55+ Հետաքրքիր տրամաբանական և վերլուծական հիմնավորման հարցեր և լուծումներ

Ցանկանու՞մ եք իմանալ, թե որքան տրամաբանական և վերլուծական եք մտածում: Եկեք անցնենք տրամաբանական և վերլուծական հիմնավորման հարցերհենց հիմա!

Այս թեստը ներառում է 50 տրամաբանական և վերլուծական հիմնավորման հարցեր, որոնք բաժանված են 4 բաժինների, ներառյալ 4 ասպեկտներ՝ տրամաբանական դատողություն, ոչ բանավոր պատճառաբանում, բանավոր պատճառաբանում և դեդուկտիվ ընդդեմ ինդուկտիվ դատողություն։ Գումարած որոշ վերլուծական հիմնավորման հարցեր հարցազրույցում:

Բառը

• Տրամաբանական հիմնավորման հարցեր
• Վերլուծական հիմնավորման հարցեր - Մաս 1
• Վերլուծական հիմնավորման հարցեր - Մաս 2
• Վերլուծական հիմնավորման հարցեր - Մաս 3
• Հարցազրույցում ավելի շատ վերլուծական հիմնավորման հարցեր
• Հաճախակի տրվող հարցեր

Տրամաբանական հիմնավորման հարցեր

Եկեք սկսենք 10 հեշտ տրամաբանական հիմնավորման հարցերից: Եվ տեսեք, թե որքան տրամաբանական եք դուք:

1/ Նայեք այս շարքին՝ 21, 9, 21, 11, 21, 13, 21, ... Ո՞ր թիվը պետք է հաջորդի:

ա .14

բ., 15

գ. 21

դ. 23 թ

✅ 15

💡Այս փոփոխական կրկնությունների շարքում 21-ի պատահական թիվը ինտերպոլացվում է յուրաքանչյուր այլ թվի մեջ, այլապես պարզ գումարման շարքի մեջ, որը մեծանում է 2-ով՝ սկսած 9 թվից:

2/ Նայեք այս շարքին՝ 2, 6, 18, 54, ... Ո՞ր թիվը պետք է հաջորդի:

ա .108

բ., 148

գ. 162

դ. 216 թ

✅ 162

💡Սա պարզ բազմապատկման շարք է: Յուրաքանչյուր թիվ 3 անգամ ավելի է նախորդ թվից։

3/ Ո՞ր թիվը պետք է հաջորդի: 9 16 23 30 37 44 51 ... ...

ա. 59 66

բ. 56 62

գ. 58 66

դ. 58 65

✅ 58 65

💡Ահա մի պարզ գումարման շարք, որը սկսվում է 9-ով և ավելացնում 7:

4/ Ո՞ր թիվը պետք է հաջորդի: 21 25 18 29 33 18 ... ...

ա. 43 18

բ. 41 44

գ. 37 18

դ. 37 41

✅ 37 41

💡Սա պարզ գումարման շարք է պատահական թվով, 18, ինտերպոլացված, ինչպես յուրաքանչյուր երրորդ թիվը: Շարքում յուրաքանչյուր թվին ավելացվում է 4, բացառությամբ 18-ի՝ հաջորդ համարին հասնելու համար։

5/ Ո՞ր թիվը պետք է հաջորդի: 7 9 66 12 14 66 17 ... ...

ա. 19 66

բ. 66 19

գ. 19 22

դ. 20 66

✅19 66

💡Սա փոփոխական գումարման շարք է, որը կրկնվում է, որում պատահական թիվը՝ 66, ինտերպոլացված է յուրաքանչյուր երրորդ թվի նման: Սովորական շարքը ավելացնում է 2, ապա 3, ապա 2 և այլն, ընդ որում 66-ը կրկնվում է յուրաքանչյուր «ավելացնել 2» քայլից հետո:

6/ Ո՞ր թիվը պետք է հաջորդի: 11 14 14 17 17 20 20... ...

ա. 23 23

բ. 23 26

գ. 21 24

դ. 24 24

✅23 23

💡Սա պարզ հավելումների շարք է, որը կրկնվում է: Այն յուրաքանչյուր թվին ավելացնում է 3, որպեսզի հասնի հաջորդին, որը կրկնվում է նախքան 3-ը նորից ավելացնելը:

7/ Նայեք այս շարքին՝ 8, 43, 11, 41, __, 39, 17, ... Ո՞ր թիվը պետք է լրացվի դատարկ տեղում:

ա .8

բ., 14

գ. 43

դ. 44 թ

✅ 14

💡Սա պարզ փոփոխվող գումարման և հանման շարք է: Առաջին շարքը սկսվում է 8-ով և ավելացնում 3; երկրորդը սկսվում է 43-ով և հանում 2-ը:

8/ Նայիր այս շարքը՝ XXIV, XX, __, XII, VIII, ... Ո՞ր թիվը պետք է լրացնի դատարկը:

ա. XXII

բ. XIII

գ. XVI

դ. IV

✅XVI

💡Սա պարզ հանման շարք է. յուրաքանչյուր թիվ 4-ով փոքր է նախորդ թվից:

9/ B2CD, _____, BCD4, B5CD, BC6D: Ընտրիր ճիշտ պատասխանը:

ա. B2C2D

բ. BC3D

գ. B2C3D

դ. BCD7

✅ BC3D

💡Քանի որ տառերը նույնն են, կենտրոնացեք թվային շարքի վրա, որը պարզ 2, 3, 4, 5, 6 շարք է, և հետևեք յուրաքանչյուր տառին հերթականությամբ։

10/ Ո՞ր թիվն է սխալ այս շարքում՝ 105, 85, 60, 30, 0, - 45, - 90:

1. 105
2. 60
3. 0
4. 45 -

✅ 0

💡Ճիշտ օրինաչափությունն է - 20, - 25, - 30,..... Այսպիսով, 0-ը սխալ է և պետք է փոխարինվի (30 - 35), այսինքն՝ 5-ով:

Լրացուցիչ խորհուրդներ AhaSlides

• Ի՞նչ է վիզուալ հաղորդակցությունը:
• Ի՞նչ է համակարգային մտածողությունը:

AhaSlides The Ultimate Quiz Maker-ն է

Մի ակնթարթում պատրաստեք ինտերակտիվ խաղեր մեր ընդարձակ կաղապարների գրադարանի միջոցով՝ ձանձրույթը վերացնելու համար

ԳՐՔԵՔ ԱՆՎՃԱՐ ՀԱՇԻՎ

Վերլուծական հիմնավորման հարցեր - Մաս 1

Այս բաժինը վերաբերում է ոչ բանավոր պատճառաբանությանը, որի նպատակն է ստուգել գրաֆիկները, աղյուսակները և տվյալները վերլուծելու, եզրակացություններ անելու և կանխատեսումներ անելու ձեր կարողությունը:

11/ Ընտրիր ճիշտ պատասխանը.

✅ (4)

💡Սա այլընտրանքային շարք է: Առաջին և երրորդ հատվածները կրկնվում են. Երկրորդ հատվածը պարզապես գլխիվայր է:

12/ Ընտրիր ճիշտ պատասխանը.

✅ (1)

💡Առաջին հատվածը հինգից երեքից անցնում է մեկին։ Երկրորդ հատվածը անցնում է մեկից երեքից հինգ: Երրորդ հատվածը կրկնում է առաջին հատվածը:

13/ Գտի՛ր այլընտրանքային պատկերը, որն իր մասում պարունակում է (X) պատկերը:

(X) (1) (2) (3) (4)    

✅ (1)

💡

14/ Ո՞րն է պակասող կետը:

✅ (2)

💡Շապիկը մի զույգ կոշիկի համար է, ինչպես վարտիքը՝ բազմոցին։ Հարաբերությունները ցույց են տալիս, թե որ խմբին է պատկանում ինչ-որ բան։ Շապիկն ու կոշիկները երկուսն էլ հագուստի ապրանքներ են. կրծքավանդակը և հազը երկուսն էլ կահույքի կտորներ են:

15/ Գտի՛ր բաց թողնված մասը.

✅(1)

💡Բուրգը եռանկյունի է, ինչպես խորանարդը՝ քառակուսի: Այս հարաբերությունը ցույց է տալիս չափը: Եռանկյունը ցույց է տալիս բուրգի մեկ հարթությունը. քառակուսին խորանարդի մեկ չափսն է:

16/ Հետևյալ պատկերներից ո՞րը վերը նշված գծապատկերի ձախ կողմում գտնվող պատկերի կրկնօրինակը չէ: Հուշում. Տեսեք տուփերի գույնը և դրանց գտնվելու վայրը:

ա. A, B և C

բ. A, C և D

գ. B, C և D

դ. A, B և D

✅ A, C և D

💡Նախ, նայեք տուփերի գույնին և գտնվելու վայրը՝ որոշելու համար, թե որն է ձախ կողմում գտնվող պատկերի կրկնօրինակը: Մենք գտնում ենք, որ B-ն պատկերի կրկնօրինակն է, ուստի B-ն բացառվում է որպես հարցի պատասխան:

17/ Ո՞ր թիվն է 6-ին հակառակ դեմքի վրա:

ա .4

բ., 1

գ. 2

դ. 3 թ

✅ 1

💡 Քանի որ 2-ը, 3-ը, 4-ը և 5-ը կից են 6-ին: Այսպիսով, 6-ին հակադիր դեմքի թիվը 1 է:

18/ Գտի՛ր բոլոր թվերի ներսում գտնվող թիվը:

ա. 2 բ. 5   
գ. 9 դ. Նման թիվ չկա

✅ 2

💡Նման թվերը պետք է պատկանեն բոլոր երեք թվերին՝ շրջանագծին, ուղղանկյունին և եռանկյունին։ Կա միայն մեկ թիվ, այսինքն՝ 2, որը պատկանում է բոլոր երեք թվերին։

19/ Ո՞ր մեկը կփոխարինի հարցականին:

ա .2

բ., 4

գ. 6

դ. 8 թ

✅ 2

💡(4 x 7) % 4 = 7, և (6 x 2) % 3 = 4: Հետևաբար, (6 x 2) % 2 = 6:

20/ Տրված թվերը խմբավորե՛ք երեք դասի` յուրաքանչյուր թվից միայն մեկ անգամ օգտագործելով: 

ա. 7,8,9 ; 2,4,3 ; 1,5,6

բ. 1,3,2; 4,5,7 ; 6,8,9

գ. 1,6,8 ; 3,4,7 ; 2,5,9

դ. 1,6,9 ; 3,4,7 ; 2,5,8

✅ 1,6,9; 3,4,7 ; 2,5,8

💡1, 6, 9, բոլորը եռանկյուններ են. 3, 4, 7 բոլորը քառակողմ պատկերներ են, 2, 5, 8 բոլորը հնգակողմ թվեր են:

21/ Ընտրեք այլընտրանքը, որը ներկայացնում է հինգ այլընտրանքային թվերից երեքը, որոնք միմյանց մեջ տեղավորվելիս կկազմեն ամբողջական քառակուսի:

ա. (1) (2) (3)

բ. (1) (3) (4)

գ. (2) (3) (5)

դ. (3) (4) (5)

✅ b

💡

22/ Պարզի՛ր, թե (1), (2), (3) և (4) պատկերներից ո՞րը կարելի է կազմել (X) նկարում տրված կտորներից։

✅ (1)

💡

23/ Ընտրի՛ր թվերի բազմությունը, որը համապատասխանում է տվյալ կանոնին:

Կանոն. Փակ թվերը դառնում են ավելի ու ավելի բաց, իսկ բաց թվերը՝ ավելի ու ավելի փակ:

✅ (2)

24/ Ընտրեք մի կերպար, որն առավել շատ նման կլինի Նկարի բացված ձևին (Z):

✅ (3)

25/ Չորս այլընտրանքներից պարզեք, թե ինչպես կհայտնվի նախշը, երբ թափանցիկ թերթիկը ծալվում է կետագծով:

(X) (1) (2) (3) (4)     

✅ (1)

Վերլուծական հիմնավորման հարցեր - Մաս 2

Այս բաժնում դուք փորձություն կանցնեք՝ ուսումնասիրելու ձեր Բանավոր պատճառաբանելու կարողությունը, ներառյալ գրավոր տեղեկատվության օգտագործումը և հիմնական կետերը բացահայտելու և վերլուծելու, եզրակացություններ անելու համար:

26/ Ընտրիր այն բառը, որն ամենաքիչն է նման խմբի մյուս բառերին:

(A) Վարդագույն

(B) Կանաչ

(C) Նարնջագույն

(D) Դեղին

✅ Ա

💡Բոլորը, բացի Վարդագույնգույներն են, որոնք երևում են ծիածանի մեջ:

27 / Հետևյալ պատասխաններում հինգ այլընտրանքներից չորսում տրված թվերը որոշակի հարաբերություններ ունեն։ Դուք պետք է ընտրեք մեկը, որը չի պատկանում խմբին:

(A) 4

(B) 8

(C) 9

(D) 16

(E) 25

✅ Բ

💡Բոլոր մնացած թվերը բնական թվերի քառակուսիներ են։

28/ Ո՞ր պատասխանն է տարբերվում մնացածից.

(Ա) Մոսկվա 

(Բ) Լոնդոն 

(C) Փարիզ 

(D) Տոկիո 

(E) Նյու Յորք

✅ Է

💡Բացի Նյու Յորքից, մնացած բոլորը որոշ երկրների մայրաքաղաքներ են։

29/ «Կիթառ». Ընտրեք լավագույն պատասխանը՝ ցույց տալու համար նրանց հարաբերությունները տվյալ բառի հետ։

Խումբ

Բ. ուսուցիչ

Գ. երգեր

D. լարերը

✅ D

💡Կիթառն առանց լարերի գոյություն չունի, ուստի լարերը կիթառի էական մասն են։ Կիթառի համար խումբ անհրաժեշտ չէ (ընտրություն ա): Կիթառ նվագելը կարելի է սովորել առանց ուսուցչի (ընտրություն բ): Երգերը կիթառի ենթամթերք են (ընտրություն գ):

30/ «Մշակույթ». Հետևյալ ո՞ր պատասխանն է ավելի քիչ կապված տվյալ բառի հետ.

1. քաղաքակրթություն
2. կրթություն
3. գյուղատնտեսություն
4. մաքսային

✅ D

💡Մշակույթը որոշակի բնակչության վարքագծի ձևն է, ուստի սովորույթները հիմնական տարրն են: Մշակույթը կարող է լինել կամ չլինել քաղաքացիական կամ կրթված (ընտրություններ ա և բ): Մշակույթը կարող է լինել գյուղատնտեսական հասարակություն (ընտրություն գ), բայց դա էական տարրը չէ:

31/ «չեմպիոն». Հետևյալ ո՞ր պատասխանը տարբերվում է մնացածից

Վազելով Ա

Բ. լող

C. հաղթելով

D. Խոսելով

✅ C

💡 Առանց առաջին տեղի նվաճման չեմպիոն չկա, ուստի հաղթելը կարևոր է: Կարող են լինել վազքի, լողի կամ խոսքի չեմպիոններ, բայց կան նաև չեմպիոններ շատ այլ ոլորտներում:

32/ Պատուհանը պետք է պատուհան լինի, ինչպես գիրքը

Ա. վեպ

B. ապակի

C. ծածկ

Դ. էջ

✅ D

💡Պատուհանը կազմված է ապակիներից, իսկ գիրքը՝ էջերից։ Պատասխանը չէ (ընտրություն ա), քանի որ վեպը գրքի տեսակ է: Պատասխանը չէ (ընտրություն բ), քանի որ ապակին կապ չունի գրքի հետ: (Ընտրությունը գ) սխալ է, քանի որ կազմը գրքի միայն մի մասն է. գիրքը կազմված չէ շապիկներից:

33/ Առյուծ : միս : : կով : ……. Լրացրե՛ք դատարկ տեղը ամենահարմար պատասխանով.

Ա.օձ  

Բ. խոտ  

C. որդ  

Դ. կենդանի 

✅ Բ

💡 Առյուծներն ուտում են միս, նմանապես կովերն ուտում են խոտ։

34/ Հետևյալներից ո՞րն է քիմիա, ֆիզիկա, կենսաբանություն.

A. անգլերեն 

B. Գիտություն

Գ. Մաթեմատիկա

D. հինդի

✅ Բ

💡Քիմիան, ֆիզիկան և կենսաբանությունը գիտության մի մասն են:

35/ Ընտրեք այն տարբերակը, որում բառերը կիսում են նույն հարաբերությունները, ինչ որ կիսում են տվյալ զույգ բառերը:

Սաղավարտ: Գլուխ

A. Վերնաշապիկ. Կախիչ 

Բ. Կոշիկ. կոշիկի դարակ

C. Ձեռնոցներ. Ձեռքեր 

D. Ջուր: Շիշ

✅ Ք

💡Գլխին կրում են սաղավարտ։ Նմանապես, ձեռնոցները կրում են ձեռքերին:

36 / Ստորև բերված բառերը դասավորե՛ք իմաստալից հաջորդականությամբ:

1. Ոստիկանություն	2. Պատիժ	3. Հանցագործություն
4. Դատավոր	5. Դատաստան

A. 3, 1, 2, 4, 5

B. 1, 2, 4, 3, 5

C. 5, 4, 3, 2, 1

D. 3, 1, 4, 5, 2

✅Տարբերակ D

💡Ճիշտ կարգն է՝ հանցագործություն - Ոստիկանություն - Դատավոր - Դատաստան - Պատիժ

37/ Ընտրիր մի բառ, որը տարբերվում է մնացածից:

Ընդհանրապես

Բ. Հսկայական

C. Նիհար

Դ. Շարփ

E. Փոքր

✅ Դ

💡Բոլորը, բացի Sharp-ից, կապված են հարթության հետ

38/ Թայբրեյքերը հավելյալ մրցույթ կամ խաղային շրջան է, որը նախատեսված է հավասար մրցակիցների միջև հաղթողի հաստատման համար: Ստորև բերված ո՞ր իրավիճակն է թայբրեյքերի լավագույն օրինակը:

Ա. Ընդմիջմանը հաշիվը հավասար է 28-ին:

Բ.Մերին և Մեգանը երեքական գոլ են խփել խաղում։

Գ. Մրցավարը մետաղադրամ է նետում՝ որոշելու, թե որ թիմն է առաջինը տիրապետելու գնդակին:

Դ. «Շնաձկները» և «Արջերը» ավարտեցին 14 միավորով, և նրանք այժմ պայքարում են դրա դեմ հինգ րոպե լրացուցիչ ժամանակում:

✅ Դ

💡Սա միակ ընտրությունն է, որը ցույց է տալիս, որ ոչ-ոքի ավարտված խաղի հաղթողին որոշելու համար լրացուցիչ խաղ է տեղի ունենում:

39/ ՄԵՏԱՖՈՐ՝ ՍԻՄԲՈԼ. Ընտրիր ճիշտ պատասխանը.

Ա.հնգաչափ՝ բանաստեղծություն

Բ. ռիթմ՝ մեղեդի

Գ. նրբերանգ՝ երգ

Դ.ժարգոն՝ կիրառություն

E. անալոգիա՝ համեմատություն

✅ Է

💡Մետաֆորը խորհրդանիշ է. անալոգիան համեմատություն է:

40/ Տղամարդը քայլում է 5 կմ դեպի հարավ, այնուհետև շրջվում է դեպի աջ: 3 կմ քայլելուց հետո նա թեքվում է ձախ և քայլում 5 կմ։ Հիմա նա ո՞ր ուղղությամբ է մեկնարկային վայրից։

Ա Վեստ

B. Հարավ

Գ.Հյուսիս-արևելք

Դ. Հարավ-արևմուտք

✅

💡Ուստի պահանջվող ուղղությունը հարավ-արևմուտք է։

🌟 Ձեզ նույնպես կարող է դուր գալ. 100 հետաքրքրաշարժ վիկտորինայի հարցեր երեխաների համար՝ նրանց հետաքրքրասիրությունը բորբոքելու համար

Վերլուծական հիմնավորման հարցեր - Մաս 3

Մաս 3-ը գալիս է դեդուկտիվ ընդդեմ ինդուկտիվ պատճառաբանության թեմայով: Դա այն վայրն է, որտեղ դուք կարող եք ցույց տալ ձեր կարողությունը տարբեր համատեքստերում օգտագործելու այս երկու հիմնարար տիպերը:

• Դեդուկտիվ հիմնավորումը պատճառաբանության տեսակ է, որը ընդհանուր հայտարարություններից անցնում է կոնկրետ եզրակացությունների: 
• Ինդուկտիվ հիմնավորումը պատճառաբանության տեսակ է, որը կոնկրետ հայտարարություններից անցնում է ընդհանուր եզրակացությունների:

41/ Հայտարարություններ. Որոշ թագավորներ թագուհիներ են: Բոլոր թագուհիները գեղեցիկ են:

Եզրակացություններ:

• (1) Բոլոր թագավորները գեղեցիկ են:
• (2) Բոլոր թագուհիները թագավորներ են:

A. Միակ եզրակացությունը (1) հետևում է

Բ. Հետևում է միայն (2) եզրակացությունը

C. Հետևում է կամ (1) կամ (2):

D. Ոչ (1), ոչ էլ (2) չի հետևում

E. Երկուսն էլ (1), և (2) հետևում են

✅ D

💡Քանի որ նախադրյալներից մեկն առանձնահատուկ է, եզրակացությունը պետք է լինի կոնկրետ։ Այնպես որ, ոչ ես եմ հետևում, ոչ էլ II.

42/ Կարդացեք հետևյալ հայտարարությունները և պարզեք, թե ով է գործադիր տնօրենը

Առաջին տարածության մեքենան կարմիր է։
Կապույտ մեքենա է կայանված կարմիր և կանաչ մեքենայի միջև։
Վերջին տարածության մեքենան մանուշակագույն է։
Քարտուղարը վարում է դեղին մեքենա։
Ալիսի մեքենան կայանված է Դեյվիդի կողքին։
Էնիդը կանաչ մեքենա է վարում։
Բերտի մեքենան կայանված է Շերիլի և Էնիդի միջև։
Դավիթի մեքենան կայանված է վերջին տեղում։

Ա. Բերտ

Բ. Շերիլ

C. Դավիթ

Դ.Էնիդ

Էլիս

✅ Բ

💡 Գլխավոր տնօրենը կարմիր մեքենա է վարում և կայանում է առաջին տարածքում։ Էնիդը վարում է կանաչ մեքենա; Բերտի մեքենան առաջին տարածության մեջ չէ. Դավիթը ոչ թե առաջին տարածությունում է, այլ վերջին։ Ալիսի մեքենան կայանված է Դեյվիդի կողքին, ուստի Շերիլը գլխավոր տնօրենն է:

43/ Անցած տարվա ընթացքում Ջոշն ավելի շատ ֆիլմեր է տեսել, քան Սթիվենը։ Սթիվենն ավելի քիչ ֆիլմեր է տեսել, քան Դարենը: Դարենն ավելի շատ ֆիլմեր է տեսել, քան Ջոշը:

Եթե ​​առաջին երկու պնդումները ճշմարիտ են, ապա երրորդ պնդումը ճիշտ է:

Ա. ճշմարիտ

B. կեղծ

Գ. Անորոշ

✅ C

💡Քանի որ առաջին երկու նախադասությունները ճիշտ են, և՛ Ջոշը, և՛ Դարենը ավելի շատ ֆիլմեր են տեսել, քան Սթիվենը: Այնուամենայնիվ, անորոշ է, թե Դարենն ավելի շատ ֆիլմեր է տեսել, քան Ջոշը:

44/ Ցույց տալով մի տղայի լուսանկարը՝ Սուրեշն ասաց. «Նա իմ մոր միակ որդին է»։ Ինչպե՞ս է Սուրեշը կապված այդ տղայի հետ:

Ա Եղբայր

Բ. Քեռի

C. Զարմիկ

Դ. Հայր

✅ D

💡Լուսանկարում պատկերված տղան Սուրեշի մոր որդու, այսինքն՝ Սուրեշի տղայի միակ որդին է։ Ուստի Սուրեշը տղայի հայր է։

45/ Հայտարարություններ. Բոլոր մատիտները գրիչներ են: Բոլոր գրիչները թանաք են։

Եզրակացություններ:

• (1) Բոլոր մատիտները թանաքով են։
• (2) Որոշ թանաքներ մատիտներ են:

Ա. Հետևում է միայն (1) եզրակացություն

B. Հետևում է միայն (2) եզրակացությունը

C. Հետևում է կամ (1) կամ (2):

D. Ոչ (1), ոչ էլ (2) չի հետևում

E. Երկուսն էլ (1), և (2) հետևում են

✅ E

💡

46/ Քանի որ բոլոր մարդիկ մահկանացու են, իսկ ես մարդ եմ, ուրեմն ես մահկանացու եմ: 

Ա. Դեդուկտիվ

Բ. Ինդուկտիվ

✅ Ա

💡Դեդուկտիվ դատողությունում մենք սկսում ենք ընդհանուր կանոնից կամ սկզբունքից (բոլոր մարդիկ մահկանացու են) և այն կիրառում ենք կոնկրետ դեպքի վրա (ես մարդ եմ): Եզրակացությունը (ես մահկանացու եմ) երաշխավորված է ճշմարիտ, եթե նախադրյալները (բոլոր մարդիկ մահկանացու են, իսկ ես մարդ եմ) ճշմարիտ են:

47/ Բոլոր հավերը, որոնք մենք տեսել ենք, շագանակագույն են եղել. Այսպիսով, բոլոր հավերը շագանակագույն են: 

Ա. Դեդուկտիվ

Բ. Ինդուկտիվ

✅ Բ

💡Կոնկրետ դիտարկումներն այն են, որ «բոլոր հավերը, որ մենք տեսել ենք, շագանակագույն են եղել»։ Ինդուկտիվ եզրակացությունը «բոլոր հավերը շագանակագույն են», որը ընդհանրացում է, որը ստացվել է կոնկրետ դիտարկումներից:

48/ Հայտարարություններ. Որոշ գրիչներ գրքեր են: Որոշ գրքեր մատիտներ են:

Եզրակացություններ:

• (1) Որոշ գրիչներ մատիտներ են:
• (2) Որոշ մատիտներ գրիչներ են:
• (3) Բոլոր մատիտները գրիչներ են:
• (4) Բոլոր գրքերը գրիչներ են:

A. Միայն (1) և (3)

B. Միայն (2) և (4)

C. Բոլոր չորսը

Դ. Չորսից ոչ մեկը

E. Միայն (1)

✅ Է

💡

49/ Բոլոր ագռավները սև են։ Բոլոր սև թռչունները բարձրաձայն են: Բոլոր ագռավները թռչուններ են:
Հայտարարություն. Բոլոր ագռավները բարձրաձայն են:

Ա. Իշտ է

Բ. Կեղծ

Գ. Անբավարար տեղեկատվություն

✅ Ա

50/ Մայքն ավարտեց Պոլից առաջ: Փոլն ու Բրայանը երկուսն էլ ավարտեցին Լիամից առաջ: Օուենը չավարտվեց վերջինը։
Ո՞վ էր վերջինն ավարտել:

Ա.Օուեն

Բ.Լայամ

C. Brian

Դ.Պոլ

✅ Բ

💡 Պատվերը՝ Մայքը Պոլից առաջ ավարտեց, այնպես որ Մայքը վերջինը չէր: Փոլն ու Բրայանն ավարտեցին Լիամից առաջ, ուստի Փոլն ու Բրայանը վերջինը չէին: Նշվում է, որ Օուենը վերջինը չի եզրափակել։ Մնում է միայն Լիամը, ուստի Լիամը պետք է վերջինը լիներ, ով ավարտեց:

Փնտրու՞մ եք ինտերակտիվ ներկայացումներ:

Հավաքեք ձեր թիմի անդամներին զվարճալի վիկտորինայի միջոցով AhaSlides. Գրանցվեք՝ անվճար վիկտորինան մասնակցելու համար AhaSlides կաղապարների գրադարան!

🚀 Ձեռք բերեք անվճար վիկտորինան ☁️

Հարցազրույցում ավելի շատ վերլուծական հիմնավորման հարցեր

Ահա մի քանի բոնուսային վերլուծական հիմնավորման հարցեր ձեզ համար, եթե դուք պատրաստվում եք հարցազրույցի: Կարող եք նախապես պատրաստել պատասխանը և հաջողություն:

51/ Ինչպե՞ս եք օգտագործում առավելություններն ու թերությունները որոշում կայացնելու համար:

52/ Ինչպե՞ս լուծում կգտնեք գրագողությունը բացահայտելու համար:

53/ Նկարագրեք մի ժամանակ, երբ դուք խնդիր ունեիք քիչ տեղեկատվության հետ: Ինչպե՞ս վարվեցիք այդ իրավիճակում:

54/ Ձեր փորձով կասե՞ք, որ մանրամասն ընթացակարգ մշակելը և կիրառելը միշտ անհրաժեշտ է եղել Ձեր աշխատանքի համար:

55/ Ի՞նչ է վերաբերում ձեր որոշումների կայացման գործընթացին աշխատանքում:

🌟 Ցանկանու՞մ եք ստեղծել ձեր սեփական վիկտորինան: Գրանցվել ինչ - որ բանի համար AhaSlidesև ցանկացած պահի ստացեք անվճար գեղեցիկ և հարմարեցված վիկտորինայի ձևանմուշներ:

Հաճախակի տրվող հարցեր

ՌեսուրսԻնդիաբիքս | Հոգեմետրիկ հաջողություն | Իսկապես

Tags: Մտածում է ստեղծագործաբար

Կիսվել