Արդյունքների վրա հիմնված կրթություն | Ամբողջական ուղեցույց (2024 հրատարակություն)

Ի՞նչ է արդյունքի վրա հիմնված կրթությունը:

Հստակ նպատակներով սովորելը, լինի դա հմտության յուրացում, գիտելիքի ոլորտում փորձագետ դառնալը կամ անձնական աճի ձեռքբերումը, արդյունավետ ուսուցման մեթոդ է, որը կազմում է Արդյունքների վրա հիմնված կրթության (OBE) հիմքը:

Ճիշտ այնպես, ինչպես նավը հենվում է իր նավագնացության համակարգի վրա՝ նախատեսված նավահանգիստ հասնելու համար, Արդյունքների վրա հիմնված կրթությունը ի հայտ է գալիս որպես հաստատուն մոտեցում, որը ոչ միայն սահմանում է նպատակակետը, այլև լուսավորում է հաջողության ճանապարհները:

Այս հոդվածում մենք խորանում ենք Արդյունքների վրա հիմնված կրթության բարդությունների մեջ՝ ուսումնասիրելով դրա նշանակությունը, օրինակները, առավելությունները և փոխակերպող ազդեցությունը, որը այն ունի մեր սովորելու և կրթելու ճանապարհին:

Բառը

• Ի՞նչ է նշանակում Արդյունքների վրա հիմնված կրթություն:
• Արդյունքների վրա հիմնված կրթություն ընդդեմ ավանդական կրթության
• Ո՞րն է արդյունքի վրա հիմնված կրթության օրինակը:
• Որո՞նք են արդյունքների վրա հիմնված կրթության հիմնական սկզբունքները:
• Որո՞նք են OBE մոտեցման նպատակները:
• OBE Հաճախակի տրվող հարցեր

Ի՞նչ է նշանակում արդյունքի վրա հիմնված կրթություն:

Արդյունքների վրա հիմնված կրթությունը կենտրոնանում է արդյունքների վրա, այլ ոչ թե ուսուցման գործընթացների վրա: Դասարանի ցանկացած տարր, ինչպիսիք են ուսումնական ծրագիրը, ուսուցման մեթոդները, դասարանային գործունեությունը և գնահատումները, նախատեսված են նշված և ցանկալի արդյունքների հասնելու համար:

Արդյունքների վրա հիմնված մեթոդները լայնորեն ընդունվել են համաշխարհային կրթական համակարգերում՝ բազմաթիվ մակարդակներով: Դրա առաջին ի հայտ գալը եղել է մոտ 20-րդ դարի վերջին Ավստրալիայում և Հարավային Աֆրիկայում, այնուհետև այն ընդլայնվել է բազմաթիվ զարգացած երկրներում և տարածաշրջաններում, ինչպիսիք են Միացյալ Նահանգները, Հոնկոնգը և Եվրամիությունը հաջորդ տասնամյակում, իսկ ավելի ուշ՝ ամբողջ աշխարհում:

Արդյունքների վրա հիմնված կրթություն ընդդեմ ավանդական կրթության

Արժե գիտակցել Արդյունքների վրա հիմնված կրթության օգուտներն ու ազդեցությունները՝ համեմատած ավանդական կրթության ընդհանուր կրթական համակարգում և կոնկրետ սովորողների վրա: 

Ի՞նչ է արդյունքի վրա հիմնված կրթության օրինակը:

Արդյունքների վրա հիմնված ուսուցման և ուսուցման համակարգերում սովորողները շուտով մոտենում են վարժություններին և նախագծերին, որոնք համապատասխանում են այդ արդյունքներին: Տեսությունը պարզապես անգիր անելու փոխարեն՝ նրանք ժամանակ են անցկացնում՝ ակտիվորեն զբաղվելով թեմայի շուրջ:

Հմտությունների դասընթացները գերազանց արդյունքների վրա հիմնված կրթության օրինակներ են: Օրինակ՝ թվային մարքեթինգի հմտությունների դասընթացը կարող է ունենալ այնպիսի արդյունքներ, ինչպիսիք են՝ «Օնլայն գովազդի ստեղծում և օպտիմիզացում», վեբ տրաֆիկի տվյալների վերլուծություն» կամ «Սոցիալական մեդիայի ռազմավարության մշակում»:

Արդյունքների վրա հիմնված գնահատումը հաճախ հիմնված է կատարողականի վրա: Սովորողները միայն ավանդական քննություններին հենվելու փոխարեն գնահատվում են՝ ելնելով իրենց սովորած հմտություններն ու գիտելիքները կիրառելու կարողությունից: Սա կարող է ներառել առաջադրանքների կատարում, խնդիրների լուծում կամ շոշափելի արդյունքների ստեղծում, որոնք ցույց են տալիս վարպետությունը:

Արագ փոփոխվող աշխարհում, որտեղ գործնական փորձը բարձր է գնահատվում, OBE կրթությունը առանցքային դեր է խաղում սովորողների իրենց ապագա կարիերային նախապատրաստվելու և գործազրկության վտանգից խուսափելու գործում: 

Որո՞նք են արդյունքների վրա հիմնված կրթության հիմնական սկզբունքները:

Ըստ Spady-ի (1994,1998), շրջանակը արդյունքների վրա հիմնված կրթական համակարգ կառուցված է հետևյալ չորս հիմնարար սկզբունքների վրա.

• Ուշադրության հստակությունOBE համակարգում մանկավարժներն ու սովորողները ընդհանուր պատկերացում ունեն այն մասին, թե ինչին պետք է հասնել: Ուսուցման նպատակները հստակ և չափելի են, ինչը բոլորին հնարավորություն է տալիս միավորել իրենց ջանքերը կոնկրետ նպատակների ուղղությամբ:
• Հետևի դիզայնԲովանդակությունից և գործունեությունից սկսելու փոխարեն մանկավարժները սկսում են բացահայտել ցանկալի արդյունքները և այնուհետև նախագծել ուսումնական ծրագիրը՝ այդ արդյունքներին հասնելու համար:
• Բարձր ակնկալիքներԱյս սկզբունքը հիմնված է այն համոզմունքի վրա, որ սովորողներն ի վիճակի են հասնելու կարողությունների նշանակալի մակարդակների, երբ նրանց տրամադրվում է ճիշտ աջակցություն և մարտահրավերներ:
• Ընդլայնված հնարավորություններԱյս ներառականությունը երաշխավորում է, որ բոլոր սովորողները կարող են բարգավաճել և հաջողության հասնել, եթե նրանց տրվեն համապատասխան հնարավորություններ. իրականում կարևորն այն է, թե ինչ են նրանք սովորում, կարևորությունը՝ անկախ ուսուցման կոնկրետ մեթոդից: 

Որո՞նք են OBE մոտեցման նպատակները:

Արդյունքների վրա հիմնված կրթության նպատակները նկարագրված են չորս հիմնական կետերով.

• Դասընթացի արդյունքները (COs)Նրանք օգնում են հրահանգիչներին մշակել արդյունավետ ուսուցման ռազմավարություններ, գնահատումներ և ուսումնական գործողություններ, որոնք համահունչ են դասընթացի նախատեսված արդյունքներին:
• Ծրագրի արդյունքները (POs)Դրանք պետք է ներառեն ծրագրի շրջանակներում բազմաթիվ դասընթացների կուտակային ուսուցումը:
• Ծրագրի կրթական նպատակներ (PEO)Դրանք հաճախ արտացոլում են հաստատության առաքելությունը և նրա հանձնառությունը՝ նախապատրաստելու շրջանավարտներին աշխատուժում և հասարակության մեջ հաջողության հասնելու համար:
• Համաշխարհային հնարավորություններ ուսանողների համարԱյս նպատակը խրախուսում է կրթական հաստատությունները ուսանողներին միջմշակութային փորձառությունների, միջազգային համագործակցության և տարբեր տեսանկյունների բացահայտման հնարավորություններ տրամադրելու համար:

Հուշում ներգրավման համար

Ցանկանու՞մ եք ավելի շատ ոգեշնչում: AhaSlides- ը լավագույն կրթական գործիքն է՝ OBE-ի ուսուցումն ու ուսուցումը դարձնելու ավելի բովանդակալից և արդյունավետ: Անմիջապես ստուգեք AhaSlides-ը:

💡Դասասենյակի կառավարման արդյունավետ պլան սկսելու 8 քայլ (+6 խորհուրդ)

💡Որո՞նք են համագործակցային ուսուցման լավագույն ռազմավարությունները:

💡Առցանց ուսուցումը կազմակերպելու և շաբաթական ժամերը խնայելու 8 եղանակ

OBE Հաճախակի տրվող հարցեր

Ref: Դոկտոր Ռոյ Քիլեն | MasterSoft