնակ կղզի
Հաշվի առնելով այն սցենարը, որ բոլոր ուսանողները մնացել են ամայի կղզում, որո՞նք են այն երեք իրերը, որոնք նրանք կբերեն և ինչու: Այս գործունեության ընթացքում թույլ տվեք ուսանողներին ներկայացնել իրենց ընտրությունը և հիմնավորումը, այնուհետև քվեարկել առավել իմաստալից հայտարարությունների օգտին: Սա հիանալի, հեռահար ընկերական խաղ է թիմերի համար միասին խաղալու և իրենց կարծիքները կիսելու համար:
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- Դուք կարող եք ծանոթանալ ձեր ուսանողների յուրահատուկ հատկանիշներին նրանց ընտրության միջոցով:
- Խաղը զարգացնում է սովորողների կարողությունը՝ կոնկրետ իրավիճակներում ստեղծագործական լուծումներ գտնելու համար:
7. Դժվարություն
Որպես գաղութի կապիտան, Քառակուսի թույլ է տալիս ուսանողներին ստանձնել առաջատար գործչի դերը. լուծել վեճերը, լուծել խնդիրները բնակիչների համար և ձևավորել նոր քաղաքակրթության ապագան այլ մոլորակի վրա:
Դուք կարող եք թույլ տալ ձեր ուսանողներին խաղալ միայնակ կամ զույգերով և հեշտացնել խմբային քննարկումը խաղն ավարտելուց հետո: Տվեք նրանց մտածելու տեղիք տվող հարցեր, ինչպիսիք են՝ «ինչու՞ ընտրեցիք ձեր արած լուծումը», կամ «ի՞նչը կարող էր ավելի լավ անել գաղութի համար»:
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- Գրավիչ կոմիկական արվեստի ոճ:
-Չկա ճիշտ կամ սխալ: Աշակերտները լիովին վերահսկում են իրենց գաղութում որոշումների կայացումը:
- Օժանդակ նյութեր, ինչպիսիք են խաղի ուղեցույցը և օգնության ֆորումը, հասանելի են Quandary կայքում:
8. Իրական կամ կեղծ
Օգնել ուսանողներին զարգացնել կեղծ լուրերը բացահայտելու կարողությունը, երազանք է յուրաքանչյուր ուսուցչի, և այս խաղը կսովորեցնի նրանց չհավատալ ամեն ինչին: Դուք կարող եք կազմակերպել գործունեությունը հետևյալ պարզ քայլերով.
- Քայլ 1: Տպեք առարկայի նկարը, օրինակ՝ շան:
- Քայլ 2: Կտրեք այն փոքր կտորների։ Համոզվեք, որ յուրաքանչյուր կտորից ոչ ոք չկարողանա նույնականացնել, թե ինչ է այն։
- Քայլ 3: Դասարանը բաժանեք 3 հոգանոց թիմերի: Մեկը կլինի դատավորը/գուշակողը, մեկը կլինի «ճշմարտության» բանավիճողը և մեկը կլինի «ստի» բանավիճողը:
- Քայլ 4: Ասացեք երկու բանավիճողներին, թե որն է ամբողջական պատկերը, ապա տվեք նրանց մի կտոր ձեր պատրաստած պատկերից: «Ճշմարտության» բանավիճողը պետք է պատշաճ պահանջներ ներկայացնի գուշակողին, որպեսզի նա կարողանա գուշակել ճիշտ առարկան, մինչդեռ «ստի» բանավիճողը կփորձի պնդել, որ դա այլ բան է:
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- Ուսանողները կարող են կիրառել համոզելու արվեստը և ինչպես դատել ապացույցները՝ հիմնվելով իրենց հավաքած տեղեկատվության վրա:
9. Սագ սագ բադ
Սագի Սագի բադ առցանց սոցիալական նվազեցման խաղ է, որտեղ դուք կարող եք խաղալ որպես հիմար սագեր: Դուք ստիպված կլինեք աշխատել այլ ընկեր սագերի հետ, որպեսզի ավարտեք առաքելությունը և ամենակարևորը, աքսորեք բադին, ով միախառնվել է ոհմակի մեջ չարամտությամբ: Ձեր աշակերտները ստիպված կլինեն գերազանցել միմյանց և ապացուցել իրենց անմեղությունը՝ կանգնելու համար վերջինը:
Բացի ամբողջ կրակից և հետապնդումից, դուք և ձեր ուսանողները կարող եք ուսումնասիրել տարբեր քարտեզներ և միասին կատարել կողմնակի առաքելություններ: Goose Goose Duck-ը ձանձրույթի տեղ չունի, ուստի սկսեք ներբեռնել այն կամ համակարգչով կամ հեռախոսով, ստեղծեք սենյակ և անմիջապես հրավիրեք բոլորին խաղալ:
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- Հասանելի է ինչպես համակարգչի, այնպես էլ շարժական սարքերի վրա և լիովին անվճար է:
- Զվարճալի կերպարների ձևավորումներ, որոնք դուք անմիջապես սիրում եք և կարող եք նաև հարմարեցնել:
- Մեր մեջ տխրահռչակ առցանց խաղի ավելի PG-ընկերական տարբերակը:
- Ձեր ուսանողները սովորում են բանավեճի ընթացքում տրամաբանել և հակադարձել:
10. Մարդագայլ
Գիշերը մութ է ու սարսափով լի։ Կարո՞ղ եք սպանել մարդագայլերին գյուղացիների մեջ, թե՞ կդառնաք մարդագայլ, որը գաղտնի որս է անում ամեն գիշեր: Werewolf-ը սոցիալական նվազեցման ևս մեկ խաղ է, որտեղ խաղացողները պետք է օգտագործեն իրենց համոզելու ունակությունը խաղը շահելու համար:
Խաղն ունի երկու դեր՝ գյուղացիներ և մարդագայլեր։ Ամեն գիշեր գյուղացիները պետք է պարզեն, թե ով է իրենցից մեկի կերպարանքով ծպտված մարդագայլը, և մարդագայլերը պետք է սպանեն գյուղացուն՝ առանց բռնվելու: Խաղն ավարտվում է, երբ գյուղացիները հաջողությամբ աքսորում են բոլոր մարդագայլերին և հակառակը։
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- Խաղը ուսանողներից պահանջում է կիրառել տարբեր հմտություններ՝ սոցիալական հմտություններ, թիմային աշխատանք, քննադատական մտածողություն, ռազմավարական միտք և այլն՝ հաղթելու համար:
- Խաղն ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար կարող եք ավելացնել ավելի շատ դերեր և կանոններ:
11. Զոմբիների ապոկալիպսիս
Այս սցենարում ուսանողները բոլորն ունեն դիրքեր մի համայնքում, որը վերջին կանգառն է զոմբիների ապոկալիպսիսի առաջ: Սննդի պակաս կա, և մեկ հոգու աքսորվելու է ռեսուրսները հավասարակշռելու համար: Խմբի յուրաքանչյուր ուսանող պետք է ապացուցի իր դիրքի կարևորությունը, որպեսզի մնա:
Այս գործողության միջոցով դուք կարող եք դասարանը բաժանել մեծ կամ միջին խմբերի՝ կախված նրանից, թե քանի դեր եք կատարում: Օրինակ՝ ուսուցիչ, խոհարար, երաժիշտ, քաղաքական գործիչ, լրագրող և այլն: Յուրաքանչյուրն իր հերթին կներկայացնի, թե ինչու են դրանք շատ անհրաժեշտ: ապահովել իրենց տեղը.
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- Մեկ այլ հիանալի առցանց բանավեճի խաղ՝ լցված ստեղծագործականությամբ:
- Խաղը զարգացնում է ուսանողների արագ մտածելու և հերքելու հմտությունը:
12. Սատանայի փաստաբանը
«Սատանայի փաստաբանի դերը խաղալը» նշանակում է պնդման հակառակ տեսակետը ներկայացնել պարզապես վիճաբանության համար։ Ձեր ուսանողները պարտավոր չեն հավատալ նրանց ասածներին, այլ պետք է բանավեճ սկսեն և հարցը պարզաբանեն վիճաբանության միջոցով։ Կարող եք թույլ տալ, որ ձեր դասարանը պարապի զույգերով կամ խմբերով, և մեկ ուսանող կընտրվի որպես սատանա, որը մտորելու տեղիք տվող հարցեր կտա։
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- Մտահոգվա՞ծ եք, որ ձեր աշակերտները կարող են չափազանց նման լինել իրենց կարծիքը արտահայտելու համար։ Այս խաղը կօգնի ձեզ բնականաբար բանավեճեր սկսել։
- Այն օգնում է ուսանողներին հասկանալ, որ բանավեճ նախաձեռնելը օգտակար է թեմայի մեջ ավելի խորը փորփրելու համար:
13. Ժամանակի ճանապարհորդության դատարան
Այս օֆլայն բանավեճի խաղում ուսանողները կկիրառեն ժամանակակից իրավական չափանիշներ պատմական իրադարձությունների նկատմամբ: Ժամանակի մեջ ճանապարհորդող դատարանը նպատակ ունի վերափոխել ավանդական պատմության դասերը, որտեղ ուսանողները դառնում են իրավական մասնագետներ, որոնք դատում կամ պաշտպանում են պատմական անձանց՝ օգտագործելով ժամանակակից իրավական չափանիշներ: Դուք պետք է.
- Նշեք պատմական դեմքերն ու ժամանակաշրջանները
- Տրամադրել հետազոտական ուղեցույցներ և իրավական շրջանակ
- Ստեղծեք դեպքերի փաթեթներ պատմական համատեքստով
- Սահմանել դատարանի ընթացակարգերն ու կանոնները
- Դիզայնի գնահատման չափանիշներ
Ինչու ենք մենք սիրում այն.
- Այս բանավեճի խաղը ստեղծում է պատմական գիտելիքների, իրավական դատողության և էթիկական վերլուծության միջև եզակի հատման կետ։
- Ուսանողները կարող են ծանոթանալ դատարանի գործունեությանը։
50 բանավեճի թեմաներ բոլոր առարկաներից
🎓 Կրթություն և ուսուցում (10 թեմա)
- Արդյո՞ք արհեստական բանականության գործիքները, ինչպիսին է ChatGPT-ը, պետք է թույլատրվեն ակադեմիական առաջադրանքներում:
- Արդյո՞ք ավանդական գնահատումը (ԱՎԳ) հնացած է ժամանակակից կրթության մեջ:
- Արդյո՞ք ֆինանսական գրագիտությունը պետք է պարտադիր լինի բոլոր ավագ դպրոցներում։
- Դպրոցական համազգեստը օգտակար է, թե՞ վնասակար աշակերտների զարգացման համար։
- Արդյո՞ք ստանդարտացված թեստավորումը պետք է վերացվի հանրային կրթությունից։
- Արդյո՞ք տարվա ընթացքում ուսումը ավելի լավ է, քան ավանդական ամառային արձակուրդները։
- Արդյո՞ք քոլեջի կրթությունը պետք է անվճար լինի բոլոր ուսանողների համար։
- Մասնակցության գավաթները վնասակար են՞ երեխայի զարգացման համար:
🌍 Շրջակա միջավայր և կայունություն (10 թեմա)
- Արդյո՞ք անհատական ածխածնային հետքը պետք է ավելի կարևոր լինի, քան կորպորատիվ պատասխանատվությունը։
- Արդյո՞ք միջուկային էներգիան անհրաժեշտ է կլիմայի փոփոխության դեմ պայքարի համար:
- Արդյո՞ք միանգամյա օգտագործման պլաստիկը պետք է արգելվի ամբողջ աշխարհում։
- Արդյո՞ք էլեկտրական մեքենաները իսկապես ավելի լավն են շրջակա միջավայրի համար։
- Արդյո՞ք զարգացած երկրները պետք է փոխհատուցում վճարեն կլիմայի փոփոխության համար։
- Արդյո՞ք գեոինժեներիան կլիմայի փոփոխության կենսունակ լուծում է։
- Արդյո՞ք կենդանաբանական այգիները պետք է գոյություն ունենան 21-րդ դարում։
- Արդյո՞ք էթիկական է միս ուտելը ժամանակակից աշխարհում։
- Արդյո՞ք պետք է խրախուսել օդային ճանապարհորդությունները ածխածնի արտանետումների պատճառով։
- Արդյո՞ք ածխածնի հարկերը արդյունավետ են արտանետումները կրճատելու համար:
🏛️ Կառավարություն և քաղաքականություն (10 թեմա)
- Արդյո՞ք ընտրության տարիքը պետք է իջեցվի մինչև 16 տարեկան.
- Երկկուսակցական համակարգը օգտակար է, թե՞ վնասակար ժողովրդավարության համար։
- Արդյո՞ք պետք է լինեն Կոնգրեսի անդամների ժամկետային սահմանափակումներ։
- Արդյո՞ք ընտրական կոլեգիայի համակարգը արդար և ժողովրդավարական է։
- Արդյո՞ք սոցիալական մեդիա ընկերությունները պետք է կարգավորեն քաղաքական խոսքը։
- Արդյո՞ք համընդհանուր առողջապահությունը մարդու իրավունք է:
- Արդյո՞ք հարուստ անհատները պետք է ավելի բարձր հարկեր վճարեն։
- Արդյո՞ք պարտադիր զինվորական ծառայությունը օգտակար է հասարակության համար։
- Արդյո՞ք պետք է արգելվի լոբբինգը կառավարությունում։
- Արդյո՞ք ուղղակի ժողովրդավարությունն ավելի լավ է, քան ներկայացուցչական ժողովրդավարությունը։
🧪 Գիտություն և տեխնոլոգիա (10 թեմա)
- Արդյո՞ք պետք է թույլատրվի մարդու գենետիկական խմբագրումը։
- Արհեստական բանականությունն ավելի օգտակար է, թե՞ վտանգավոր մարդկության համար։
- Արդյո՞ք մենք պետք է Մարսի գաղութացումը գերադասենք Երկրի խնդիրներից։
- Արդյո՞ք պատվաստանյութերը անվտանգ են, և պե՞տք է դրանք պարտադիր լինեն։
- Արդյո՞ք կենդանիները պետք է օգտագործվեն գիտական հետազոտություններում։
- Արդյո՞ք սոցիալական ցանցերը ավելի վնասակար են, քան օգտակար հասարակության համար։
- Արդյո՞ք պետք է արգելենք ինքնավար զենքի համակարգերը։
- Արդյո՞ք միջուկային էներգիան ավելի անվտանգ է, քան վերականգնվող էներգիան։
- Արդյո՞ք մարդու կլոնավորումը պետք է օրինական լինի բժշկական նպատակներով։
- Արդյո՞ք էլեկտրական մեքենաները լուծում են տրանսպորտային արտանետումների խնդիրը։
🎨 Արվեստ, մշակույթ և հասարակություն (10 թեմա)
- Արդյո՞ք պետք է հեռացվեն վիրավորական պատմական հուշարձանները հանրային տարածքներից։
- Մշակութային յուրացումը միշտ վնասակար՞ է։
- Արդյո՞ք արվեստի և երաժշտական կրթությանը պետք է առաջնահերթություն տրվի STEM (գիտելիքների, տեխնոլոգիայի և տեխնոլոգիայի) հետ հավասարապես։
- Չեղարկման մշակույթը օգտակար է, թե՞ վնասակար հասարակության համար։
- Արդյո՞ք մարզիկները պետք է պարտավոր լինեն կանգնած լինել պետական օրհներգի ժամանակ։
- Տեսախաղերը արվեստ են, թե՞ պարզապես զվարճանք։
- Արդյո՞ք պետք է պետական ֆինանսավորում տրամադրվի արվեստին։
- Արդյո՞ք սոցիալական մեդիան փոխում է մարդկային հարաբերությունները դեպի լավը, թե՞ վատը։
- Արդյո՞ք հայտնիները պետք է պատասխանատվություն կրեն քաղաքական օրինակ ծառայելու համար։
- Արդյո՞ք ավանդական լրատվամիջոցները ավելի վստահելի են նորությունների համար, քան սոցիալական լրատվամիջոցները։
Հաճախակի տրվող հարցեր
Ո՞վ պետք է լինի բանավեճի առաջին բանախոսը:
Առաջինը պետք է խոսի դրական կողմի առաջին խոսնակը:
Ո՞վ է վերահսկում բանավեճը:
Քննարկման մոդերատորը պատասխանատու է չեզոք տեսակետ պահելու, մասնակիցներին ժամանակային սահմանափակումներ պահելու և նրանց թեմայից շեղումից հետ պահելու համար:
Ինչու՞ է բանավեճն այդքան սարսափելի:
Բանավեճը պահանջում է հրապարակային խոսքի հմտություններ, ինչը շատերի համար սարսափելի է:
Ինչպե՞ս է բանավեճն օգնում ուսանողներին:
Բանավեճերը թույլ են տալիս ուսանողներին զարգացնել քննադատական մտածողության հմտություններ, բարձրացնել նրանց վստահությունը և սովորել հարգել իրենց հասակակիցներին:
