Tugas debat memiliki masalah reputasi. Mintalah sebuah kelas untuk berdebat tentang suatu isu tanpa persiapan, dan Anda sering kali mendapatkan keheningan, satu siswa yang percaya diri berbicara sepanjang waktu, atau argumen yang tidak menghasilkan apa-apa.
Mengubah debat menjadi permainan dapat menyelesaikan masalah itu dengan cepat. Ketika para peneliti menjalankan format debat kompetitif yang digamifikasi dalam mata kuliah sumber daya manusia di universitas, lebih dari 90% dari 33 mahasiswa yang menjawab survei memberikan skor di atas titik tengah untuk hiburan, dan sekitar sepertiga mengatakan mereka akan menghadiri kelas lebih sering daripada sebelumnya [1]. Struktur ini berhasil: format permainan memberi mahasiswa yang pendiam alasan untuk berbicara, dan sedikit persaingan memberi semua orang alasan untuk memiliki pendapat.
Ketiga belas permainan ini cocok digunakan di ruang kelas, kelompok pemuda, dan sesi pelatihan, tanpa memerlukan pelatihan debat formal. Pilih salah satu, tambahkan topik dari daftar di dekat akhir, dan mulailah.
13 permainan debat online seru untuk siswa
1. The Republic Times
The Republic Times adalah gim peramban gratis dari Lucas Pope, pencipta Papers, Please. Berlatar di dunia distopia fiktif, gim ini menempatkan para siswa sebagai editor surat kabar yang harus menyeimbangkan penerbitan berita pro-pemerintah dengan gosip yang lebih menarik untuk meningkatkan jumlah pembaca.
Metode ini tidak terlalu bergantung pada struktur debat formal, tetapi merupakan pelajaran yang tajam tentang persuasi dan politik di balik setiap pilihan editorial. Biarkan siswa bermain sesuai kecepatan mereka sendiri, atau jalankan bersama dan diskusikan pilihan-pilihan tersebut sebagai sebuah kelas.
Mengapa kami menyukainya:
- Gratis, dapat dijalankan di browser modern apa pun, dan cocok sebagai aktivitas pemanasan atau istirahat selama 10 menit.
- Para siswa bergulat dengan isu-isu nyata seperti sensor dan berlatih membenarkan pilihan mereka dengan penalaran.
2. Debatstorming
Ruangan yang hening setelah Anda mengajukan pertanyaan debat adalah cara tercepat untuk membunuh momentum. Debatestorming mengatasi hal itu dengan tenggat waktu yang telah ditentukan dan keunggulan kompetitif.
Bagilah kelas menjadi kelompok-kelompok kecil dan berikan setiap kelompok sebuah pertanyaan debat. Setiap kelompok memiliki waktu 60 detik untuk menuliskan pendapat mereka dan memberikan alasannya. Kelompok mana pun yang berhasil meyakinkan seluruh kelas dan memenangkan suara terbanyak akan memenangkan putaran tersebut.
Gunakan AhaSlides Slide curah pendapat untuk mengumpulkan pendapat setiap kelompok dalam hitungan detik dan membiarkan kelas memilih argumen terbaik secara langsung.
Mengapa kami menyukainya:
- Para siswa mengirimkan dan memberikan suara melalui ponsel mereka, sehingga argumen setiap kelompok dapat dilihat, bukan hanya argumen yang paling lantang.
- Sangat mudah dipadukan dengan slide jajak pendapat atau kuis untuk menjaga format tetap segar.
3. Lima alasan bagus
Berikan siswa sebuah pertanyaan seperti “berikan saya lima alasan bagus mengapa siswa harus mengenakan seragam” atau “berikan saya lima alasan bagus mengapa orang menyukai panda merah.” Dalam waktu dua menit, mereka harus memikirkan lima argumen yang masuk akal.
Mengapa kami menyukainya:
- Tujuannya bukanlah untuk mendapatkan jawaban yang paling tepat, melainkan untuk melatih kemampuan berpikir cepat dalam situasi yang tidak terlalu menekan.
- Mudah diadaptasi untuk kelas ESL, sesi pelatihan orang dewasa, atau kelompok mana pun yang membutuhkan latihan membangun argumen dengan cepat.
4. Model Perserikatan Bangsa-Bangsa
Model United Nations (MUN) adalah simulasi pendidikan di mana siswa berperan sebagai delegasi dari berbagai negara, bekerja sama untuk memecahkan masalah global seperti perubahan iklim, konservasi satwa liar, atau hak asasi manusia.
Para siswa menyiapkan posisi, mempresentasikan resolusi mereka, dan berdebat dengan delegasi lain untuk memenangkan dukungan mayoritas. Tidak harus terlalu berat: berikan siswa tugas yang lebih ringan seperti “haruskah kita mengadakan hari jabat tangan rahasia internasional?” untuk menjaga format tetap menyenangkan sambil mereka mempraktikkan keterampilan yang sama.
Mengapa kami menyukainya:
- Kesempatan nyata bagi siswa untuk memahami isu-isu dunia saat ini secara mendalam.
- Para siswa berkesempatan untuk berperan sebagai tokoh-tokoh dunia sambil berdebat tentang topik-topik nyata.
5. Debat besar
Bagi ruangan menjadi dua kelompok: sangat setuju dan sangat tidak setuju. Buat sebuah pernyataan dan minta siswa untuk berpindah ke sisi yang sesuai dengan pandangan mereka, kemudian pasangkan setiap siswa dengan seseorang dari sisi yang berlawanan dan minta mereka untuk menjelaskan alasan pendirian mereka.
Mengapa kami menyukainya:
- Memaksa siswa untuk membentuk opini dan membangun penalaran di baliknya secara spontan.
- Tambahkan "area abu-abu" sebagai jalan tengah bagi siswa yang benar-benar melihat kedua sisi. Seringkali kelompok inilah yang akhirnya menyatukan ruangan.
6. Pulau terpencil
Semua siswa di kelas terdampar di sebuah pulau terpencil: tiga barang apa yang akan mereka bawa, dan mengapa? Biarkan siswa mengirimkan pilihan dan alasan mereka, lalu minta kelas untuk memilih jawaban yang paling masuk akal. Ini adalah permainan yang ramah untuk pembelajaran jarak jauh yang memungkinkan tim untuk berbagi pendapat tanpa perlu berada di ruangan yang sama.
Mengapa kami menyukainya:
- Cara menyenangkan untuk mempelajari prioritas dan kepribadian siswa Anda melalui pilihan mereka.
- Membangun kemampuan untuk mempertahankan solusi kreatif atau tidak konvensional di bawah pengawasan ketat.
7. Dilema
In KebingunganDalam game pembelajaran gratis dan nirlaba ini, siswa berperan sebagai kapten koloni baru di planet Braxos, menyelesaikan perselisihan antar kolonis dan membentuk masa depan masyarakat mereka.
Biarkan siswa bermain sendiri atau berpasangan, lalu adakan diskusi kelompok setelahnya. Ajukan pertanyaan seperti “mengapa kamu memilih solusi itu?” atau “apa yang bisa kamu lakukan berbeda untuk koloni tersebut?”
Mengapa kami menyukainya:
- Gaya seni komik yang khas yang membuat siswa tetap tertarik.
- Tidak ada jawaban benar atau salah: siswa sepenuhnya memegang kendali atas keputusan tersebut.
- Situs web Quandary memiliki bagian khusus untuk pendidik dengan pilihan kurikulum untuk membantu Anda merencanakan pelajaran seputar permainan tersebut.
8. Asli atau palsu
Membantu siswa mengenali informasi yang salah adalah keterampilan yang layak diajarkan secara langsung, dan permainan ini membangunnya melalui debat:
- Cetaklah gambar suatu objek, misalnya seekor anjing.
- Potonglah menjadi bagian-bagian kecil, sehingga setiap bagiannya tidak dapat dikenali lagi jika berdiri sendiri.
- Bagilah kelas menjadi tim-tim yang terdiri dari tiga orang: satu juri, satu pendebat "kebenaran", dan satu pendebat "kebohongan".
- Tunjukkan gambar lengkapnya kepada kedua pendebat, lalu berikan masing-masing sepotong gambar tersebut. Pendebat yang membela kebenaran harus memberikan argumen jujur yang membantu juri menebak objeknya dengan benar. Pendebat yang membela kebohongan berpendapat bahwa itu adalah sesuatu yang sama sekali berbeda.
Mengapa kami menyukainya:
- Para siswa berlatih membujuk dan belajar menimbang bukti secara kritis sebelum memutuskan apa yang harus dipercaya.
9. Angsa Angsa Bebek
Bebek Angsa adalah permainan deduksi sosial daring di mana para pemain berperan sebagai angsa yang bekerja sama untuk menyelesaikan misi sambil mencoba mengidentifikasi bebek yang bersembunyi di antara mereka. Setiap orang harus bernalar dengan lantang, saling bertanya, dan membela diri agar tidak bersalah.
Game ini gratis untuk dimainkan di PC dan perangkat seluler: unduh, buat ruang pribadi, dan undang teman-teman sekelas Anda.
Mengapa kami menyukainya:
- Sebuah versi kartun yang ringan dan menyenangkan dari game Among Us, dengan karakter yang dapat disesuaikan dan disukai oleh para siswa.
- Para siswa mempraktikkan penalaran dan argumen balasan secara langsung saat mereka berdebat tentang siapa yang berbohong.
Mengingat: Aplikasi ini diberi peringkat 13+ di App Store, memiliki fitur obrolan suara jarak dekat dan pembelian dalam aplikasi, sehingga cocok untuk siswa yang lebih tua. Gunakan ruang privat agar siswa hanya mendengar teman sekelas mereka, dan periksa ketentuan permainan serta kebijakan sekolah Anda sebelum bermain.
10. Manusia Serigala
Werewolf adalah permainan deduksi sosial klasik: penduduk desa harus mengidentifikasi siapa di antara mereka yang diam-diam adalah manusia serigala, sementara para manusia serigala mencoba untuk membunuh penduduk desa setiap malam tanpa tertangkap.
Di setiap putaran, penduduk desa berdebat dan memberikan suara tentang siapa yang harus dieliminasi, menggunakan persuasi dan deduksi untuk memenangkan permainan. Permainan berakhir ketika penduduk desa mengusir semua manusia serigala, atau ketika jumlah manusia serigala melebihi jumlah penduduk desa.
Mengapa kami menyukainya:
- Membutuhkan keterampilan sosial, kerja tim, pemikiran kritis, dan strategi sekaligus.
- Mudah untuk menambahkan lebih banyak peran dan aturan seiring bertambahnya pengalaman siswa.
11. Kiamat Zombie
Ciptakan suasana: kelas tersebut adalah komunitas terakhir yang bertahan setelah kiamat zombie, dan makanan semakin menipis. Satu orang harus diasingkan agar sumber daya dapat bertahan. Berikan setiap siswa peran seperti guru, koki, musisi, politisi, atau jurnalis, dan minta mereka untuk menjelaskan mengapa posisi mereka penting untuk dipertahankan.
Mengapa kami menyukainya:
- Sebuah sentuhan kreatif pada debat klasik yang menjaga energi tetap tinggi.
- Membangun kemampuan berpikir cepat dan menyanggah karena siswa menanggapi argumen satu sama lain secara langsung.
12. Pembela Iblis
Berperan sebagai "pengacara setan" berarti memperdebatkan kebalikan dari suatu klaim, semata-mata untuk tujuan debat. Siswa tidak harus mempercayai apa yang mereka katakan. Tujuannya adalah untuk memicu diskusi dan menguji kebenaran isu tersebut. Lakukan ini berpasangan atau dalam kelompok kecil, dengan satu siswa ditugaskan sebagai "setan" yang mengajukan pertanyaan provokatif.
Mengapa kami menyukainya:
- Berguna untuk kelas di mana siswa ragu untuk berbeda pendapat secara terbuka, karena permainan ini memberi mereka izin.
- Mengajarkan siswa bahwa memulai debat adalah cara yang sah untuk menggali lebih dalam suatu topik, bukan konfrontasi.
13. Pengadilan perjalanan waktu
Para siswa menerapkan standar hukum modern pada peristiwa sejarah, mengubah pelajaran sejarah menjadi drama ruang sidang di mana mereka menuntut atau membela tokoh-tokoh sejarah. Untuk mempersiapkannya:
- Tetapkan tokoh sejarah dan periode waktu.
- Menyediakan pedoman penelitian dan kerangka hukum.
- Buat paket kasus dengan konteks historis.
- Tetapkan prosedur dan aturan ruang sidang.
- Rancanglah rubrik evaluasi.
Mengapa kami menyukainya:
- Menciptakan perpaduan yang autentik antara pengetahuan sejarah, penalaran hukum, dan analisis etika.
- Memberikan siswa gambaran nyata tentang bagaimana argumentasi di ruang sidang sebenarnya bekerja.
Topik debat yang bisa dicoba dengan permainan ini
Sebuah permainan hanya akan hidup dengan petunjuk yang tepat. Berikut 10 topik yang sesuai dengan permainan di atas, sehingga Anda tidak memulai dari halaman kosong:
- Untuk DebatstormingCoba tanyakan: haruskah alat AI seperti ChatGPT diizinkan dalam tugas akademik?
- Untuk DebatstormingCobalah bertanya: haruskah perusahaan media sosial mengatur ujaran politik?
- Karena lima alasan bagusCobalah: berikan saya lima alasan bagus mengapa ujian standar harus dihilangkan dari sekolah.
- Untuk Model Perserikatan Bangsa-BangsaCobalah: haruskah negara-negara maju membayar ganti rugi atas perubahan iklim?
- Untuk Model Perserikatan Bangsa-BangsaCobalah: haruskah kita memprioritaskan kolonisasi Mars daripada masalah-masalah di Bumi?
- Untuk debat besarCoba pikirkan: haruskah usia pemilih diturunkan menjadi 16 tahun?
- Untuk debat besarCobalah: apakah layanan kesehatan universal merupakan hak asasi manusia?
- Sebagai pembela setanCobalah bertanya: apakah budaya pembatalan (cancel culture) bermanfaat atau merugikan masyarakat?
- Sebagai pembela setanCoba tanyakan: apakah piala partisipasi berbahaya bagi perkembangan anak?
- Asli atau palsu?Cobalah: apakah media tradisional lebih dapat dipercaya daripada media sosial untuk berita?
Butuh lebih banyak topik daripada ini? Topik debat siswa memiliki bank lengkap yang diorganisir berdasarkan kelompok usia, dan topik perdebatan kontroversial Mencakup topik-topik yang lebih mendalam untuk siswa yang lebih tua dan kelompok dewasa.
Pertanyaan yang sering diajukan
Siapa yang harus menjadi pembicara pertama dalam sebuah debat?
Dalam sebagian besar format, pembicara pertama dari pihak afirmatif (atau proposisi) membuka debat.
Siapa yang mengendalikan perdebatan?
Seorang moderator menjaga perspektif netral, menetapkan batasan waktu bagi peserta, dan menjaga agar diskusi tetap sesuai topik.
Mengapa berdebat begitu menakutkan?
Debat membutuhkan keterampilan berbicara di depan umum, yang menakutkan bagi banyak orang. Permainan seperti yang disebutkan di atas mengurangi tekanan dengan membuat formatnya menyenangkan dan tidak terlalu menegangkan.
Bagaimana berdebat membantu siswa?
Debat membangun kemampuan berpikir kritis, meningkatkan kepercayaan diri, dan mengajarkan siswa untuk menghormati sudut pandang yang berbeda.
sumber
[1] Debat kompetitif: pengalaman gamifikasi antar tim yang sukses dalam bidang sumber daya manusia., Frontiers in Psychology, 2021
