Hvað eru kostir netnáms? Ef þú hefur aðgang að internetinu er engin leið að þú hafir ekki sótt nám á netinu, sérstaklega á meðan heimsfaraldurinn stendur sem hæst. Með fullt af ávinningi mun nám á netinu fljótlega verða óbætanlegur hluti af menntun og mannlegri þróun. Við skulum fara yfir 12 helstu kosti náms á netinu fyrir einstaklinga og stofnanir.
Efnisyfirlit
Ábendingar um betri þátttöku í kennslustundum
Byrjaðu á sekúndum.
Þarftu nýstárlega leið til að hita upp netkennslustofuna þína? Fáðu ókeypis sniðmát fyrir næsta námskeið. Skráðu þig ókeypis og taktu það sem þú vilt AhaSlides!
🚀 Gríptu ókeypis reikning12 Kostir netnáms
Skoðaðu 12 ástæður fyrir því að þú ættir að byrja að læra á netinu strax!
#1. Bjóða upp á sveigjanleika og þægindi
Það er auðveldara nú á dögum fyrir fólk að halda jafnvægi á milli vinnu-lífs-náms með framfarir í tækni og nám á netinu. Með fjölbreytileika námskeiða, stundaskráa og án fasts tíma geturðu lært hvað sem er fyrir áhugamál þín eða til að þróa færni á þínum hraða. Það eru engar strangar reglur um verklok, þannig að ef þú ert í fullu starfi eða sér um börnin þín geturðu samt skipulagt námið á kvöldin, um helgar eða í frítíma þínum. Þannig muntu hafa meiri tíma til að klára netforritin þín án þess að flýta þér.
#2. Minni kostnaður
Í samanburði við hefðbundna kennslu er einn af kostunum við nám á netinu að það býður upp á viðráðanlegan heildarkostnað, þar með talið skólagjöld og flutningsgjöld. Til dæmis, ef leiðbeinendur opna bæði á netinu og utan nets, er kennslugjaldið fyrir sýndarnámskeið sérstaklega ódýrara en fyrir líkamlega kennslu. Jafnframt eru nokkur námskeiðsgögn útveguð af leiðbeinendum, þannig að þú getur sparað upphæð í kennslubækur.
#3. Forðastu umferðarteppuna
Í stórborgum og stórborgum myndast umferðarteppur svo oft, sérstaklega á álagstímum, svo ekki sé minnst á, það eru mörg umferðarljós meðfram veginum. Jafnvel ef þú tekur almenningssamgöngur geturðu heldur ekki komist hjá því að fólk klemmi sig fast, til dæmis í neðanjarðarlestum. Það sem meira er? Þú þarft líka að horfast í augu við slæm veðurskilyrði eins og mikil rigning, steikjandi heitt sumar, mjög kaldur vetur, flóð og fleira. Þær eru allar ástæður sem gætu haft áhrif á val þitt um að fara í kennslustund. Að læra á netinu getur leyst öll þessi vandamál. Ávinningurinn af því að taka námskeið á netinu er að þú getur sloppið úr umferð, löngum stundum á veginum og slæmt veður og notið námsins án þess að fara út.
#4. Þægilegra námsumhverfi
Ekki margir ótengdir kennslustundir bjóða upp á rúmgóð og nútímaleg kennslustofur eða þægilega stóla. Ef þú vilt frekar taka 3ja tíma námskeið úr þægindum í þínum eigin sófa í uppáhalds náttfötunum þínum, ættir þú að velja netnám. Kosturinn við nám á netinu er að þú getur verið heima og lært á þinn þægilegasta hátt, jafnvel gripið uppáhalds snakkið þitt, teygt fæturna eða fengið nauðsynlega baðherbergishlé.
Kostir netnáms | Mynd: istock#5. Bjóða upp á fjölbreytta dagskrá og námskeið
Einn af kostunum við nám á netinu er að það býður upp á fjölbreytt úrval námskeiða og forrita, sem gerir fjarnám aðgengilegra og sveigjanlegra fyrir nemendur. Allt frá fræðilegum námskeiðum eins og stærðfræði, vísindum og bókmenntum til fagþróunarnámskeiða eins og viðskipti, markaðssetningu og forritun, þú getur fundið fjölbreytt úrval af valkostum sem henta þínum áhugamálum og markmiðum.
#6. Styðja fjarnám
Netnám getur verið mjög gagnlegt fyrir stofnanir þegar kemur að fjarþjálfun. Þetta er sérstaklega gagnlegt fyrir fjarstarfsmenn eða starfsmenn sem staðsettir eru á mismunandi landfræðilegum stöðum. Þeir geta tekið þátt í þjálfunaráætlunum án þess að þurfa að ferðast eða vera líkamlega til staðar á tilteknum stað. Að auki er netnám mjög stigstærð, sem gerir fyrirtækjum kleift að þjálfa fjölda starfsmanna samtímis með hagkvæmni.
Dæmi um þjálfun á netinu fyrir fjarteymi#7. Framfara feril þinn
Einn af mikilvægum kostum netnáms, þar með talið fjarnáms, er að það gerir nemendum kleift að taka námskeið á sama tíma og þeir stjórna öðrum skyldum eins og vinnu, skiptum á milli starfa og að ala upp fjölskyldur. Það býður einnig upp á tækifæri fyrir fólk úr alls kyns bakgrunni að vinna sér inn gráður. Til dæmis, það útilokar þörfina fyrir líkamlega nálægð við háskólasvæðið, sem gerir fólki frá dreifbýli eða afskekktum svæðum, sem og einstaklingum með hreyfihömlur, kleift að stunda gráðu. Þannig geta þeir fært sig í betri störf með hærri launum.
#8. Auka sjálfsaga
Aðrir kostir við nám á netinu eru að það eykur sjálfsaga og tímastjórnun. Að læra á netinu þýðir að það er enginn til að stjórna áætlun þinni og námsstílum, og nemendur á netinu hafa frelsi til að hanna námsvenjur sínar. Það verður frábært tækifæri fyrir nemendur til að þjálfa sjálfsaga sinn, æfa tímastjórnun og vera meðvitaðir um hvernig á að læra á áhrifaríkan hátt.
#9. Stækkaðu netkerfi
Þó að nám á netinu veiti kannski ekki sömu tegund af netmöguleikum og menntun í eigin persónu, þá býður það samt upp á leiðir til að tengjast neti og byggja upp tengsl. Að taka virkan þátt í sýndarumræðum og námsvettvangi á netinu getur hjálpað þér að byggja upp tengsl við bekkjarfélaga sem deila svipuðum áhugamálum og markmiðum. Mörg námskeið á netinu eru opin fyrir fólk á landsvísu og um allan heim, sem eykur möguleika á að hitta fólk frá mismunandi menningu og bakgrunni.
#10. Samþætta forrit og farsímanám
Kostina við nám á netinu má einnig sjá í samþættingu forrita- og farsímanáms. Þess vegna geta nemendur á þægilegan hátt tekið þátt í námsverkefnum, fengið aðgang að námskeiðsgögnum og tekið þátt í umræðum á ferðinni. Ennfremur hjálpar það einnig til við að auka þekkingu varðveislu. Til dæmis, mörg farsímanámsforrit innihalda gamification þætti, sem hvetja nemendur og skapa tilfinningu fyrir árangri, stuðla að virkri þátttöku og upptöku þekkingar.
#11. Fylgstu með framförum nemenda
Margir nemendur á netinu hafa gaman af kostum námskerfa á netinu: að leyfa þeim að fylgjast með framförum nemenda og meta frammistöðu þeirra. Stofnanir geta fylgst með lokahlutfalli starfsmanna, stigum í spurningakeppni og almennri þátttöku í þjálfunarefninu. Þessi gögn veita innsýn í skilvirkni þjálfunaráætlunarinnar og hjálpa til við að bera kennsl á svæði þar sem frekari stuðnings eða úrræða gæti verið nauðsynleg. Eins gerir einstaklingsnám. Þeir geta fylgst með lokahlutfalli sínu, fengið endurgjöf og einbeitt sér að persónulegum námsleiðum.
#12. Gagnvirk námsupplifun
Námsvettvangar á netinu innihalda oft gagnvirka þætti eins og spurningakeppni, námsmat, umræðuborð og margmiðlunarefni. Þessir eiginleikar vekja áhuga nemenda og stuðla að virkri þátttöku, sem gerir námsupplifunina kraftmeiri og áhrifaríkari. Gagnvirkir þættir auðvelda einnig varðveislu þekkingar og gera starfsmönnum kleift að beita því sem þeir hafa lært í hagnýtu samhengi.
Nám getur verið meira spennandi með því að bæta við skyndiprófum og gamificationSigrast á áskorunum við nám á netinu
AhaSlidesauðveldar nám á réttum tíma með skyndiprófum og leikjaþáttum eins og stigum, merkjum, stigatöflum og afrekum. Þú getur líka sérsniðið efni, skyndipróf og endurgjöf sem uppfyllir sérstakar kröfur hvers nemanda. Mörg rök varðandi nám á netinu eru að það sé minna skemmtilegt en samskipti í eigin persónu, heldur að nota AhaSlides sniðmát fyrir spurningakeppni og kannanir geta haldið nemendum áhuga og hvatningu.
Algengar spurningar
Hverjir eru kostir og gallar við nám á netinu?
Þó að nám á netinu hafi marga kosti í för með sér, svo sem sveigjanleika, aðgengi og fjölbreytt úrval námskeiða, hefur það einnig takmarkanir, svo sem takmörkuð augliti til auglitis, möguleika á minni þátttöku og hvatningu og háð tækni og internet aðgangur.
Af hverju er betra á netinu en offline?
Nám á netinu getur verið betra en nám án nettengingar í sumum tilfellum þegar kemur að persónulegri námsupplifun og getu til að læra á eigin hraða og tímaáætlun.
Er nám á netinu jafn gott og augliti til auglitis?
Samkvæmt nýlegri könnun voru 87% (522 af 600) nemenda sammála því að hefðbundið nám væri afkastameira en nám á netinu. Hins vegar getur nám á netinu verið jafn áhrifaríkt og augliti til auglitis ef það skilar samræmdu efni og nemendur taka virkan þátt í námskeiðum.
Tags: Lærdómur
